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追憶似水年華作文(精彩多篇)

追憶似水年華作文(精彩多篇)

追憶似水年華作文(精彩多篇)

追憶似水年華 篇一

都説回憶是初老症的前兆。雖然不想承認,但依舊無法對抗飛逝的時間。此去經年,不覺間離開豐順中學的時間都比陳奕迅的《十年》多一年。回憶起豐中時光,竟也有一種白髮宮女閒坐話玄宗的既視感。

當時豐順中學的暱稱還是湯中,還在金甌山下汶水河旁。教學區建築為一體化建築,從空中鳥瞰如一隻展翅欲飛的雄鷹,衝擊着建築物對稱的標準審美。湯坑路還將學校一分為二,通往宿舍區和球場,還要穿過一條地下通道。彼時湯中,地勢較低,雖然學校地處縣城中心,不熟悉的人稍不留神,就可能錯過,有一種大隱隱於市的感覺。熟悉的人,自南向北,從汶水橋跨河而來,往東面望去,只見學校建築依照着地形走勢錯落於綠樹當中,白牆紅字,簡約而不簡單。

跨過黃埔橋,如今的豐順中學坐落於虎頭山下,背靠濟公廟。可能是寒山寺夜半鐘聲到客船的景語情語太深入人心,總覺得廟宇與鐘聲不可分離。鐘聲作為古代時間的刻度,記錄着山河與人世的變遷。不知為何,濟公廟裏沒有大鐘,也沒有鐘聲。每當整點,反而是學校鐘樓的電子時鐘的報時聲迴響在山廟之間,一種現代科技對古老計量方式的衝擊,似乎在傳達着唯有變化才是永恆的主題。

説起學校就不得不説學霸。可能是擁有過一個超級學霸的同班同學,以致於之後讀大學甚至步入社會,每當聊到學霸這個話題的時候,我都頷首微笑,默默道:我有一個朋友……Z同學是我高一同班同學,作為一個全能型學霸,每次月考一直保持全校總分排名第一併且甩第二名幾十分甚至一百多分。難逢敵手的他高二轉讀敵校東山中學,然而高手就是高滿分作文網手,仍然以第一名的身位領跑全校。無敵是多麼的寂寞啊。可惜大學聯考,意料之中的他居然沒有完成滿分900分的目標,但情理之中,還是順利的考取了傳説中的清華大學。從統計學上看,Z同學屬於置信區間以外的無效樣本了,屬於跳水比賽打分的時候要剔除最高分的那種。千里不留行的他轉校後就離開了我們的周圍,但江湖中依然流傳着他的傳説。

其實當時還不流行學霸和學渣,學校還是根據傳統劃分了尖子班和普通班。尖子班和普通班的命名方式,較之火箭班之類的命名,還算是傳統。尖子班和普通班的主要區別是成績,往往尖子班的平均分動輒高出普通班幾十分。普通班的學渣如我,每天演練着三角函數和代數,一直在思考,為什麼尖子班只收物理化學的學生?普通班的學生阿Q精神都比較強,總覺得自己的80分的成績和尖子班學生100分的成績只差了20分。但他們普遍沒想到的是,尖子班學生比自己僅多出20分是因為滿分只有100分。止增笑耳。

老校區的一樓正中,有個方型小書店。在那個本來應該在課室裏聽説讀寫的時間,我卻泡在那裏,翻動着各種現在早已記不全的小説雜誌,美其名曰“雕刻時光”。那個時候文藝青年還不是一個貶義詞,繡口一吐詩詞歌賦,還能迎來掌聲。我聽説,那個時候,長得帥有人喜歡,會打球有人喜歡,文藝青年有人喜歡,會樂器會唱歌有人喜歡,連學習成績好都有人喜歡。那個時候,荒廢學業的我混跡於學生會、文學社,主持過升旗儀式、組織過各色活動、出版發表過各類刊物。參加辯論賽,主持聯歡晚會,各項體育活動我無一落下。然而萬萬沒想到的是高中是禁止早戀的。在這裏有種“踏破鐵鞋無覓處,柳暗花明又一村了”的感覺。

回想我前半生最好的時光,都是在校園中度過的。每次想起豐順中學,都是那些伏案做題的下午,那時窗外夕陽的餘暉斜照,鐘樓的電子鐘準時播報,像是在提醒,逝者如斯夫,不捨晝夜。時間從來不考慮個人的感受,你或喜或悲,他不喜不悲。時間默不作聲,將帶走一切追憶的似水年華。

追憶似水年華作文 篇二

抬頭,望了望湛藍的天空,陽光刺出眼中的淚,揉揉疲憊的眼簾,腦海中又浮現出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無,若隱若現。天空中播放着那已不清晰又無聲的幻燈片,一幅一幅地閃過去……

星光燦爛,我聽到天使從屋頂走過的`聲音;繁星點點,趁着無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控,眼中淚珠失控。

哎,放不下嗎?最終還是捨不得嗎?“只是同窗了3年的同學而已,舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍,可是,一點用都沒有。

想着朋友的臉龐,念着屬於我們的歡笑,重複着一遍又一遍伴着淚水與歡笑的歌謠,曾經的美好,似乎再也找不到。

我突然想起了這麼一句話:在朋友這輛車上,有人要上來,就一定會有人要下去。可當列車停下來時,突然發現只剩下自己站在車上東張西望。

風吹打在臉上有點疼,耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續續地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片,心裏一半澀澀的,一半辣辣的,望着身邊一張張更加張揚的面孔,我猶豫着到底應該捨棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到,而是把握現在。漸漸地,這些困擾我很長時間的問題終於消失不見,隨風成煙。

感謝朋友,讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符,又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒!耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂還有傷,還有痛,還要走,還有我……

《追憶似水年華》讀後感 篇三

《追憶》這本書的作者馬塞爾普魯斯特是20世紀著名的小説家,也是法國意識流作家,這本《追憶似水年華》其實帶有很強的自傳性質,由於作者從小體弱多病,便被“逐出了童年時代的伊甸園”,這也更加使他能專心從事寫作,而《追憶似水年華》中那些出色的心理描寫可能也正源於此吧。

《追憶逝水年華》全書以敍述者“我”為主體,將所見所聞所思所感融合一體,對社會生活,人情世態的真實描寫令我過目難忘。其中作者對兒童時代早晨起來喝熱茶時一塊俗名叫“瑪德萊娜”的甜點心泡在茶裏,一邊喝茶,一邊吃點心,他感到其樂無窮,而在最後一卷《重現的時光》重提“瑪德萊娜”時,“今”與“昔”的回憶已同時出現在作者腦海裏,作者好像回到了二十多年前的兒童時代,把當時的生活環境和身邊的人物都想了起來。通過回憶,他解除了“時間”的束縛,獲得了過去、現在的重疊和交叉,形成了特殊的回憶結構,形成了真正的生活。也同時告訴我們,所謂時間,實際上是指生命的延續。而且回憶的方式有很多種。當你專心致志,一心一意想要去回憶一件事或一個物品時,十之八九的可能性是失敗。可是,往往在你不經意間,原來你所經歷的或擁有過的,在一個恍惚的瞬間與你正在經歷或擁有着的現實重合了就像作者回憶起那塊甜點心,像一把鑰匙正確地插入了一把鎖,然後回憶的大門便被啟開了,往事如潮水般湧進腦海。而這種回憶的方式確是強求不來的,你也無法預知它的到來。任何事物都有可能成為連接過去與現在的橋樑,你迴避不開,也找尋不來。所以,我們現在所擁有的記憶,無論美好與否,都值得我們好好珍惜。

其次,《追憶似水年華》也是一份作者自我追求,自我認識的內心經歷的記錄。文中的“我”從一個“非常神經質和過分受溺愛的孩子”不斷成長,漸漸地“意識”到自己周圍人們的“存在”。而這也正提醒了我們對於自我認識的重要性,一個人無論再卑微,再弱小,首先他不能否定了自己,對自己的肯定才是前進路上最大的動力,因為只有自己才是最瞭解自己的,別人的評論可以影響到我們,但是絕對不能左右我們對於自己人生的判斷,對於人生的每一個抉擇。在若干年後,我們回過頭去,或許會笑自己當初的青澀、莽撞,但是自己所做的決定是絕對不會後悔的,因為了解自己,因為“我”就是“我”。

全書貫穿着兩個主題:“時間”和“回憶”,普魯斯特用他的筆將他心中無限的憂鬱用時間當線,用回憶作針織成了《追憶似水年華》,對於我們來説,時間和回憶是一筆巨大的財富,在書中,我也找到了我最珍惜的回憶。

《追憶似水年華》讀後感 篇四

終於讀完了《追憶似水年華》,掩卷的剎那,時間會停留麼?而我心中為你奔湧着的情感卻無法停息,如水的節奏在寒冷的冰層下繼續潛流着,帶着散漫的心意用文字為你編織一件件暖衣……

多想用簡短濃郁的詩歌為你而舞,可我害怕它如火的猝然,不,我要小心的將情感緩緩地衍生在你的時間裏,不讓你有絲毫的負重感,輕鬆上陣,在你的夢想之路上英姿颯爽,只希望我為你編織的暖衣能在你的胸懷留下一點點瘙癢和温情……

普魯斯特用晚年的寂寞寫就了一部偉大的充滿詩意般的作品,他是在時間抗衡,同時用在留住那些美好的時光,重現生命華美的篇章。而我卻想和你一起飛翔時間的前站,用追憶的目光細細記錄下一寸又一寸的光陰,為我們共有的暗潮建造一座崖岸,讓每一個月滿之夜,任我們歡愉的潮水盡情的拍打戲耍……

整部書是一個無比寬廣的花園,而其中的每一節文字都是一個精妙的角落,隨意翻到哪一頁,都能找到你所讚歎不已的精妙文字。這就是本書的奇妙所在,浩瀚之中不失之於細節,天馬行空而自有節奏。

這樣的書,可以一遍又一遍地讀,每一次讀起,都會有新的收穫,體會到新的精妙之處,這就是經典的魅力。

看到書名時便想起很多,那些人和事一股腦兒堆積眼前,形形色色,分辨不清。這本書是我喜歡的,正在讀的,永讀不完,它太長,又有意思,你也別想着摸清它輪廓。裏面的故事像穿越多年發生在身邊,不由自主把周圍人紛紛對號入座。記起《小王子》裏的話“那時太小,還不懂得如何去愛她”,又講到“我不知道我怎樣才能走進他心裏,不知何時才追上他的思緒,再一次和他一起向前走”,而哈姆雷特臨終前對摯友説,我死了,你還活着,把我仇恨的緣由讓那些不知的人知曉,並且他又重複一遍,你若真的愛我,就在這嚴酷塵間,將我的事情傳揚。當我再把已知的回憶,光怪陸離的故事,同引人深思的話相聯繫,我發現這種感情如黃沾所描繪的少年故事“你愛談天我愛笑,又帶一點惘,那是我們落魄美麗的天堂”。這種純粹也正如亞里士多德所述“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是他們為非作惡,而是他們犯了錯誤”。往往,這種錯誤是心智所致,是必然,而且這種錯誤讓我們在成長過後回首,不至於驚呼少年時一無所有。想起我們在追憶,卻永遠趕不上它的腳步,不明白它在説些什麼,卻每次都在想着自己的事,跟着故事片斷的發展,奇妙的組成了關於只屬於自己的似水年華。不知道,要用多久,去追憶似水年華?

《追憶似水年華》讀後感 篇五

“惟一幸福的歲月是失去的歲月,惟一真實的樂園是失去的樂園。”

有人説:“未來只會更差,不會更好。”那些我們曾經蹲在樹下抓着蛐蛐,看着重複再重複的動畫光碟——那些我們曾覺得如此無聊的童真歲月,在如今難以閒下腳步的生活裏變得如此珍貴,只是我們再也回不去了。生活的步伐推着我們不斷向前,我們不可能靠着回憶過一輩子,唯一能做的就是將它嵌入心底封存起來。

普魯斯特在這部帶有自傳體色彩的小説中構建了一座龐大宏偉的記憶花園,裏面的每一個人物,每一處精彩紛呈的細節都浸潤了作者別具匠心的筆墨。雖然我只讀了很少章節,卻不得不感歎這個高度完整的回憶世界,裏面每一個栩栩如生的人物,還有大段的細膩的場景描寫。

普魯斯特自幼生活在一個較為寬裕的資產階級家庭中,體弱多病。他沒有像海明威那樣的傳奇經歷,但他憑着自己過人的天才和敏感,創造出了一個普魯斯特式的浩大而縹緲的心靈世界。

我想敏感

終於讀完了《追憶似水年華》,掩卷的剎那,時間會停留麼?而我心中為你奔湧着的情感卻無法停息,如水的節奏在寒冷的冰層下繼續潛流着,帶着散漫的心意用文字為你編織一件件暖衣……

多想用簡短濃郁的詩歌為你而舞,可我害怕它如火的猝然,不,我要小心的將情感緩緩地衍生在你的時間裏,不讓你有絲毫的負重感,輕鬆上陣,在你的夢想之路上英姿颯爽,只希望我為你編織的暖衣能在你的胸懷留下一點點瘙癢和温情……

普魯斯特用晚年的寂寞寫就了一部偉大的充滿詩意般的作品,他是在時間抗衡,同時用在留住那些美好的時光,重現生命華美的篇章。而我卻想和你一起飛翔時間的前站,用追憶的目光細細記錄下一寸又一寸的光陰,為我們共有的暗潮建造一座崖岸,讓每一個月滿之夜,任我們歡愉的潮水盡情的拍打戲耍……

整部書是一個無比寬廣的花園,而其中的每一節文字都是一個精妙的角落,隨意翻到哪一頁,都能找到你所讚歎不已的精妙文字。這就是本書的奇妙所在,浩瀚之中不失之於細節,天馬行空而自有節奏。

這樣的書,可以一遍又一遍地讀,每一次讀起,都會有新的收穫,體會到新的精妙之處,這就是經典的魅力。

看到書名時便想起很多,那些人和事一股腦兒堆積眼前,形形色色,分辨不清。這本書是我喜歡的,正在讀的,永讀不完,它太長,又有意思,你也別想着摸清它輪廓。裏面的故事像穿越多年發生在身邊,不由自主把周圍人紛紛對號入座。記起《小王子》裏的話“那時太小,還不懂得如何去愛她”,又講到“我不知道我怎樣才能走進他心裏,不知何時才追上他的思緒,再一次和他一起向前走”,而哈姆雷特臨終前對摯友説,我死了,你還活着,把我仇恨的緣由讓那些不知的人知曉,並且他又重複一遍,你若真的愛我,就在這嚴酷塵間,將我的事情傳揚。

當我再把已知的回憶,光怪陸離的故事,同引人深思的話相聯繫,我發現這種感情如黃沾所描繪的少年故事“你愛談天我愛笑,又帶一點惘,那是我們落魄美麗的天堂”。這種純粹也正如亞里士多德所述“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是他們為非作惡,而是他們犯了錯誤”。往往,這種錯誤是心智所致,是必然,而且這種錯誤讓我們在成長過後回首,不至於驚呼少年時一無所有。想起我們在追憶,卻永遠趕不上它的腳步,不明白它在説些什麼,卻每次都在想着自己的事,跟着故事片斷的發展,奇妙的組成了關於只屬於自己的似水年華。不知道,要用多久,去追憶似水年華?

追憶似水年華讀後感 篇六

本世紀法國文學貢獻給當代世界文壇的最有力量的作品大概非《追憶逝水年華》莫屬了,這部被譽為二十世紀最重要的文學作品之一的長篇鉅著,以其出色的對心靈追索的描寫和卓越的意識流技巧而風靡世界,並奠定了它在當代世界文學中的地位。多卷集長篇鉅著《追憶逝水年華》是法國作家馬塞爾。普魯斯特(1871-1922)的代表作,全書共七部,十五卷,從1905年開始創作,至作者逝世前全部完成。小説的第一部《通往斯萬家的路》於1913年問世,但反應冷淡,一些有名的出版社都不願出版,作者便自費印行。後來《通往斯萬家的路》逐漸獲得文藝界的讚賞。於是,各大出版社竟相與普魯斯特簽訂合同,以求取得出版這部多卷集的其餘幾部作品的權利。

不久,第一次世界大戰爆發,出版工作被擱置下來。戰爭結束後,小説的第二部《在花枝招展的少女們身旁》於1919年出版,獲龔古爾文學獎,普魯斯特名聲大振。此後,小説的第三部《蓋爾芒家》和第四部《索多姆和郭穆爾》相繼於1921和1922年出版,最後三部《女囚犯》(1923),《逃亡者》(1925),和《昔日再現》(1927)則是普魯斯特逝世後才出版的。《追憶逝水年華》是一部與傳統小説不同的長篇小説。

全書以敍述者"我"為主體,將其所見所聞所思所感融合一體,既有對社會生活,人情世態的真實描寫,又是一份作者自我追求,自我認識的內心經歷的記錄。除敍事以外,還包含有大量的感想和議論。整部作品沒有中心人物,沒有完整的故事,沒有波瀾起伏,貫穿始終的情節線索。它大體以敍述者的生活經歷和內心活動為軸心,穿插描寫了大量的人物事件,猶如一棵枝丫交錯的大樹,可以説是在一部主要小説上派生着許多獨立成篇的其他小説,也可以説是一部交織着好幾個主題曲的巨大交響樂。小説中的敍述者"我"是一個家境富裕而又體弱多病的青年,從小對書畫有特殊的愛好,曾經嘗試過文學創作,沒有成功。他經常出入巴黎的上層社會,頻繁往來於各茶會,舞會,招待會及其它時髦的社交場合,並鍾情於猶太富商的女兒吉爾伯特,但不久就失戀了。此外,他還到過家鄉貢柏萊小住,到過海濱勝地巴培克療養。他結識了另一位少女阿爾伯蒂,發現阿爾伯蒂患同性戀,便決心娶她為妻,以糾正她的變態心理。他把阿爾伯蒂禁閉在自己家中,阿爾伯蒂卻設法逃跑,於是,他多方打聽她,尋找她,後來得知阿爾伯蒂騎馬摔死。在悲痛中他認識到自己的稟賦是寫作,他所經歷的悲歡苦樂正是文學創作的材料,只有文學創作才能把昔日失去的東西找回來。

在小説中,敍述者"我"的生活經歷並不佔全書的主要篇幅。作者通過故事套故事,故事與故事交叉重疊的方法,描寫了眾多的人物事件,展示了一幅19世紀與20世紀之交法國上流社會的生活圖景。這裏有姿色迷人,談吐高雅而又無聊庸俗的蓋爾芒夫人,有道德墮落,行為仇惡的變性人查琉斯男爵,有縱情聲色的浪蕩公子斯萬等等。

此外,小説還描寫了一些於上流社會有關聯的作家,藝術家,他們大都生前落魄失意,而作品卻永世長存。小説還描寫了一些下層的勞動者。《追憶逝水年華》這部長篇鉅著通過上千個人物的活動,冷靜,真實,細緻地再現了法國上流社會的生活習俗,人情世態。因此有些西方評論家把它與巴爾扎克的《人間喜劇》相提並論,稱之為"風流喜劇"。《追憶逝水年華》是一部有獨特風格的長篇小説,他不僅再現了客觀世界,同時也展現了敍述者的主觀世界,記錄了敍述者對客觀世界的內心感受。

作者感興趣的不是敍述故事,交代情節和刻畫人物形象,而是抒發自己對某一問題的感想和分析。例如,敍述者參加了蓋爾芒公爵家的一次晚宴,這使他長期以來對貴族的種種幻想頓時破滅,他意識到過去對他有魅力的只是名稱,而不是真實的世界。整部作品對外部世界的描述同敍述者對它的感受,思考,分析渾然一體,又互相引發,互相充實,從而形成了物從我出,物中有我,物我合一的藝術境界。《追憶逝水年華》這部長篇,除了第一部中關於斯萬的戀愛故事採用第三人稱描寫手法外,其餘都是通過第一人稱敍述出來的,敍述者"我"的回憶是貫穿全書的重要藝術表現方式。小説開卷,"我"從牀上醒來,在夢幻般的狀態中千思百想集於心頭。

這時,由於一杯茶和一塊點心的觸發,使他回憶起小時候在姑媽萊奧妮家生活的情景。這不僅引出了敍述者的家庭身世和個人經歷,還引出了蓋爾芒和斯萬兩大家族,引出了形形色色的人物事件,整部小説的內容就是通過敍述者的回憶向縱深發掘,逐步推進,最後完整地呈現出來。《追憶逝水年華》象一支如痴的夢幻行板,款款地滋潤着讀者的心靈,給人以豐富的美感享受追憶逝水年華。

《追憶似水年華》讀後感 篇七

我本來以為普魯斯特回憶他童年時期藝術審美和藝術創造的哲學思考,是一種興趣愛好,而且,他一直是採用象徵的手法,把自然風景作為藝術對象研究,女孩只是藝術對象的象徵,不存在作者對女孩的愛情,我剛接着看了158頁,我這才發現作者的這次回憶,是他童年夢想當畫家的理想沒有實現。

你仔細看看這段,他想在樹林裏的女孩沒出現,森林裏的樹木,他也對它怒氣衝衝,他朝思暮想的女孩也不可能遇到,不相信我的這種慾望—當畫家會在我思想之外存在,在我看來,這慾望(當畫家),純粹是主觀的、無作用的和幻想的東西。.。.。現實從此失去一切魅力和意義,畫家的夢就這樣沒了!

我剛在網上看到,把這段標題定為《魯森鎮的樹林,擁抱農家姑娘的慾念》,也不知道取自哪個譯本,翻譯的內容也不知道有沒有被髮帖人改動過?

《追憶似水年華》讀後感 篇八

普魯斯特的雄心和他的天賦是對等的。在這部浩瀚長卷的《追憶似水年華》中,他以細膩的筆觸構築起一座宏偉大廈,不僅它的外觀氣勢奪人,而且它內部的每一處細部又是如此精緻燦爛,以至於讓人產生錯覺,以為這座聖殿是由無數精美片段搭建而成,只需注視其細節而可以忽視其宏偉構架。然而,這部作品卻有着極其精妙與宏大的結構,宛如一座高聳入雲的教堂;而支撐起這座教堂的材料又是如此飄逸、脆弱、細微、純潔,猶如空氣般輕盈地託着它漂浮在空中。

然而對於我來説,真正令我驚歎的是普魯斯特在作品中呈現出來的詩學意義。這份詩學是奉獻給心靈的聖餐,是抵達靈魂福社的航船,是對美的一種迷戀的優雅的呈現,是坐在記憶河畔的一次沉靜的冥想垂釣。這份詩學意義同時也是一次藝術史上的特例,是普魯斯特花費一生孜孜以求的以自己贏弱的生命展現出來的震驚世人的恢弘篇章。它的謹嚴是以鋪張的方式來編織的;它的神祕是以日常瑣事來揭示的;它的深不可測是以綿延的句子來建立的;它的包羅萬象是以有限的經驗來展露的。它對人物或細節的描繪,不是單純的狀寫,而是一種滿懷深情的觸摸,一種潛人,是點燃印象的火把,然後沿着意識的隧道緩緩前行,深人內心幽深的殿堂,將睡美人喚醒,讓她翩翩起舞。

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