環境保護國小生作文（精品多篇）

國小生保護環境作文400字 篇一

今天，我看了一幅漫畫，使我感慨萬分。

這幅漫畫的內容是這樣的：在一個垃圾箱旁邊堆滿了許多垃圾，正好被放學後走過這裏的小剛和小欣看見了。小欣不由自主地把垃圾撿起來扔進垃圾箱裏，“恩，好臭。”小欣捏着鼻子説，“是誰那麼缺德。扔這麼多垃圾在這裏。”小剛就站在那裏摸了摸後腦勺，他想：我得想個辦法提醒人們保護環境，對了……接着，他從書包裏拿了一張紙和一支筆，寫了“文明，只差一步”這幾個大字，貼在垃圾箱的側面。這時，小欣也撿完了，看到了小剛寫的這幾個大字，連忙豎起大拇指：“小剛，你太有才了。”

看了這幅漫畫，我不禁心有感慨。

我很不解，為什麼有些人總是這麼沒公德心，為了方便亂丟垃圾？為什麼路過這裏的人往往只會譴責扔垃圾的人，而不是自己伸手去撿起來？這只是舉手之勞，卻不願動手做。而小剛和小欣，只是兩個小孩子啊！連小孩子都會這麼做，大人呢？

最後，我想對全世界的人説：“保護環境，人人有責。讓我們一起做保護環境的人吧！”

國小生環保作文 篇二

星期五下午，我們五年級的同學去了“低碳科技館”參觀。

初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外牆嵌着玻璃窗户，綴着黑色條紋，別有一番獨一無二的風格。門前的機器人足有一人多高。軀幹和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細觀察，竟發現它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我讚歎不已。

進入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節能燈、少用一次性餐具等舉動雖毫不起眼，卻在為環保出力。兒童樂園中的科學小遊戲讓我們在玩中學，激發了我對低碳的興趣。

正當同學們玩得起勁兒的時候，我們組開始向二層“進軍”。我們被“建設美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區裏的公共自行車，家中的垃圾分類，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設美麗杭州出力啊！

參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發電方式和各式各樣的水塘。同學們搖動把手，拉下按鈕，體驗了海浪發電、太陽能蓄電、太陽能熱發電和風力發電的發電方法。結合着兒童樂園中的運水遊戲，我們還看了桑基魚塘、坎兒井、水車磨坊等被實際運用的機械設施。

這一次參觀低碳科技館，我深刻體會到低碳生活的好處。以後，我一定會從自己做起，節能減排，低碳生活。

國小生環保作文 篇三

在我們日新月異的高科技時代，環保已成為人們不可以忽視的重要問題，它關係到我們的生活和學習。

請讓我們環保！至今，河邊或路邊隨便可以看見大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山，壓着早已疲憊不堪的大地；河水也不可以擺脱了這種沉重負擔，可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水，不但如此，空氣也被“大的煙斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的；這還是過去的地球的嗎？難道我們要生活在這種污染裏嗎？隨着全球氣温的不斷升高，人們想在太陽系中尋找“新大陸”。可是人們的所作所為，是不可能辦到的。

現在，大街上隨便可以見“痰”這個怪物。它四處橫行霸道，它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走，一邊吃，一邊把剩下的果皮、紙、渣，隨處亂丟。儘管清潔工人一遍又一遍的掃，還是控制不了亂丟垃圾的污染。

另外，排放廢氣的不只是工廠，還有逐漸的增加汽車。它們冒出的黑煙，黑乎乎地一團團，像惡狼一般蝕着清潔的空氣，人們捂住口鼻，我想路過的人都捂住口鼻，那住在工廠旁邊的人怎麼辦呢？想與“黑氣”隔絕，可誰知道，我們自己都是環保的污染者之一呢？這些，終究害的是自己啊！如果臭氧層被破壞，使紫外線強烈照射人們的皮膚，導致皮膚病等疾病下，也使自己受到傷害嗎？

環保的國小生作文 篇四

如今我國水資源按人均佔有量列世界13個貧水國家之一，沙漠化土地佔地145。6平方千米，森林覆蓋率僅有13。98%。我們再不保護環境，而去破壞它，這不是自己破壞自己的家園嗎？

我居住的地方就有許多人破壞環境。我本想去公園玩，可到了那兒，草坪上，樹上掛滿了紙片、塑料袋，甚至果皮。廁所旁是蒼蠅的樂園，那裏臭氣熏天，讓人受不了那刺鼻的臭氣。有人住的樓層高，就把垃圾直接從窗户扔下來，有時還向外吐痰。還有一些不文明的商家，他們把各式各樣的小廣告貼的街面到處都是，裏面的內容真是“豐富多彩，五花八門”。有些人想撕下去，可一撕就像個大花臉，顯得更狼狽了，索性不理了。

一條長河潺潺流了，溢出一種幽幽的青綠，兩旁綠樹成陰，花朵綻開微笑，到處都瀰漫着綠色的氣息。這也許就是人們想像中的世外桃園吧。世界是我們的，我們還年輕，為了我們的生存，為了我們的明天生活環境能更加美好，從你、從我做起，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責！

國小生環保作文 篇五

水，在我們的生活中，關乎你我他。河裏，湖裏，自來水管道里，都是水的蹤影，在許多人的眼中，這似乎是世界上最多的資源。但其實，世界上可直接飲用的淡水只佔總水量的百分之零點九，這對於地球上無數生物來説，實在是太少了。水是最重要的，有了水，才有了萬物才有了生命。有了水，人類才得以生存、繁衍，水是生命的搖籃，養育了一切生命。如果沒有它，我們這顆蔚藍的星球也將是灰濛濛的，死寂一片，沒有一點兒生氣。它還為我們創造了無數美麗的風景：瀑布、噴泉……讓人目不暇接，但我們總是忽視了對它的珍惜、愛護。

近年來，由於人類的過度開發，大量寶貴的水資源被污染，浪費。污水，一個可怕的惡魔，時刻影響着各種生物的安全，給這個美麗的星球帶來了不少災難。現在，它卻更加張狂，強大，肆無忌憚地破壞着我們可愛的世界。看，那曾經清澈見底，游魚成羣的江河，現在已經是死魚成羣，到處垃圾，還散發着陣陣惡臭，惹人討厭。我的家鄉是美麗的水鄉紹興，大大小小的河流、湖泊不計其數。我家附近就有一個湖。記得我還很小的時候，那兒的水清澈見底，魚兒成羣結隊地游來游去。爸爸常在那兒釣魚，而且每次都是滿載而歸。可是現在，湖水被污染了，總是有人往水中倒垃圾，還引來一些大大小小的水葫蘆。倒垃圾雖然方便了，但給湖水帶來的創傷卻很難醫治。現在別説是釣大魚，就是偶爾能釣上幾條很小的魚，已是非常不錯了。另外，許多關於水的災難也不斷髮生：洪水、泥石流……但是，水的惡魔來自哪裏？這全都是因為工廠的非法排放，農田的藥物污染，人們的亂丟亂棄、濫砍濫伐、破壞植被等造成的。

望着烏黑髮臭的水，人們開始意識到治水的重要性，便提出了一個治水計劃，也就是五水共治。五水共治，好比五個指頭，治污水是大拇指，防洪水、排澇水、保供水、抓節水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來是一個拳頭，才能徹底解決水的問題。在這其中，最簡單也應該是人人都要做到的，便是抓節水。節水，兩個字，卻包含着巨大的意義。如果沒有它，前面的四項計劃就像是説白話，毫無意義。節水就在我們的生活中，如採取一水多用政策，淘米水可以洗臉，洗完臉又可以用來澆花，而且更有助於植物的生長；減少洗衣機使用量，儘量不使用全自用模式，並且手洗小件衣物；還可以有物質上的節水：買一個節水馬桶，各種各樣的節水用品等。生活中的節水方法數不勝數，讓大家的節水行動絕對夠用。另外，治污水也是一件大事，老百姓們最關心的就是它，它與我們生活的環境好壞息息相關。只有治好了它，河水乾淨了，空氣清新了，老百姓們也就更開心，我們的生活也會更綠色，安全。

但是我覺得，最重要的，還是養成良好的環保意識。環境意識包括兩個方面的含義，其一是人們對環境的認識水平，其二是指人們保護環境行為的自覺程度。這兩者相輔相成，缺一不可。是啊，一種良好的環保意識是多麼重要。比如説，在學校裏，總是有人不關緊水龍頭，讓它嘩啦啦地不停流着水，浪費了大量寶貴的水資源。難道是同學們沒聽説過節水這個詞？不，絕對不可能。學校裏，廣播裏，到處都是關於節水的宣傳，怎可能不知道？這都是因為他的心中沒有環保，根本不在乎什麼節水不節水的，認為節水不應該是自己的責任。所以，這全都是一個關於環保意識的問題。如果每個人的心中都存在着環保意識，並且為環保獻出了自己的一份力，那世界就不應該是如此，而應該是鳥語花香，更加美好，充滿光明！

就讓我們心中有環保，環保在心中，去愛護，去創新這個世界，讓天更藍、山更綠、水更清，去擁抱美好的明天！

國小生環保的作文 篇六

在想像中，我們應該有一個完美的地球，在隨風飄動的草原上，空氣是那麼的清新，天空是那麼的蔚藍，羊羣在流動，駿馬在奔跑，無邊無際的林海隨着微風起伏，那是多麼美麗呀！可是，在經濟社會飛速發展的今天，人類大量的開採活動和肆意的破壞卻使它哭泣。

面對這一切，我們能做的，是什麼呢？我在思考。我想：我們只有儘自己的力量去保護人類賴以生存的環境。

聽廣告説，塑料製品是難以風化的環境污染物。那我們就從消滅不用的塑料品做起吧！我們生活中的許多東西都是用塑料做成的，有便宜的塑料袋、有裝汽水的、果汁的塑料瓶，還有各種形形色色的塑料包裝……然而，這些便宜得讓人們一用就丟的塑料製品，卻給我們的地球帶來很大的麻煩。為了保護我們生存的環境，我們小組決定成立一個塑料清理小組。

小組清理活動就在我家展開了，我和同學們在我家展開搜索。半天時間，我們找到了許多塑料瓶，有礦泉水瓶、有橙汁瓶、有下火樂飲料瓶、也有可樂瓶……統統收進了我們準備的塑料品清理袋裏。我把我的做法告訴了媽媽：對收集到的塑料瓶進行分類，挑出還有利用價值的塑料製品，把它們做成生活用品或小工藝品，再把剩下的破碎瓶給廢舊站進行收購。既解決了污染的問題，又能拿到“獎金”。我説完後，媽媽非常贊同這次活動，告訴我：“你可以把‘白色污染’也就是塑料製品的危害和好處告訴其它同學，讓他們把多餘的塑料瓶交給你處理。”我照媽媽説的去做。果然，大家都挺樂意，我們一起分享這保護環境的好處。

在今後的日子裏，我們一定會堅持延續着這個塑料品清理小組活動。儘管知道每次活動都會累得滿頭大汗，但是一想到這是為了環保而付出的勞動，大家都表示樂此不疲。

同學們，為了保護地球，保護環境，讓我們攜起手來，為環保做一件事吧！

國小生環保作文 篇七

我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環保”！環保是一個讓人覺得舒服、享受的詞語；讓人覺得到處是綠色。我們要爭做環保、創建綠色。

每天清晨，我早早起牀，一打開窗户就能看到一個熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來幹活了。他左手拿着一個長把撮箕，右手拿着笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進撮箕裏。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網之魚”。如果有，就趕緊掃走。爺爺説：“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖！”我看他掃的那麼認真，那麼仔細，時不時的還要捶幾下腰，嘴裏還不停的説着什麼。我忍不住問他：“老爺爺，你為什麼要每天起那麼早來掃地呀？您的腰怎麼啦？”老爺爺告訴我説，他的腰因為有一次不小心踩到了一塊西瓜皮摔傷過。人老了，不容易恢復！我説：“爺爺，既然這樣，你為什麼還出來幹活呢？在家好好休息多好啊？您是不是缺錢用啊？”爺爺説他已經退休了，每個月有不少的退休費呢。他之所以這樣，是因為他不想再讓別人因為垃圾而受傷。原來爺爺他是要為祖國媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個綠色的星球，讓那些珍稀動物有個美好的家園，貢獻一把微薄的力量。

我是一名國小生，是這一個地球未來主人。我可以做些什麼呢？對了，我可以栽下一棵樹，種下一朵花，慢慢的也就為地球的環保增加一份力量。讓媽媽少開一次車，多走路，既環保又鍛鍊了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節約了用水，還為花增加了營養……等等。俗話説“心動不如行動”，只要從身邊的一點一滴做起，那麼那些美好的事情就會實現。

大家都行動起來，為了將來的世界，為了美好的明天，我們都來獻出一份微薄的力量吧！

環保的國小生作文 篇八

環保是每個人應盡的責任。宇航員的發現，地球是一個球體，並且是外有一層淺綠的氣體包囊着。它就像一件綠色的外衣。可是這層外衣已經越來越稀薄了，這是怎麼回事呢？聽聞學家講，那層外衣是大氣層，也就是我們所説的藍天。由於人們亂扔垃圾，還有染料廠，把做出來的費染料都排放到乾淨的水庫裏，水庫裏的水蒸發到天上，理所當然這層外衣會遭到破壞，雖然破壞不大但是日久天長説不定哪一天在難就降臨在我們的頭上。

人們還經常把廢品，廢渣向我們能喝的水庫裏丟，是大多數人喝了水後生病了。難道你們聽不見和誰在哭泣嗎？許多年以前，6歲的加拿大男孩瑞恩 希裏傑克要為非洲的孩子挖一口井。他通過自己努力賺的錢和別人捐錢為非洲孩子挖了一口井。

2001年3月，瑞恩已經為非洲8個國家大了30口水井。

難道這不是一個驚人的例子嗎？6歲的男孩為非洲人挖了30口井，瑞恩的善良，執着的美好心靈挽救了非洲人民。難道他和精神不值得我們學習嗎？

6歲的孩子就能幫助人，難道我們這麼大了，還不如一個6歲的小瑞恩嗎？所以我們要保持環境，讓我們生活在一個美綠而對綠化的環境吧！

國小生環保作文 篇九

今天，天氣晴朗，我們五（1）班林老師讓我們舉行護綠活動。説完班裏炸開了鍋，大家都想早點吃完飯，舉行活動。 終於吃完了飯，我和曾祥峯走到後花園一看，哈我們是最先到的，我帶着一個口袋，和曾祥峯一起慢慢地撿垃圾。過了一會兒，一陣尖叫聲傳來了：

快撿垃圾呀！我往旁邊一看，不好！

是張倩維帶着一羣女同學來撿垃圾了。

我們爭先恐後地向垃圾堆跑去，撿起了垃圾。

我們也不甘示弱，帶着一大幫男同學，兩軍發起了激烈的奮戰，很像江湖上兩大幫派在決鬥似的！

有一些垃圾，掛在樹枝上。但那種樹枝有刺，我去拿垃圾時，食指被劃破了一個口子。當時我真的不想撿了，我放下了口袋，坐在了草坪上。

但看到張倩維她們撿了那麼多，我也想為男同學爭光，所以又拿起了口袋，站起來，忍着疼痛把垃圾撿了起來，然後又迅速跑去搶地上的垃圾。 忽然，我看見二班有一個我以前的同學。

看着他手裏拿着零食，吃得津津有味，我的口水流了出來，真想過去要一點。真是口水直流三千尺呀！可是一想起要打掃衞生，口水立刻嚥了下去，又開始忙活起來。 我把口袋放在一個樹的下面，我在那裏使勁的把雜草一棵一棵的往外拔，把根都拔出來了，放在口袋裏。我走過來又走過去，到處看有沒有垃圾。哎呀！我發現了一大堆垃圾，就像找到了寶貝一般，使勁地叫了起來。五個女同學，一下子跑過來，費了九牛二虎之力才把我推開。唉，垃圾被她們搶去了。我的口袋在一點一點地膨脹，都漲破了一個小口子。就在同學們忙得不可開交的時候，林老師走了過來，幫我們照了一張相片，也幫我單獨照了一張。 我倒完垃圾後，又跑上樓打掃。我一看，啊！教室裏光亮如新，走廊也非常乾淨。咦？這是什麼東西？我走近一看，原來是一大堆垃圾。

我跑到後面去拿了一把掃把，把那裏掃乾淨了，有用拖把拖乾淨，並把垃圾倒了。

我想：地球媽媽在時時刻刻保護我們，我們也應該保護她。人們應該保護環境，共創美好的家園。我們要拉起手，

抵制白色垃圾。