這一次我是主角作文（通用多篇

這一次我是主角作文 篇1

漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞台上，主角和配角演繹了一個有一個精彩的故事，在每個故事裏，多少悲歡離合，多少喜悦和哀愁，也許沒人知道。

朦朧的月光照進我的卧室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。

等我再次睜開眼的時，發現有點不對勁——我竟然變成了一個稻草人站在田地裏。就這樣，我經歷了春、夏、秋、冬。春天的時候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河裏的水“呼呼”的流着，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹長出了頭髮，春風一吹，彷彿一首交響樂。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會披着蓑戴着笠來田地裏收割小麥，人們彎着腰、低着頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會有許多小朋友來這裏嬉戲，他們會圍着我跑，你追他，她追你。這些小朋友裏的阿紫是我唯一的朋友，她會來找我聊天，有煩心事了會告訴我，還會告訴我她的小祕密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白雲點綴一下一下，就更美了。

時間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天後，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見她拿着一個鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個幹什麼呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎麼了？“我……我得了一種怪病，要到城裏去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地説。她把手上的紅毛衣披到了我身上，説：“冬天到了，彆着涼了。”她走了，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。

“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風雲人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運動員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢中的主角，可，只有這一次。

這一次我是主角作文 篇2

“此次運動會第一名為——八年級八班。”話聲剛落，同學們全都像沸水一樣沸騰起來，看着同學們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學們抬起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！

還記得上一年的運動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終於，在一個項目中同學們意外的團結，擰成一股繩，成功的領先了積分，排在第一，此時已經到了最後一個項目——長跑接力。我擔任最後取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級成了第三，我的心情是多麼低沉，整個班級的榮譽像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學們對我的譴責，一直恢復不過來，責任將生活與我像牆一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。

之後在很多方面都受到不公，在班級活動中也經常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進角落，老師發現了我，在我耳邊悄悄的説；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調整自己，慢慢開始找回自信。

就這樣，不知不覺到了今天的運動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最後兩個項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最後一個項目了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最後一棒同學向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所説的話及我自己的努力和同學們的信任，雙腿突然有力，在落後別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那麼膽小，沒自信。我發揮了一次前所未有的爆發力，終於反超別人，取得第一。

有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎麼知道自己不行，當你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。

這一次我是主角作文 篇3

那是發生在八年級暑假裏的事情，我和我的同學約好了去樹林裏玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。

我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開着五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。

我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜餚。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。

更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲説：“同學們，聽我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶着東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那裏。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土裏，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛裏拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在裏邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向裏面放一些食物後，沒過多久香味已經傳入了同學們的鼻子中。我們吃完食物後，圍在一起做小遊戲。

直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸着懶腰，望着皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心裏別提多高興了！

站在自己人生的舞台，發揮着自己的潛力，你終將會成功。

難忘這一次，我是主角。

這一次我是主角作文 篇4

燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其餘的兩位主角帶着身後的“小弟”快速跑上台，擺好姿勢，等待音樂響起……

“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”

“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞台的主角啊！我從來沒擔任過這麼重要的位置……老師沒説錯吧……呃！我能跳好嗎？

正當我沉思時，老師卻説：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”

我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神裏滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心裏告訴自己：不要怕，我一定行！

老師站在我們前面，一邊數着節拍，一邊領着大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍後，老師就讓大家跟着音樂一遍遍複習，自己則穿梭在隊伍的行列裏，提醒着我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶着情感去詮釋每一個動作。

什麼叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！”隨着音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動着，她面帶微笑，兩眼閃着燦爛的靈光。我目不轉睛，看着老師嫻熟的動作和充滿着靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞台的正中央，她就是整個舞台的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？

但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注於自己的練習，並且真正領會到沉浸其中是多麼美妙的感覺了！

音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！

主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞台上充滿自信的你！

這一次我是主角作文 篇5

“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登台當“主角”，説起來真是囧態百出呢！

時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑眯眯地對我説。什麼？我朗誦？當着全校同學的面？我可不敢！一想到那麼多人都齊刷刷地看着我，我的臉一下子漲得通紅。老師彷彿看出了我的心思，摸摸我的腦袋説：“小夥子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。

國慶節那天終於到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式後，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎麼辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這麼多人呀！這時，老師用信任的目光看着我，彷彿在説：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登台了！”

登上主席台的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為台下好像有千萬雙老虎眼睛盯着我，我緊緊地攥着手心，心裏不斷默唸到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放鬆了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最後一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終於想了起來，還好是虛驚一場。突然，台下傳來了一些笑聲，怎麼回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰後合了。“終於讀完了。”我鬆了一口氣，撓撓腦袋下台了。

第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家説的“台上一分鐘，台下十年功”一點也沒錯，主角可不是那麼好當的啊！

這一次我是主角作文 篇6

時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉着，轉過喜怒哀樂，轉過幾載春秋，揉皺一雙天真純淨的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。

國中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有着些許興趣，但要我上台時我才發現，不過葉公好龍罷了。舞台上向觀眾拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中迴盪着丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的演講夢，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。

“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨。“好”，她提着紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶於桌前，予人幾分香茗，輕輕細語，又混着茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐着禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地説了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！

茗香過後，是經沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之後見增長，散發清氣於人前。於是，清明節講演，我來了！

夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的湧動在黑雲後面，我沉默了，低下頭來踏實幹，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點亮。為得佳績，只能付出更多的努力。

那日晨曦，初起。伴着一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望着。整個級部師生面前，心跳得有些脹着，我從未如此忐忑過。終於，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風中鼓動的掌聲，我聽着。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心裏吹進了暢快的山風，舒爽無比。

一層層雲霞鍍過金邊，繾卷隨風，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！

這一次我是主角作文 篇7

今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。

“嘎吱……”伴隨着一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星為我們點亮前方的路。

“坐下！”教官發令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯歡晚會正式開始，請同學們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗説道。此時的我來到了候場廳，等待着我的演出。

第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預了個熱，全場瞬間轟動了起來。

不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞台中央走了去。我先向同學們鞠了一個躬，然後伴隨着前奏隨心所欲地搖動起身子。

“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞台前不遠處的電線上，彷彿它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟着一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地裏對自己説：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞台上展現那個華麗的自己！這個舞台上，現在只有我是主角！”

進入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地迴盪着聲樂老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴裏還不忘隨着我的聲音應和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯着我看，本來我如此不起眼，現在全場的焦點卻彷彿都聚焦在我身上……

曲子唱完了，整個操場似乎還在“餘音繞樑”。伴隨着同學們的掌聲我下了台。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……

這一次我是主角作文 篇8

每一次的奼紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌豔的花，成為自己的主角。

數學課上，隨着課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接着如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師彷彿早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨後淡淡的説了一句：“這個題對於你們現在可能真的有點難了，但不至於連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講台下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。

當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結果不會像我做的那樣宂長複雜。可我反反覆覆地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然後以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多麼的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師説這個題很難時，我不由自主地產生了一種説不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？

最後，我還是舉起了手，因為按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥倖心理和希望瞭解自己錯哪裏的想法所引導，緩緩伸出了手。講台上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而後又按照步驟説了一遍思路。整個過程，數學老師只是看着，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”

這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會並不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！

這一次我是主角作文 篇9

上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裏並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。

這週六，我要去區裏參加選撥賽了。

我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？

我一直坐着候場，希望永遠都不要輪到我。

但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看着他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。

我把自己的手捏了一次又一次，為什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望着琴絃，生怕自己彈錯一根弦。

我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖着，這可怎麼彈？

偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裏比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈着，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裏，帶着我的希冀，帶着我的夢想。我沉醉在其中。

評委説了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。

這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。

這一次我是主角作文 篇10

看着熙熙攘攘的人羣流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望着他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多麼希望我是主角。

坐在自己的座位上，我看着同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。

上完課，老師説：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，儘量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！

走再回家的路上我開始想……

到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看着他們，他們似乎很不情願地鼓起了掌，我特別想哭。

下課後老師找到了我，説：“這次的演講就由你來。”説完便走了。我心想：老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！

我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！

演講那天，我非常緊張，演講時説錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海裏突然浮現出一句話，我重拾的信心。

講完後得到了熱烈的掌聲，我笑了，發自內心的笑了。

我不再逃避陽光，它温柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴着雲霓緩緩落下，山的背後，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界裏，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。

這一次我是主角作文 篇11

太陽害羞的躲在雲彩間，圓潤的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏着動人的樂曲。同學們都身着校服，與往常一樣，排着整齊的隊伍參加每週一的升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺着眉頭，緊緊握着演講稿，小聲嘀咕着只有我自己能聽見的話語，煩躁不安。同學小瑞還時不時轉過頭來，小聲的對我説：“你別緊張呀！”我硬着頭皮，擠出了一絲假裝輕鬆的微笑。

我無心聽會，低聲揹着已經練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無比擔憂，害怕等會兒上台時會出錯。越這樣想，心裏越發緊張不安。不知不覺中，到了我要上台的時候了，我急匆匆跑到主席台旁就位，靜靜站在那裏，心中默默揹着我的演講稿，一動不敢動。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經被我捏得皺巴巴的演講稿上。

熱烈的掌聲把我從演講稿的字裏行間拉了回來，我不知道自己是怎樣走上主席台的，忐忑不安站在那裏。放眼望去，曾經陪我一起玩耍一起學習的面容，在那一刻竟變得無比陌生，我更加焦慮。

“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”我説着最普通的開場白，內心卻五味雜陳。一隻手握着話筒，另一隻手卻背在身後，緊緊地握成拳頭。話筒裏傳播出去的聲音，在校園裏迴盪，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講着，忘記了周圍的一切。

同學們鼓勵的掌聲響起來，演講結束了！這時，太陽從雲彩間跳出來，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔子也放下了。

這一次，我戰勝了自己，成為了主角。

這一次我是主角作文 篇12

還記得那天是我最後一場籃球比賽了。

我懷着緊張的心情進入了賽場，手心的汗，像洪水一般往外湧出，就連腿也在不住地發抖。

進入賽場後我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，噹一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨着球的`一起一伏跳動着，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場的人都在看着我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界彷彿靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悦湧上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。

到了下半場，他們的分數漸漸的與我們拉開距離，我的心情烏雲密佈，我焦急的想把那六分追回來，但這個分數好像與我對着幹似的，無論我怎麼努力都沒有把它追回來，最後只剩下十分鐘了我們兩隊的分數還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合着我還剩下最後兩分鐘，我們兩隊的分數打平了，他們忽然又投進了一個球，我的心跳加快了，我趕快又搶着球，投了一個，這時分又打平了，還剩下幾十秒的時間，我從他們隊搶過籃球，直逼籃下，在最後一秒的時候，我完成了三步上籃，球——進了！

頓時全場一片歡呼，隊友撲過來，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多麼美好！

這一次我是主角作文 篇13

我站在主席台中央，聽着台下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。

這次升旗，老師選我作為學生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞台上，當無數雙眼睛盯着我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執意不改，想要鍛鍊我的膽量。

週末，我雙手緊攥着稿子，眼睛直視着每一個字。記憶力本來就差的我不知過了多長時間，終於背下來了。可當我被給媽媽聽時，我總是想起以前站在舞台上的感覺，又開始全身發抖冒冷汗，經常忘詞……怎麼辦？明天就要演講了，我應該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。

星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒有一片雲，藍的像在清水中洗過一樣。一切都彷彿在告訴我要沉着冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒。看着台下的老師和同學，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也説不出。一縷陽光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那麼藍，那麼清澈，那麼安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什麼，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎着陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的主角！

我終於背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終於克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。

這一次我是主角作文 篇14

願做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。——題記

你做過會發光的夢嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開，長燈灼灼無數，你是最耀眼的那盞

還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗台與泛着冷光的高聳旗杆，我緊緊攥着手裏的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子裏的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢想的國旗台啊，從開始唸書時，便想了一千一萬遍的地方國小一二年級的我，尚且胸脯只到達台沿，每每週一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數帶着紅領巾的學長學姐，偶爾或是身邊同年級的同學。看着集目光於一身的他們，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色於任何舞台上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！

手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想裏抬頭，自進入國中以來，熬過無數掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時刻在意着言談舉止，模仿台上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風吹的有些發澀，我用盡全部温度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。乾淨澄澈的天邊，潔白柔軟的雲層層疊疊，温温的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。餘光所及，是像曾經的我一般定定的眼神。我握着話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒沒錯，入冬了，而我終於成為冬日暖陽。

正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數個四季裏貯存每一粒光，在冬日裏做暖陽。

這一次，每一次，我是主角！

這一次我是主角作文 篇15

每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。

那天是我十二歲的生日，可是我自己並不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什麼事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學校裏學習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨着“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應過來今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也説不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衞生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然後又打了一個響指，接着爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱着生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉過頭，看見妹妹頭上戴着一個生日帽，而爸爸手上還端着一個蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我説。

“好了快許願吧。”媽媽點起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的願望。我知道，那時候，我就是這個屋子裏的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。

我很喜歡這個生日，這是這麼多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。

的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領悟到，都能活得更加有意義。

這一次我是主角作文 篇16

那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和着女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。

那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人羣的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什麼可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋着可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽着這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風颳過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫着，好像也在譏諷着我。

難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反覆誦讀的《木蘭詩》湧上了我的心頭。

“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”

“《木蘭詩》那麼長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。

我只淡然一笑，便開始我的吟誦。

慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨着我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許讚賞的目光來。

隨着我誦出最後一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終於這朵花在此刻綻開。

這一次，我是主角！但我更願意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。

這一次我是主角作文 篇17

陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看着前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終於還是在休息區的空位處歇了下來。

暑假來北京遊玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建築後，在爬長城時，疲於走動的我乾脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人羣湧動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的台階，然後轉瞬消失在我的視線裏。陣陣清風從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在牆上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風沙沙作響，看無關緊要的人匆匆路過，抬頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，説她不想放棄，我有些怔了。

一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風吹進來，屋裏異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什麼葉尼塞河，什麼伊朗高原，一個個複雜的地理圖，讓我幾次想合上書頁，那時我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想並不代表不會，順利地完成擅長的科目的習題，閒暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。

還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風景卻是貨真價實的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順湧上來的人羣，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風洋洋灑灑得來了，飄向遠處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關乎其他，只為領略本就屬於我的美好。

一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。

這一次我是主角作文 篇18

我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節都是圍繞他們所展開的，彷彿一切人，一切事，一切物都是為它們服務的。不過，我認為生活就像一場戲，而我們每一個人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業不同，時間不同，可每一個人都可能做主角。

剛拿到成績單，沉重的數字讓我原本歡喜的期待之情頓時消散。手中緊握着成績單向家走去，心想，該怎麼和爸爸媽媽説呢？是粗心大意，還是有一些題不會做呢？這時，突然遇到曾經較好的朋友們，她們問我考得怎麼樣，我猶豫了一會兒，最終還是説了出來。但，朋友們並沒有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！

可是，想到爸爸媽媽看到成績單之後的表情，停下腳步，抬起頭，家已經在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺好了一點，但心中還是有些膽怯。望向身後的那條路，我知道，只要我往後走，就可以離開，也不會看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當我準備這樣做時，身後卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往後看，果不其然，媽媽就站在我的身後。“拿到成績單了嗎？考得怎麼樣？”媽媽問。“對不起。”説完之後，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了後並沒有訓斥我，只是説：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質疑緩慢地抬起頭，媽媽已經轉身走進家門了。

回到家，爸爸問我考得怎麼樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過我手中的成績單，看了之後問：“你是怎麼考得怎麼那麼低？”我剛要回答，可爸爸並沒有讓我回答，接着説了很多。雖然爸爸説的那麼多話我沒有聽進去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。

屋外傾盆大雨直下。我回想着爸爸媽媽的話，思索完後，望向窗外，發現雨已經停了。我走到廚房，看着爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。

這一次，我是主角。其實，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。

這一次我是主角作文 篇19

深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴着；室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分温暖與歡快。

那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上湧起一片翠綠的波浪。琴行裏各式各樣的樂器陳列着，斜掛在牆上的吉他使我萌發出了想學習彈吉他的慾望。當我抱起屬於自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有着精緻的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發着特殊的木質的香味。閃着金屬光澤的琴絃如同磁鐵吸引鐵片一般吸引着我，但我什麼都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經開始了。

然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴絃和歌聲表達自己的獨一無二，甚至為自己沒有音樂基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久迴響着，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。

不知是哪一節課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣温煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優秀的！

夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃着眼睛，燈光下吉他的餘音似乎仍環繞在我的耳邊。也許，我的演奏並不是最好的，但是我在這一次學會的，不只是一種樂器，更是收穫了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！

這一次我是主角作文 篇20

陽光乘着微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。

我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞着墨香，恍惚間，回到幾天前。

那是我正坐在牀上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”於是，一場大戰就此開始。五分鐘後，我敗下陣來。我躺在牀上，大腦裏雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終於，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。

一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順着清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現實。想想幾小時後的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重複着。看着一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。

記得小時候，剛開始學書法。看着從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分佈得錯落有致，線條已不那麼僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。

窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最後一筆，看着這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。

為什麼我們要蜷縮在角落裏，刷動態，朋友圈，看視頻。關注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。

我整理好東西，向比賽場地走去。不管最後是否得獎，這一次，我是主角。