她的微笑作文(通用多篇)

她的微笑作文1

那是第一次看她這樣，真的，第一次好美！

微風吹過，不經意間吹起了她的劉海，好像回到童年了，她牽着我的手，曾經的我們是母女，而現在卻類似姐妹。手緊緊相牽，心緊緊相連！那不是令人悸動的舊時光啊，而是，現在依舊能體會到的感動。

陽光太刺眼。坐在車內沐浴陽光，腦海中浮現一些亂七八糟的小事。突然間，音樂響起，飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細一聽，我的興趣煙消雲散了。噢買尬！那種我還未出生就過時的經典曲目！頓時，我又集中思緒繼續向外的事情了。只是，她，竟給我講起了這首歌曲，有關時間、歌名等等。於是，我也饒有興味地聽着，偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快，她又跟着音樂輕輕唱起來。我只是享受着，很享受！

從窗內看出去，一片金黃啊！田地裏，滿是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒適。景美，人美，歌美！或許陽光太強烈，眼淚不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心裏有什麼在動盪。我不懂它的意義，只是，淡淡的清香，瀰漫開來。讓我只是靜聽着吧！讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生，慢慢享受她給我的微幸福吧！

音樂停了，但愛不會停。下了車，我又像小時候一樣乖乖跟着她身後。任憑風吹起頭髮，讓陽光風乾了眼淚，何嘗不可？這可能更為幸福呢！無聲中，手牽着手，眼望着眼，心連着心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了，我抓住它了，真的好美好美……

茫茫人海中，我們太渺小，以致於太容易被遺忘。只是，我無法忘記我愛的整個世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待，那只是人人發自內心的渴望！

她的微笑作文2

“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨着。望着滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。

窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，教室裏十分悶熱，只見英語老師在講台上不知講着什麼“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。

“喂，你來回答這個問題！”老師已經走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地説道。

“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。

“就知道你回答不出來，一節課不知道在想什麼，馬上九年級了，就這樣子的學習態度怎麼能行！”老師生氣地説道。

我在心底暗暗地説了句“魔鬼。”

她轉過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。

我討厭她的笑！

“叮鈴鈴…”

啊！終於放學了，同學們都爭先恐後的離開了教室。到了校門口之後，我在書包裏翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪裏了？

雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。

“你怎麼還在這裏？不回家嗎？”身後傳來熟悉的聲音。

我轉過身去，看見是她，低下了頭，沒説話。

她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。

“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的揹包一邊問我，流露出關切的神情。

我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的手裏。

“沒關係，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了。”她臉上浮現出了淺淺的微笑。

“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經把揹包放在頭頂上，冒着大雨衝了出去。

雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。

她的微笑，是如此的美麗。

她的微笑作文3

她笑起來很醜，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥着孤獨。

我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那麼一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發於夜。

她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那麼一天不再出現，我凝視着她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……

我在收拾屋子時，發現了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。

她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，説不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發出任何聲音。

她笑了，笑得像個孩子一樣温和，天真。她的笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。

現在的她，不再隱藏孤寂，因為她願意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶着嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。

我希望，歷史可以續寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。

她的微笑作文4

俗話説：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎麼喜歡笑。

每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天頭髮梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……

這一段時間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什麼事情都覺得沒勁，總是覺得煩。

今天去補英語課，我一走進教室，那個調皮的男生説：“小胖胖來了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什麼內容，我都記不清了。

回到家裏，英語老師佈置的作業是什麼，我也不知道，趴在桌子上，着急的要哭了。

媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我説：“雯雯怎麼了啊！這段時間怎麼老不高興啊？”對啊，我怎麼了啊，我也不知道。

咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務，一邊做一邊還輕輕唱着歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。

我站在鏡子前，看着自己，一張沒有生機的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對着鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那麼的好，那麼的美。

離開鏡子我覺得渾身輕鬆多了。我對媽媽説：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑着説：“這就對了，小寶貝"

吃了晚飯以後，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻説：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了啊？要不我幫你去揍他一頓。“就是我弟弟在欺負我。”嫻嫻氣憤的地回答着。

“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成醜八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。

原來，微笑的力量可以那麼大的。大家記得每天都給自己一個微笑啊！微笑是陽光，給人們温暖；微笑是讚賞，讓你充滿自信。

她的微笑作文5

我還記得她的微笑，那一抹哀傷的苦澀微笑。

——題記

和她的相遇是很偶然的，只因我是個差生，只因為我逃課。

在網吧，我的手機聲響起：又是老媽！我無奈地接電話：“喂？”媽在電話那頭苦口婆心地勸説着。過了一會兒，我終於忍不住了：“媽！你幫我請個假不就好了？沒必要…”話未了，手機就已經被一個女生搶走。她結束了通話：“你教我玩。”沒有一絲波瀾的話語卻已將我的心絃撥亂：“玩還要別人教？”那個女生點點頭，眼神中卻閃過一絲哀傷。我沉默着：她心裏到底藏了什麼？我站起來，讓她坐下。菜單欄裏大大小小十幾個遊戲，她卻偏偏選了“飛車”。oh，my gad！飛車一般是發泄某種情緒才會玩的啊！…

很明顯，這個女生的學習能力很強。才一個上午，就已經和我玩到差不多水平了。我忍不住問她：“你到現在還沒説過你是誰。”她微微一笑：“何必？”我第一次看到她的微笑，亦真亦幻，就這樣，呆呆的看着。

從那以後，我天天逃課，只為和她一起在網吧度過一段美好、快樂而又短暫的時光。

突然有一天，我再也找不到她。我發瘋一般跑遍這座城市所有網吧、遊戲廳，卻依舊杳無音訊，她就像人間蒸發一般永遠消失了，似乎從未出現過。第二天，我傾盡所有，只為找到她，卻得知她從這個城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起，她曾説過：“從最接近天堂的地方俯瞰這個城市，一定是最美的！”…

我無言，傻傻的站在她跳樓的那個地方，痴痴的跳了下去。

雖不知你的姓與名，但我依舊深愛着你。

或許天堂很美，我願在那與你相伴…

後記：

殊不知她心裏一直有着屬於她的王子，從未有過自己。或許死去也只能是地獄裏的惡魔，靜靜地看着她與她的天使舞步翩翩，心中僅存她的那一抹微笑…

她的微笑作文6

你是一樹一樹的花開，你是燕在人間呢喃，你是愛，是暖，是人間的四月天。——題記

金黃色的秋野田裏，一朵朵向陽開的向日葵，窄小的田間小道上，是大雁嘀咕的身影，是兒童嬉戲的模樣，是老人們勞碌的身影。

高鬢的頭髮平東着幾絲白髮，烏黑的馬尾辮下是那陽光的面容。在那開滿向日葵的田野裏是一位女孩挽着一位老人在漫步着。女孩彎下腰採下一朵向日葵，將它微微插在了那帶有幾絲白髮的頭髮中。女孩欣喜地説道：“外婆真好看！”。老人那佈滿皺紋的臉頰中露出最温暖的笑容“我的孫女是最美的。”老人眼中寫滿了對這個女孩的寵愛。

“外婆，我們晚上有什麼好吃的呢？”老人俯下身輕輕地摸着女孩那潔白的臉蛋説道：“肯定是你最愛的糖醋排骨呀。”老人開心地笑着，她的眼中滿是對這個小女孩的寵愛。而小女孩陪伴着老人，老人每天世界裏便充滿了歡笑，是微微上揚的笑容也好，是寫滿開心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。

後來，這個女孩回城裏讀書，並沒有太多的時間陪伴老人。女孩隨着日月變遷，並從那以後再也沒有回去看過老人。女孩因為學習的壓力，她的世界並不再是每天充滿着歡笑。女孩也總會迷茫，失去方向。可當她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然會記得那熟悉的笑容，這個笑容拯救了女孩的全世界

是的。那個女孩是我。而那個老人是我的外婆。

“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵着女孩，讓女孩負重前行，勇往直前。

倘若女孩的一生充滿着荊棘，那麼老人的笑容便是那最美的花，帶走了荊麻與阻礙。

她的微笑作文7

生活好似冰川寒雪，深林沼澤，她的微笑，暖化世間萬物，最給我動力，讓我找回方向。

她的微笑，總能讓我找回自己。有一段時間，我完完全全地迷上了魔方，上課玩，放學玩，睡前玩，魔方像是一隻兇狠的野獸把我抓進懷裏。終於一次上課，她發現了我在玩磨方，她把我叫去辦公室，我本以為她會狠狠地罵我一頓，我左腳發抖，右腳瘋狂踩地，流着滿身注走進了辦公室，誰知，老師竟笑了笑，抿了抿嘴，説：“哈哈，你這模樣真搞笑，像一隻沒有四肢的動物！”我將手放到背後，擦了擦汗，她又説：“其實只是想叫你上課不要玩魔方，要認真學習。”説完，她還露出了一個微笑，我小聲地走出了辦公室，心裏有種説不出的滋味，以前我上課都很認真聽講的啊，我是怎麼了？那以後，我上課再也沒有走過神，總是認真聽講，只因為她的微笑。

她的微笑不僅讓我找回自己，還讓我有了勇氣。

一次期會考，我跌出了班級前四名，我十分難過，整天都無精打采的，上學見到的小鳥彷彿都不會叫了，上課時看到的畫面都是蒼白的.，放學時看到的夕陽彷彿是黑色的。我的生活好像沒了希望。

她很快發現了我的不對勁，直接到我的家裏來找我，她朝我走來，我説不出一句話來，她還是如些仁慈，拍着我的背，問：”怎公了？"我一下子就哭及出來，不知怎地，眼淚就像雨滴一樣，不停往下掉，她輕輕地用手為我擦乾了眼淚，説：“我知道你這次沒考好，沒關係的。如果連這種困難都克服不了，以後人生大戰，該如何迎對？”她的手好温暖，好輕柔，我止住了眼淚，輕輕説了一句“好！”她又露出了那甜美的微笑，説：“這才是好榜樣哪！看到她的微笑，我也笑了，心裏有了一股神祕的力量，從此，不管生活眼前困難多大，我總微笑面對。

她的微笑，使一個小男孩懂事了，使他由含蓄變得大膽，有了勇氣，樂觀而向上，她——我的老師。她的微笑，如此美好。

她的微笑作文8

今年暑假，我下定決心，要學會游泳。於是，媽媽便為我報了一個游泳班。

午後的太陽火辣辣地烤着大地，雲彩好像被太陽曬化了，躲得無影無蹤。天真熱呀！一絲風也沒有，路兩旁的垂柳無精打采的彎着腰，就連老人們牽着的小狗也拼命的吐舌頭……我頂着酷暑在路上奔波徘徊，因為是第一次自己出門，不太熟悉地形，所以我心裏有些無助。眺望，遠遠看見“游泳”兩個字，就三步並作兩步躍到門口。

報名處有位姐姐，她長的不太漂亮，但是，她那細而柔美的嗓音和她那一臉的微笑已經完全把她外表的醜陋掩蓋了。我無助的內心似乎還沒能找到平衡。“小妹妹，請到大門裏面好不好？外面許多車子來來往往，要是碰着你自己了怎麼辦呢？”説完，姐姐慢慢的把我拉到裏面的售票處，還一而再再而三的強調裏面的叔叔阿姨不要叫我亂跑亂走，然後就對我微笑。我看見姐姐臉上的笑容，心裏好温暖，內心似乎找到了停靠的彼岸。

在學游泳的過程中，我因為一時的不認真，受到了教練的批評。從那時起，我的心裏就像籠罩着一塊紅布，永遠揭不開。我們排着長龍一樣的隊伍走出大門，姐姐在門口面帶微笑看我們出來，發現一臉沮喪的我，便用手輕輕地撫摸我的臉，對我微微一笑，她那笑容好比是媽媽在關心我。我看見那笑容，內心的紅布慢慢地揭開了。

不知怎麼的，她的微笑成了開啟我心靈的一把鑰匙；成了我無助時的一句鼓勵；成了我內心停靠的彼岸……是她收了我的錢必須做的嗎？不是，姐姐那微笑包含了對工作的稱職，對小朋友的關愛……她的微笑始終留在我的記憶中……

她的微笑作文9

風冷冽的吹着，夜死一般的寂靜，在一片黑暗世界中，還有它突其閃耀。

大年的鞭燭已悄悄停止，我的心情早被它弄得很糟糕，我坐起來，打開房中的燈，耀眼的白燈彷彿刺痛自己的眼睛，好像我習慣了黑夜。

我望着天花板，浮現出那個傻得可愛的妹妹……

“姐姐，你在哪兒?”她的朱脣微微張開，清楚地説着。“恩，我在這兒，好多了麼?眼睛還痛不痛?有什麼不舒服嗎?”我看着她依舊神色緊張。“姐，別弄得那麼大驚小怪啊!我沒事，只是眼前的黑暗有些不習慣。”她弱弱地説着。我並沒有再説什麼，只是靜靜地握着她的手，想給她力量，讓她堅強。

我彷彿嘗試過那種感覺，記得家裏停電的那一刻間，我以為我的世界、我的舞台都離我而去了。心中的害怕是説不出來的。我望着這個故作堅強、故作假裝微笑的女孩兒，我多希望可以為她做點什麼。

“姐姐，今天的天空是不是很藍啊?我感覺心情很棒誒!”她俏皮的笑着。那一刻，她是最美的。“是啊!天很藍，草很綠。”我淡淡地説着。“姐，別裝深沉啊!你還是個孩子。”她望着灑滿陽光的窗外‘咯咯’地笑着。

面對她的微笑，我多想告訴她：你也是個孩子，為什麼學會了偽裝?面對她的微笑，我釋然了，一個雙目失明的孩子可以在我面前堅強的微笑，為什麼我還要埋怨什麼呢?面對她的微笑，我知道即使她很痛苦，也要笑着生活，因為生活還在繼續。

她的幸福只有她自己能給，老天給她的或許只有微笑，但是微笑點燃了她心中的恐懼黑暗，改變了她的人生。

面對她的微笑，不知不覺中，我的心裏夜變得亮堂堂、暖洋洋。

她的微笑作文10

笑，是一種樂觀的表現；笑，是忘記煩惱的一種方法；笑，是彼此朋友心靈的感應，一種心照不宣的感悟。有一位姐姐的微笑使我今生難忘，至今還記憶猶新。

她是一張瓜子臉，又大又明亮的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張可愛的櫻桃小嘴。

——她就是我們導遊樂姐。

第一次見到她，是在我們春遊的活動中，她的親切，温柔很有感染力，讓我迷戀。

記得，那天我們踏上大巴車，在車內樂姐講了很多安全的知識，就像母親對自己的孩子一樣。還千叮萬囑我們下車後一定要注意安全，不要亂跑，整個過程她都保持着微笑。

我們到了目的地，下車後樂姐要我們排好隊，準備出發去遊樂場，我們到了遊樂場就自由解散了。

雖然天氣很熱，但我們卻在玩樂中忘記了所有“把衣服脱了吧，給我放到那邊椅子上”這時，從不遠處傳來樂姐那甜美的聲音，是那樣的親切，像家長呵護自己的孩子一樣。

她看見我們滿頭大汗，二話沒説就示意我們脱下衣服，一手挽着手裏的衣服，一手彎着手臂，用手指理順同學衣領，再慢慢的幫着脱下來，等我脱下時，看見樂姐手裏已經堆成一大堆衣服，像一個收衣服阿姨，好笑極了，呵呵。樂姐看見我笑，她臉上又露出那親切的笑容，看上去美麗極了！

到了下午，我們又上車回學校了。

途中，姐姐跟我們説：“同學們，你們今天玩的開心嗎？”，我們都説：“開心！”。樂姐笑得很燦爛，臉上的笑容像蘸上蜜汁一樣。

回到學校，我對樂姐念念不忘，心裏總想對她説：“樂姐，謝謝你，給我們帶來了一天的快樂，辛苦你了，樂姐”。

她的微笑使我感到快樂，也讓我難忘，更讓我明白微笑是心情愉悦的靈丹妙藥。

她的微笑作文11

她是我的語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望着她。她頭頂的“樹森”不怎麼茂盛，許是當老師的緣故罷，但卻是烏黑髮亮的。臉兒圓圓肉肉的，架着一副眼鏡，使眼神看上去不那麼和善，卻是有神。

語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那温和的目光望着我們，每逢這時教室內便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視着她，好奇中來雜着欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我彷彿成為一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講台，才從中醒來。

小的時候貪玩，對於作業這事就沒上過心。記得一次，逢着語文作業沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有説話，只是靜靜翻開作業本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩着。而我不看她，只是低着頭，賭氣似地奪回了作業本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業。

那天夜裏，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手抬起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等着，一刻鐘，兩刻鐘。終於，老師出來了，只是那蓬鬆的頭髮顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我後，她吃了一驚，看了看錶，又看了看我“改作業呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎説，只得彆彆扭扭的掏着書包，遞出一體作業，眼中滿是遵愧疚，看到老師的疲憊更是不是滋味。

老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯着果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的雲朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。

月牙兒的微笑，曾經的教導，如今温暖。

她的微笑作文12

她的微笑想温暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰雲一掃而空。——題記

我想哭又哭不出來，痴呆呆地坐着，心裏上上下下翻滾折騰，五臟六腑都彷彿挪動了位置。但，就是那一個微笑，讓我陶醉其中……

不知怎的，總覺得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較平常而言有些冷。或許因為下午的課實在難熬，同學們都板着個臉，竟沒有一絲表情。我那天心情很差。

至於發生了什麼，我現在也記不清了。也許是因為中午管紀律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因為考試的一落千丈；也許是因為別的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來。

我無精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄杆上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過，我毫無察覺。

“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像温暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰雲一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“沒事，我矮。”我回了她一個微笑，習慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像並沒有發現我的傷心，也只是隨便地説了一句話，只是習慣性的微笑，但是就是那一個再普通不過的微笑，温暖了我的心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個微笑照亮了。我收拾好心情走回教室，下面的課我還是帶着好心情上吧！

?光陰似箭，三年國中生活即將劃上圓滿的句號。那個微笑至今温暖着我的心扉。記憶的盒子裏回放着一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄杆上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿是眷戀與不捨，心中似有似無的片段在翻騰。在黑板上靜寫板書的她，拿着課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個微笑着的她。

還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會帶上那個醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個微笑，會令我陶醉一生，也將會温暖我一生……

她的微笑作文13

她是一位殘疾人，她的一隻腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來像一隻瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什麼，也不知道他叫什麼。當我的一次看見她走路的樣子時，我就覺得好笑，認為她是另類，但是從那件事後，我便突然改變了對她的看法。

那是一次晚自習下課，我和陽回來，在樓梯階看見了她，他正吃力而緩慢地下着樓梯。陽見狀，就用及其難聽的話來侮辱她，我本以為她會生氣，甚至會哭，但是她沒有，只是對我和陽笑了笑仍然吃力而緩慢得下着樓梯，頓時，我的鼻子感到酸酸的，陽還在不停的嘲笑她，她也沒在意我不知從哪來的力量呵住了陽，陽吃驚地看着我，不再出聲，她聽見後對着我笑了笑，然後又吃力而緩慢地下着樓梯……

以後我也常常看見有許多“健全”的學生在嘲笑她，她也只是對他們笑了笑。

她雖然是一位殘疾人，但她面對着別人的嘲笑，也只是對他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當她遇到別人的嘲笑時，她該要用多大的毅力去面對它們，然後再用微笑去還給它們。這是多少人都無法做到的呀！

她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應有的尊嚴。她是我明白：當遇到人生路上的“荊棘”時，就用堅強的毅力與燦爛的微笑去面對它，這是，長滿“荊棘”的人生道路就會變得平坦了。

也許從她的型態來講她是一個殘疾人，但是她的心靈永遠是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！

她的微笑作文14

倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！

——題記

微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！

記憶總是瞬間的，運動會的臨近，使我又一次回想到了國小，那一個充滿着回憶的“故城”——我的身影出現在了四百米的起點，我活動活動了關節，蹲在了起跑線後，等待着發令槍。“砰”，我起身飛騰出去，我開始與風兒賽跑。是的，我是追風的女孩，我奮力地跑着！時間總是快速的流逝着，我不停地追逐着風兒，兩百米很快被我甩在了身後。可是，耳畔的風聲越來越猖狂，嘲笑着無力的我，我的雙腿就像踩着棉花一樣，失去了原有的知覺，呼吸也越來越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見了前方草坪上的班主任，她衝我淡淡一笑。似乎是頓時的，我渾身充溢着鼓勵，雙腿又一次充滿力量，前方的目標又一次清晰起來，我奮力往前衝去……

結果自然是美好的——我微笑着站上了最高領獎台。眺望着遠處，感受着習習的微風，感歎生活的美妙！

記憶時空又一次輪迴到現在，如今九年級的我，有了三個小時的晚自習，依我的性格又怎能按捺得住呢？

多少次在晚自習上感到疲憊，感到無奈，耷拉着腦袋，思考着題目。這時的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續前進的力量。加油吧，追夢的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因為我學會了將微笑長久的洋溢在臉上，衝破一切的束縛與壓力！

張曉風曾説：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！”是的，因為心中充滿着信念，所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢着微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經歷的，一切都是命運安排好的。可是，我會選擇做扼住命運喉嚨的人，微笑着面對一切！

其實，生活就是這樣簡單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！

倘若笑洋溢在臉，倘若夢想在前進，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我

她的微笑作文15

微笑，是多麼簡單的詞，可是，在國小六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我國小六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，彷彿一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的説：“怎麼了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然後多努力一點，就可以了。”我低着頭，支支吾吾地説：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，説：“看着我！”我慢慢抬起頭，老師微笑着説：“你看，只要笑一笑，沒什麼大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，彷彿一語驚醒夢中人，那微笑彷彿是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……

微笑是嚴厲。國小時的我和其他國小生一樣，調皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不説，走到辦公室，我下課後，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室裏去，我去了，老師在安靜的坐着改作業，老師説：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放了不少的心，2分鐘後老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內幹什麼？”我羞愧着臉，説：“在改學生的作業。”老師滿意的點了點頭，説：“我２分鐘可以改１２本作業，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那麼你就不只少了這40分鐘，而是一整節課的知識。”老師微笑着，但話中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收穫。

我永遠也不會忘記那微笑，它提醒着我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收穫？