快樂的遊園活動作文（精品多篇）

遊園活動作文 篇一

星期四晚上，是個無比令人喜悦的夜晚，而且是一個特別的地方，我在——《小新星英語》裏參加平安夜的遊園活動。這裏燈火通明，張燈結綵喜氣洋洋，一串串五顏六色的氣球高高地掛起，像一盞盞喜慶的燈籠。迎面貼在牆上的聖誕老人慈眉善目，頭戴紅帽子，白眉毛白鬍子，咧着一張大嘴樂呵呵的笑着，像迎賓的使者，歡迎我們的到來。

進入教室，首先映入眼前的是火樹銀花的聖誕樹，樹上掛着各種各樣的聖誕小禮物，節日燈纏繞在樹枝上，閃爍着迷人的彩光，樹下一堆堆氣球好像一些小草，陪伴着大樹，給聖誕樹增輝添彩。我先去玩金扇吹球，我的英語老師安蒂見我來了，興奮地喊：“洪宇琪，快來玩吧，”我也立刻拿起一把金扇子，奮力地去扇氣球，氣球很輕，而且不聽使喚，我朝東扇，它飛到西，我用扇子把氣球往前拍，它又高高地飛過我的頭頂，像跟我捉迷藏似得，我上竄下跳，費盡全力，終於把氣球到了筐子中，我得了一棵彩星。接着，我去玩了快樂的獨佔鰲頭，有趣的比手畫腳和巧妙的百發百中……

今天晚上，我的收穫真不少，一共得了五顆彩星，換到了一個精緻的聖誕小禮物和一些糖果，我度過了一個開心的平安夜。

難忘的遊園活動作文 篇二

今天是“六一”兒童節，我懷着興奮的心情走進了學校。校園的各個角落都充滿着歡樂的氣氛。一想到“六一”遊園活動，我就樂得合不攏嘴。今年的遊園活動項目可豐富了，有小兒垂釣、夾彈珠、青蛙跳水……其中，我最喜歡小兒垂釣。

小兒垂釣的活動場人滿為患，好不容易才擠進去。在排隊時，我目不轉睛地看着正在釣魚的人。他們有人過了好久才釣上來一條魚，我不免有些擔心，自己在釣的時候會不會一條魚也釣不上來。終於輪到我了，我懷揣着激動的心情，做好釣魚的準備。聽見老師説：“預備，開始！”我把釣鈎迅速地移向一條有條形花紋的魚，粉粉的顏色，漂亮極了。我運氣真好，一下子就用鈎子鈎住了這條魚的嘴，我心裏一喜，正準備把那條魚提上來時，不知道是我太激動沒握穩釣魚竿，還是調皮的魚兒在與我作對，它竟出人意料地脱離了魚鈎，掉了下去。哎，出師不利，我只得重新尋找下一個目標。時間過得很快，一分半鐘的時間到了，戰績不錯，釣上了四條小魚。我戀戀不捨地放下釣魚竿，前往下一個項目。

青蛙跳水也是我較喜歡的一個活動項目。負責這一活動的老師説：“拿五個球，投進裝水的盆子裏。”我有點擔心：這）本站●（個球我會不會投不進？我拿了五個球，走到指定的線上，控制好力量，把球一扔，“耶，球進了！”我不禁歡呼起來。

我還去玩了其他的幾個項目，換取了我喜歡的禮物——手動小風扇。這次的遊園活動，好玩又有趣，真是令我難忘啊！

難忘的遊園活動作文 篇三

“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節，1月24號，也是我們遊園測試的日子；

遊園就是我們一年級的期！末！考！試！！！所以我要認真！努力！加油！

遊園共有五站內容組成，每一站都是一個象遊戲的小測試；大家排着隊伍，開心的來到了第一站的測試——夢想閲讀。我很喜歡這一個環節，我們先看卡片的提示，再看閲讀的內容，然後再到考官那裏去回答考題。我還背誦了憫農的古詩；

第二站，是夢想轉轉盤。我抽到的是文一校區，帶着一點擔心的心情，我終於找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語，擔心的心情又被開心趕跑了！

接下來是第三站，也是數學的第一站，叫做幸運轉轉，我覺得會比前面兩站簡單很多。在考官面前，我用撥數器撥出了轉到的數字14，還回答了14的組成方式。然後，考官給看了我一幅圖畫，我在紙做的時鐘上面撥出了畫中小朋友上學的時間——八時整；

然後，我很驚喜的發現新的一站竟然是夢想跳跳館，又是我很喜歡的一個遊戲，是根據跳格子的遊戲來寫出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫法；

時間過的很快，都有點捨不得就這麼快就到了最後一站，也就是夢想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，裏面有長方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！

最後，凌老師收集了我們的成績卡片，我們全班一起拍了一張遊園紀念的照片！

我很喜歡遊園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！

遊園活動作文400字 篇四

6月1日在這個特殊的季節，我們迎來了六一遊園活動，高興、快樂瀰漫在整個英華園。

我們全校師生在操場上集了合，同學們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動動右動動好像都期待這校長的宣佈。“我宣佈六月一日遊園活動現在開始。”我們個個都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊伍被老師帶到了自己班級的位置，遊園才算開始了。

一個同學正在認認真真的玩兒我們班的遊戲——《平衡球》，他小心翼翼的移動着圓球自己的腿也跟着動起來彷彿要推着圓球。另一個同學的手快速的在電腦鍵盤上移動着原來在玩兒我們班的另外一個遊戲《血戰上海灘》，他的手一會猛擊鼠標，一會快速點擊鍵盤，彷彿要一槍擊斃敵人從而達到黃金爆頭的境界。

在交換零食的桌子前已是人的海洋，同學們大聲的叫喚着老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學狼吞虎嚥的吃零食呢。

晚上老師們同學們精心佈置的師生同樂晚會開始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最後就是引人注目的露天電影，雖然播放的時間是一個小時多，不過同學們還是熬完了整片電影。

時光快，同學以散。

遊園活動作文400字 篇五

今天學校舉辦遊園活動啦！我期待的可不是前面的的熱身舞，也不是莊嚴而又隆重的頒獎典禮，而是後面的遊園！羅助理一宣佈遊園活動開始，大家各往自己喜歡的遊園項目停留。我就像箭一樣飛奔到2（3）班舉辦的遊園項目——美食天堂。嘿嘿，其實我是一個吃貨，還是那種見到美食不要命的吃貨。

我一看到2（3）班那裏有吃的，就急忙排隊。唉，可惜呀，我萬萬沒想到，想要吃的，必須要過五關斬六將才能吃到可口的美食。我二話不説，只要獎品是美食，什麼關我都能過。不一會兒，我就得到了戰利品，一根羊肉串。那感覺，那肉質，難得人間一見啊！吃了羊肉串，我對剩下的美食更有信心了。

突然間，我看到了幾個不用花力氣就可以得到的美食，只需要付一兩塊錢的花園幣罷了。這種便宜，我怎能不佔呢？不到一分鐘的時間，我就得到了民間小吃佼佼糖，又吃到了龍鬚酥，還嚐到了用糖漿畫成的糖管針，啊，真是樣樣都好吃，樣樣都有特色呀！

我希望再舉辦一次吃貨們的世界，這樣，我就能嚐到各種各樣的美食啦，我身為吃貨的願望也就完成啦！

遊園活動作文 篇六

今天早上我們學校有遊園活動，遊園活動有扔飛鏢、點鼻子、扔羽毛球、搶登子等共十八個項目。

我先玩的是扔飛鏢，規則是在90秒內至少扔出5個飛鏢，我第一次扔中了5分，第二次扔中了2分，第三次扔到外面去了，第四次扔中了2分，第五次扔中了1分，第六次扔中了又掉了下來，我共扔中了10分。本來我和趙玲名、張家豪是一個隊的，我走呀走變成我一個人一個隊了。

我十八個項目都玩好了，我數了數我得到的星一共有13顆，然後我下去換了一支筆和三張文件夾。

吃過中飯，下午有個光譜舞台，看完光譜舞台回到教室老師給我們看了一部電影。

放學了，外婆來接了，我就和外婆回家了。

遊園活動作文 篇七

今天是“六一”兒童節，下午，學校裏舉行了熱鬧非凡的遊園活動。

活動開始了，各個班的同學都興高采烈地加入到遊園活動的隊伍中。很快，每個遊園活動現場都排起了長隊。我和好朋友陶欣語東找西找，才找到了人既少又好玩的遊戲——五班的“畫鼻子”。這個遊戲的規則是：四個人一輪比賽，先用紅領巾蒙上眼睛，然後用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個鼻子，誰畫得準，獎品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個同學一組開始了比賽，結果還數我畫得最準，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。

我心裏一直在想，通過這個遊戲，我體會到了盲人的艱辛。我們一定要保護好心靈的窗户——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會生活的美好！

遊園活動中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個項目的遊戲，非常的開心，收穫都還不錯。

不知不覺到了放學時間，遊園活動結束了，我真希望時間能倒流，多參加這樣的快樂遊園活動。

遊園活動作文500字 篇八

新的一年又要來了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了遊園活動。

遊園活動正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭遊戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點起來。第一個是翁嘉怡，她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒有吹掉一個蠟燭。接下來是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見蠟燭一下滅了兩個，老師就獎勵了她一顆糖果。終於輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個也沒有吹掉。

接着，我們去301班玩“渾水摸魚”。只見那裏擺着三雙筷子和兩個臉盤。臉盤裏面乘着半盤水，還有數不清的彈珠。我們排着隊在那等待，等呀等呀！到我了，我拿着筷子，去夾裏面的珠子。遊戲規定時間是20秒，我夾呀夾啊，在規定的時間內我夾了三顆。我高興地去領取了3顆糖果。然後，我們去303班玩“夠氣球”。教室裏面有三個高低不一的氣球，第一個氣球非常低，我不費吹灰之力就夠着了。第二個氣球稍微高一點，不過在身高，我佔有較大的優勢，只需輕輕一跳，也夠着了。可是第三個氣球我怎麼也夠不着了。

最後，我們一同去了自己的班級“搬凳子”。首先，石老師和吳老師把七張凳子擺成一個圓圈的形狀，叫我們大家也圍成一個圈子，然後聽着她手裏敲出來的聲音，慢慢地移動。等到聲音停止的時候，我們大家都在找一個凳子坐下來，可是我被大家擠出來了，就輸了。

啊！時間過的真快，遊園活動結束了，我們依依不捨地回家了。

遊園活動作文400字 篇九

今天上語文課時，老師説今天下午有個活動，叫做“奔向2009”慶元旦遊園行，我聽了高興得手舞足蹈。

中午十二點半，活動開始了。我們每個班都組織了一個遊戲，我們班組織了“比比眼力”遊戲。這個遊戲的規則是：把筷子扔進啤酒杯裏，誰扔得多，誰的分數就高。遊戲一開始就有許多別班的小朋友來參加，我一看人太多，就去別的班玩了。

我玩的第一個遊戲是“海底撈月”。它的規則是：用筷子把水盆裏的彈珠夾出來，也是誰夾得多，誰的分數高。我在擁擠的隊伍中耽了一會兒，就被請進去參加遊戲。走到那排滿水盆的桌前，你會發現水盆裏有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠，那彈珠有些像珍貴的明珠，有些像大顆的寶石，閃閃發光。遊戲開始了，我夾的速度非常快，一下子就夾了二十多顆彈珠，正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時候，我發現旁邊有一位同學夾得比我還要多，我想：抓緊時間趕快夾。可這時老師説時間已到了，各人自己數數，然後來打分，我一邊數一邊想：“我要超過他的機會已經跑了，我到哪去再找這個機會啊！”

快樂的遊園活動作文 篇十

20xx年的最後一天，我們學校舉辦了迎接新年的遊園活動。中午，活動開始了，先是夏校長上主席台講話，總結了我們這一學年的成績，接着活動開始了。有：“心有靈熙”、“掌上明珠”“ 袋鼠搬家”等10項項目。我先去玩了打鼓，我最感興趣的就是打鼓這個項目。它是由一個老師把紅領巾蒙在參加者的眼睛上，然後參加者轉一個圈，再拿着鼓錘去敲對面牆上的鼓。學生參加時，可以由 家長來指導方向。我和爸爸配合得好極了，爸爸説往哪裏走，我就往哪裏走，我們順利地打到了鼓，於是就獲得了獎品——一個精美的筆記本。

這次的遊園活動真是獎品多，笑聲聲多多！每個同學的臉上都露出喜悦的笑容。