難忘的眼神九年級作文（共4篇）

難忘的眼神九年級作文由本站的會員“一俠”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：難忘的眼神九年級作文

這篇難忘的眼神九年級作文範文是我們精心挑選的，但原對你有參考作用。

“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神祕，我不禁抬起頭看着你，而你並不露痕跡。”

初相遇

望着她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神彷彿早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心裏開始了期待。

借點堅強給我

時間流失，我們又相見了。望着對面樓上傻傻站着的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心裏似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天台，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消雲散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望着我，説不出這是怎樣的一種感覺，只覺得，看着她，心就很踏實。

當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子湧上心頭。她用那雙眼睛注視着我，長久的。掩飾直接而清澈的看着我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，彷彿她就是我堅強的後盾。

記住你的眼神

在也沒看到你了，我有時甚至認為你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種温暖是那麼的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的`天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜裏，我們的目光會穿過忙碌的人羣與時空的距離一次次相遇，一次次接近。

“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”

第2篇：難忘的眼神九年級作文

希望你能喜歡這篇難忘的眼神九年級作文範文。

風一拂過平淡的流年，卻無法擱淺我對你思念。坐在公交車上，暖暖的風吹起額前的劉海。耳機裏播放的音樂顯得柔和温暖，忽然想起三年前的一幕還有善良的你。那時的我只是一年少懵懂的少女，喜歡輕音樂和長長的碎花裙，揹着粉色的雙肩包，慢慢走在路上。向窗外望去，兩邊人行道上花草似向我招手。忽而看見一白衣少年從人羣中走過，眼中的淚隨風飄散。

“來人啊，我的錢包找不到了”一個少婦嚷叫道，眾人聽到聲音向她走去，詢問她發生什麼事。其中一個人説”你的電話號是什麼，用手機打一下。“眾人便在剎那間安靜下來，等待小偷的出現。”嗡嗡嗡……“耳邊總聽到手機振動的聲音，一個好事的人強行拽下我的包，翻出了錢包，我的腦袋卻像失去了意識，整個人愣住了。模糊間聽到了眾人難聽的辱罵聲，心在惶惶中不安，卻又無力反駁，聽到一個人説“這孩子年紀輕輕就做了小偷，真可惜”眼中淚如斷了線的珠子，瀰漫了整個心。一個白衣少年闖入了眾人視線，輕輕扶起我説“她沒有偷，真正的小偷是那個人，‘隨眾人目光而去，便看到捲縮在角落的一箇中年人。少年説他在無意中看到那個人在慌亂中看到那個人把錢包和手機放到我的包裏。他抓住我的手用相信和堅定的目光望着我，嘴角的那一抹笑意讓我永生難忘，不知是誰報了警，警察抓走了那個中年人。後來得知抓走的那個中年人因為下崗迫於生計的無奈才想到偷竊，沒想到第一次犯案就被抓了。我明白真正的失望是什麼，也能夠理解那個人，只是忘不了白衣少年那堅定的眼神。

生命原本就是不斷受傷和不斷復原，而世界是温柔等待我我成熟的果園，左岸幸福，右岸花開，再回首已是雲淡風輕！

第3篇：難忘的眼神九年級作文

猜你正在找難忘的眼神九年級作文的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

延伸夾着你看不見的混濁。一個眼神就會説話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎麼做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)

所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什麼變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老闆一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如説傲慢、驕傲等啊。

但我有時也會失望。因為我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸説我只是一個普通人。為什麼要會那麼多呢?我也説不出來啊。有什麼辦法，只要老爸高興就好咯。

但有時候我覺得這眼光射向四處。眼裏射出歡樂。還有夾着慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。

在盯着爸的眼睛看。覺得他那雙笑眯眯的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。但他那雙神神祕祕，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。

在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看着我的眼睛。就彷彿往我心裏灌輸了一種使我振奮的力量。

有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨着他那個小眼睛，好像在説我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。

爸爸説的對。我門只是一個普通人不一定要會那麼多隻要學習好好的就行了。

第4篇：難忘的眼神九年級作文

難忘的眼神九年級作文怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

都説眼睛是心靈的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。

那是一堂複習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什麼？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什麼？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細地掃視了一次全場後，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒後，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。

老師望着我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧！十秒後，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和着幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悦，而那份鼓勵也更為強烈。説出來吧，錯了也不要緊。

“肺······是進行氣體交換的場所。”終於，我用怯怯的聲音説出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和讚賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊！······

那眼神久久地在我腦中迴盪，它們有着對我的期待、鼓勵、喜悦和讚許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！

這就是最令我難忘的眼神！

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