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校園欺凌的作文【精彩多篇】

校園欺凌的作文【精彩多篇】

校園欺凌的作文【精彩多篇】

校園欺凌作文 篇一

不知不覺已經六年級了,法官老師就給我們講了許多重要而有趣的知識。隨着我們的好奇心,法官老師的知識課堂開講了,主題就是“向校園欺凌説不”!這節課對我真有幫助。

學校是讓我們學習的地方,它是神聖的,是美麗的,是和諧的,也是充滿關愛的。如果出現了校園欺凌,就會為學校增添了一份污點。

其實,校園欺凌也分許多種,例如:語言欺凌、關係欺凌、暴力欺凌。也許同學之間開個玩笑,對他人來講就算很大的欺凌,可能每個人都會做過這種事,不過面對校園欺凌我們也要學會説不!

1、語言欺凌:就是在言語上對他人説出侮辱、不良的話。遇到這種事就要告訴身邊的大人來解決,把事情説清就一切和平了。

2、關係欺凌:可能朋友之間有什麼誤會,對方會用他的關係,去孤立自己。我們就應該與朋友真心交談,把誤會説清就好,多一個朋友總比多一個敵人好。

3、暴力欺凌:用拳頭解決問題是最不好的,應該告訴對方“這樣做是不對的”,如果還是不改錯誤,就該求救,老師或父母。

我還知道一個小故事:在一節課下,李某不願意給張某讓路道,張某想要辯論卻被打的一輩子要坐上輪椅,並且李某父母要賠償上千萬人民幣。所以説本來可以和平解決的事,最後搞的“得不償失”。

學了這一堂課,萬一碰到了校園欺凌就知道如何處理了,真是受益有趣的一堂課!不過,即使有這堂課,我也希望,每座學校都不會發生校園欺凌這種事,讓我們快快樂樂學習健健康康成長,不為人生增添污點,成為老師父母的驕傲,祖國未來的希望,向校園欺凌,説不!

對校園欺凌説不為主題作文 篇二

人們常説:“平安是福”。安全是幸福,是穩定,是祥和。安全是關懷,是愛護,是喜悦。如果沒有安全,家庭就失去歡笑;如果沒有安全,國家就失去穩定。

對於我們國小生來説校園安全主要有:校園暴力、踩踏事件,欺詐。.。.。.今天我要説的是校園暴力。校園暴力是指同學間欺負弱小的行為 ,用暴力脅迫弱小者,強索金錢或物品,在網上發佈具有人身攻擊的言論等等,令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。單單從字面上去理解就已經讓我們心驚膽戰,害怕不已。

有一次我就親眼目睹了一場校園暴力的發生。那天,只見一個個頭稍大的男同學氣勢洶洶地抓住一個瘦小的男同學的衣領,一把把他推倒在花圃裏,還用腳連踹了好幾下,摔倒在地的男同學痛苦地呻吟着,他用手緊緊地護住頭,不敢反抗,看上去真可憐。這一幕看得我是義憤填膺,一個健步就想上前阻止,但轉念一想,我並不是那個男生的對手,上前也一樣只有捱揍的份,於是我迅速跑到離事發地點最近的辦公室,告訴了老師,她立馬跑出辦公室,和我一起去勸解、阻止事件進一步惡性發展。老師帶着那位受傷的同學去了醫務室查看傷情,後來陪他去找心理輔導老師。學校也對這起校園暴力事件進行了處理。當時我心想學校裏竟然會發生這麼可怕的事情,後來我聽説這只是一件再普通不過的校園暴力。新聞上報道的校園暴力事件層出不窮,嚴重的甚至讓有些同學失去生命,這怎麼不讓人觸目驚心?這也給我們每個人敲響了“安全第一”的警鐘。

安全像眼睛,時刻陪伴着我!安全像耳朵,時刻提醒着我!

在校園中我們應該學會保護好自己,不去傷害別人,也不被別人傷害。為了我們的身心健康,為了家庭的幸福,更為了在校園中少一點悲傷,多一份歡樂。讓我們時刻記住:杜絕校園暴力,珍愛生命,從現在開始!

校園欺凌作文 篇三

校園本是我們讀書學習的地方,在這裏,我們可以結交良師益友;在這裏,我們可以在知識的海洋中遨遊……但卻因為校園欺凌這一不良行為,而時常打破校園原本的寧靜。為增強學生防範校園欺凌的安全意識,提高自我保護能力,嚴防校園欺凌事件發生,構建和諧校園,玉溪市紅塔區教育體育局組織紅塔區中國小萬名師生同步觀看了“反校園欺凌法治進校園線上公益講座——向暴力説‘不’”。

在講座中,老師結合發生在青少年身邊及校園內外的鮮明案例,以生動形象、通俗易懂的語言,為我們講述了校園欺凌的定義、表現形式、危害和防治對策等。同時,讓我們充分了解了我國法律的嚴肅性與公正性,明白了“無法外之地,無法外之人”的道理。

通過講座,我們認識到了校園欺凌是校內校外學生之間通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成受害者身體傷害、財產損失或精神損害等的事件,可分為直接欺凌和間接欺凌兩類。直接欺凌包括肢體和語言欺凌,間接欺凌指通過某種中介,如網絡實施欺凌。

在我們的校園生活中,同學之間難免會發生一些小矛盾和摩擦,如果我們都能寬容以對,矛盾和摩擦就不會進一步升級為校園暴力、校園欺凌。正所謂“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”,所以讓我們彼此多一點寬容,少一點狹隘和計較。

校園欺凌的危害是不可估量的。欺凌同學不僅會對其造成身體傷害,也會造成心理傷害,影響健康,甚至影響人格發展。因此,當我們遇到校園欺凌時,作為旁觀者,我們到底是應該袖手旁觀還是見義勇為呢?通過本次講座,我瞭解到作為旁觀者,正確的處理方式應該是及時向學校、老師反映或撥打報警電話,尋求警察的幫助。如果被欺凌了,一定不要忍氣吞聲,要勇敢地對校園欺凌説“不”。

當欺凌發生時,我們應該保持鎮定,向周圍大聲呼救,把旁觀者變成保護者。當欺凌發生後,我們應該將校園暴力事件告訴家長和老師,不要自己承受身體和心理上的創傷。作為欺凌實施者,也必將受到法律的嚴厲制裁,並且在自己的人生履歷上留下不可磨滅的污點,影響日後生活、就業。

我真心地希望學校能多舉辦類似的活動,讓我們通過講座學習知識,讓校園暴力、校園欺凌遠離校園,讓校園成為學生們真正安心學習、交友的樂土!

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