我改變了挫折的色彩作文【多篇】

那件事改變了我作文 篇一

書是人類進步的階梯，讀書能昇華人生，改變人生，讓人體驗大千世界。對這，我有很深的體會，我就是從書籍中汲取了許多知識，並改變了自我。

我小時特別不愛看書，一看見密密麻麻的字就很煩，可是經過爸爸媽媽的萬般磨練和鼓勵，我終於愛上了讀書。起初，我不喜歡看文學書，我比較喜歡看圖畫書和漫畫書，因為這些書既有字又有畫，看起來有意思，不枯燥。上了國小，我開始慢慢嘗試讀文學書，我一頁一頁地細細讀，慢慢發現字裏行間包含着很多情感，讓人歡喜也讓人憂愁，就這校我竟也愛上了讀文學書，從此，便一發不可收拾，我整天抱着一本書，一有閒暇便翻開來讀，我從書中瞭解到了什麼是真假、善惡、美醜，同時，也讓我改變了許多以前錯誤的想法和觀點。

以前，我總覺得爸爸媽媽太嚴厲了，老要求我看書，當我看到《課堂內外》這本書上講獅子和老虎它們為了鍛鍊自己孩子的生存本領，把自己的孩子摔倒，讓它重新爬起來，對孩子要求很嚴格。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對我要求那麼嚴格，是讓我學好生活的本領。那一刻，我體會到了父母的良苦用心，我更愛他們啦。

書改變了我，讓我懂得了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自已年齡相仿的。夢幻與詩意。

那件事改變了我作文 篇二

一路走來，總認為自己在努力改變世界改變人生改變生活在自認為要改變或在改變這個世界是時候；這個世界已經改變了你！！！

十年以前聽劉德華的歌，大家説我很前衞；十年以後再聽劉德華的歌，大家説，哦，原來你是個這麼懷舊的人啊。

十年以前我以為我的生活至少會有500種可能；十年以後我知道我的生活只有2種可能--晚上回家吃飯和晚上不回家吃飯。

十年以前別人總是對我很憤怒，就好像我一直是個不良少年一樣；十年以後我總是對別人很憤怒，就好像我一直是個良好少年一樣。

十年以前津津有味地看偶像劇，逢到中間插的廣告，連忙換台或者上廁所；十年以後津津有味地看各種廣告，逢到偶像劇，連忙換台或者上廁所。

十年以前我聽見別人説謊，立刻會大聲地揭穿；十年以後我聽見別人説謊，笑笑，就走開了。

十年以前我常常很傻；十年以後我常常很會裝傻。

十年以前我因為不懂而痛苦；十年以後我因為懂得而痛苦。

十年以前，別人告訴我一個故事，我假裝不信，其實是相信的；十年以後，別人告訴我一個故事，我假裝相信，其實是不信的。

如果，如果沒有如果，這世界是否不會有遺憾

如果，如果沒有如果，這一刻是否會在他處

如果，如果沒有如果，幸福會不會就留在身邊

那件事改變了我作文 篇三

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是魯迅説的話，意思是書讀的多了，等到你寫作文的時候就像有神一樣的幫助你。

有一次，班裏開了一個跳蚤市場。我在跳蚤市場裏和劉玥瑤換了一本書，我的三國演義換了一本兔王圓點點。

一回家，我就開始看。吃飯時，外婆叫我吃飯，精彩的故事吸引了我，我沒有聽見。當時，我正在看主人公圓點點如何逃出狐狸的洞穴。圓點點身上的毛多快啃光了，有一隻狐狸還在圓點點頭上撒了泡尿，搞得圓點點全身都是狐騷味，臭的圓點點都快暈過去了。背上的的毛啃光了，有一隻小狐狸還是不過癮，又去啃耳朵上的毛，誰知，圓點點突然起身，用它鋒利的門牙，一口咬掉了那隻狐狸的半個鼻子，鮮血直流，這隻狐狸萬萬沒想到一隻半死不活的兔子會咬掉自己的半個鼻子。咬完鼻子後，圓點點奮力的跑，怕狐狸媽媽追到它。

看完這個故事，我懂了一個道理：在危險時候一定要冷靜，不能急躁。想出辦法後，找好時機，趕快逃跑。

我還看了一本書，故事講了作者去觀察蛇雕，結果又發現兩隻鷯哥在蛇雕的樹下生活，讓作者到意外。原來鷯哥的寶寶經常被蛇吃掉，雕又是專門吃蛇，所以鷯哥就住到了蛇雕的樹旁邊。

“書籍是全世界的營養品”。讀書讓我懂得了很多道理，學會了很多知識，什麼該做，什麼不該做。讀書改變了我的心情，當我傷心的時候，看一本書，會讓我心情變好，當我堅持不下來的時候，一本書，會讓我堅持下來。我愛讀書！

我改變了挫折的色彩作文700字 篇四

挫折，是鄒鷹應對一次次翱翔的自信；挫折，是薄公英應對一次次起飛的挑戰；挫折，是落葉應對一次次凋零的考驗。挫折，它給予我期望，給予我自信，讓我改變了挫折的色彩，登上夢想的高峯。

雛鷹它不放棄翱翔於天際的機會，因為它想飛向夢想的高峯。每一個成功的人的背後，都有一道烏雲遮住了他們心中的期望，可是，他們卻堅持了下來，因為他們相信遠方的一道彩虹正在等待着他們。

這道烏雲是挫折，這道彩虹是改變。

綠草枯了，它不會放棄，因為它相信四季還會改變那綠的期望；花兒枯了，它不放棄，因為它相信陽光還會改變給矛它再次綻改的機會。

沒錯，挫折就如同一杯濃濃的咖啡，僅有細細品味才能明白它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當我們遇到挫折時，我們不要逃避，要勇敢地去應對它，相信自我會用雙手卻改變它。風雨過後，你將收穫一片藍天，來迎接你的，將會是成功的擁抱。

以往，我也遇到過挫折，可是，母親曾對我説：人生不要總想着放棄，因有放棄的信念，人生就像夜空中的一顆星星會變得黯淡，不再閃爍，失去光芒。可是你換一個角度想想，你想着也許可能會成功，你有信心去做好，以一種進取上的態度去應對，那麼，在遠處等着你的，將會是夢想的翅膀。

挫折是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；挫折是在黑暗裏獨自發光的螢火蟲，給予你點點星芒；挫折是那葱鬱的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，在季節的輪迴中刻下歲月的痕跡，改變挫折的色彩。

挫折，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。

挫折，是三月爭奇鬥豔的花朵，五彩斑斕；挫折，是青春歲月的葱鬱，蓬勃生機；挫折，是翱翔的海鷗，帶來一片海的期望。改變那挫折的色彩，你的人生不再會有黯淡無光的烏雲，你將收穫心靈中的一道彩虹。

自信、堅韌、勇敢，讓我改變了挫折的色彩。

那件事改變了我作文 篇五

書法是一種興趣愛好，是一種讓身心寧靜的方式，也是一種被人近乎遺忘的傳統文化。一次偶然的機會，我愛上了書法，書法改變了我。

在沒練字前，我身心浮躁，不懂得傳承文化的重要性，但練了毛筆後，我便改變了。

我的書法老師個子不高，卻很強壯，雖然他很強壯，寫字時卻該軟時軟，該硬時硬，能屈能收。在他筆下的字矯若驚龍，寫得很好，於是我也下定決心要練好字。看那筆直堅挺的筆，似乎讓我們做一個正直的人；看楷書，端端正正、右窄右寬；看魏碑，厚實，有磅礴之氣……生動傳神的字，讓我好奇地握起筆，身子也挺直了。剛開始，我身心浮躁，寫不好字，後來，在練字的過程中，我漸漸地平靜下來，融入到書院的意境裏，一個個生動的字彷彿在我的身邊，我和它們一起玩耍，這是多麼美妙的一件事啊！我的心從此平靜下來。

通過我的努力，楷書被我寫生動了，我的一幅作品被展示在學校的風雨廣場。我想，靜下心來寫的字果真不同。望着這幅作品，我感到中華漢字的博大精深，可越來越多的人把書法淡忘了，一個個美妙的漢字彷彿在呼喚我們要傳承書法藝術，我陷入了沉思，是啊，書法這門傳統文化藝術應有人傳承，我便是其中一個，我是多麼自豪啊！

從此，書法成了我無法割捨的愛好，我下決心把它練好。我熱愛書法，我要把這傳統文化傳承下去。書法改變了我，使我平靜，現在，書法已猶如我生活中的一部分。

我改變了挫折的色彩作文 篇六

在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼裏，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇於面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

記得剛升入國中時，一切好像都充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了幹勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長，七年級剛上兩個月，一股鬆懈之風颳了過來，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點。但老師和我一番語重心長的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。

“包振罡，你不是學不好，而是治學態度不夠嚴謹。要知道，學習離不開‘靜’和‘悟’兩個字。我想你在悟這方面是沒有問題的，但你總是靜不下來。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學不好的。老師在這兒給你定個目標:爭取市中的推薦生指標。你現在是年級300名，只要你努力一把，在本學期末進入年級前100名，八年級進入年級前50名，九年級進入年級前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標。所以，你以後一定要靜下心來，不要再這樣浮躁了！”

“好！”聽了老師的話，我頓時信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來。放暑假後，我每天像正常上學一樣，很早就起牀，很晚才睡覺，每天的學習時間都在12小時以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動地方。暑假作業我僅用16天時間就完成了。那是因為一個目標在激勵着我，一個信念在支持着我:我能！我行！我一定能實現心中的夢想！

我的命運我做主。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的道路上，再次揚起風帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰雲密佈的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。

人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青雲之志”，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天！