把握機會作文450字【精品多篇】

把握機會的作文 篇一

“老師，你找我有什麼事呢？”我迷惑地問。老師微笑地對我説：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，樑寶擔任男主持，你答應嗎？”“我沒問題啊！”“那就好了！加油吧！相信你能夠發揮得很好。”班主任對我充滿了信心地説。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望。”

晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課餘時間去記好。在練習中，我學會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。

“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕！你要相信自己的決定，放鬆，一定會做得更好！”心情慢慢地放鬆了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學就更多了。我鎮定地説：“大家好，九年級(3)班的主題班會現在開始……”

成功了，成功了！我自己認為我的表現挺不錯的。我問了同學，同學們都説我表現得挺出色的！Yeah!太開心啦！不單隻我自己這麼認為，同學也認同了，太好了！原來只要果斷堅定，把握機會，就能取得成功的快樂！不只這樣，還要努力地去做好準備。

把握機會的作文 篇二

託·富勒曾説過：“一個明智的人總是抓住人生的機會，把它變成美好的未來。”人生的機會是指針，指引我們前進的方向；人生的機會是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕鬆。

可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛鍊我的好人生的機會，我又怎麼能放棄呢？

於是，我日復一日、一絲不苟的寫着練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終於迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答着試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束後，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心裏就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機會、把握人生的機會，付出了汗水和心血的成果啊！

把握機會的作文 篇三

那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題後，課室裏都只舉着寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們説：“怎麼總是這些同學舉手啊？其他同學為什麼不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛鍊自己的好人生的機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案説出來就可以啦！”此時的我心裏早已有了答案，只是沒勇氣説出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心裏有兩個小人在打“口水仗”，一個小人説：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛鍊！”另一個小人卻説：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心裏一直糾結着這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

這一整天，我都在思考着這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，人生的機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你後悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個人生的機會，不讓人生留任何的遺憾！

期待，期待，期待新一天的到來；期待一個新人生的機會的到來！

把握機會的作文 篇四

在生活中，常常有許多機會，但我們常常不把握住機會，而是看着機會白白流失。就如同一隻手，上面握着麥粉，而那個人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最後餓死。我也犯過這樣的傻事。

有一次，在學校晚自習的時候，劉老師説：“今天一定要寫完一週佈置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業，心裏不由得發慌，心想：“這麼多作業，不知道要寫多長時間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣佈説：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了。回到家，硬着頭皮，寫起佈置的作業來，寫到了三更半夜才寫完。

還有一次，在上體育課的時候，方老師本來想上樓看電影，後來一大羣同學在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站着，那時候我心想：“為什麼我們班的同學要在樓下玩呢？好好的機會就被這樣浪費掉了。”心裏想着的時候，方老師讓我們去跑步，這次同學們很聽話，路隊也十分整齊，最後由於我們把握住了機會，就讓一節本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。

通過這兩件事，我知道了機會總是會有的，但把握住機會的人很少，我們應該把握住能把握的機會，創造更好的明天！

把握機會的作文 篇五

生活的道路在自己的腳下，人生的機會在自己的手裏，我們要好好的把握。

最近，我們國小部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學校這樣的活動開展的很多，但是每次都沒有我。“功夫不負有心人”，經過自己的努力，在老師和同學們的幫助下，我終於被選中了，我非常珍惜這次機會。

該我們上場了，開始時的平靜變為緊張。第一個朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個就是我，我拿起話筒，根據主持人的指揮，即興背詩。感覺背不錯。台下鴉雀無聲，當我背到“朱雀橋邊野草花”的時候，台下有同學在笑，我以為是自己背錯了，心中又緊張起來了。這時老師的一句話迴響在耳邊：無論做什麼是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續背下去，等我背完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。

比賽結束了，藝體室的劉主任公佈了成績，我得了二等獎，心裏高興極了。我相信：有了這次成功，就會有第二次，第三次……而且會一次比一次棒。

機會如過煙雲，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。

把握機會的作文 篇六

有這麼一句話“機不可失，失不再來”。這裏的“機”指的就是機會。其實機會就像天資、稟賦一樣，它只提供一個機緣，一個條件，一種可能。最有希望成功的，並不是才華出眾的人，而是善於利用每一次機會，並全力以赴的人。

學會把握機會，這是人生的一大課題。時機的珍貴，就在於它稍縱即逝，得來不易；時機的價值，就在於它創造機緣，走向輝煌。

機會的出現是沒有規律可以遵循的。它要你平時養成注意細節的習慣。善於抓住機會的人，處處是機會；輕視機會的人，即使良機來敲門，也會錯過。

在平常的生活中，也許已經有許多機會要等待着我們，或許機會就在眼前；或許在你的問題當中，就隱藏了一個機會，然而你卻一直忽略了它們。

你不妨從身邊的細節開始，找尋成功的機會，或是掌握住現在的機會。把它做到最好。

俗話説：“天時、地利、人和”，若能早做準備，做充分的準備，到時候一定會有“天助我也”的機會來臨。要有成熟至結果為止的耐心，讓內心等待成熟才是抓住機會的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會。

把握機會的作文 篇七

我曾看過這樣一個故事。

一天早晨，有一個人他要到一個很遠的地方去辦事，需要坐公共汽車。於是，他從家裏出來，直奔公交車站。就在他要到車站的時候，車卻緩緩的開走了。

他知道，如果他跑步追那車，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認為公共汽車不過是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。於是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。

時間一分一秒的過去，幾個“幾分鐘”過去了，車子仍不見影兒。天漸漸的陰了下來，最後下起了小雨。

等他踉踉蹌蹌趕到目的地時，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個透兒。事情沒辦，因為他的樣子很狼狽，已經沒有精力去辦事了。

在回家的路上，他拖着疲憊的身子在想，如果他當初用力趕上那班車，就不會有後來的不愉快發生，也許事情就會變得順利。想來，這一切，也就只差很短的時間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。

坐車如此，那麼生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個很好的機會。因為機會只屬於把握機會的人，而不是等待機會的人。

其實，我們在生活中不能存在僥倖心理，不要認為機會隨時都有，要把每種可能都當成最後一班公交車，那樣才能把握住機會，不讓遺憾發生。

把握機會的作文 篇八

四年級的一天，童老師找到我，急切地問:“小朱朱，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬一打錯了節拍，在全校面前出醜怎麼辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要排練好幾次的才會去正式打鼓。算了吧，萬一出了醜，那可就壞了，此時我心亂成了一團麻，不知道該怎麼辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對童老師説：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地説：“好吧，我尊重你的選擇。”聽老師説完，我低着頭衝出去做操了。

做操時我一直忐忑不安，一會兒想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會兒又想其實打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師説一下。説幹就幹，做完操我立馬衝到老師辦公室，去找童老師，急忙問：“童老師，我仔細想了想，還是去比較好。”童老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個去找的你，你説不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”

我垂頭喪氣地拖着彷彿有千斤重的腿，無奈地走回了教室。早知如此，何必當初呢？

可惜世上沒有後悔藥，再如何想也回不去了。以後我一定要把握機會，不能再失去了！機不可失，時不再來啊！

把握機會作文400字 篇九

早晨，天空下起了濛濛細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打着我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨着絲絲涼意，我踏進了鄺中校門，開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。

那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題後，課室裏都只舉着寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們説：“怎麼總是這些同學舉手啊？其他同學為什麼不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛鍊自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案説出來就可以啦！

”此時的我心裏早已有了答案，只是沒勇氣説出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心裏有兩個小人在打“口水仗”，一個小人説：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛鍊！

”另一個小人卻説：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！

”我的心裏一直糾結着這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

把握機會的作文 篇十

每次開學前一兩個星期，各個班都要重新選班委，這不，在第二個星期二的下午，我們班就重選了班委！

在這個一個風和日麗的下午，老師宣佈了我們開學就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上台去演講。先上去的是一個男同學，他讀書成績雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個頭，贏得了同學們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學很多鼓勵，於是，一個個同學爭先恐後等着上來“推銷自己”。咦！前面幾個勇敢的同學怎麼都是男孩子，女孩子看着心裏可着急了，急忙上台，不甘落後。

終於我也鼓起了勇氣，我競爭的是許多同學都向往的職位——“一班之長”。講的過程中，我發現台下的同學都注視着我，我覺得他們是在鼓勵我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成為同學們的好班委，老師的得力助手的。其實我想每個同學上去應該都是得到這樣讚許的目光的吧，因為有勇氣上台的同學都是最棒的。雖然最後我沒有能如願以償，但是過程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會記住的，回想起來覺得暖暖的。

經過這次的改選班委，我也懂得了：機會人人平等，主要看你是否及時去把握。