走進高中_關於高一的作文多篇

篇一：走進高中

往事隨風而過。時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的流逝像一條平靜的小河。在抬頭與低頭之間，四年美好而快樂的國中生活似白駒過隙，飄然間畫上了句號。

不知不覺中，已步入全新的高中生活，緊張而又新奇對於新的環境，初來乍到的我感到凡事都是如此陌生：新的同學，新的老師，甚至是新的教學樓但，懷揣着夢想的我，確實迫不及待的欲融入這裏。

令人欣慰的是，校園中充滿朝氣的朗朗書聲還是那樣熟悉又温馨。

開學一週，每位同學對新知識都有着如飢似渴的探求慾望，我，也不例外。我們都對自己在這兒將要度過的三年高中生活充滿信心與期待。是呀，即日起，包鋼五中便是我們起步、充電、加油的一個驛站，鑄造才華的一個平台，喧譁青春的一個空間，放飛理想的一條跑道

走進高中，光有信心與理想是不夠的，三年短如朝露，日光揮散之際便悄然逝去。我若不能在學業之苦海中堅持走過，那麼日子只有匆匆淌過，留不下我的蛛絲馬跡，到時候無情的時間會使我潸然淚下。所以，必須努力，拼搏，沉下一顆心以不變應萬變，用拼搏的汗水灌注無悔的青春。

走進高中，單靠孤芳自賞可謂幼稚。吸取他人意見，學會合作，我們每個人會受益匪淺一枝獨秀不算嬌豔，要知道，萬紫千紅才是春天;一船孤行不算偉大，須明白，千帆競發才能顯海之壯闊!

走進高中，要保持那麼一份永不退縮的求知慾每當探索新的知識海域，都會怦然心動。

走進高中。有太多的太多都還是未知數，需要我和今後與我並進的同學們細細摸索

學業如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高遠;知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之壯闊。

踏足在這新的征程，我的內心充滿如詩、如畫、如歌般的理想與夢想。奮鬥，為它們插上堅實的翅膀，在三年高中生活中翱翔一番，採擷滿路芬芳，留下一地飄香。同時，也讓那彌足珍貴的緣分伴隨我走完快樂而幸福的高中三年。

篇二：走進高中

純白色的涼鞋在到達校園門口後，久久不願再次昂首，起跳，然後駐足。仰頭，刺目的陽光大大咧咧地灌滿了我空洞的雙眼，試圖將她的能量將我充足。終於踏進了許多人都夢寐以求的高中，在這所輝煌的大門前，期待滿足地開溜，恐懼被熾熱的陽光蒸發，就連心中的那一點點欣喜與茫然也被一點點一點點地吞噬。腦子裏空空的，正如這空曠華麗的校園。對着陽光，我眯着眼傻笑，原料想此時此刻我應該會懷有的感受都已經在周圍空氣中發酵，遊蕩，最後消失在一切光亮之中

開學的日子真的很無聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講台前回憶，訴説着學校100多年來的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講台下控制着席捲而來的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開始碰撞出星星點點的火花，雖暫時並不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶着有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒有想象中的藍，也沒有想象中的複雜和渾濁，反而簡單得有點不敢相信它確實在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地複習的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但願，我的路以後會更順些吧!

下午參觀了學校一遍，不得不承認，學校真的很大，而且雅緻，設施也是超現代化的，一應俱全。諷刺的是，這些設施居然沒一樣可以隨便動，就連去操場和田競場都要經過一系列的申請。我狂翻白眼。説起學校一浪蓋過一浪的規矩，真是滿胸的苦水倒也倒不完，一不小心，就會被打進洶湧的巨浪之中。覺得自己又被束縛地不能動彈，似一個創造編輯得完美的機器人，只能按規定程序做着機械麻木的動作。看來我的高一不再像以前那般輕鬆了。有些緊張地搓搓微濕的手，心裏默唸：以後就要靠你來打高一之天下了!讓規矩來得更猛烈些吧!

舉手投足間，均飄散着高一強有力的氣息。是的，我已落入了它的懷抱，我已進入了它的生活。我的高一展圖正在眼前一步步擴展。我親密地拉着它的手，沒有任何理由，沒有任何雜念地掉進了新的生活裏。我的高一，你又將會帶給我些什麼呢?歡樂?酸楚?枯澀?熱情?我微笑大叫：我的高一!我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你的生命中留下個最美的影子，一個轟轟烈烈，熱情洋溢的奮鬥畫面。

篇三：走進高中

終點是不可言喻的靜，起點是無端莫名的痛苦。於是在上蒼的安排下，一步一個腳印、一步一滴眼淚、一步一點坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的國小到朦懂的國中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴着那份成長的渴切，我步入了青春的高中。

陌生的環境、陌生的人羣，讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去，只因為我熱愛輝煌、嚮往輝煌。於是，面對陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫輝煌一高中。那份真切的執着伴我分分秒秒。

時間依舊在慢慢長流。不明白每天三角路線的意義，有點朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的衝動，於是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。才體會到瀟灑的味道：空曠的教室裏約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長夜安撫不了我叛逆的靈魂。幻想未來、幻想美好、幻想悸動，告訴自己那份幻想很美。可是，當一份份不如意的試卷映入眼簾時，當的一盆冷水澆滅了一切。我蒙了：我怎麼了，這幾個禮拜我是怎麼過的。曾經的輝煌與我擦肩而過，我沒能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時光裏，我揮霍着錯誤與悔恨。於是，我尋找答案，我經營思緒，與高中結下的第一盤棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭――一切源於叛逆。

叛逆何來?朋友説：你步入了青春。青春?這是怎麼樣的一個概念，有人説：青春似流星一樣短暫、保護青春，就是保護未來。失敗讓我明白了這句話的含義。對於茫茫宇宙來説，天空偶而的一道流星是微不足道的;在歲月的長河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在於你是否好好利用。當你感歎它的短暫時，青春便也帶着她的美升為永恆的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終於，我意識到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無限的，只有抓緊時間學習知識才是把握青春的最好方法。

青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來在你手中。

讓美麗的青春填寫高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：青春、高中、我無悔!

篇四：走進高中

春去秋來國中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝。題記

懷着對國中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學樓，開始新一階段的求學生活高中。

心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學環境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代!

是啊!從邁進校門的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬於我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嚐。隨着書包的慢慢變胖，讓我感到學業的不輕鬆，這不同於國中時的課業量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。於是我收拾好對曾經的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。

不同於傳聞中的地獄式學習，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鑽彷彿也正向我發出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來。這時，我才發現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脱了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激—情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這裏，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望着漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感歎：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!

國中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。

篇五：走進高中

為全面深入瞭解高中生活，我和我的同學們一起去鄒平一中參觀。

一進大門，老師就告訴我們這個學校是2003年成立的，有6000多名學生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經成立60週年了。我們先去的綜合室，這裏有許多老師剛才講過的內容，接着我們又來到了大廳，這裏有一個全校模型圖。隨後，我們又來到了教學樓，這裏又告訴我們更深入的一些內容，緊接着我們又來到了植物園，這裏許多奇奇怪怪的植物，並且他們都有自己的特徵。然後我們又來到了運動場，它的周長是400米，是學校投資了2。3億元成立的，參觀完運動場，我們又來到了體育館，這裏有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業餘時間可以在這裏活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機室，這裏面共有70台電腦，能共一個班的學生在這裏上課。參觀完微機室，我們又來到了通用計術室，這裏有地下通道，它是和天橋連接的。然後，我們又來到了民俗館，這裏有許多工藝品是用泥巴燒製而成的，並且不用一天就可以完成。最後，我們來到了音樂館，這裏的地面、牆都是新板，原來新板可以避免迴音，那裏還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。

參觀完鄒平一中，我戀戀不捨地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學習，將來能來到這所學校讀書學習。