瞬間感動的作文精彩多篇

感動的瞬間作文 篇一

有這樣一則公益廣告，裏面的情節讓我久久不能忘懷，深深地觸動着我……

隨着時間的流逝，廣告裏的這位白髮老人記性越發地不好，出門忘帶鑰匙，鞋帶鬆散着……生活中諸多細小瑣碎的事情都被他拋在了腦後，似乎這些和他全然無關。只是某個時刻某種環境的映襯下讓人莫名地為他心疼。

有一次，這位老人的兒子帶他去一家豪華高檔的酒店吃飯，同去的還有一些親朋好友。期間，大家高談闊論，無非就是些社會上金錢與名利的比拼。長期一人在家的孤獨老人，在這樣的環境中顯得有些不自在，手足無措。就在飯局即將要結束的時候，老人瞄見餐桌上一盤子裏還有幾個煎餃，順勢直接用手抓了幾個放在口袋裏。一旁的兒子試圖去阻止老人這一略微有些讓他難堪的舉動，此時父親的動作在他看來比平時都要麻利。在場的親朋好友們也驚愕住了，不時地在旁邊指點議論。兒子終於沒能忍住，尷尬地對父親説：“爸，你這是幹嘛啊！”老人停頓了一會兒，無辜地望了望四周那些打量他的人，顫顫巍巍地説：“我要帶幾個回去，我……我兒子……最喜歡吃這個了。”説罷，趕緊捂了捂口袋，生怕這些奇怪的人要搶走它們似的。老人的話音一落，全場頃刻間鴉雀無聲，特別是旁邊的兒子，眼睛裏閃着淚花，是感動？是自責？是……看到這裏，心裏的某個地方猶如被針狠狠地紮了一下，我感動於這位老人對兒子與生俱來深深地愛，不由得陷入了沉思……

是啊，“可憐天下父母心！”孩子永遠都是父母的寶，這份無私而偉大的愛無須去懷疑。孩子的喜怒哀樂時時牽動着他們的心，孩子的喜好已牢牢地印刻在他們的心裏。就像這則公益廣告裏面講到的：也許他們將所有的事情忘記，但他們從來沒有忘記過對你的愛！父愛如山，母愛似海，當我們呱呱墜地的那一刻起，就註定了父母為我們無悔地操勞和付出了，雖然此生我們還不盡這樣的恩情，但是可不可以為他們做些力所能及的事情呢？

譬如在家幹一些家務活，給下班回家的父母按按摩，歇息時端上一杯熱茶……這些細微的舉動，都會讓父母覺得暖心。對父母回報的這份愛，不需要做出轟轟烈烈以至於上報紙頭條的事情，亦不是非要刻骨銘心一輩子的瞬間。未來太長，一輩子太久，承諾顯得有些無力。我們需要更多地去體諒父母，學會替他們分擔。即使他們是傘，為我們遮蔽風雨；即使他們是棉襖，為我們抵擋酷寒；即使他們是路燈，為我們指引方向；即使他們是……父母仍舊在那些我們看不見的“黑暗地方”黯然憂愁……也許是工作的壓力，也許是生活的重擔，也許是我們的學習問題……父母不是鐵打的鋼，讓我們用實際行動去温暖他們的心吧，讓他們疲憊的面容上多一些開懷的笑容。讓我們更加努力變得優秀，成為他們驕傲的兒女吧。

給天底下所有的父母敬禮！你們辛苦啦！

感動的瞬間作文 篇二

窗外又下起了小雨，我依舊在窗邊欣賞着雨景。風夾着雨水飄打到了玻璃上，雨滴是多麼透明，多麼純潔！晶瑩剔透的雨滴，勾起了我的回憶！

那天我早早地吃完午飯，來到班級，沒想到班級竟如此空蕩，如此安靜，我覺得這正是看書的好時候，我回到座位上抽出一本《窗邊上的小豆豆》開始翻閲。不知不覺窗外下起了濛濛細雨，這時更有意境了。我津津有味看着，正當看到精彩的時候，一聲“啊”打斷了我。我扭頭往窗外望去，是一位學生手上的作業掉到了地上，地板已接受雨水的洗禮，作業也濕了。

這時一位老師的身影映入了我的眼簾。她是一位女教師，看上去和藹可親。她看見學生在慌忙地撿着濕透的作業，於心不忍，也冒着雨幫着那位男學生撿作業。老師對他微微一笑，便彎腰撿起了作業，頓時平靜的我從座位上蹦了起來趴在窗台上目不轉睛地注視着老師。老師撿起一本課課練，我在心裏默默的想她應該會直接還給那位學生，可出乎意料的是她把書上的雨水抖了抖，還用她那辛勤的手輕輕地擦拭着書的封面，才交給學生，令我感觸很深。

學生生焦急的臉上洋溢出一絲笑容，撲閃着睫毛，道了一聲“老師謝謝你”，時間彷彿定格在了這一瞬間，師生的情意似乎被這感人的一面轉變成了親人的關心，雨還在瀝瀝地下着，他們還在撿着書本，雨水毫不留情地灑向他們，過了一會他們才回到走廊，相互説了聲再見。現在我覺得書本上的雨水是温暖的，我心中洋溢着一陣陣的感動，心中平靜的湖水如大海一樣澎湃着，雨水籠罩着動人的一幕，現在玻璃上的水珠不再是透明的，而是五彩的，折射出真誠的師生情誼，充滿了感動！

讓感動的瞬間，變成永恆的回憶吧！

感動的瞬間作文 篇三

在我們的生活中，老師的關心；同學的問候；父親的一句話；我被媽媽的愛感動了。在我的生命中，一個動作，一個微笑，一個消息讓我記起……昨天，也就是7月9日，濟南下了一整天的大雨，所有的街道都被淹了，走起來非常困難。時間像沙子一樣從手中流過，已經是晚上九點多了，雨還在下。我上了舞蹈課，和媽媽坐公交車回家。雨時而小時而大，似乎在捉弄我們。我和媽媽帶着一把藍色的小雨傘和一個20釐米深的水坑坐了一輛擁擠的公共汽車。

下了車，要走很長一段路才能到家。雨像傾盆而下，打在地上，濺起水滴，像射擊一樣砰砰作響。我抬頭一看，我的頭是藍色的，但我媽媽的頭是灰色的。我媽給我撐傘，卻給我淋成落湯雞。看過很多爺爺奶奶，父母，孩子給孩子打傘卻淋濕的作文，沒有親身體會，也沒有太多感觸。今天，我真的體會到了媽媽對我的愛！我沒有告訴我媽媽我的傘傾斜了。而是默默接受。這裏麪包含着一個母親對孩子的愛！回家後，媽媽的`肩膀有一半是濕的，還好沒有凍着。

之所以寫這個，是因為我覺得這不是一個很老套的題材，而是用心寫的！我想把它寫在心裏。感動我的是母愛！

感動的一瞬間作文 篇四

人，無論誰，都會有幾件讓人感動的事情被埋藏在心靈深處的某個角落裏。稍一觸動，便會讓人回憶起來，那段時光，那件事情。

在那個遙遠的時光裏，一段美好的時刻，令人永遠銘記~~“爸！走了，上學去啦！”“知道了。”來到樓下，我和爸爸坐上車，出發了。突然，一個急下坡，“哇”隨着我的一聲尖叫，爸爸停下車，才發現我的腳被捲進了車輪裏。爸爸小心翼翼地拿出我的腳，只見，雪白的鞋上一片殷紅，慘不忍睹。我轉過臉，我會不會殘疾？殘疾後會不會沒有人要我？這些可怕的念頭在我的腦海裏一閃而過。而爸爸卻抱起我，走到路邊，找了一輛出租車，十萬火急地趕到了醫院。爸爸不顧夏日的炎熱，一會兒抱着我去驗血，一會兒又去拍X光片。不多一會兒，他的背上便被汗水弄得是濕漉漉的了。可是他全然不顧，終於所有的手續都弄好了。爸爸把我抱進了換藥室，醫務人員用藥在我的腳上塗抹着，“疼，疼~”我喊着。爸爸把手臂伸過來，説：“疼，你就咬我吧！”爸爸一副大義凜然的樣子。看着他的手臂，我不忍心下口，一直堅持到最後，才鬆了口氣。

爸爸是如此的平凡，卻用不平凡的愛深愛着我，父親的所作所為，讓我明白了愛的真諦。

有一個字，如詩，如歌，那就是愛；有一種情，至純，至真，那就是親情。

愛是無言的，愛是無悔的，讓我們心中永遠珍藏着人世間這最美好的感情——愛！

感動的瞬間作文 篇五

20xx年的中國驕傲別具一格，既不是消防隊員因滅火而犧牲，留下淚水；也不是警察為救傷員而殉職，留下遺憾；而是講述了一位農民工—龐曉達短暫的一生。

20xx年3月12日，因前夜剛下過雨，河堤被衝破，幾位農民工在修河堤。忽然，從水中傳來一陣呼救聲，龐曉達聽見了第一個衝過去。雖然他不會游泳，但他還是跳入水中，向呼救聲游去。雖然瘦小的身軀擋不住洪水的泛濫，但還是一心救人心切。當那呼救的少年要接近龐曉達時，天有不測風雲，洪水又把他們分開了。那時，少年已奄奄一息，龐曉達也已筋疲力盡。他們被洪水衝進了旋渦。呼救聲越來越輕。正在這時，龐曉達做了一個驚人的舉動，他把少年推出了旋渦，自己卻永遠地閉上了眼睛。少年得救了，龐曉達卻溺水身亡。看到這裏，我哭了。

龐曉達這個響亮的名字，背後藏着一個感動的故事；龐曉達這個豪邁的名字，背後藏着一顆熾熱的心。

如果我們每個人都有珍珠般的愛心，那我要把它穿起來，就是一串價值連城的珍珠項鍊。

令我感動的那一瞬間作文 篇六

又是一個下着傾盆大雨的下午，那一瞬間，我以被深深的感動了。我站在窗前，腦海裏不斷的浮現出了那一個令我深深感動的瞬間……

那也是一個下着傾盆大雨的下午，我站在公交車站前抱怨道：“為什麼今天輪到我做值日，下這麼大的雨，都快要被淋成落湯雞了！可恨！”就在這一瞬間，我發現對面道路的一邊，一位身穿藍色雨衣的清潔工阿姨在那不停地打掃着地上的落葉：努力地掃到一起，卻又被風在眨眼之間吹散。就這樣不停地做着同一件事。

所有人都回家避雨了。只有她，一個人在不停的掃着落葉，也只有它在不停努力着，為城市裏的衞生做出了一份貢獻。她好像注意到我了，轉頭給了我一個微笑。那微笑是她對我們的一份祝福，那微笑是她為我們環境的一份付出。

突然，有龐大的東西擋住了我的視線，原來是公交車來了。司機對我喊道：“小朋友，你還上不上車，這可是最後一班了。”

我走上了車，清潔工阿姨那令我感動的身影隨着公交車的前進模糊在我的視線中，她還是在原地掃着，掃着……

感動的瞬間 篇七

今天我們班再一次上了一節風景這邊獨好班級文化建設主題班會，我們為了這次的班會也做了很充分的準備。

雖然大家都很緊張，但是我覺得我們發揮的都很好，也許其中有點小失誤，我認為還是很成功的。

尤其是在介紹心貼心交流牆的時候，不光感動了我們也感動了在座的各位老師。這個版塊是我們這次班會的一個亮點也是一個昇華點，這個版塊體現了我們這個班的團結和友愛力量。

伴隨着傷感的音樂與那張前些日子寫下的便利貼讓我們深深地陷入在了其中……

這個版塊的主要內容是一位同學親身經歷的感人故事。

是一位同學的姥姥得了很嚴重的病，他她把這心事寫在了便利貼上告訴了大家。上面寫着：姥姥生病了，媽媽每天都往醫院跑，我感覺姥姥好像泡泡一樣消失了。這感受我雖然沒親身體驗過，但是我知道這感受就好像是喝下了一杯苦咖啡一樣永遠都記得這種味道。

這張便利貼被貼在牆上以後，老師和同學們都很關心她，並給她回了貼。當介紹心貼心交流牆的介紹人員説：“下面有請當事人説一説感想。”她的講説讓這次的活動上了一個台階，也讓在場的所有人都感動的落下了眼淚。她伴着音樂回憶起了這件事，並且用她自己的語言來告訴所有人她內心的感受。她説：“姥姥生病了，媽媽説只是小病沒事的。可是她天天都往醫院跑，這就説明他騙我。”説到這裏她哭得很傷心，也有好多同學都被這感動包圍了起來。

接着她邊哭邊往下説。這時的氣氛立馬變得沉重了起來。她接着説：“雖然我可能要失去了一個最疼我的人，但是我還有同學，還有老師，他們一直都在我的身邊幫助我，鼓勵我。所以我覺得我挺幸福的。”在場的同學都被這段感想給打動了。

我也有所觸動，這次的班會讓我看到了我們班的團結力量和那份難得可貴的關懷力量。

我想在以後的生活中我們也會一直這樣的，也更希望以後的班級文化建設會越辦越好，讓我們在老師們的面前展示真正的自我。