無私奉獻的人作文400字多篇

無私奉獻的人作文400字篇1

我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。

物以稀為貴”這是人們常説的一句話，可是蠟燭呢?它並沒有那麼稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裏，它被人們放在櫃子裏桌底下，讓別人看不見;它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。

但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。

在停電的時侯，人們就會幫蠟燭點亮自已。然後，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。

由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那就是我們的老師—辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌着我們這些“小樹苗”直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱温暖着我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就知蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。

以後，我也要做一個有蠟燭精神的人!

無私奉獻的人作文400字篇2

天色已晚，窗外皎潔的月光輕柔地灑向大地，星星也從雲朵裏跳了出來，調皮地眨着眼睛。哎，如此美景也不能多看，趕緊開燈寫作業。

我正寫得帶勁，燈光突然滅了，往外一看，對面樓也是一片漆黑，原來是停電了。媽媽從櫥櫃裏找出一根蠟燭，點燃，屋子裏頓時明亮又温馨。小小的火苗跳動着，散發出昏黃的光芒，我又可以寫作業了。

過了一會兒，我發現蠟燭已經燃燒了一大半了，温暖的燭光像温暖的眼睛，默默地流下了幾行晶瑩的淚珠，可火苗仍在閃動，它彷彿在拼盡全力燃燒自己，照亮別人。不一會兒，燈又亮了，這時的蠟燭已化作一灘燭淚，望着它，我不禁想到了我們的老師。

老師不就像蠟燭嗎?他們在有生之年，用自己的知識教誨學生，默默無聞地奉獻着自己的青春，學生帶了一屆又一屆，他們卻在慢慢變老。他們站在三尺講台之上，像蠟燭一樣毫無保留地燃燒着自己，送給學生光和熱，為他們照亮了前方的道路。雖然只是一根根小小的蠟燭，卻足以為學生撐起一片光明的天空，正像那句古詩所描繪地：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師像蠟燭，無私地奉獻着光和熱，照亮了孩子混沌的心。滴滴燭淚，那是老師為學生付出的顆顆汗珠;絲絲光亮，那是老師在為學生照亮前方的路途;寸寸蠟燭，那是老師們辛勤工作、無私奉獻的剪影。老師是默默無聞、毫無保留地，我們要珍惜這光和熱，不讓老師的“淚”白流……

無私奉獻的人作文400字篇3

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根天線，這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧!他非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼大費周章的介紹它呢?的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都説老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻!

無私奉獻的人作文400字篇4

是誰在那酷暑難當的夏日送來清涼之泉？又是誰在那滴水成冰的冬天送來温暖之水？他就是我們學校的送水工——夏叔叔

夏叔叔有一頭烏黑的短髮，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊樑上流淌下來，浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。

從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學校的每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學校各個班的需水情況瞭如指掌，他還隨身攜帶着一個小本子和一支筆，經常在送水清單上標註着什麼。時常看到他手裏提着一個水桶，肩上扛着一個水桶，“呼哧呼哧”地喘着粗氣，一步一步艱難地爬着樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去。“咕嘟咕嘟”，從水桶裏傳來接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的讚歌，在為他的精神歡唱。

這就是我們的送水工——夏叔，一個熱心服務我們的普通人。

無私奉獻的人作文400字篇5

有的人喜歡可愛的大熊貓，有的人喜歡自由飛翔的大雁，有的人喜歡歌聲悦耳的百靈鳥，而我卻喜歡默默無聞、無私奉獻的奶牛。

今天是星期六，董老師帶我們去看奶牛。來到牛場，只見場內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴着落日的餘輝，悠閒的在場內散步，還不時的低頭找吃的東西。這時，我想起了一個傳説：奶牛原來是黑色的，一天，天上的一片白雲飄到了奶牛身上，和它原來的黑色混在了一起，就變成黑白相間的顏色了，好像是穿上了一件美麗的外衣。

奶牛頭上長着彎彎的角，眼睛很黑、很亮，好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的，就像頂着一個鵪鶉蛋，還不時的喘着粗氣、打個響鼻。再看它的嘴，很大，兩排白白的牙齒不停的咀嚼着什麼。我拿了一把青草餵它，它一點也不怕人，長長的舌頭一卷，就把青草送到了嘴裏咯噌咯噌的吃了起來。奶牛還有一個圓圓的、大大的肚子，好像一個充滿了氣的氣球，還有一條細細的、長長的尾巴甩來甩去。

我問老師，奶牛的嘴巴為什麼老是不停的吃東西呀？是不是永遠吃不飽呀？老師説：奶牛是一種反芻動物，吃到胃裏的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼，這樣才能產出又鮮又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我們學習就要像奶牛一樣，上課時老師教過的東西回到家後還要再次複習，温故而知新，這樣學到的知識才紮實。

奶牛吃的是草，擠出來的是奶，只講奉獻，不求回報。我很敬佩奶牛。

無私奉獻的人作文400字篇6

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草那頑強的生命力讓我讚歎不已。

在一次雙休日，我做完作業後，為了散散心，於是自己一個人到小區裏四處走走。走到一條小路時，我的腳下彷彿踩到了什麼軟軟的東西，我心裏一驚，抬腳一看，原來是一簇簇小草正在搶佔着自己生活的地盤。可是這些小草是從哪裏來的呢，原來它們是從旁邊的石頭縫裏延伸過來的。它們拼命地擠在石縫裏，彷彿是要向人們表達着什麼。它們想用自己特殊的方式，來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨着嚴重威脅時的一種抗爭。無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力。掉進磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短，但只要存活一刻，幼苗就不會放棄生存的權利。磚縫裏僅有一點水和營養，卻讓小草從其中倔強地鑽出來，在寒風中，在陽光下詮釋它完美的性格，實際上也是對生命的一種表達。

一次玩雪，才玩了幾分鐘，手就冰冷通紅通紅。此刻，我開始擔心起雪下的小草，人都快受不了了，小草能堅持住嗎？於是，我扒開雪，想去看一下我的小草兄。沒想到，它是那麼的堅強。小草在雪下挺直了腰，象守衞邊疆的戰士，不怕寒冷，讓自己的生命變得有價值。

不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能開花結果。生命中不是永遠都是快樂，也不是永遠都痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。我讚美小草的生命力。

無私奉獻的人作文400字篇7

牛象徵的，是勤勞，無私奉獻。

一身棕色的毛，不想鳥類全身都市花花綠綠的羽毛；牛的身上，有泥土的味道，清新，質樸，不像一些小姐們，總是不停地往臉上拍粉，往身上灑香水，弄得整個人都瀰漫着一股香粉、香水的味道，十分不自然；牛對自己的工作從來不説一聲苦、一聲累，它總是勤勞地幹着，不論這份工作的報酬，不像城裏富貴人家家裏的花花公子，成天拿着父母的錢去花天酒地，花完了還厚着臉皮向父母要。

奶牛雖然每天過着養尊處優的生活，可它們也有自己的任務。吃着帶有甘露的青草，舔着小溪裏味道甘甜的溪水，趴在柔軟舒適的草毯上休息。奶牛們做這些都是為了在擠奶工人來到的時候，產出又多又好的鮮牛奶。

正如作家魯迅所説的：“我吃的是草，擠出來的是。”這句話可以用來比喻所有辛勤勞動的人，比如農民。

農民和牛一樣，外貌十分樸素。衣服捲到了手臂，褲腿捲到了膝蓋。頭上戴着一頂大草帽，打着赤腳，露出被陽光嗮的黝黑的皮膚。農民身上，帶有一絲絲汗臭味，但並不濃。農民十分愛惜自己的勞動成果，也不怕在烈日炎炎下耕作， 他們靠以往耕作的經驗，種出飽滿的穀粒，來讓大家填飽肚子。

農民也是勤勞的，他們起早貪黑，都是為了自己的田地。而為人們提供糧食的農民卻常常被看做鄉下人、外鄉人，因為他們這身打扮，讓人產生一絲厭惡。但農民們仍然是像牛一樣辛勤的耕作

這就是牛的品質：辛勤。以後，我們只要像牛一樣辛勤地去努力，一定能攀上事業的高峯。