大學聯考作文憂與愛【精品多篇】

憂與愛大學聯考作文 篇一

自從16歲那年，我明白了這世上，愛情只是一道淡淡的憂傷，並不如想象明媚。正如我今天坐在大學聯考的考場裏，抬頭看見陰霾的天空，想着，他，想着再過二個月，或者三個月，我們會不會天各一方，他會不會有了新的愛人，或者喜歡上另一類人，而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風裏，然後被漸漸遺忘。

只要陷入愛裏，就一定會患得患失，不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一個隱祕的小祕密，在青春期的悸動裏，只能隱在心裏。並不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕着他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛。我覺得我被圈禁，憂傷正在無休止地生長，正如脣上漸漸濃密的鬍鬚，與心裏漸漸失控的小情緒。

直到依如愛上了我。我想我可以用“愛”這個詞，因為漸漸地，她佔據了我除學習外的大部分時間，會避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場的轉角，我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地，同學中出現了一些風言風語，老師也開始不斷地點我們的名。其實怎樣我都無所謂，麻木了，我知道我並不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至於渲瀉的是誰，並不重要。

兩個月後，依如和我説分手。我淡淡地聽着，想，終於結束了，這一段荒誕的關係。依如拿出了另一疊情書，説，對不起，他比你優秀，我……我瞥見落款處那個在心裏默唸了千百次的名字，心裏抽痛了。依如看着我，哭着説，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己！我心裏抽痛得更厲害了，自入學開始，追求他的女生就沒有少過，有比依如美的，比依如温柔的，甚至……他一直不為所動，我也一直心存希望，只是沒想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着依如的臉，似乎發現，也許，她也是好看的。依如説，對不起，把你傷害成這樣。我説沒關係。只有我心裏知道，傷害我的，不是她。

依如拋棄我的那天晚上，我藉口身體不適沒有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有着複雜關係的女子，至少今天不想，至於以後會不會無路可逃，我不想去想。

正在牀上輾轉，一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個熟悉的聲音説：“你現在恢復單身了，我，有機會了嗎？”然後，一隻戒指不由分説就戴到了我的無名指上。我不知所措地説：“你怎麼知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑着説，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他幫我打開牀頭燈，我仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎麼知道？“你上次買了本時尚雜誌送依如，之前翻看這頁廣告，翻了三遍，於是，我就記住了。”他説着，脱下自己手上的戒指，説，“裏面刻着我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠。”原來他這麼細心，我任由淚水淌滿了我的臉，因為，自有他幫我擦乾。之後我們的手，就經常藉着書本的遮掩，在課桌裏牽起。課堂就這樣洋溢着幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不説話，因為我們是最堅定的。

可是，一年後，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎？難道就因為我們的愛情只能存於地下，所以，他就可以恣意不忠嗎？他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒有説話。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘於江湖。

收起心緒，我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪裏，所以，也許考到哪裏對我並不重要。我默默地笑自己，填完捲紙，交卷，出門。

可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午後的豔陽裏，旁邊停着那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經很久沒有在學校看到他了，似乎我刻意要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個盒子，裏面竟是當年那一對戒指。他説；“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢裏找到。我移民去了美國，你願意和我去註冊，然後一起生活在異邦嗎？”

我看着戒指，看着他，説：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”

晴朗的天氣真可愛。愛情，會經過憂傷，但，一定不是終點。

江蘇大學聯考零分作文憂與愛 篇二

因為愛，所以怕失去。憂心十年後、幾十年後你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲稜飛起的喜鵲時，別人卻覺得這是謊言。“哪裏來的這麼美的家園？！”憂心你瘋狂地眷念着的故鄉的水、瀲灩了你的眼的井泉，那些你在家園裏生活的證據，都將不復存在。

正因人們深愛着故鄉，才憂心耿立所説的“推倒了成片的麥穗，推倒了精神的家園”，才憂心陶潛的“田園將蕪胡不歸”。

然而，故鄉已然開始沉淪。

房屋倒塌時帶着人們濃濃的思念，發出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水和坍圮的籬牆，永遠消失在人們的眼中。

當人們在憂與愛之間掙扎徘徊時，推土機毫不留情地將農作物碾壓在腳下，一切帶有深愛與憂患的羈絆都被毫不留情地斬斷。

悲哉！痛哉！

在城市進程與家園自留中抉擇真的很難嗎？還是説“不負如來不負卿”的思想讓人焦頭爛額呢？

因為深愛土地，所以憂患，憂患它的毀滅會帶來精神和靈魂的無以寄託，憂患那思念中的情會轟然墜地！

正因憂心，才更應深愛，讓家園不再廢失，讓故鄉不再沉淪，讓土地為農民服務，而不是為gdp服務；讓農民徜徉於浪浪金穗間，而不是“被請上樓”！

為什麼我們不能阻止推土機拆遷的步伐？！

為什麼我們要眼睜睜看着故鄉被毀成一片碎石瓦礫？！

在對故鄉的憂與愛間傳承的是千年文化的薰陶，古有“不行皮裏陽秋之法，不作鄉愿鄉子之行”，怒得真切，怒得無偽，才是這憂與愛的結果。嚴拒這毀滅故鄉的腳步，釋然這身不由己的無奈。“因為懂得，所以慈悲”。

耿立説，他將“背井離鄉”理解為揹負故鄉井水的人。

揹負故鄉井水的人是有底氣的，他的頭上，是故鄉的屋檐；腳下，是故鄉水邊的青石。他在憂心故鄉的消失，因為他愛這土地愛得深沉；範文求現實的解法，只因他想拯救這讓他憂讓他愛的故土！

故鄉在憂患中失去與得到，故鄉在深愛中救贖與重生。因為深愛，所以憂患；因為憂患，所以更應珍愛！

憂與愛大學聯考滿分作文 篇三

憂愁與愛是人世間兩個很重要的情感。情感是人與人之間的溝通的橋樑。這些情感，在父母的身上最為體現。她對我們考試不好時的擔憂，或在平常小事中給你無私的愛。

在一次考試過後，我膽戰心驚地把我的考試卷給了，母親看了我的考卷，滿臉憂愁，而我則灰溜溜的去洗澡了。在我洗澡的過程中，即使水流聲很大，但我也能聽見母親的歎息聲，她憂愁地説：“這成績該怎麼辦？我應該怎樣才能將他的成績提高呢？照這樣的進展，考試不會越來越差啊？怎麼辦？怎麼辦？”她急得直跺腳。

這時澡也洗好了，我出來與媽媽説：“對不起，我錯了，我不會再考這樣的成績了。”無情的從臉頰上緩緩落下，像晶瑩剔透的淚珠緩緩落下，滋潤着每塊土地和心靈。媽媽和藹可親的對我説：“沒有關係，一次失敗不代表你次次都失敗，失敗乃成功之母。”

人的一生有很多次的失敗，只有失敗的奠基你才會爬得更高，看得更遠。原本以為會晴天霹靂一般，可是沒有發生。我感受到了母親對我成績的擔憂和對我的愛。我愛我的母親，如果沒她對我的信任和對我的鼓勵，我根本不可能成功的。成功你看似平凡很簡單，其實包含了你自己的努力。母愛如清泉一樣滋潤着我的心靈，母愛如啟一樣照亮前進的路上。我愛母親，是她給了我希望和愛。

母親我愛你，我能感受到你對我的憂與愛。愛讓我變得，憂讓我變得更加刻苦。

母親我愛你。

憂與愛大學聯考滿分作文 篇四

曾有句俗話説：“有愛就有恨。”以此類推，我也得到了另一個與眾不同的結論——愛從憂生。

會考後的第三天，我仍以散漫的放鬆心態抱着被子在牀上睡回籠覺。中央空調的雜音同房門前來回走動的腳步聲擾得我稍微有些心煩意亂。“吱呀——”終於，房門被以很小的幅度打開了，是母親。她拿着抹布，走近牀頭櫃前開始擦拭累積的厚重灰塵。我睜着惺鬆的睡眼，一片明淨，一個污點都無法挑出來，我看見母親的手已經蹭出了抹布前端，骨節處緩慢摩挲着乾淨的枱面，那裏已一片通紅。這時，一陣輕柔的聲音如天雷般在耳邊乍響。

“還在睡啊，起來估算一下成績吧，我看你班上的老師把答案都發出來了。”

頓時，慌亂與無名之火一同湧上心頭，睡意全無，我的心開始如吊桶般七上八下。

“不是讓你別問嗎？這麼在乎分數啊！你讓我好好休息不行嗎？”

母親一陣凝噎，她把手攪在抹布裏似無意識地也一道擦拭了。她的眼神移向別處，過了一會兒才道：“好好好，那明天對一下，看看分數離預測的有沒有差很多。要是危險的話，看你爸爸能不能找人幫忙呀，你也別太擔心了！”

我覺得這話倒像安慰母親自己一般。父母的共性便是操不完的心，我的母親沒有太大的不同。她和任何一個持家的母親一樣，整日整夜地為她唯一的孩子擔憂。下雨時，書包總會莫名多出一把雨傘。炎炎夏日，書包外層又有一個精緻的小型電扇不知疲憊地送來清爽，肚子餓時，打開早晨匆忙接下的母親遞來的紙袋，裏面赫然又是蛋糕麪包零食小吃，這是一袋沉重的愛。每一次的擔憂，噓寒問暖，都由憂經過母親之手像電解水般掉落下的是人們無法割捨的愛。憂與愛，這是母親的代名詞。

沉澱了許久的心終於鮮活起來。我遲疑着走出房間拿出試卷開始心跳鬥爭……

距離得到那個危險的數字已經過了一星期左右。在一個傍晚，母親又拉我去雷溪河邊漫步散心。夕陽的餘暉貼着母親熱得緋紅的臉龐，像鍍了一層金光，我看見跳動的光芒下，母親那並不飽滿的額頭上滲出細密的汗水，有的聚集在一起順着面部優美的線條經過似微微開啟的脣陡然滑落，母親似斟酌了很久，她道，“天道酬勤，你不用擔心，天天做作業到十一二才睡覺，這夠勤奮了。你會成功的！再説，指不定能用錢買呢！別壓抑着自己，憋出毛病來了怎麼辦？”

我僅聆聽着這一星期內説過不下十次的話語，內心裏一陣酸楚。曾聽亦舒所言，人人都覺得自己的擔憂至大至尊，把別人的愁苦不當回事。我可以推翻這句話了，母親的擔憂從來都是建立在兒女身上的，這是我們的憂，卻是母親的愛！

“我不擔心，我肯定會成功進一中的！”

我猛的對着母親説道。

彼時，我看見母親身後一株絢麗的紫羅蘭正在朝我微笑。

憂與愛的大學聯考滿分作文 篇五

母愛似海，深沉而遼闊，凝聚着苦澀的時光，卻為我揚起遠航的帆；母愛似天，寬廣而包容，經受風吹雨打，卻為我撫平翱翔的翼。我擁有的，是如燭火般不屈的母愛，燃燒自己，執着地為我照亮腳下的路。

“篤篤，篤篤”，窗外的風嗚咽着，敲打着窗户，似乎在求我讓它進來，暖和下身體。“唉”，我歎道，“這老天，説翻臉就翻臉，招呼都不打一聲，害得我措手不及，不知老媽會不會來。”我一邊抱怨一邊又有點期待，“叮鈴鈴”，鈴聲拉回我的思緒，“哦，該吃飯了”。我慢吞吞起身，慢吞吞下樓，隨意瞥了一眼，頓時怔住--那道身影，在佇立着，張望着，寒風擊打着。

那是怎樣一道身影啊！

她緊縮着身子，披着件不合時宜的一件大衣，左右手各拎一個袋子，腰上繫着圍裙，腳上還穿着一雙拖鞋！腳趾被凍得瑟瑟發抖。“媽！”我飛奔而去，她抬起了頭，疲憊似乎一掃而空，換得的是笑容。

“兒啊，天突然變冷，媽怕你凍着，就急忙帶上衣服和飯趕了過來，這不，鞋都沒來得急換。”母親説着，試圖動下腳趾，卻徒勞無功，只得將之尷尬地向身後藏去。寒風打在臉上，矇住雙眼，化為液滴滑落。

我將母親帶回教室，她那發抖的身體終於止住了，我記不清怎樣吃完那頓中飯的，只有母親的身影在眼前晃盪。母親離去時，嘴角是帶着笑的。，我在窗前，目送她離去，那身影，化作苦澀流入嘴裏。

“不行不行，你回來已經夠晚了，還要用手機來放鬆？睡眠本就不夠，這樣一來就更少了，我不同意。”昨晚，我和母親商量能否在放學回來時玩會手機，來緩解高中學習緊張，卻被一口回絕，我很生氣，沒再和母親説話，談了幾句的送飯問題，也不了了之了。

今早父親送我上學，道出母親的心聲:在那時，母親的內心是掙扎着的，她想讓我玩會手機又怕因此睡眠不足，再三思量才狠心拒絕。我恍然大悟。那“堅決”的不行，不正是母親對兒子深深的擔憂嗎？

母愛似陽光，照射出温暖與愛；母愛存於黑夜，在燈光下一針一線縫着對兒子的擔憂與關懷，蠟燭般的母親啊，您的擔憂與愛，我會珍藏的！

憂與愛大學聯考作文 篇六

“憂和愛”這個題目，在我看來，應該是“愛和憂”。因為愛，所以憂！憂不應該是終點，不應該因為人類的多愁善感，就把眼中的熱淚輕易視為偉大，否則，偉大的門檻就有點低了！

我曾經在電視中看過一期動物世界，一羣角馬過河，河中有大羣的鱷魚！一場屠殺和逃跑過後，角馬羣到了河對岸……可是一隻母角馬卻發現，自己的小角馬還在對岸沒能過河。母角馬在岸邊憂慮煩躁了一分鐘，突然她又躍入河中，向迴游去，這舉動連鱷魚羣也沒想到！母角馬居然僥倖地游回了對岸，最終和小角馬會合了！這段情節讓我熱淚盈眶！動物中的愛尚且如此，人類的愛要想稱上偉大，標準可不能太低了！

曾經有個同學，和爺爺生活在一起，爺爺很是溺愛，常憂其被同學欺負。一發生該生在校打人事件，家長總是站在小孩的立場，找理由，甚至誇他有男子漢氣魄！在旁觀者眼裏，這是怎樣一個畸形的愛，畸形的家教！但這樣的事確實發生了，事後該同學“威名遠揚”！家長開始後悔了，但好像有點晚了！一個性格扭曲的、讓所有人頭疼的校園“小霸王”已經誕生了。

生活中類似這樣失敗的家教，是數不勝數的！源於愛，產生了憂！重點是憂之後，如果還是停留在本能，沒有動用智慧，光考慮一己之愛，忽略了核心價值！其結果可想而知！這樣的愛是毒藥！

以前，我的學習不怎麼自覺，常常起伏不定！每當成績大跳水的時候，我的父親總是會站出來！第一時間，他也會因為擔憂，而表現出非常生氣。叨叨不休，大聲呵斥！但每次片刻過後，父親的理智就開始佔了上風，這時父親常常表演“大變臉”。剛才還是“陰雨天“，轉眼間，語氣和表情轉為”晴天“：“考砸了，其實是好事情！為什麼？發現了問題！這是大好事！發現了問題，就解決！以你的智商，只要努力，下次考試一定沒問題！”下面父親就會和我開始分析考砸的原因，是哪些知識點沒掌握好，定好計劃，開始“特訓”。再以後的結果常常是：下一次考試我終於大勝而歸！

因為父親，從小，我一直為我的“高智商”而自豪！並且不服輸！因為父親，在我的眼裏，學習就是特訓，突擊，搞掂的過程！很輕鬆！

慢慢地，我成熟了，懂了父親的用心！憂慮，指責並不能解決問題，保持信心，保持樂觀的心態，有針對地“特訓”，才能解決問題！父親的憂其實是愛的本能反應，憂之後的思考和有所為，決定了愛的走向！在理智和情感的平衡中，智慧起着很重要的作用！

孟郊的《遊子吟》很好地塑造了一個平凡的慈母形象。而古時候，還有個同樣有名的母親，就是岳飛的母親！岳飛從軍時，同樣的遠行，岳母在岳飛的背後刺了四個大字：“精忠報國”。這四個字，成就了“八千里路雲和月”。成就了一個偉大的民族英雄！同樣是遠行的兒子，岳母並沒有表現出“臨行密密縫，意恐遲遲歸！”的憂愁，因為她明白民族大愛重於母子的愛！這種大愛也體現在了艾青的詩裏！他寫的《可愛的中國》也感動了一代中國人！同樣感動了一代人的還有黃花崗烈士——寫下著名的《與妻書》的林覺民，“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也。”同樣的愛，孟郊筆下的慈母是平凡的！而那些由核心價值而產生的信仰，昇華了愛，使得愛變得可以如此偉大！

由愛到憂，更多地只是一種本能！憂有時雖然可以讓我們為之感動，但絕不應該是愛的終點！憂而思，思而有所為！為愛而理智，為愛而付出！這才是愛的昇華！套用羅曼·羅蘭的話，我認為，生命的偉大，豐滿，幸福來源於我們的智慧和付出！