關於一起走過的日子作文國中多篇

在這個漫長人生中，希望你將會更好。青春在此，希望你我安好。想起朋友之間一起瘋，一起走過的日子總是歷歷在目。下面給大家分享一些關於一起走過的日子作文國中，希望對大家有幫助。

關於一起走過的日子作文國中1

在記憶中，父親總是慈祥、和藹可親的。他温柔的目光如深夜下恬靜的潭水，他粗獷的聲音似蜜罐裏甜甜的蜂蜜。父親就是我的大樹，我的後盾，我結實的臂膀。

在那時候，父親總愛把我舉得高高，笑眯眯地對我説：“女兒呀，你就是我的手中寶，長大後一定要給我爭氣啊!”而我也會似懂非懂地點點頭。雖然，那時我還小。

等我明事理後，父親對我更是疼愛有加。而我也愈是感覺：父親就是我的依靠，只有當我投入父親懷抱，我才到達了安全區。

當我慚慚長大，迫於生活的壓力，父親也將跟隨南下打工的隊伍外出謀事。那天，突然得知這一消息的我，害怕父親一去不回，一下子號啕大哭起來。哭着鬧着不讓父親走。

夜已深，父親房裏的燈在黑夜顯得格外地亮。我輕輕推門進去，發現父親一個人坐在書桌前沉思着。我走進房門，坐在父親的牀上，耷拉着雙腿，低着頭陪着父親不説話。這時，父親轉過頭來對我説：“女兒啊，父親外出打工也是迫於家裏的經濟情況。你也知道，你們姐妹倆讀書，家裏的各種開銷都需要錢，爸也是沒辦法。我心裏現在最放心不下的就是你們兩姐妹。”昏暗的燈光，照着父親那佈滿滄桑的臉，一道道的皺紋扭曲着。看得我一陣心酸……

突然間，我好像懂事了許多。抬起頭忍着心中的悲傷，望着父親説：“爸，你放心去吧，我長大了，總不能老依賴着您吧!您放心，我會聽奶奶的話，不會讓您擔心的。”父親聽到這些話，臉上的皺紋舒展開來，笑了笑説：“對呀，我的女兒這麼聽話，看來我是多慮了。”

那夜，父親和我徹夜未眠，在昏暗的燈光下暢談了一夜。他千叮嚀萬囑咐，一遍遍地交代我在家裏要注意的事情。我默默地聽着，心裏默默地記着，堅定地點着頭。

第二天，外面“滴、滴”車笛聲響起。父親就要乘車走了。我和父親一起將他的行李一一搬到車上。父親望着我，欣慰地笑了。

這幾年來，父親一直在外打工，我也一人獨自在家求學。每年總是分多聚少。但是，我總覺得父親在我身邊，我相信，父親會陪着我一直走，一起過好每一天。

關於一起走過的日子作文國中2

走在記憶的沙灘上，拾起那刻着屬於我們的故事的五彩貝殼，往事種種就像翻騰的波浪撲向沙灘濺起朵朵浪花，一一浮現在眼前，重現那些年與你們走過的日子。

時光悄然流逝，不知不覺間我們已兩年沒有聯繫了，隨着你的轉學我們的聯繫便斷了。可是你知道嗎，你在我心中從未走遠。因為我依舊記得離別時我送你的贈言，海內存知己，天涯若比鄰。

記得在那個炎熱的夏天，我們所有人都哭了，為我們即將各奔東西而哭泣，為我們再也沒有見面的機會而哭泣，為我們還未實現的諾言而哭泣，為了我們之間的太多而哭泣。即使那一天都沉浸在悲傷之中，但這也是你我之間最珍貴的回憶。

還記得操場角落裏那一朵薔薇花嗎?那是你我共同植下的，它象徵着我們美好的友誼。記得給它澆水時，你總會和我搶。我知道你不想讓我來回跑。可是她既然是友誼之花就需要我們共同養她，最後拗不過我的你只好選擇了妥協，可是每次提水時你總會先我一步，但卻把辛苦提來水讓我坐享其成。雖然需要的水不多，但提水的路程卻很長，汗水浸透了你的衣衫，顯示出你瘦弱的身軀，額頭豆大的汗珠在陽光的照耀下格外耀眼。我的眼眶濕潤了，你笑着拭去我臉上落下的淚珠，説：“我的大小姐，怎麼掉金豆豆了?”

我聽後破涕為笑，你也爽朗的笑了，彷彿整個世界就只剩下你我兩人，整個世界都回蕩着我們的歡笑，空中瀰漫着愉快的氣息。只是後來我們卻在此地分離，這承載了我們太多的回憶，我已記不清我有多久沒回校園了，我無法面對你已離開的現實，只留我一人去回憶，往事如決堤的洪水朝我湧來，那些往事彷彿就發生在昨天。

已近黃昏，夕陽染紅了天際灑下一片金光，籠罩着校園，我走進校園的大門看到每個熟悉的角落，不禁想起你，想起我們走過的每個角落。走到我們當年種花的地方，本以為多年未經打理的花早已枯萎凋謝或是花落成泥碾作塵了吧。但我錯了，那株薔薇花依然盛開在那並且比以前更美麗了。

微風拂面，薔薇在風中搖曳多姿，我看的入迷。這時走過兩個國小生，他們拿着一瓶水給薔薇花澆水，兩人還熱烈地討論着花的長勢。忽然，其中有一個小朋友望着我説：“姐姐，你看我們的花好看嗎?”望着那雙亮晶晶的大眼睛，説：“你們的花很美，相信這株花在你們的照料下會綻放的更好。”

看到他們就彷彿是看到了曾經的我們，想到那些年我們一起走過的日子。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友，你永遠都是我的朋友，無論你在何方，至少我還有回憶——那些年與你一起走過的日子!願你一切安好，珍重!

關於一起走過的日子作文國中3

老鷹與麻雀最大的區別在於：當麻雀還在嗷嗷待哺時，鷹早已鍾情於在藍天翱翔。這是為什麼呢?因為雄鷹有着更遠大的理想，它立志於在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥於那個温暖卻又小小的窩。

正如高爾基筆下的那隻海燕，在波濤洶湧的大海上倔強地飛行，絲毫不理會被暴風雨淋打的翅膀，同樣是因為它有着更遠大的理想，它嚮往着光明，所以不害怕這無情的海浪和昏暗的狂風暴雨。

起初，我，只是只雛鳥，正如那隻麻雀一樣。

剛入學的我，每天“衣來伸手，飯來張口”，整天過着沒心沒肺的日子，我就那樣不知所謂地活着。何談理想?直到我漸漸進入了六年級，慢慢地懂事了起來，我那平靜如水的腦海裏才漸漸興起“波瀾”。每每看到後黑板上老師的寄語——“為理想而奮鬥”;每每老師在課堂上問及理想時，我竟羞愧得無言以對。這時我才明白，我還沒有真正的成長，我還是一隻雛鳥，不知是成鷹還是成雀的雛鳥，心還缺了那麼一角。

後來，我知道自己是一隻鷹，一隻羽翼未豐的雛鷹。

進入中學的我，有了更廣闊的學習天地。我在知識的海洋裏遨遊，在書本的世界裏探求。我開始給自己定下一個一個的目標，如--科要得--分，--考試要進步--名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝着目標在努力、在奮鬥，在進步。之後，我又立志於考重點高中。九年級了，雖有寫不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨鍊着我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實。

曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”;孟子為了追求道義，“捨生而取義”;文天祥立下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志;令世人敬仰的周總理在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓願……而我，作為學生，目前最大的理想就只是考重點高中，接着是重點大學。這和大家們的理想比較起來，真的羞愧。而在社會中接受磨鍊，還顯得那樣遙遙無期。

也許，我還不是一隻雄鷹。但我該慶幸，我不再是一隻雛鳥了，我懂得了為自己理想而奮鬥，在重重困難面前，是理想支持着我，鼓勵着我前進的步伐，讓我在暴風雨的洗禮下不斷成長。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會彷徨;我期待，我的理想會不斷與時俱進，逐漸成熟，大氣。

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實，予我期待。

關於一起走過的日子作文國中4

歲月流逝，時光像流水一樣不停流去，轉眼已經快要過年，我和她做朋友也快有一年半了，她是我的閨密，我最親的朋友。每當想起與她的種種往事與經歷，心中就感到非常温暖。

她與我同年級，但比我在。她長的很漂亮，身材偏瘦，長得不高。她很樂意與我做朋友，並且願意站在我這一邊。我們是在補習班認識的，那時我們都素不相識，並不會房間與別人説話，可是，慢慢的，我喜歡上了這個女孩，我們有非常多的共同語言和愛好，彼此交流。漸漸的，我和她熟了起來，經常是在一起玩，當有人欺負她時，我會感到很生氣，窩着一肚子火去教訓別人，當她感到很高興時，我便人喜笑顏開，一同分享快樂，所以，當我傷心難過時，她會安慰我，幫我擦眼淚，並且時刻陪伴在我身邊，我曾經想過，有個這樣的朋友真的很幸福。

她很喜歡看書，家裏有一大堆書籍，她從來都不整理一下，每次都需要我幫忙打掃，空閒時就與她一起看書，看累了就一起睡覺，這些點點滴滴，都讓我難以忘懷，我想，長大後，我們還是會在一起玩，一起看書散步，她已經成了我生命中的一部分，不可分割的好姐妹。

她的音容笑貌，她的舉手投足，會永遠地珍藏在我的忘記中，甚至連我的人格，都會深深地打上她的人格印記。

關於一起走過的日子作文國中5

不知為何，在與你一起走過的那段日子裏，花草都異常美麗，芬芳。

——題記

你是一個留級生，分到了我們班裏，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

如果要我來評價你的話，那應該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價完全發自內心，是你給我心底最深處留下的印象。在班裏，因為只有我比較瞭解你，才知道你有過人的潛力與獨特的人生觀。也許是因為我們倆的人生觀都很“獨特”，價值觀也很相像，才會在一起玩耍，探討人生。

與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來形容。記得那時我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過的“過家家”，一起看過的漫畫，一起讀過的小説……現在回想起來，一切都歷歷在目，彷彿有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧願沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中。可是理智卻在不住地拉扯着自己的思維：快點學習吧!別再耽誤時間啦!看看教室後面的黑板，距會考只有------天了。是啊!會考越來越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧!

不知你是否會像我一樣，忙裏偷閒地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子：一起掃過的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗户，一起喝過的奶茶，一起睡過的牀鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過那樓梯，無數次的經過那走廊，一遍遍的擦過那窗户，趁夜黑時去操場跑幾圈，下自習時喝我們曾一起喝過的奶茶，每天都睡那個牀鋪……在我的世界裏，你無處不在。

但這些已然成了回憶……

我不知道是該用我來講述你，還是用你來講述我。思來想去，只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時光。

願再見時，你我如往日，知根知底，形影相隨。