少年勵志的作文（多篇）

少年勵志的作文 篇一

德意控股集團有限公司董事長高德康和新怡和集團（中國）有限公司董事長王剛走進演播室，和廣大網友分享了他們的創業故事。

曾經，高德康端着一個“鐵飯碗”，但一直希望用奮鬥改變自己和家人命運的他毅然在改革大潮中選擇了下海——他靠借錢開起一家代灌燃氣為主、兼賣燃具的小店，從此走上創業的道路。

10年的發展讓高德康在行業內擁有了一席之地。但這個時候，公司卻進入了“糾結期”。因為快速的發展，公司陸續引進了世界500強的職業經理人，他們的文化素質很高，做事情很規範，效率高，不願意加班加點。但高德康一手帶起來打天下的老臣們剛好相反，他們對企業無限忠誠，不講回報，他們可以沒日沒夜地上班。高德康把前者稱為藍色文明，把後者稱為紅色文明。

這“兩種文明”之間的衝突曾讓他頭疼不已。高德康把這看成是一次考驗。“沒有任何人是一帆風順的，一定會有波折，這個波折就是對創業人最大的考驗。”

和高德康一樣，王剛也是用自己的努力奮鬥改變了自己的命運。

十幾歲就在社會上打拼的王剛曾經在北京“漂”過好多年，他在工地做過工，賣過啤酒，也推銷過食品。

1995年，平時愛讀書看報的王剛在報紙上得知世界婦女大會要在北京召開。他看到了商機。“經過了將近3個月的艱苦談判”，這個年輕人把這個定單拿了下來。那一次，他拿到了500萬元的鉅額分成。

之後，王剛也經歷過失敗，甚至把之前賺的500萬全部賠光，但他卻沒有退縮，他説賠完了還可以重新再來。

再次創業，王剛借遍了所有親朋好友，才有了重新再來的資本。那時，他和朋友買斷了永和豆漿在中國的發展權。

在他看來，這個過程雖然並沒有什麼坎坷，卻是異常辛苦。“自己的直營店有三十幾家，從租房、裝修到開店都是自己做，而且我們讀書也不是太多，管理經驗也不是很豐富，所以管理起來很吃力，事事都要親力親為。”

不過，不管面臨再大的困難，王剛都一直堅持着。“我們認準了一個事情就堅定不移地走下去，從來沒有動搖過。”

少年勵志的作文 篇二

波光瀲灩，滔滔而去，遊船畫舫，娉婷而來，風景如畫，江山多嬌。五千年的風雨歷程，五千年的文化傳承，流逝了多少錦瑟年華，演繹了多少悲歡離合，傾訴了多少千古絕唱。大江東去浪淘盡，千古風流人物。有些人的名字被載入了史冊，其事蹟被一代又一代人所歌頌流傳。有的人卻隨着斗轉星移，被湮沒在浩瀚的時光裏。有的，還有痕跡可作緬懷，有的，卻是什麼也找不到了！生命的長河中，總有一段經歷終生難忘，總有一份情意刻骨銘心，總有一種理想永不放棄，總有一種力量奮發圖強。歷史是什麼？一個人不管你有多大委屈，歷史絕不陪你哭泣，它只承認你的貢獻。

回首這幾年的工作歷程，我們幾許感慨，幾多思量。茫茫人海，芸芸眾生，我們是如此渺小，就像潺潺小溪邊生長的無名小草，零星的散落着。可是我們的工作確是偉大的，有意義的。因此我們又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。儘管我們的崗位是平凡的，平凡到我們做了什麼也許都沒人知道，但我們的心是充實的，是快樂的。泰戈爾説過，“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”在這個世界上，不是所有的人都是英雄，我們所能做的便是堅守自己的崗位。有人説我們這個行業太過危險，時有事故發生。對此，我不否認，可是一星墜落，暗淡不了夜空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。時間流逝，晝夜更替，我們終會走過喧囂，走過激動，走過張揚，走過山窮水盡，走過柳暗花明，可最終這一切的一切都會歸於沉寂。那時候，我們會留下什麼？唯有真誠，才能青春，唯有貢獻，才能永恆。

回首這幾年的工作歷程，我們的記憶會定格在哪個時刻呢！是在辦公室加班加點，還是在工地上疲於奔命。也許，更多的時候，日子是在平淡中流過。當時間老人在歲月的黑白鍵上演奏平行、交叉和奮進的旋律時，我們在滿懷希望的春天播下希望的種子，在陽光燦爛的夏天用汗水把那顆幼苗灌溉，在滿眼金黃的秋天用自己的一腔熱血呵護那顆開花的樹，在漫天飛雪的冬天，共同祝願、共同期待攜手一起把輝煌未來展現。從初春的草長鶯飛，到盛夏的芙蕖滴露，從立秋的斜陽芳草，到寒冬的晴雪飛灘，四季輪迴間，悠悠歲月中留下的是一種怎樣的温暖？那是對青春的讚美，那是對工作的熱忱，那是對生命的尊重。

回首這些年的工作歷程，我們從血氣方剛、年輕氣盛的小夥子，成長為成熟穩重、經驗豐富的中流砥柱。這一路走來，青春的力量始終在奔跑，光明的希望始終在燃燒，我們始終在努力！這一路走來，我們始終堅持實幹精神和覆命精神，在風裏雨裏沉思奮進，()無怨無悔地跋涉在人生路上。這一路走來，我們信念堅定，身後的腳印或輕或重，只是從不曾間斷或是停止！

回首這些年的工作歷程，如風的往事輕拂一下面頰便匆匆跑開了，它太忙了吧。可它竟如此不小心，吹散了那一地落花。它只是永遠存在於我們的回憶中，而我們，擁有的只是現在而己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在漫長的人生路上，我們只有始終懷抱一種莊嚴的使命感，才能讓自己的人生變得輝煌起來。

回首這些年的工作歷程，我們在成長的路上幾經磨難。可是每一份磨難在不屈的面前都會化為一種禮物，一種人格上的成熟與偉岸，一種對人生和生活的深刻認識。每棵草都有一顆開花的心，不論這棵草有多麼的卑微。而每個人也都是一棵草，想要肆意揮灑青春，想要實現理想抱負，哪怕是失敗也沒關係，因為曾經笑過、哭過、努力過、奮鬥過。

如果説生命是一本書，我們就該用真誠書寫不朽的篇章。如果説生命是一團火，我們就有責任讓它燃燒的更熱烈。如果説生命是一杯酒，那就用奉獻使這杯酒更加醇香吧。生命總有無法承受之重，可是我們終會學着堅強，學着勇敢，學着微笑，然後成長為一顆頂天立地的參天大樹！

水滴穿石--凝聚的力量！

我們的世界存在許多非常有價值的資源，往往會讓我們在珍惜不可再生能源的時候忽略人一生中最重要的存在介質，如空氣，有的時候感覺不到它的存在，只有在真正意識到它的存在時，才感覺到它的重要性。在遍地黃沙的沙漠中，水是非常珍貴的資源，是人們在乾渴絕望時的救命草，是維護整個界面不可或缺的存在。看待一滴水，就如看待人生，我們往往被表面的現象所矇蔽，認不清事實，還活在自我陶醉中，忘乎所以，只有深入探究，深入瞭解，水並不僅僅是一種透明的液體，亦如人生，不僅僅是生與死的結局。一滴水的力量是微小的，但一整條河或是整個海洋的水，那會就是無窮無盡的附則或是災難！一方面我們依靠水維持着生命，他為我們帶來了生的希望，另一方面，一些地方發生的洪水災難為整個大地帶來了毀滅性的傷害！可見，一滴水，並不能翻起多大的浪花，但一整條河、一整條江甚至更大、更多會為整個地球添上多大的傷害！一個人，並不能左右地球的運轉，不能留住時間，但是一羣人，一個國家甚至整個地球，就能帶來驚天動地的變化！一個人的力量是弱小的，可當一羣人的力量凝聚在一起了，那將會是無法預知的可怕創造！

順水行舟--智慧的力量！

人們常説：“人活一輩子，就應該做些什麼。”不用太大的目標，就做到自己力所能及的事情就可以了，知足常樂，帶着簡簡單單的想法，過着自在的生活，()我們的一切將會變得快樂！捨得捨得，有舍才有的，有時候，我們放棄一些東西，在不經意間會得到更好的沒回報！自然的力量是無限的，我們享受生活，(Motivationalmodely我們追求自在，我們在生活中發現美的存在！下雨天，雨中漫步，享受這一份難得的寧靜，雨水滴答滴答的落在我的髮梢，我的衣角，愜意而自在。洗禮掉一身的'陳舊，煥然一新的面貌，丟掉過往的無奈與悲傷，留下來的是快樂與希望。世間萬物，芸芸眾生，追求的不過是一份真實的存在，在以後無數個日日夜夜可以回味着平凡且又真實的人生，帶着這份純粹，這份渴望，這份執着，堅定而又勇敢的走下去！

如人飲水--簡單的力量！

一花一世界，一樹一菩提！一滴水，可以折射出整個世界，善良的、醜惡的、快樂的、悲傷的、有情的、無情的，都會一一顯現，無形中，我們可以看到全世界！或許，我們該做點什麼，只看到自己的人生道路，是不是有點孤單呢？是不是有點寂寞呢？是不是有點單調呢？一步一步向前走，不要錯過沿途的風景，停下來休息一下，或許會發現這世界有許多值得我們去珍惜的東西。

中學生勵志短文：可不可以不勇敢

我從什麼時候開始，怨恨起冷天來？

是從不再有可以整天窩在被窩裏的假期開始，是從在回家路上看到路燈把自己單薄的影子拖得老長開始，是從眼見寒風把父母不捨的眼淚吹涼、白雪把他們額頭上交錯的皺紋填平開始，是從擔心父母的身體健康開始，是從內心不再勇敢開始？?

隨着歲月流逝，我那看似愈發堅強的外表背後，心卻日漸脆弱。那些曾令我驕傲自豪的勇氣哪兒去了？先容我想想，究竟是什麼給予我勇氣——蹣跚學步時，父母陪在我左右，不讓我跌倒，令我放下恐懼，邁開腳步，學會走路；成長過程中，無論我遇到什麼挫折，()一回到温馨

的家，內心便無比踏實？?所以，是父母和親人給了我勇氣，給我的心安上一層堅固又温暖的防護盾，讓我能無所畏懼地與這個世界碰撞。

這勇氣又是如何慢慢消失的呢？時光流轉，父母老去，我反而成了他們的依靠。在這一轉變中，我彷徨無措，一方面迫切希望扮演好守護者的角色，另一方面又害怕自己不夠強大，難以勝任，內心的防護盾漸漸變薄、消失，越來越害怕受傷，並忘記了曾經認為最需要守護的東西，變得不再勇敢。

我，可不可以不剪敢？

其實，不再勇敢並非一種怯弱的表現，因為我更懂得珍惜所擁有的東西，害怕失去；不再勇敢，更非一種推卸責任的行為，因為我的內心更渴望承擔好一份責任。

我想，我需要用更強大的力量來武裝內心。

心態是一種力量，我不能左右天氣，卻可以改變心情，心態決定了我所處的高度；求知也是一種力量，我的恐懼多半源於未知，只有不斷探索，才能看到和相信世界的美好。

少年勵志的作文 篇三

李琳慧，12歲，松溪縣渭田國小六年級（3）班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一向來，她本着孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼裏最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裏撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自我吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衞生間。上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裏要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上國小後，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工，家裏所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每一天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰痠背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，之後説故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗麪，送到媽媽牀前，看媽媽吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村裏的衞生院給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守着媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，琳慧做完了作業後才安心去睡覺。

琳慧不僅僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們裝飯、添飯。有段時光，爺爺卧病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悦和幸福當中。

離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日裏，爺爺最愛上那去玩了。在那裏爺爺愛和其他的老爺爺們一齊喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟着爺爺一齊去。但琳慧卻與眾不一樣，其它小朋友往往會在那兒一齊捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衞生，之後整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵着鬧着要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿着上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽説要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學校裏，她總是以身作則，嚴格要求自我，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，她刻苦勤奮，她説要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事蹟，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在渭田國小的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優幹二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。