濃濃的鄉情作文【多篇】

濃濃的鄉情作文 篇一

今天語文課上，我們舉行了一次活動。名叫濃濃的鄉情。

老師在黑板上寫了“濃濃的鄉情”五個字。鹹歡桐是主要人物——主持人。第一組是一人一句上台輪流背誦了一句思鄉的詩句。二組是詩朗誦，三組是朗讀《故鄉》。四組，也就是我們組，在“後台”準備時，我的心就撲騰撲騰地亂跳，組長對我、武亨博、孫洪見説：“一會我説題目和作者，還有第一句，武亨博第二句，李田欣你第三句，孫洪見第四句，最後咱們再一塊來背一遍，一定要有感情。”“嗯，好的，放心吧，組長！”我爽快的回答道。輪到我們組上台了，我們在講台前排成一排，組長説：“九月九日憶山東兄弟，唐，王維。獨在異鄉為異客。”“每逢佳節倍思親。”“遙知兄弟登高處。”“遍插茱萸少一人。”表演完了，全班響起了雷鳴般的掌聲，笑得我合不攏嘴。

希望現在身在遠方的遊子能回到家鄉看一看。

濃濃的鄉情作文 篇二

窗外是綿綿的細雨；今夜風聲又敲打着我的窗櫺，思鄉的心猶如一粒浸透了的`種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。那裏現在應是滿路的泥濘吧。

咦？那是誰，在月夜裏用笛聲吹奏着那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動着無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子裏，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封於心底地芳香，才明白，自己是一隻放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。

一場濕雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢遊。一度沉湎於生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恆古不變的姿態，在詩歌中演譯着淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已遊離出去，透過千山萬水，迴歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嚐那純純的米酒。

當空中再也望不到南飛的雁羣，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠悠盪盪地演奏着，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李後主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。

濃濃的鄉情作文 篇三

在我很小的時候，曾在鄉下住過一段很長的時間，也就是這段時間，讓我深深地愛上了我的故鄉。

清晨，被公雞高昂的歌聲叫醒，起牀後，呼吸着清新的空氣，在田野上散步，覺得自己是多麼的渺小。四周點綴着朵朵五顏六色的野花，天空中飄着朵朵白雲，鳥兒的陣陣歌聲，伴着小溪悦耳的合唱聲，一切都是那樣的美妙！

我家院子裏還有一棵梨樹，它是在那段時間裏陪伴我時間最長的“好朋友”。春天，我天天給它澆水施肥；夏天，它長出了茂密的葉子，就像一把綠色的大傘，坐在下面乘涼，絕對是最佳之選；秋天，樹上掛起了一個個黃色的小燈籠，我們的梨樹豐收了，我開心得不得了，急忙叫爺爺一塊摘梨吃，那時，一家人其樂融融地坐在樹下吃梨，這場面多温馨啊！冬天，我穿得像個棉球，我也沒忘小梨樹，給它穿上了“棉襖”，這樣它才不會被風雪的寒冷而凍死。

故鄉的夥伴我也一直不能忘懷，那時我和夥伴們在空地上做遊戲：玩橡皮筋、丟手絹、“造房子”……但我最懷念的還是“造房子”，畫九個格子，扔石頭扔到幾，那個格子就不能跳，誰先跳錯或雙腳落地就算輸。而我總是忘了跳過扔石頭扔到的那個格子，可我們還是玩十分開心，也十分喜歡這個遊戲。

我愛故鄉，有時候，我真想對着大山，把我對故鄉的愛全都大聲地説出來，在農村時，我總覺得自己非常坦蕩，彷彿我已融進了這一座座大山，融進了這個村莊，融進了這濃濃的鄉情之中。

教師點評：小作者很善於觀察生活，能敏鋭地捕捉一個個有意義的瞬間，是一個很有潛力的學生。

濃濃的鄉情作文 篇四

我的家鄉在三門縣高梘鄉桐巖李村，我的名字叫—李霄霞，是因為我的家鄉叫桐巖李村，後面帶一個李字，所以我們村子裏的人大部分都姓李。

我的家鄉景色美極了，有一座座高大雄偉的山，有一條【】清澈見底的三門的母親河—珠遊溪，有一條大馬路，還有秋天時節，一塊塊金色的稻田，但是我最喜歡的還是我家門前的那一棵桂花樹。

春天，桂花樹長出黃中帶綠的嫩芽，一陣風吹來，這些嫩芽在風中搖搖擺擺，好像在向我們招手問好。夏天，桂花樹長出了茂盛的葉子。這些葉子呈橢圓形嗎，有淺綠的、翠綠的，碧綠的、深綠的，真是一片綠的海洋啊。這個時候的桂花樹好像一把巨大的綠傘，我們坐在桂花樹下乘涼，可舒服了。秋天，桂花樹的葉子變成黃的了，開出了橙中帶紅的小花，大家都叫它“紅桂”。這紅桂別提有多香了，簡直是香飄千里啊！香到了我們家的角角落落，香到了馬路上，香到了田野裏，香遍了整個村子。冬天，雖然桂花樹的葉子已經枯萎了，但是桂花樹還是仍然挺立在風雨中。它像一位士兵，保衞着我們的村莊。

記得我四五歲的時候，那時我的身高還比桂花樹矮兩倍呢，秋天到了，只見爸爸媽媽、爺爺奶奶從家裏提了個籃子，開始了摘桂華的工作。我看見他們滿頭大汗的，就問：“你們這麼辛苦摘桂花幹嘛啊？”他們總是滿面笑容的回答：“桂花泡茶可香了呢！”我心想：那我也來摘吧，摘了好泡茶喝！於是我屁顛屁顛的跑到家裏搬來椅子，站在椅子上摘起了桂花。他們見後，很驚訝的問“霞，你站在椅子上摘桂花幹嘛啊？”我回答到：“不是説有付出才有回報的嘛，我不付出勞動，以後怎麼才有香香甜甜的桂花茶喝啊！”家人聽後，眼睛笑眯成一條縫，誇獎我是個懂事的孩子。這時我的心裏比喝了甜甜的桂花茶還甜。我家門前回蕩着我們的笑聲。

啊！桂花樹，家鄉的桂花樹，你陪伴着我成長，給我帶來了無比的歡樂，我愛你！

濃濃的鄉情作文 篇五

“滿地的月光無人清掃，那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩裏……”今天下午從教室裏傳來一陣陣朗誦聲或是笑聲，你們肯定會問怎麼了，就讓我跟你們慢慢道來。

原來我們班舉行了濃濃思鄉情的活動，先是我們超人組，我、應李鑫、羅紫嘉、章茗婭、周良忠、鄭一豪來台灣作家余光中寫的《滿月下》。其它的我不記的，但我還記得有金老師的小點心、藍精靈組的表演還有遊戲。我先來講遊戲。那個遊戲很好玩，紹之燕敲棒子，棒子一停，桔子傳到誰手上，誰就要唱一首思鄉的歌或背一首思鄉的詩，我的同桌羅紫嘉很好笑，橘子已經在她桌子上了，可她還忙着吃東西，等過了5秒鐘，她剛想去拿結果把橘子一推，橘子飛到地上去了，她剛要去撿，可是，棒子停了。

接下來，就是金老師的小點心了，金老師的小點心是世界上最最最好吃的，那個蛋糕雖然小，但是非常柔軟、可口，聞一下，就感覺自己已經浸在蛋糕濃濃的香味裏，吃一口，就無法自拔！但因為蛋糕小，每個同學只能吃一小口，而且還要評價一句，全班同學都説的很好，就葉子盛一人敲碎了金老師幸福的心。

最後是藍精靈組的演的新回鄉偶書，開頭演的很好，可越到中間部分就越能讓我們笑，先是忘了台詞，再站在那裏死想，不知道去看一下寫了台詞。老師為了節省時間，讓他們去看台詞，才終於演完了。結束的時候，老師説：“這次濃濃思鄉情辦的很成功。”