那件事我忘不了作文【精彩多篇】

忘不了 篇一

走過歲月的匆促，回憶往事，有很多忘不了的東西。如同一片片雪花飄在心頭，永不曾忘卻。我也永遠忘不了那份無微不至的温暖親情。

教誨伴我成長

我的爺爺是一個七旬開外的人。他對我的學習非常重視。平時總喜歡把“先生”這個詞掛在嘴邊。每到我寫作文時，爺爺就在一旁指導我寫，似乎一提到學習他就興奮。果不其然，爺爺又開始説了。“嘿，這個字寫錯了！”“這有錯句！……”好像怎麼也説不完。

走過時間匆促，爺爺是我童年最好的老師，忘不了那諄諄教誨！

針孔中的温情

奶奶和爺爺住在鄉下。每次來城裏都要給我織毛衣。每每看見奶奶為我織毛衣的那雙認真的眼神，恐怕一大羣年輕姑娘也要自愧不如。奶奶的手早已不像年輕時那麼麻利了，滿分作文網但是還是堅持幫我織毛衣。這件件毛衣穿在身上，不僅暖了我的身體，也暖了我的心。

走過四季更替，奶奶一直幫我織毛衣，忘不了那針孔温情。

爸爸的嚴厲批評

從我呱呱落地的那一刻，我的家人就給我關愛。時間飛逝，斗轉星移，一眨眼的功夫我就11歲了。我爸爸由原來的關愛變成了嚴厲的批評。每當我犯了什麼錯或是説了什麼謊，爸爸就會嚴厲的批評我！一會兒問我為什麼這麼做，一會兒又問我考不考慮這樣做的後果。和《西遊記》裏的唐僧一模一樣。

走過萬物温情，父親給我的是那無邊的批評，也一直推動着我前進。忘不了那嚴厲的批評給我的愛。

走過歲月的匆促，那無微不至的親情，使我愉快，歡樂地度過了兒童生活。我永遠忘不了那份親情。

忘不了作文 篇二

昏暗的燈光閃了幾閃，似是馬上就會滅掉一般。

那燈光將她的影子拉得老長。我看着母親那滄桑的背影，倏忽地一熱，淚險些落下。

記起來了，多久以前，也是在這樣一個地方，母親拉着我的手，卻被我一把甩開。

也是些陳年舊事了。

“俊宇，走裏邊。”時間似乎追溯到了那個時刻。母親這樣説着把我往懷裏推了推。

“你幹嘛！”大概七八歲模樣的我不耐煩地吼了一句。“裏面擠，不舒服！”母親似乎也不惱，無可奈何的半蹲着對我説：“可是走外邊不安全啊，而且你看，已經這麼晚了。”路燈似是應和母親般的閃了幾閃。

“可是裏面擠！又靠着這麼些老舊的屋子。”我埋怨着，快步走到了母親的右邊。“俊宇，聽話！”母親嚴肅地説着，拉起了我的手。我似是被激怒了，一把甩過母親的手，就在路中央狂奔。

風迎面而來，帶着了我的淚水。我想不通，我不過是想走外邊，為什麼母親要這般阻擾？夜，無比的黑，前方似乎沒有盡頭，會任由我跑很久。

卻在這時，身後傳來一陣滴滴聲與一束強光。我怔在了原地，總感覺手腳似被束縛了般動彈不得。卻在這一瞬間，一雙手將我拉回路邊。那輛車就這樣從我身旁飛馳而過。

“為什麼不小心點？剛才很危險！”母親嚴厲的聲音將我拉回了現實。

我抬頭望着母親滄桑的臉，不知道是受了驚嚇還是什麼，淚珠就這樣落了下來，滴在了我的手背。就在那一刻，我看見母親的眼中閃過許多交織的情緒。有無可奈何，有責備，有悲傷，也有慶幸我毫髮無傷。我伸出手，輕輕地抓住母親充滿老繭的手，在無邊的夜色中，説，對不起。

也是這樣的地點，母親走在我身前。我擦乾面龐上的淚水，小跑着走到母親身邊，緊緊地抓住她的手，在母親驚訝的望着我的時候，大聲説：我愛你。

母親，現在就由我站在外邊保護你吧。

忘不了 篇三

母校，六年來，您傾盡所有的愛心，像慈母一樣，教我們學會了交往，學會了學習，學會了做人。

忘不了，學校裏那美麗的風景。學校的一草、一花、一木都是那麼惹人喜愛。看見小草就令人神清氣爽，覺得對未來充滿了希望；看見了花兒就有一股莫名其妙的開心，一切都變成了温暖的花房，真想一頭倒下去舒舒服服地睡一覺；可每當看見大樹上的那些疤痕就想到了童年成長曆程中的種種挫折與痛苦，淚水就止不住地往下流。

忘不了，老師對我們無微不至的關懷。每每提到老師，我就不由得想到了我一至三年級的數學老師——楊老師。她的作文嚴厲與公正讓我敬佩不已，無論是成績好的學生，還是成績差的學生，她都一視同仁，該表揚時表揚，該批評時同樣批評。

忘不了，和同學們相處的美好時光。在國小這六年來，同學們互幫互助，大家天天開開心心、快快樂樂地玩着、鬧着、互相學習着。不論遇到什麼困難，大家都是同舟共濟地走了過來。

忘不了，忘不了學校的美麗風景，忘不了老師對我們無微不至的關懷，忘不了和同學們相處的美好時光。忘不了啊忘不了，如果可以的話，我真想時間永遠停留在這裏，如果可以的話，我真想對藍天大聲地叫喊：“我真的不想長大——。”

忘不了優秀作文 篇四

不管是你蹣跚學步時，還是牙牙學語時，抑或生氣發怒時，周圍總會有一個人，在默默地注視着你，為你撐起一片無雨的天空。——題記

在那寂靜的深夜中，總會有一個人悄悄得來到你的房間，輕輕地為你蓋上那被蹬開的被子。默默的注視着你睡時安詳的模樣，眼神裏洋溢出的全是滿滿的愛意，端詳一陣，便輕輕的訴説着什麼。語調是那麼柔，那麼輕，生怕驚動你。走時，還不忘親親你的額頭。你可曾注意過深夜裏的這個人？——我注意過！如果你也遇到過，請不要打擾她，因為，這是她愛的表達，你只有用行動去回報她！

在那陰雨綿綿的日子裏總會有一個人會記起你沒帶雨傘而早早的來到學校，在校門口站了一兩個小時才等到你，她卻沒有説什麼，只是揉了揉發麻的雙腿，撐起傘，伴你走在雨幕之中。為了讓你不被雨淋，她甘願將傘向你那邊傾斜，以你的健康來換取她被雨淋濕的半邊身子。你可曾在意過雨幕中你身邊的這個人？——我曾在意過！請你不要拒絕她的這番舉動，這是她愛的表現，你只有用行動去回報她！

你不用自責，也不用愧疚，因為終有一天，你也會變成這個人，為一個説你嘮叨、怪你管太多的小孩付出你所有的愛，你一定會在深夜中為這個孩子蓋好被子，在雨夜中為這個孩子送去雨傘……相信我，你終會成為深夜裏，雨幕中的那個他（她）。

忘不了的作文 篇五

在人生的道路上，總有一些障礙需要我們自己去跨越，但我們卻常常缺乏勇氣，所以有時候特別需要身邊人的鼓勵。

記得那是一節語文課，大家都在專心聽課。突然，孫老師冷不丁地拋出了一個對於我們來説非常難的問題。教室裏頓時鴉雀無聲，估計連一根針掉下來都能聽到。突然，我的腦子靈光一閃，想到了答案，但我膽怯地望了望四周——沒有一個人舉手！那些在上課時“膽大包天”的男生，此時居然也變得“膽小如鼠”。這時，我遇上了鄔佳穎向我投來的目光，她那含笑的眼睛鼓勵似的望着我，我的心裏彷彿一下子充滿了勇氣。

我鼓起勇氣，顫抖着舉起了手。全班同學都用驚訝的眼神望着我，孫老師説：“潘佳憶，你説吧。”我流利地答完了題。當我坐下時，鄔佳穎的眼神又投向了我，她用口型對我説：“好樣的，你真棒！”

人的成長離不開同學、朋友的幫助與鼓勵。我永遠也忘不了鄔佳穎的那個眼神，因為這個眼神，我又向“完美”邁進了一大步！

忘不了作文 篇六

時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你説啊！

記得剛上國小的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，但是又不敢，我只好低着頭，心裏不住地念着“馬老師，別叫我，別叫我”，但是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一向不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答着問題，聲音小得幾乎只有我自我才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉着嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨着怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，但是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我説“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看着我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答着老師們的問題。

每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的國小生。

我真想大聲的對您説：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

忘不了優秀作文600字 篇七

忘不了她，她永遠是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學，一起學習，一起玩耍，互相傾訴。

我和她永遠是最好最好的朋友，我把她當作我的好姐妹，在我傷心時，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂中。

有一次，國小時，我們認真打掃衞生，突然發現在一個同學剛剛擦過的地方有一個明顯的腳印，老師和同學都在尋找那是誰幹的，有些同學議論了半天后看向我，説我在他擦過之後，曾經走過，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什麼説是我呢？就因為我走過那，我的好朋友走過來，我以為她也不相信我，沒想到，她對我説：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來，記住無論在任何時候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了。”“可是他們都説是我，我該怎麼辦。”我得到了朋友的支持，但是卻沒有辦法幫自己澄清。“我們一起努力啊，一起想辦法。”最後我們終於找到那個人，誤解我的那些同學也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。

我的好朋友樂觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。

還記得，那一次我們一起回家，在路上過馬路時，有一個盲人叔叔扶着枴杖在探路，她立刻走上前去，扶着這位盲人叔叔過馬路，在哪裏發生災害發起獻愛心活動，她把自己平時留下的零花錢捐獻了出來，還捐獻了一些書。

我的好朋友，我永遠也不會忘記你，你永遠都是我最好最好的朋友，姐妹。

忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活潑，樂觀，她的善良，正直；忘不了她，她的話語，她的微笑；忘不了她……

她的話語，我永遠銘記於心，她的樣子，她的——永遠銘記於心！

忘不了優秀作文600字 篇八

從四年級開始，我基本都是自己去上學，也自己放學回家。當有人問起我，我總説因為我長大了，也因為家和學校很近，其實也有別的原因。

每天放學時，當我們列隊走出校門那一刻，我總要習慣地搜索下人羣——儘管我知道沒人會來接我。我當然羨慕那些有人來接的同學，但我不生我家人的氣。我理解父母抽不出時間，奶奶要照看妹妹。我就是遺憾，爺爺雖是有空的，卻不會再來接我。

退休，就意味着歲數大了，不用再工作了。爺爺就是這樣的。爺爺退休，其實最開心的人是我，因為這樣爺爺就有時間每天送我上學，接我放學。爺爺和爸爸不一樣，他總是幫我背書包，路過商店，他也總是樂意為我買點什麼。要是遇到熟人，他們還會打個招呼，爺爺老這樣介紹我：“這是我孫女！”言語間還頗為得意。最重要的是，爺爺不會遲到，每天放學列隊走出校門時，我總能看到他站在那兒等我，每天都是這個位置，我一眼就能看到。解散後我就能把書包甩給爺爺，渾身輕鬆地大步走在前面，有時候還不顧爺爺在後面叫我注意安全而小跑起來，一路伴隨的就是我的笑聲和爺爺的喊聲……

後來，每天放學還是像往常一樣列隊走出校門，但我每次朝那個方向望過去，雖是同樣的位置，那裏卻總是別人，我再怎麼搜索也找不到我的爺爺了。

我曾常想，什麼是忘不了？現在我明白了，忘不了，就是有些事每天都會很平常地發生，某些時刻每天都會很簡單地重複，可突然有一天，它們卻永遠不會發生了，不能重複了。就像爺爺每天在那個位置等我放學，可突然間他就再也不會在那等着我了。

我現在國小已畢業，開始上國中，雖然換了場景，但是那個位置，那一段路，隨着我親愛的爺爺都深深地記在我心裏，我真的忘不了。

忘不了你作文600字 篇九

也許我們只有擦肩而過的緣分，但，我永遠也忘不了那一次的你。——題記

你我並沒有太多交集，上下學樓梯上也很少碰面，我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛，常常引起我的注意。我未曾想過你會用這種方式讓我來記住你，但那一次你真的深深打動了我的心。

驕陽似火的天氣裏，人山人海的操場上，正在熱火朝天地舉行運動會。一根根紅白接力棒，一道道飛馳而過的身影，讓整個操場的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安，下一組就是六年級了，不知道能不能拿個好名次。

裁判員的口哨聲吹響了，我們準備就緒。紅色跑道上，懸着一顆顆緊張的心。你出現在我的視野裏，你把手做成喇叭狀，放在嘴邊，大聲吶喊着：“218班加油！”我並不瞭解你，也不知道你屬於哪個班級，但你這包含着鼓勵的一句話，深深地刻在我的腦海裏。你一邊吶喊，一邊還邀請你的同學一起來為我們班加油。在裁判員宣佈馬上開始比賽的時候，你又主動把手與我們的手疊加在一起，瞬間，我便擁有了一股無窮的力量，懸着的心也漸漸放鬆了下來。

比賽正式開始。我們班的一員員猛將，一個勁兒地往前衝，你的一聲聲加油環繞在我的耳邊，在你的一句句吶喊聲中，我們班獲得了小組第一的好成績。你像自己班得了獎一樣，歡呼雀躍，奔走相告。從那一刻起，我記住了你，記住了你那顆滾燙的心。

在接下來的比賽中，我才得知，你是213班的一員，這前昔成仇的兩個班級，轉眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你，感謝你那顆純真的心。

忘不了你的鼓勵，雖然我們不曾相知；忘不了你的鼓勵，雖然我們緣分寥寥；忘不了你的鼓勵，因為，你已經住進我的心裏。

忘不了 篇十

夏日炎炎，多的是雷、雨、沉悶的熱。

課後吃飯的時候，天邊的晚霞躲進了雲層，滲透出了墨綠色的雲彩，時不時，出現幾道白光和隆隆的雷聲。

到了食堂，拿了飯菜吃時，只聽雷聲大作，感覺大地在顫抖，頭頂的燈在晃動。雨來了，它大搖大擺地來了，剛到的同學的髮絲間加雜着小雨珠，用完餐後，我們排隊站在窗口，隔着玻璃都能清晰地聽見雨滴狠狠打在地面的聲音，看見大顆大顆的雨滴從天而降，滲透進黝黑的柏油馬路積起一個個小水坑。

來到大門口，先前那種悠哉悠哉，已消失不見。大廳裏擠滿了人，腳低着腳，只能看見人們滿臉的畏懼和手足無措，靠近前面的人，一鼓作氣地從雨中跑過，那樣子，十分狼狽。人流把我擠着一直往前，當靠近外側時，滴在磚上的雨濺在了褲子和臉上。跟着人羣，我像一支箭般衝了出去，一瞬間，無數豆大的雨珠打在了我的臉上，讓我眼睛都睜不開，踏出去的第二步，我後悔了，沒有任何掩體的我衣服濕透了，地上踩的水花濺在我身上，雙重暴擊讓我無措。跑到對岸，上了台階的那一秒是光明，更是救贖，褲子緊緊貼在身上，潮濕的讓人難受，褲子已經完全濕透，走起路來發出“吱嘎吱嘎”的聲音，拍打身上的水漬，繼續向教室走去，好巧不巧的是回教室的路上卻有一條積滿了水的河，看着一進去整隻腳便被淹沒了，心裏是反抗的，可又能怎麼辦，提着褲子，一步一步地從水裏走過，冰涼的雨水充實這我的雙腳，踏上“岸邊”的一刻，水順着鞋的傾斜流了出來，我狼狽的走進教室，看着大家全身濕透，心裏好像也沒什麼了。

忘不了，忘不了狼狽的樣子，忘不了在大雨中穿梭的樣子我。

不經歷風雨怎有非凡的青春？把它悄悄埋在心靈的樹下，生根發芽。