描寫那美麗的雪花國小生作文

描寫那美麗的雪花國小生作文1

這天，天色昏暗，氣候寒冷。黃昏，寒風起了。銀灰色的天空飄飄揚揚地下起了雪。無聲無息的梅花形雪片在漫天飛舞，大地成了白銀世界，加濃了對世間萬物的渲染。在路燈的輝映下，那繁密的大片大片的雪花瑩瑩晶晶地閃着光澤。

雪使路面變寬了，變軟了，變得更美了，踏上去有一種特別舒服的感覺，併發出清晰悦耳的咯吱咯吱聲。這是何種清新的小調啊!廣場上，潮濕清新的氣息撲面而來，沁人心脾，頃刻間，原先普普通通的世界，平添了幾分色彩丶幾分活力，有些雄渾高潔的氣氛了。錦繡蘇中，分外妖饒。這場大雪安排得多及時呀!麥苗蓋上了厚厚雪被，明年的夏收就有了保證，真叫人從心底裏感到高興。

第二天早晨起牀，猛烈的北風息了。窗簾外隱約有白光照耀，推開窗户朝外看去。呀!原來是大雪花還在紛紛揚揚地飛舞。白濛濛的雪花，壓低了月季花樹的枝條，染白了院子裏的雜物，喚醒了含苞待放的臘梅花，驁破了寒夜的寂聊和貪睡的人們!

望着窗外面揚揚灑灑的一團團雪花，就象扯不斷的棉花線正在天地間織成重重的紗布。我不禁感歎道，好美!

集體大樓裏頑皮的孩子們，他們有的你追我逐，在雪地裏盡情地嬉戲;他們有的運用了全部的智商在堆雪人;他們有的小心翼翼地抬起腳，踏進雪地裏在“蓋印”。那空中飛舞的雪花，彷彿在為他們助興，滿地明麗的雪，一如他們的心境那樣純淨明快!

這美妙的雪景，可不就是屬於孩子們的嗎?儘管冰雪蓋地，真正的美是不能被扼殺的，嚴寒也不能。我想着這些，心中湧起一種無可言狀的激情。

幾朵雪花飛到臉上，涼絲絲的，頓時有了一種麻酥酥的感覺，倏地化了，調皮地鑽進我頸窩兒裏去。

我徹底為家鄉的雪景陶醉了……

描寫那美麗的雪花國小生作文2

北風呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。

然而，自入冬以來，我們這裏仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶着往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。

去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……

在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳着青春的色彩，歡快的舞動着，四處尋找着自己的家園。

曾記得我們學校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色裏，奔跑着，嬉戲着，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟着我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢!我們笑着、鬧着、跑着、舞着，那幅畫面至今還記憶猶新。

那是一節體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然後我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當衝鋒，其餘幾個則在雪人背後製作雪球。男生只管衝而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁着他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱着頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接着，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮!

想必，農民伯伯們更比我們期待着下雪吧!人們常説“瑞雪兆豐年”。可見，雪在他們心中是多麼重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我彷彿看到農民伯伯們秋收後那幸福的笑容。

雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢?

描寫那美麗的雪花國小生作文3

是誰引領着冬天的腳步?當最後一絲秋風拂袖而歸，又是誰將悄然而至?當落葉蕭蕭般的金黃漸漸淡去，是誰又帶給你一次新的視覺衝擊?——題記

窗開雪現

清晨，照例打開窗户，等待着第一縷陽光，撫摸着我的臉。嗖嗖，一股涼風襲入我的脖頸，我猛地睜開雙眼，一束刺眼的光芒射入我的眼眸。極力睜大眼睛尋找着光源，是雪!地下、屋頂上、樹上全是雪!我高興的幾乎要尖叫。

野雪助生

走在田間的小路上，遠處的雪均勻的灑落在土地間，被蒙上薄膜的蒜，想必定然在大地媽媽温暖的懷裏呼呼睡覺吧。在風雪中仍然“拂袖”的小麥，還在賣弄着那僵硬連貫的倩影。雖那麼“妖”的綠被時間沖淡了，但那點色在潔白的田野間，卻變得更“媚”了。大地像鋪上了一層銀白色的毯子。只有幾株小草還風韻尤存，那泛黃的葉綠是歲月的蒼跡。哪個看了不叫人心醉?

凌雪暖樹

抬頭看去，眼瞼旁映入幾棵樹。不知為何我已來到了樹旁，看那樹上的幾葉殘雪。枝杈上的鳥巢還是和以往一樣。不知，來年那幾只鳥兒還會不會來這裏?，他們有了新的朋友(葉子的更新)，會不會有一些生疏?它們還住的習慣?要是看見了雪，會不會打雪仗?滴，一滴雪水落到我的臉頰，把我拉回了現實，不會，都不會。據説，鳥兒只會在產卵期才會住在鳥巢裏，而且，只有個別的鳥才會在回到原來的巢。枝杈上的殘雪，此時脱下了“冷酷”那虛偽的外套，它是樹在冬天的依靠，在寂靜無人時，它也會“小鳥依人”的和大樹説悄悄話吧!

靜雪柔山

漸漸遠望，視線掠過田野，闖過樹叢，視網膜上顯現出秀麗的山。山上的幾點炊煙，是人家吧，孩子們正在堆雪人，是用兩塊大雪球壘在一起當身子，用野花做鼻子用樹枝當手，用風兒當圍巾，用雲朵當帽子吧!山的輪廓在這潔白間賞的更透了，使得原來高聳、雄威、巍峨的山也“温柔”，了起來，在這一望無邊的“銀白色的海洋”之間更多的是恬靜、淡雅。

雪落的童話……

“天一直陰着個臉，雲兒姐姐和太陽哥哥一直都在吵架，好像是雪兒妹妹約太陽哥哥看電影，雲兒姐姐不高興了，擋在門外不讓他出去。孤單的雪妹妹等了好長一段時間，聽説雨姐姐和風姑娘來人間遊玩，就好奇的跟着她們一起來了這人間逛了逛……”

描寫那美麗的雪花國小生作文4

盼望着，盼望着，冬天來了!雪娃娃邁着寒冷的腳步來了。

一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成羣結隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我彷彿已經變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉眼間，面前展現出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的!樹上的雪是：柏油馬路旁的樹木上，掛着亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。

房子上的雪：小區裏好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。地上的雪：!。路上的積雪足足有十多釐米深，踩上去發出了“咯吱咯吱”的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫…太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬――它也在祝福我們新年快樂!

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心!雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便――看!路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點摔倒，還別説，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑裏。

雪花――我捧着手裏、含在嘴裏怕化掉!

雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂!純白的`雪、善良的雪、無私的雪!我愛冬天，更愛冬天的雪!

描寫那美麗的雪花國小生作文5

七年級的早晨，我隨着爸爸媽媽到姥姥家給姥姥拜年。

到了中午，下起了鵝毛大雪，一眼望去白茫茫的一片，根本分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩的雪花隨着寒風漫天遨遊，好似穿着白色裙子的小姑娘在翩翩起舞!看到這一番情景，我的心裏對雪的讚歎有加了十分。

雪輕輕地飄落在千家萬户的樓房頂上，給樓房頂上穿了一件白色的“大衣”;雪輕輕地落在了麥田裏，越落越厚，好似給麥田蓋上了温暖的“棉被”!雪依然下着，一些不怕冷的孩子們正在草堆旁打雪仗，堆雪人，一眼望下去，孩子們堆的雪人真像幾位軍人正在軍訓。孩子們盡情享受着雪給他們帶來了的無限快樂!

雪依然的下着，路上的行人不在像那麼多了，不僅人不多，而且他們走路時總是慢慢地行走着，害怕突然摔了個大跤，那可就慘了!

雪依然下個不停，我總覺得雪是一個文靜的仙女;我覺得雪會給孩子們送去無限快樂;但是我也會覺得雪會給別人帶去困難，有一些人就因為雪而摔跤，搞得鼻青臉腫的，那可就慘了!

想到這裏，我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一個平地上，準備做一個雪人。我們先用鏟子把乾淨的雪集合在一個地方，俗話説的好：眾人拾柴火焰高。雪越來越多了，我們把雪搓成一個近似圓的形狀，然後將它在地上翻滾。功夫不負有心人，不一會兒，一個超老的圓就完成了，我們下面的任務就是搓一個小圓，任務當然比剛剛的任務輕的多，所以我們很快完成了。我們將小圓放在大圓的上面。然後，姐姐從口袋裏拿出兩個鈕釦，當作是雪人的眼睛，又拿了一個胡蘿蔔，塞在了雪人頭的中間。就這樣，我們的計劃完成了，我看着那雪人兒，小小的眼睛，大大的鼻子往天翹，細細地看，它真是可愛極了!

我看着漫天飛舞的雪花，心情喜悦的我也想變成一個漫天飛舞的雪花兒，給人們帶來美的享受……