記憶作文【精彩多篇】

記憶的作文 篇一

我喜歡的小鳥可多了，有叫人勤奮的布穀鳥，有報喜之鳥——喜鵲，還有活潑機靈的小燕子，但我最喜歡的鳥兒是有白得似雪的羽毛的小鴿子。

鴿子的種類共有三種，分別是白鴿、灰鴿和信鴿。鴿子的食物以植物性食料為主，主要有玉米、麥子、豆類、穀物等，一般不吃蟲子等肉食。

鴿子反應機敏，易受驚擾。在日常生活中，鴿子的警覺性較高，對周圍的刺激反應十分敏感。閃光、怪音、移動的物體、異常顏色等均可引起鴿羣騷動和飛撲。鴿子需要保持周圍環境的安靜，尤其是夜間注意防止鼠、蛇、貓、狗等侵擾，以免影響鴿子的正常生活。

鴿子不僅反應機敏，還具有很強的記憶力。對固定的飼料、飼養管理環境和呼叫信號均能形成一定的習慣，甚至產生固定的條件反射。對經常照顧它的人，很快與之親近網，並熟記不忘。所以我和鴿子能那麼親近。

現在，我還養有兩隻小鴿子，鴿子是我形影不離的好夥伴。我喜歡它，可愛的小鴿子！

記憶的作文 篇二

記憶是一片一望無際的大海，是一片金黃的沙灘，是海灘上無數的貝殼……但總會有一些事像星星、太陽，或是一盞燈那般璀璨耀眼，一下子就突現而出，瞬間捕獲人們的心神，叫人回味無窮。

那是一個夏天的下午，媽媽在廚房忙碌着，爸爸卻躺在卧室裏，像一頭豬似的呼呼大睡。

為了“懲罰”他的懶惰，我的腦海中突然有了一個好主意。我找出一把梳子、一根橡皮筋和一支筆，躡手躡腳地走進房間，來到牀前，輕輕地梳着爸爸的頭髮。這時的我內心很平靜嗎？不，不可能，其實我的心中就像揣了一隻小白兔，跳啊跳的。梳了幾下，我便抓起一縷頭髮，又拿出一根橡皮筋。就在這時，爸爸突然翻了個身，嘴裏喃喃着。我差點兒就叫出聲了，心中的小兔子越跳越快，心想：別醒，別醒，可千萬別醒啊！過了一陣子，也沒見爸爸醒來，我這才平靜下來。不一會兒，小辮子梳好了，我端詳着我的“作品”，心想：便宜他了。接着，我又擰開一支口紅，不管三七二十一就往他嘴上擦去。幾分鐘後，我一看，大功告成！只見爸爸的頭上有一根沖天辮，像根避雷針似的，直挺挺地杵着。他的嘴紅通通的，鼻子上有一圈黑，彷彿一隻偷吃了火龍果的大花貓，令人忍不住捧腹大笑。欣賞完我的“傑作”，我滿意地點點頭，帶着微笑離開了卧室。身後，爸爸咂了咂他“血盆大口”，呼嚕聲打得更響亮了。

邁着歡快的腳步，我走進廚房，一五一十地和媽媽説了我的“壯舉”。媽媽忍俊不禁，叮囑我説：“給他拍照留念後，就擦了吧！”我正準備答應，還沒轉身朝卧室走去，就聽見了關門聲。我心下一驚，哎呀！糟糕！匆匆我跑到了房間一看，爸爸果然出去了！這可怎麼辦呀！

正當我急得團團轉的時候，爸爸回來了，手上拿着一個快遞，對我們説道：“真的太奇怪了，我一路走來，路上的人總盯着我看，有的人會小聲議論着什麼，甚至還有的人在一旁哈哈大笑，真是太怪了！”我和媽媽相視一笑，卻什麼話也沒説，看着爸爸一臉莫名地坐在沙發上，絞盡腦汁地想着到底哪裏出了問題。過了一會兒，我聽見衞生間裏傳來“啊”的一陣響聲，甚至帶着些難以置信，看來爸爸終於發現了自己臉上的“祕密”。他跑出來，一臉狐疑地看着我們，問道：“這是我嗎？我怎麼是這個樣子啊？”我和媽媽再也忍不住，大聲笑了起來，獨留爸爸呆在原地，丈二和尚摸不着頭腦。後來，媽媽把事情原原本本地告訴了爸爸，爸爸敲了敲我的腦袋瓜，好氣又好笑地感歎着：“你呀……”

而這張特別的“畫像”至今還保留在我家的相機裏，每每看到它，都會勾起一段獨特的回憶。

記憶作文600字 篇三

快樂像是甜甜的草莓，像回味無窮的蜂蜜，而我們這次正是要去採草莓。

我們邁着輕快的步伐，踏上了大巴，半小時後，我們蹦蹦跳跳地走在去草莓園的羊腸小路。

閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一股田野的清香直鑽入我的鼻孔。同學們仰起頭，發現藍藍的天空多麼的美麗。再低下頭一瞧，一棵棵碧綠的小草在微風中搖曳，展示了它們百折不撓的精神。

我們走上了一個小土丘，排着隊，一個個秩序井然地拿到了裝草莓的大盒子，真是“太陽當空照”呀！為此，有的同學為了躲避毒辣的太陽，竟把盒子頂在頭上，當起了“防曬帽”。同學們在等待的過程中，忙從揹包裏拿出“武器”，有剪刀，有照相機。

進入大棚，同學們都發出了“哇”的聲音，棚可真大，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

老師一聲令下，同學們就開始“戰鬥”了，只見弟弟嫻熟的採着。他先貓下腰，撥開了草，東瞧西看，小心翼翼地先捧起草莓，捏住莖，輕輕一掐，再一擰，一個草莓便成功無誤地滾落到了他的囊中。我抱起盒子，高興地笑了。

而後，帶隊老師讓我們去看油菜花。油菜花黃黃的，綠綠的葉張開着，傾吐着芳香。地上星星點點，花花綠綠的，可美麗了！

最後同學們領着自己的“戰利品”説説笑笑，小打小鬧，依依不捨地離開了這片美麗的地方，它真讓我流連忘返，終生難忘呀！這次，我體會到勞動其實也很快樂。

評語：你很聰明，開頭運用了比喻句引出了你的主題-採草莓，事件發展的順序也很明瞭，還加入了許多的動詞，結尾也總結了這次遊學的收穫，繼續努力！

記憶的作文 篇四

如同沙漏裏那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的國小，慢慢地帶來我的國中；又如同鐘錶上那勤勞的秒針，緩緩地移動，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來我的七年級。時間又繼續捉弄着我，又偷偷帶走了我的七年級，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……

他們，也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。

也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調皮鬼們似乎也成了一道獨特的風景線，從某種角度而言，他們似乎也是可愛的。課堂上雖然經常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個不知道怎麼形容的集體，的確給了我歡笑。

當然，也有讓人又愛有氣的老師們了。語文老師，是我們的班主任，那個瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學經驗，但，偶爾也有一些錯誤，無奈我們班知道的就要麼不敢説，要麼不理會，語文老師平時和同學們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來，讓人害怕又讓好笑，不過罰起人來卻決不手軟的。還有數學老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過卻總是來無影去無蹤的，讓人很煩！那個短髮的就是我們的英語老師了，她，真不知怎麼形容，可能是因為隔壁班的班主任，她對我們不算很兇，但經常聽見她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學！至於和同學蠻不錯的品德老師，冷淡的歷史老師，沒有好感的生物老師和那詼諧又嚴肅的地理老師……

雖時光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留於心中。然而，現在要做的不是緬懷過去，更應該激勵自己不斷前進，讓記憶定格在心中……

記憶的作文 篇五

剛進國小還沒一個月，就生了一場大病，最後住院治療。在住院治療的那一段時間裏，雖然笑聲不斷，但是心裏還是很難受，畢竟在那兩個多月裏，還是很想念同學、老師的嘛！在病房的這段時間，發生了很多事情，可有一件事情讓我記憶猶新。

記得那一天，我依然在牀上看語文書和數學書、聊聊天、下樓在醫院裏散散步……我父母也是不是的在旁邊用一本筆記本記錄着我的一點一滴。就在這時，我爸的手機響了，這也沒有什麼大驚小怪的，畢竟大人也有他們的事嘛！忽然爸爸的臉從多雲轉晴了，他看起來去、興高采烈地走過來。這是怎麼回事，爸爸的心情好像一百八十度大轉彎啊！於是我疑惑的問：“爸爸，怎麼了？你好像突然變得很高興嘛！”

“祕密！”“告訴我嘛！”

“馬老師和沈老師要來看你了。”我現在是躺在牀上的，要是我站着的話，我一定會一蹦六尺高的。

老師在我的牀邊仔細地詢問了我的病情及治療情況，安慰我要好好治療，不要擔心學習和落下的課程，老師答應我會幫我補上的。尤其讓我感動的是，老師叫我好好休息，等到回學校上課的時候，我們一定幫助你把落下的課程補上。聽説我在住院期間還看書學習時，老師對我的學習精神大加讚賞和肯定。時間過得真快，一晃我已是五年級的國小生了，從一個幼稚的、懵懂的孩子成長為一個知識面寬廣的學生，但我剛進國小所發生的一切卻深深地印在我的腦海裏，至今無法忘懷，忘不掉生病住院的日日夜夜、忘不掉爸爸媽媽焦急樣子、忘不掉老師對我的關心。

記憶的作文 篇六

我左手壓着草稿紙，右手握着數學物理的筆，走過了大半個高中，然後離開了這個叫記憶之城的高中。

本來一直以為在美麗的月光下可以拋開一些東西，卻不知道沉默的最深處發現了那份塵封已久的友情。於是更受傷，更痛苦，朦朧遮住了乾澀的雙眼，更痴情，更傻的痴情打碎了展現現實的鏡子。

我一直以為，世界上最殘忍的一句話就是“世事不同”。

曾經很好的宋告訴我，我們不僅今生要做兄弟，下輩子也要做兄弟。我經常被這些話感動。然而，我一轉身，時間就從我們指縫間溜走了。當我發現的時候，逝去的是我們的青春。我努力欺騙自己，宋一直沒有離開我，假裝我們可以在電話裏一直聊到電話沒電。我以為我不會傷心，可是當朴樹唱《我們就這樣走向世界》的時候，回憶會用刀刺我，然後我的心和快樂都會流血。

看着綜合樓前的大學聯考，計時碼錶上的數字越來越小，我的心不禁抽搐了一下。想象一下，當數字變成0時，你是什麼樣子。試想一下，如果你在6月9日早上醒來，看到自己牀邊高高的複習資料悲傷地躺在那裏。會不會淚流滿面？漸漸的，我發現自己很孤獨，習慣了一個人吃飯，學習，睡覺。不再回憶朋友之間的對錯，不再觸碰塵封的回憶。

杜拉斯説，一個人回憶起來，也是慢慢變老的。

但我還是忍不住回憶，還是努力變老。

有一段時間，站在5層樓高的教學樓上，透過兩塊300度的玻璃片，眺望曾經與松樹馳騁的草地，心裏有一種説不出的痛。還有一段時間，我總是盯着道路兩旁的梧桐樹，駁船的樹幹靜靜地立在道路兩旁，彎彎曲曲的樹枝在空中縱橫交錯，陽光透過樹葉照射進來，留下一片孤獨的影子。有人説，面對太陽，就沒有影子。我努力去感受陽光的温暖，卻在蒼白無力的天空下感到悲傷。

在青春憂鬱的歲月裏，人生有多少人來去匆匆。雖然我忘記了他們的樣子，但我的心總是會留下他們的痕跡。

也許，時間就是這樣一個倔強的東西。也許，每個人都是過客，每個人都關心每個人。腦中的記憶被風吹碎，無法粘貼，無法回憶。

後記：希望各位高三朋友珍惜我們現有的友誼。有了她的滋養，我相信我們會在大學聯考中脱穎而出。

記憶作文 篇七

在我的成長的風鈴中，有着許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記

在我成長的長河中，有許多小船承載着我的酸甜苦辣；在我的成長的風鈴中，有着許多鈴鐺記載着我的酸甜苦辣。

在小的時候，我總是哭着嚷着讓媽媽陪我幹着幹那，而我現在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易；可惡的銀絲已經佈滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

我的學習成績不是太好，我曾經想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮鬥我加油，我從挫折與困難中吸取教訓與經驗，勇往直前，我自信我瀟灑向着目標奮鬥，最終終於成功的提高了學習成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。

我的童年好友已經離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴裏，細細地品味，然後又拿出一顆送我嘴裏，頓時苦澀的味道瀰漫我的口腔直至心頭。

在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……