關於會考滿分作文集合【通用多篇】

會考滿分作文 篇一

現代的新社會，需要多樣的、綜合的、有科學頭腦的，有社會責任感的人才。還要有強烈的創新慾望，和互幫互助的精神。

什麼是創新呢？創新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實，就這麼簡單。比如説帶橡皮的鉛筆。發明它的人，因為經常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創新發明出了帶橡皮的鉛筆。

有一次，我們在玩彈膠捲。***一位同學的膠捲不知道彈到哪去了，怎麼找也找不到。下節課就要考試了，該怎麼辦呀，我們急得像熱鍋上的**，到處團團轉。那位同學説：“我們下次要玩彈的遊戲，就不要再用膠捲了，找個別的東西代替一下。”“這事就包在我身**。”我毫不猶豫地説。回到家後，我用紙做了一個樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠。我給每個同學發了一個，他們連聲叫好，從此沒有人再因為玩遊戲而丟了膠捲。

還有一點就是互助。互助的意思就是互相幫助，尊老愛幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文。看來古人也懂得要互相幫助。我們不僅要尊老愛幼，還得幫助貧困山區裏的窮人，使全*都過上幸福的日子。

在學校裏，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒錢醫治。校長知道了，**我們大家一起為他捐款，並祝福他早日康復重返校園。每位同學都積極參與，捐款總額達到上萬元。那位校友激動地説不出話來，用感激的目光看着我們。我們異口同聲地對他説：“不用謝，這是我們應該做的。”

這就是創新與互助，每個人只要盡一點力量，就可以創建更美的*。

會考滿分作文 篇二

薄暮時分，獨坐在陽台一隅。夕陽，像一面金黃色的鏤空幕布，掛在南國仍然蓊鬱的芒果樹上，透過葉子的間隙，偷偷發射出金燦燦的光來。

靜寂的黃昏中悠然傳來抑揚頓挫的童聲：“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰，兒童對面不相識，笑問客從何出來。”樓上的我輕聲的和着，淚水慢慢盈滿眼眶。真的是少年不知愁滋味啊，若干年過去後，經歷了世事的滄桑，歲月的更替，他的歌聲還是這麼清脆，這麼歡快嗎？

我想，每個人的心裏都有一首屬於她的歌吧，當季節被落葉縈繞，歲月被時光湮沒；當孑然一身孤獨地走在街頭，冷硬的城市窗口透出縷縷温暖的光芒；當偶然去鄉下，看到暮靄中裊裊升起的炊煙；當逢年過節看到那些拎着小包，提着大包的歸鄉人羣，擁擠在平時寬大的站台上，他們的臉上佈滿了疲憊和滄桑，卻掩飾不住歸心似箭的歡喜時，我的心旋便不由自主被一隻神奇的手撥響了，心底最柔軟的地方響起一種憂傷的聲音，我就知道，那時屬於我的歌來了——一首永遠屬於流浪的歌。

年少時的我們心中有太多太多的幻想，太多太多的期待。外面的世界在懵懂的眼裏，總是那麼精彩，充滿**力的。而那時的我們還不知道如何選擇，就已被紛雜的世界弄得眼花繚亂，辯不清方向了。歲月的車輪滾滾向前，時間的腳步也一刻不停的催促着我們上路。人生有太多的三岔口，而我們只有也只能選擇其中的一條走下去。當我回頭張望時，卻驀然發現，另一條路的風光在模糊中向我展露着模糊的憂傷。

離家的日子愈久，愈是想念家鄉的一草一木，有時那些久遠的風景會像一副天外的畫，飛到我的面前，是那樣的清晰、親切，似乎永遠不會褪色。清澈的河流、蒼翠的山川、寬廣的大地、蓊鬱的林木、悠長的小路，彷彿都在訴説着什麼。他們是在呼喚我歸去嗎？還是想告訴我堅強的堅持下去？

宛如一隻隨季節難遷北移的候鳥，隨着目標和方向的改變，我也不斷的從一個陌生的城市向另一個陌生的城市漂流，不管漂流過程中心境如何**，生活多麼艱難，家人看到或聽到的永遠是我開心的笑容，清脆的笑聲，而那些莫名的傷感，落寞的心事只留給漫漫難眠的長夜。

瑣碎的日子流水無痕，夾雜着落葉繽紛，遙想生活的時候，它的一切都是美好的，投身其中，才感覺鋒芒般鋭利。可是一如玫瑰的刺，因為它扎手，我們便不去欣賞它芬芳的嬌豔了嗎？當我們微笑面對生活時，生活便還以我們更加燦爛的微笑。生活不在別處，它永遠躲藏在我們心裏。那麼，流浪的歌一樣可以唱出快樂的音調，難道不是嗎？

獨坐在夕陽裏，晝和夜的羽翼同時遮蓋着我。我感覺到晝的光明，也感覺到夜的陰暗。感覺到歲月的無情，也感覺到生命的無限。恍惚中，耳邊傳來那首在我的心底流淌了許多邊的歌，它的旋律不再那麼憂傷，淡淡的柔情在我的周遭緩緩充溢，漸漸的擴大！

會考滿分作文 篇三

最好的獎賞是什麼？金錢？**?對我而言，金錢與**的獎賞都是一樣的庸俗。

我曾得過別人給的許多獎賞，有物質獎賞、有精神獎賞。在我的記憶深處，有一個微笑，淡淡的微笑，它是最好的獎賞。

在一個涼風**的深秋清晨裏，我一邊歌唱一邊上學去。路邊的小草向我問好，樹上的小鳥為我歌唱，而且天空也是湛藍湛藍的，彷彿世界因我的存在而變得更美好了！

我邁着輕鬆的步伐走向美麗的校園。在快要上拱橋時，我看見一位老人騎着裝滿桔子的三輪車吃力地蹬着踏子。因為這橋是成拱狀的，所以每當行人上到頂部時都會感到很費力氣。我看着老人那已濕透的衣背，心裏不由得想：“年邁的他一定很辛苦！”接着，我被一股不知名的力推動着，跑到老人的車後，用力地幫老人推起車來。老人用力地蹬着踏子，我在後面用力地推着。汗水像珍珠般從我的額頭滑到我的鼻尖，然後滴到地上。

經過一段時間，老人終於把三輪車蹬**橋的頂部。這時，我發現我的衣服濕了，手髒了，但我沒有後悔，心田間依然洋溢着甜味。也許他本不知道我在後面幫他推車，當他回頭看見我猛然抹汗才恍然大悟。他吱呀説了一些話，我發現他竟是啞巴。他見我表情疑惑，便知道我聽不明白他説什麼。於是他便向我微笑着。那一刻，我明白他是向我道謝，誇獎我是好孩子。剎時間，我的心中甜味泛瀾，比得到那些物質的獎賞更開心。

“微笑”，最好的獎賞，你感覺到了嗎，它比物質更物質！

會考滿分作文 篇四

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

——題記

踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發現，回不去了，分離在即。

坐在車上，看着您疲倦卻略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

您……您的形象一下子湧來，我不知如何着筆，太多太多的感動，温暖着我的心啊！

初見您時，您是那麼平凡，輕輕和我打聲招呼後，您便離開。我只是微笑。

漸漸，我發現，您對每一個學生都那麼好，您總是耐心地笑着解釋學生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發現，您對我也很重視，每次數學考試後，您都拉着我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒黴，心裏卻樂翻了天。

可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此鋭利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那麼污濁。我淚如泉湧，我後悔了，我惹您生氣了。您依舊關心我，比以前更多。您總是鼓勵我説：“家境不好有什麼關係？我們都會幫你。你有能力衝擊重點，我們都相信你。”我蜕變。

會考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我説：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅強！”心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流着淚笑。

您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。

從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學生的青春。

六月，梔子花未開，您醖釀的芳香早已蔓延**……

後記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

①巧選人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的愛進行謳歌，體現了第二人稱在抒情表達中的優勢。

②借用花草，託物抒情。結尾處借星星和梔子花，讚揚老師對學生關愛的多和芳香。

③敢於亮醜，情感真實。自己抄作業本來是件十分丟人的醜事，但作者卻勇於將它寫入文中，並借這個材料，讚譽老師的寬嚴有度，感情十分真實。

會考滿分作文 篇五

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，同學們回到教室等老師來。

老師走進教室，對大家説：“我們來玩一個傳口令的遊戲，規則是這樣的：每組第一個同學到我這裏，我悄悄的告訴他們要傳的口令。遊戲開始後，各組第一個人回到自己的組，把口令依次傳下去。全部同學都傳完後，由每組最後一個同學把口令寫在紙上，交給我，然後由我公佈正確答案。哪組傳得又準又快，哪組獲勝。明白了嗎？”我們説：“明白了。”

我是我們組的最後一個，一聽要最後的同學把口令寫在紙上，我心裏非常緊張，一直在想：如果我 寫錯了怎麼辦？同學們會不會怪我……

遊戲開始了，每組的第一個同學做到老師處，老師悄聲地告訴他們各組的口令，説完後，他們迅速地回到各自的組。老師説：“預備——一、二起！”下令後，第一個同學馬上傳給第二個人，第二個人再傳給第三個人……一個同學等前面的人一説完，馬上轉過身來，告訴後面的人，後面的同學不知道，正準備把頭伸前去，冷不丁地和前面的人的頭撞**，但他們並沒有互相抱怨，而是繼續傳下去。要到我了，前面的同學説：“女教練不是男教練。”我想：怎麼有一個這麼奇怪的句子？但由於時間緊急，我顧不上那麼多，就把口令寫在了紙上，交給了老師。等全部同學都把紙條交給了老師，老師笑彎了腰，同學們你看我，我看你，都不知道老師笑什麼。

然後，老師把各組的答案都寫在黑板上，第一組的答案是：laoli別克老爸。同學麼一愣，而後鬨堂大笑，我笑得喘不過氣來了，有的同學邊笑邊捂着笑疼的肚子，有的同學笑得滾到了地上，有的同學拍這桌子大叫：“笑死我了、笑死我了……”這時，老師公佈了正確答案：腰裏別個喇叭。接着寫出下一組答案：南京來了個啞呱。當然，又引來了同學們的陣陣笑聲。老師説：“正確的答案是：南邊來了個啞巴。老師説完後，又公佈了我們組的正確答案：呂教練不是男教練。和我們的的答案相差一個字，真可惜！

通過這一節課，我明白了一個到；理：不管是多麼困難的事，只要大家團結一心，就可以完成。

會考滿分作文 篇六

和尚上山砍柴歸來，在下山路上，發現一個少年捕到一隻蝴蝶捂在手中。少年看到和尚説，和尚，我們打個賭怎麼樣？

和尚問如何賭？

少年説，你説我手中的蝴蝶是死的還是活的。你説錯了，你那擔子柴就歸我了。

和尚同意。説，你手上的蝴蝶是死的。

少年哈哈大笑，説，你説錯了。少年把手分開，蝴蝶從他手裏飛走了。

和尚説，好！這擔子柴歸你了。説完，和尚放下柴，開心走了。

少年贏得一擔柴，高高興興挑回家，把詳情告訴了父親。父親是位參禪悟道的居士。他聽兒子説完，伸手給兒子一巴掌。説，你啊！你真贏了嗎？你輸也不知道怎麼輸的啊！父親讓少年擔起柴，到寺院給和尚送去。

少年的父親看到和尚，説，師父啊！我家孩子得罪了師父，請師父原諒，柴我給您送回來了。少年疑惑不解。

少年的父親對少年説，師父説蝴蝶死了，你才會放了蝴蝶，贏得一擔柴。可是師父贏的卻是你的慈悲。

和尚把柴收下，説，阿彌陀佛。你用這擔柴，把你的慈悲換回去吧！

會考滿分作文 篇七

“感恩”這個詞對我來説很遙遠吧！農民説，商人説，老師説，父母是世界上最愛我們的人。世界上最珍貴的就是親情。

自然，汶川、唐山大地震時，那些感人肺腑是畫面，那些生死離別的場面，那些震撼人心的親情……讓我感動，讓我惆悵，同時也讓我懷疑，我的父母在生死的。瞬間會想到我嗎？我的父母會拼命保護我嗎？我的父母也有這麼偉大嗎……這一切的疑問，我不敢也沒有這個信心説會或不會。

記得，我還未出世，家裏很窮，都已經到了揭不開鍋的地步，連白米飯也吃不上，爸爸媽媽只能吃樹上的果子。一心盼望有個兒子的爸爸，等到我出世時，看到又是個女兒，他頓時，兩腿發軟，癱倒在地。由於經濟原因，父母無法撫養我，狠下心決定將我送人。

可是，當我被抱在別人懷裏的時候，爸爸媽媽看我眉清目秀、活潑可愛的樣子，父母的心又軟了下來，連忙將我抱回來，堅決不送。從此，我的爸爸媽媽便含辛茹苦地養育我，聽媽媽説，當時，她生我的時候餓了好幾頓飯，我小時候又特別頑皮。

轉眼間，我到了叛逆期。那天，她打了我，那一刻，我好恨她，為什麼別人的媽媽這麼好，而我的媽媽……她什麼都不懂，她的教育方式只有打，她虛榮，她斤斤計較……我想過離家出走，可是我沒有錢，沒有能力，沒見過世面。我不敢輕易地就這樣走出去，但是從那以後，我一點一滴地攢錢，我放棄了零食，巧克力……我發瘋一般地學習，我希望我有一天能出人頭地，能賺錢，能離開家……

可是，到了今天，我才發現，我才明白，我才醒悟：原來一直以來是我錯了，當年爸爸媽媽決定留下我是下了多大的決心吶！他們不在乎窮或不窮，他們不在乎自己苦或不苦……他們只想到了我，而我……我的媽媽是什麼都不懂，但她知道洗衣做飯，知道愛我，知道保護我，關心我，在乎我，而我……俗話説：“打在兒身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我卻……她的虛榮也只為我。“我的女兒可聰明瞭全年級第一名。”“我的寶貝女兒一定會出人頭地的。”而我……沒有她的精打細算，我能在好的學校上學嗎？能一放學回來就吃上香甜可口的飯菜嗎？而我……我捫心自問，原來我的媽媽，我的爸爸為我付出這麼多……

“感恩”對我來説並不遙遠，卻近在咫尺。因為我有着這如火般燃燒的親情值得我去感恩。我現在敢肯定而又自信的説：“在生死的瞬間，我的父母會想到我，會拼死保護我，而我也會……”

會考滿分作文 篇八

秋天到了，萬物都準備過冬了。往日，常常愛鑽鑽，這看看的小草，這是也老實了。它們俏俏地進入了大地媽**懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹木為了保護自己身體裏的水分而穿的翠綠的外衣，如今也脱下去了，它們也許是怕嚴冬的**天氣把那寶貝衣服弄髒，等過了冬天再穿上吧！

秋風扶着樹木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快地進入夢鄉。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回屋睡覺去了。可是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們替了真正的蝴蝶。你們也許會問“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風吹落了的樹葉。秋風一吹樹葉紛紛飄落，它們在空中盡情飛舞。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地成了厚厚一層樹葉“地毯”。孩子們踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響。他們嘻嘻哈哈地笑着跳着，為秋天增添了生機。

金色的秋天，正是收穫的季節，街頭的柿子樹上掛上燈籠似的大柿子，秋風吹來，柿子們擺來擺去，我真怕它們掉下來！市場的小攤上出現了許許多多的果實，有葡萄，柿子，橘子，心裏美蘿蔔······這些果實只有秋天才有。啊！多麼美好的秋季呀！

充滿活力的夏天固然美麗，都是飽含着豐收喜悦的秋季更加可愛！