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以勞動為話題的作文_關於大學聯考的滿分作文(精品多篇)

以勞動為話題的作文_關於大學聯考的滿分作文(精品多篇)

以勞動為話題的作文_關於大學聯考的滿分作文(精品多篇)

以勞動為話題的作文 篇一

生活的真諦在於不斷地發現,在看與聽的過程中,可以學到許多做人做事的道理。可不是嘛,在這個暑假裏,遇到的一件小事使我對這句話的含義有了更加清醒深刻的認識,真是收益匪淺哪。

一個烈日當空的下午,知了在樹上不厭其煩地叫着,我奉媽媽之命下樓倒垃圾。垃圾桶周圍惡臭難聞,蚊蠅亂飛,我倒完垃圾邊便轉身逃也是似的向家走。

這時,迎面走來了一位清潔工,她低着頭,一手拿着掃把,一手拿着簸箕,一邊走一邊清掃地上的垃圾,豆大的汗珠從她的臉頰上流淌下來。這時又有兩名中學生模樣的青年人走了過來,他們的手中也提着一袋垃圾。只見兩位青年人離垃圾桶還有四、五米遠就捏起了鼻子、皺起了眉頭,擺出了一副苦瓜臉。兩人踮起腳尖走到離垃圾桶還有一米多遠的地方就玩起了“投籃”,將垃圾袋遠遠地拋向了垃圾桶。由於距離太遠,再加上“投籃”技術太差,垃圾像天女散花一樣從垃圾袋中散落出來,撒落在垃圾桶四周。那位清潔工遠遠地看着眼前的情景,好像要説些什麼,但話到嘴邊,又咽了回去。她緊走幾步,來到垃圾桶面前,默默地彎下腰,認真地清掃起來。

“多噁心啊,這樣的工作居然也幹得那麼認真。”其中的一位青年人扭頭斜視了一眼正在低頭清掃垃圾的清潔工,對另一位不屑地説道。

“就是!”另一位隨聲附和道。

那位清潔工掃得太認真了,兩位青年人的對話聲音很大,我遠遠地都能聽到,可她卻充耳不聞。她先將垃圾倒入她的大垃圾車裏,又把垃圾桶裏裏外外擦了個遍,最後又拿出掃把把垃圾桶四周清掃得乾乾淨淨。

聽着那些不屑的言辭,一種對那兩位青年人的厭惡感從我的心底油然而生。我再次打量他們:頭戴配有電風扇的帽子,身穿阿迪達斯運動衣,腳蹬耐克牌運動鞋,穿着十分時尚。但在如此時尚、美麗的衣着下,究竟包裹着一顆怎樣的心靈呢?我的心裏充滿了疑問。

看着清潔工漸漸遠去的背影,我若有所悟。看來只有外表的華美是遠遠不夠的,一個人只要有了美好而高尚的心靈,即使她的衣着再破爛,工作再平凡,也是這個世界上最美麗的人。

我沉思良久,直到那位清潔工遠了,遠了……

義務小勞動 篇二

今天我們做了義務小勞動,所謂義務小勞動並不是在大街上做勞動,而是在學校裏做勞動,在教室裏做勞動。

正是第四節課,但只差幾分鐘了,秦老師走了進來,我以為秦老師又會給我們加作業了呢,幸好老師是這樣説的:今天要做義務勞動,誰要參加?老師話音一落,同學們齊刷刷地把手舉了起來,老師很欣慰。

吃完飯後,老師都還沒佈置任務,同學們就自己先勞動起來了,陳燁強等同學紛紛卻搶拖把,望舒蔓等同學,就已經開始掃地了,等我回來時,他們已經把桌上抹上了84,那味兒,一進教室,就有一股刺鼻的味道,使我們不敢接近,彭筱熙等諸位同學加入到這次義務小勞動,我們就這樣開始了勞動,周思潔同學帶領着大家完成了任務,在勞動中我們幹得不亦樂乎,這邊忙完後,有去幫助其他同學。我呢,忙完了這個,沒有忙的啦,我就去幫清潔區的同學,啊,多有趣啊。

以勞動為話題的作文 篇三

勞動和生活是緊緊相連、密不可分的,為了體驗勞動既是辛苦的,同時也是快樂的,所以,我們班舉行了一次活動:包餃子。

自從老師宣佈後,我們就等呀盼呀,終於等到星期五,熬過了第一節課,激動人心的時刻從天而降,當主持人宣佈活動正式開始,教室裏一片歡呼雀躍,甚至,有的同學一蹦三尺高。

同學們洗完手,一一回到自己的座位,此時老師已經把餃子餡和餃子皮準備好了,不等老師説,同學們都已經包了起來。我在家裏經常包餃子,熟能生巧,我不一會兒就包了十幾個,同時,我向旁邊小組瞅了一眼,便暗自洋洋得意:想超過我們呀!門都沒有!一會,我們便把餃子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”,第一節就這樣消失了。

我走向旁邊的幾個小組轉了一轉,真有趣!包的餃子形狀各不相同,有的是包子形,有的是元寶形,有的是月牙形,還有的是不規則的形狀,就連他自己都説不出是什麼東西,而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個鮮明的對比:我們包的餃子不管是什麼形狀,都總是睡着的,好像一頭懶豬似的,整天都躺在豬窩裏睡懶覺,而老師包的餃子是站立着的,好像一位在戰場上的衝鋒戰士,讓人看了,覺得非常有精神。

煮餃子是個必不可少的過程,我把餃子一個一個的放進鍋中,煮了幾分鐘,還不見餃子好,心裏一陣着急,可又拿它沒辦法,只好等。終於,餃子浮了起來,我迫不及待的把餃子盛了起來,嗯,真讓人口水直流三千尺呀!

同時,我也把調料調好了,此時,我的口水已經饞涎欲滴了,我顧不了很燙,剛吃完第一個第二個就已經下肚子了,讓你想吃個不停,就像一句俗語説的“豬八戒吃人生果狼吞虎嚥”,真是美味佳餚啊!我看了看坐在我旁邊的同學,瞧她那狼狽勁兒,嘴巴周圍都沾滿灰色的“鬍子”。

老師,我突然想起老師一直在為我們煮餃子,看見一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴,她們何嘗不想吃呢?但是,她們沒有把一絲一毫想品嚐一口的勁顯露出來,於是,我走向前去問老師:“老師,你們也吃一點吧。”可她們的回答卻是:“你們吃吧!你們吃夠了我們再吃也不遲。”此時,我想起了一句話:老師就像一隻蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

這次活動,我不僅吃到了美味的餃子,還明白了一個道理:勞動既是艱苦的,又是快樂的。

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