描寫荷花的一年級作文多篇

描寫荷花 篇一

每當夏天來臨，江濱公園上便出現了一道亮麗的風景線，那就是荷花池上連片的荷葉和爭奇鬥豔的荷花。

當清晨第一縷陽光照射在荷花池上時，遠遠望去，碧綠碧綠的荷葉上便出現了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”——露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。一陣微風吹來，“珍珠”像個調皮的孩子在荷葉上滾來滾去，最後跳入池中，成為池水中的一員。

中午，炙熱的陽光烤着大地，荷花池上早已搭起了一片“遮陽傘”。一張張又大又圓的荷葉長得鬱鬱葱葱，層層疊疊地把荷花池裹得嚴嚴實實“遮陽傘”下的小魚兒可高興極了：有的成羣結隊地躲在一張大荷葉底下舒舒服服地乘涼；有的穿梭在荷葉之間你追我趕玩遊戲；還有的悠閒自在地游來游去······形態各異的荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗：有的“勇攀高峯”，竄到了荷葉之上，一枝獨秀；有的面對太陽毫不害羞地露出了笑顏；還有的含苞欲放，穿着粉紅色的花袍，正悄悄的等待着它傲然綻放的時刻······將鼻子湊近怒放的荷花，一陣陣幽香撲鼻而來，沁人心脾。遙望荷花池上空，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂和許多不知名的小昆蟲一起為荷花伴舞，為荷葉唱歌。

夜晚，皎潔的月光灑落在荷花池上。荷花池四周的雜草叢中傳來了青蛙先生一聲聲響徹雲霄的“呱呱”聲，在江邊梳洗着長髮的柳樹姑娘的身上傳來了知了女士自信的“知了知了”聲；暖風耐心地傾聽着······

青蛙、知了、暖風組成了一支自然樂隊，在池邊奏響了一曲優美、悦耳的《荷塘月色》。

描寫荷花 篇二

荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

荷，一枝獨秀，亭亭玉立，可遠觀而不可褻玩焉。

荷，清高獨傲，美的化身，傲的代表。

是的，荷花，不似牡丹那般豔麗，不似玫瑰那般妖嬈，不似茉莉那般平淡，不似鬱金香那般高貴，不似桃花那般浪漫。但在我看來，在眾花齊放的世界裏，荷卻以它獨具的風骨，佔有文人墨客的讚頌，那純潔、那高貴的身影被一代一代的中華兒女留在心中，為人們所讚頌，所以，我獨愛荷。

愛荷，還出自對荷花的憐愛。荷花，就像那幽巷中，帶着淡淡丁香般幽怨行走的小女孩兒，一旦夢到，便消之不去，全是她那惹人憐愛的身影。牡丹？一副天下唯我獨尊的架勢；玫瑰？亦妖亦美，使人覺得風浮；茉莉？獨有清香，卻平淡無奇。面對這些佳麗，我卻極具挑剔，像力爭完美的完美主義者，總覺得少了些什麼，哦對，是少了荷花帶給人的喜悦與驚奇，就是這兒，是我獨愛荷吧。

也許是俗語所説，情人眼裏出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無所可比。小夥伴説我過於喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧！暮春三月，百花爭豔，牡丹芍藥，所為大範，豔麗嫵媚，使人為之震驚；夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，清除夏熱，讓人心曠神怡；秋高氣爽，秋菊獨傲枝頭，正直傲潔，油然而生；嚴嚴寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，讚美之詞不可勝數。但是，我仍固執地認為蓮才是完美。

我愛着的荷花，她們就那樣靜靜地立在那兒，一襲或白或粉或黃的外衣，就這樣，站着，笑着，傲對驕陽……

描寫荷花 篇三

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡豔麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的`寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷着卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾隻青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤裏滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以説是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打着苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開着的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託着臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

聽媽媽説，荷花謝後結出的果實——蓮子，是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎？

我愛荷花！