介紹我熟悉的一個人作文（通用多篇）

介紹我熟悉的一個人作文 篇1

我叫吉詩婧，今年九歲。我長着一個圓圓的蘋果臉，梳着一條馬尾巴一樣的辮子，身體胖胖的，也不知道是不是爸爸的遺傳基因在起作用。我的名字是爸爸起的，他希望我能成為象詩人一樣有才華的姑娘。我生性善良，愛幫助別人，平時喜歡畫畫。

説我善良一點也不假。每次和爸爸、媽媽去洋洋百盛，只要看到街邊那些要錢、要飯的人，我都情不自禁的想幫助他們。可爸爸、媽媽説這都是些好吃懶做的人，一分錢也不能給。但是我看到這些人冒着日曬雨淋的跪在路邊乞討，心理總是特別同情。可是摸摸自己空空如也的口袋，一分錢也沒有，只好歎着氣走開。心想：等長大了，我一定要幫助那些有困難的人！

還有一次，老師讓我們觀察蝌蚪的生長過程。於是，星期天我和同學就一起到郊外去網小蝌蚪。我網回來許多，足足裝了一大桶。第二天，我又小心翼翼的把一大桶小蝌蚪提到學校，分給同學們。大家都誇我愛幫助人。

當然，我也有煩惱，那就是我太貪吃，身體長得圓滾滾的。爸爸、媽媽怕我再長肥，決定全家人一起減肥——不吃晚飯。爸爸很快就減了一些，而我卻一點動靜也沒有。真讓愛美的我着急！

這就是善良，愛幫助人的我，你喜歡我嗎？

介紹我熟悉的一個人作文 篇2

早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是隻小鳥——他就是我最熟悉的同學。

為什麼説他早上是猛虎呢？因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業”的聲音又像是一位嚴肅的教官，讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業即不是請，也不是提醒你，而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望，五秒內交不出作業來，他會用怒目盯着你，彷彿你是他上輩子的仇人似的，有不共戴天之仇。

那為什麼他課上是隻鸚鵡呢？因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能説會道。他説話有理有句，唯妙唯肖。讓他説下去則是滔滔不絕，源源不斷，言無不盡。絕無笑裏藏刀，強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員，這真是一隻聰明的鸚鵡。

為什麼説他下課像只歡樂的小鳥呢？因為每當下課的時候，他似乎從籠子裏得到了解脱，在天空中自由地飛翔；在窗邊歌唱；和夥伴一起玩耍——總的來説，一下課，他就從嚴肅變成歡樂，完全變了一個人：要他去演戲，我看他去演漢奸，因為漢奸兩面三刀的性格，正好符合他的這個特點？

嚴肅無比，能説會道，自由自在你猜到他是誰了嗎？他就是——我不告訴你。

介紹我熟悉的一個人作文 篇3

我的媽媽是我最熟悉的人。她一頭長長的頭髮，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻樑下面，有一張能説會道的嘴，説起話來有條有理。由於媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急衝衝的從外面趕回來。一見我就説：“你怎麼自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多着急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？”我看着媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴着汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了 …… ”

介紹我熟悉的一個人作文 篇4

在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭，有一頭烏黑的長髮。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會説話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩，很和藹。

媽媽很喜歡她的工作，也很敬業。記得有一次，媽媽做完手術已經很累啦。這時候，護士長突然跑進來説：“有一台急診手術，誰去做？”大半天沒人理會，這時候，媽媽突然站起來説：“我去吧。”媽媽迅速換上做手術的衣服，戴上口罩、帽子，走進了手術間，開始了緊張的工作。平時不做手術的時候看媽媽有説有笑的，進了手術間，媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人，總是挺身而出，單位的同事都説媽媽工作沒得説。

這就是我的媽媽，一個愛崗敬業的好護士，一個讓病人放心的好護士，一個讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。

介紹我熟悉的一個人作文 篇5

在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最瞭解和最喜歡的還是我的媽媽。

我的媽媽一米五八高，披着長長的直髮，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都歸功於她經常修眉毛，長着一個高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴。身材有點胖，是個漂亮的人。

媽媽雖然漂亮，但發起飈來可是不好對付的；有一天晚上，我作業沒有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經“呼呼……”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業本，急急忙忙做沒有完成的作業。“叮呤呤……”媽媽回來了。媽媽進門看見我正在做作業，到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就發起了火，對我大聲吼叫道：“你怎麼還沒做完作業，老早幹什麼了。媽媽邊哭邊嚷地説，叫你下次還貪玩…。。”，又拿起皮鞭對着我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這麼晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以後，我都把作業先做完後再玩。

在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教我許多學習的方法，讓我能輕鬆學習。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽！

介紹我熟悉的一個人作文 篇6

我最熟悉的一個人，莫過於我們班的班長，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。

一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了！誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明説到傍晚。他説的口若懸河，能把你説的天昏地暗、頭昏腦脹。

不過，他這一張嘴以一敵百，給他當班長帶了不少好處。

學校為減少學生在周邊商店遊蕩，校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進去，但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰”，到最後，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊！

在學校舉行的一場辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言，張口結舌。

遠卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀！

介紹我熟悉的一個人作文 篇7

我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師——蘆老師。

剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師説，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以後的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又説，如果誰製作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當於晉升一級。

星期天的時候，我和媽媽在家裏做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“傑作”。

我想如果以後我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這麼辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的！

介紹我熟悉的一個人作文 篇8

在生活中，我熟悉的人有很多很多，有妹妹，有弟弟，有阿姨。但我最熟悉的人仍然是爸爸。

我的爸爸是個瘦高個兒，兩道劍眉翹了起來。顯得很嚴肅，下面有一雙有神的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一看就知道是一個知識淵博的人。

爸爸的愛好有很多，尤其是熱愛籃球，因為籃球，爸爸還做過許多傻事呢。一次，媽媽想包餃子，於是就到超市買好材料，終於開始了，媽媽讓爸爸和餃子餡。正有一場籃球賽開始了，爸爸便一邊津津有味的看比賽，一邊和餃子餡。和好了就吹噓着自己和得怎麼怎麼好，於是媽媽就沒有懷疑，便拿着餃子皮包了起來，不久，就包好了，煮好了以後，面對着香噴噴，熱騰騰的餃子，我正想大飽口福，可剛咬了一口，就吐了出來，問："爸爸，這餃子怎麼是甜的？ "怎麼會呢，大概是你的味覺上出了什麼問題吧！説着，爸爸就夾了一個餃子吃了起來，結果也吐了出來。這時，媽媽非常生氣，拍了拍桌子，説："怎麼搞的。還不如實招來！，爸爸的臉"刷的.紅了起來，不好意思的説;"對不起，我把糖當做鹽了。我和媽媽了吃半天都沒合上嘴，沒辦法，只好勉強吃一頓甜餃子。

這就是我那因籃球而痴迷的爸爸。

介紹我熟悉的一個人作文 篇9

我，長着一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴……笑起來嘴角微微有點翹，可甜了。

我喜歡看書，書就像一塊吸鐵石一樣吸引着我，書讓我知道了許多，也獲取了不少知識。我看過很多書，有《十萬個為什麼》、四大名著、《自然與科學之迷》……對了，我最喜愛的禮物就是書。

我也很愛幫助同學。記得有一次上美術課，同桌忘帶水彩筆，我二話沒説，就把剛買的，自己還沒有使用的水彩筆借給她。還有一次，江含鍵子壞了，我也把自己的鍵子送給了她……只要同學們有困難，我總會盡力去幫助他們。

告訴你一個小“祕密”吧！我在家裏是一隻“小貓”，十足的“小貓”。我就連喝牛奶，也要學小貓的樣子。雖然我屬蛇，可媽媽叫我“小蛇”，我就不理她。爸爸有時打趣説：“我們家的小貓，比真貓還像貓。”我也像小貓一樣，乖得很，家裏每個人都喜歡我！對了，你可別把這件事告訴別人，否則，我就沒法見人了。

你看！我就是一個愛看書，助人為樂，像“小貓“的小女孩。

介紹我熟悉的一個人作文 篇10

有一個姑娘，她的個子不算高，烏黑的頭髮紮成一束“馬尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌着一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴，嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學習委員——王淼。説起她呀，我們班的同學都豎起了大拇指！

有一次，我們班的周老師家裏有急事，請了好幾天假。早讀時，學習委員上了講台，清了清嗓子，帶領全班同學讀書。當同學們朗讀得很有感情時，學習委員高興得眉開眼笑。讀過書後，她像周老師往常那樣讓大家聽寫學習內容。對於同學們的學習，她絲毫不敢怠慢，盡職盡責。同學們也遵從王淼的安排。在這段時間裏，同學們學習非常積極。

王淼朗讀課文的聲音脆脆的，很好聽。連陽光聽了也入了迷，偷偷地從窗口鑽進教室落在了她的書本上，久久不願離開。

我最喜歡她的微笑，她笑起來格外漂亮，會説話的眼睛好像在誇我們用功；我喜歡她的聲音，她講起話來像黃鶯在唱歌，同學們都聚精會神地聽。

這個就是讓我們豎起大拇指的學習委員。你豎起大拇指了嗎？

介紹我熟悉的一個人作文 篇11

我最崇拜我的媽媽了。在生活中，她無微不至地照顧我；更重要的是，在工作上她還是個出類拔萃的女強人。

一天，媽媽帶我去她的公司，讓我在她桌旁寫作業。我坐定後，媽媽開始工作了。我時不時看一下媽媽，只見她雙眼緊盯着電腦屏幕，兩隻手在鍵盤上飛快地打着，還時不時皺緊眉頭在紙上算些什麼。我看了一眼，哇！那麼多複雜的數據，倘若錯了一個小數點，那該會給整個公司帶來多大的損失！怪不得媽媽看了又看。

時間過得真快，一眨眼到了中午，我對媽媽説：“媽媽，該吃飯了！”媽媽這才抬起頭來，她帶我出了公司，去了肯德基。我問：“媽媽，你怎麼不吃？”“我吃4元錢的盒飯就行了。”我聽後大吃一驚 ，心想：我媽媽是高級白領，每天卻只吃很便宜的盒飯，她真節省啊！

下午媽媽仍舊十分投入地工作，連喝口水都顧不上。下班時間到了，我看見其他人還在慢吞吞地工作着，媽媽卻已完成了任務，我真佩服她啊！

在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己説：“這就是我的媽媽，我看見了她一天的工作，她每天都是這樣工作的。她真是我學習的榜樣！”

介紹我熟悉的一個人作文 篇12

十年悄悄過去了，在這温暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的樊老師。

樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，説起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露着笑容。“風雨無情人友情”，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰雲密佈，不一會兒，傾盆大雨衝擊而下，我沒帶傘，怎麼辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看着同學們個個撐着傘回家，看着家長們高興地來接孩子，看着無情的風雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷裏，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地説“回家吧。”我説了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。