心的感悟作文（推薦3篇）

心的感悟作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：心的感悟作文

下面由本站的作者為你提供心的感悟作文的寫法。

今天，我讀了本《感悟童心的300個哲學故事》中的一篇故事，名字叫《打掃落葉的小和尚》，這篇故事給我的感觸很深。

它的大意是：從前有個小和尚，他每天都要到掃落葉。掃落葉是一件苦差事，在秋冬之際，一起風，落葉總落下來，所以掃落葉每天都需要很多時間才能清掃完。

後來有個和尚跟他説：“把明天的樹葉搖下來，不就可以不用打掃了。”小和尚認為這是一個好辦法，便照着那個和尚的方法來做。結果，第二天院子裏還有很多葉子。老和尚走了過來，過小和尚説：“傻孩子，無論你今天怎麼用力，明天的落葉不會飄下來。”

看完這篇故事，讓我突然想起自己小時候捱罵的一件事情。那一天，媽媽叫我去打掃衞生，我不想去，但是我怕媽媽來罵我，所以我心不甘情不願地去打掃衞生，看到又是掃又是拖的，也太麻煩了！為了節約一點時間，我就用水潑在地上，然後再拖，沒想到卻越拖越髒，滿地都是髒水，結果還是被媽媽罵了一頓。

讀了這篇故事，我認識倒了時間是寶貴的，但是要想在短時間裏做了一件效率很高的事情，那隻能認真去做，決不可以偷懶。所以我們不應該為了節約時間而走捷徑。

第2篇：心的感悟作文

這篇心的感悟作文範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

今晚我獨自一人在自己的房間裏聽着我喜歡的音樂。打開窗户，風輕輕的吹過我的臉龐。透過窗户，望着天空中的疏星。雖然不是很耀眼，但是它有種説不出的美;有種孤獨的美;有種於其它繁星不同獨特的美;有種靜謐的美。我喜歡這種美，喜歡這種孤獨的美，我想永遠沉醉在這種美的'感覺中。這種感覺，真好!

風輕輕的吹着，疏星依然釋放着它那孤獨而有着靜謐的美。漸漸的，我的身體，甚至我的精神都被它所全部佔據。那種美的感覺，是無法抗拒，也是無法拒絕的。我輕輕閉上眼睛，享受這種來之不易的美。而我在睜開眼時，櫻花樹的花瓣隨風飄下，落在我身邊。聞着那櫻花樹獨有的香氣。望着天空，看着那疏星。心裏頓時有了一種美好的感覺，但卻也説不出來。伴着微風，與之來的花香，我又沉沉睡去。

再次醒來時，卻發現自己躺在舒適柔軟的牀上，自己沉默不語。難道是自己做了一個夢嗎?但是，身上卻有着那獨特所不能忘記的香氣，所散發在衣服上那櫻花樹的花瓣......

第3篇：心的感悟作文

心的感悟作文怎麼寫？心的感悟作文的格式怎麼樣？請參考本文。

作文感悟冰心400字.作文感悟冰心400

字.【篇1：《詹天佑》讀後感(400字)作文】

精選作文:《詹天佑》讀後感(400字)作文

今天，我再一次拿起課本，翻到《詹天佑》這一課。深深地又被他感動了。

《詹天佑》這篇文章記敍了我國傑出的愛國工程師詹天佑，在不畏帝國主義者的嘲笑，毅然接受了任務。於1909年8月11日竣工。 我發現，詹天佑之所以成功，主要因為他有着一種寶貴的工作態度嚴肅認真。 老實説，我平時做事，經常被爸媽、老師説是馬大哈。因為我對生活的一切都非常粗心。記得有一次我貪玩，為了應付作業，我草草地寫完作業。作業發下時，我心驚肉跳地打開作業本，一看，滿是紅圈圈，後悔也晚了。那時，我被老師狠狠地批了一頓。但自從我讀了這篇文章後，我發誓要向着詹天佑學習。 詹天佑不怕困難，勇於克服。而我呢？在生活中遇到困難時，往往只選擇了放棄，而沒有像他那樣站出來克服。所以，我要好好的向他學習。在往後的人生道路上，我才可以取得最終的勝利。

這篇文章，令我體會到詹天佑的傑出才幹、愛國精神。他是我國一顆璀璨的星星，一個值得學習的好榜樣。廣東深圳羅湖區梧桐國小六年級:莫楚?

篇1：《詹天佑》讀後感

《詹天佑》讀後感

《詹天佑》這篇文章記敍了詹天佑，這位我國傑出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了我國歷史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功，是因為他有着一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類説法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？ 其實，説實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業後一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地説：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業，乃越檢查越糟也！’” 記得有一次，我以極快的速度寫完了對於我來説是超簡單的數學題。然後，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎？”我立即脱口而出：“我想也許應該可能對了吧！”可結果卻出乎我意料——錯了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章後，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今後，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向着詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟樑 之材！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇於實踐，創新的精神，做事要—絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

如今我看了《詹天佑》這篇課文，我已經把我這個換習慣慢慢地改了，粗心這個毛病對我來説是百害無一益，從此以後，我一定要向詹天佑學習，成為祖國的棟樑之才。

篇2：《詹天佑》讀後感 《詹天佑》讀後感

詹天佑是一位愛國工程師，他為中國的鐵路事業，做出了許多貢獻。當詹天佑面對帝國主義者對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道設計“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風。

在這篇課文中，我看到了詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑的精神，從中我也體會到了他熱愛祖國的思想感情，和為祖國爭氣的堅定決心。

在五千年的歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣、威武不屈，他們熱愛祖國，畢身精力報效祖國。強烈的愛國心和傑出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務，給了蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊，同時也長了中國人的志氣。我們要學習詹天佑的愛國主義精神，從國小習好本領，長大報效祖國。

各出所學，各盡所能，使國際富強不受外辱 ，足以自立於地球之上。——詹天佑

一個人只要熱愛自己的祖國，就什麼事都能解決，什麼苦楚、什麼冤屈都受得了。——冰心 這幾句簡單的話，卻代表了一個十足的愛國心。

所以，同學們，為了祖國的美好明天，努力吧！ 桂花十月，一陣風帶着桂花的氣息悄然而至。彷彿在宣佈着秋天到來的消息，又彷彿在歡迎着秋天的到來。 而我，是一株平凡的桂花，沒有春天時鬱金香的嬌豔；沒有夏天時帶着泌人清香的荷花純潔；也沒有冬天菊花傲然挺立的堅強品質。帶式，我也有自己的優點，不必自卑。我是秋天的標誌，又可以給人們作桂花糕，泡桂花茶，還有一種獨特的清香。所以，我們桂花一族也很受人們的歡迎。 我們每天過得很充實，很開心，還和小草交了朋友，和小鳥姐姐開心地聊着天，和溪流哥哥一起唱着歡快的歌 突然有一天，一個小男孩看到了我們，眼睛一亮，説“看啊！桂花！”於是他的同伴馬上跑過來，説：“我們摘一朵回去吧！”於是，就伸出他胖乎乎的手，把我的同伴狠狠地折下，我彷彿聽見了她被折下後那痛苦的呻吟！旁邊的桂花看得心驚肉跳，臉色

蒼白。反應過來以後，我看着那根殘留的枝葉，心中一陣劇痛，還伴着一股怒氣。 人類啊！你們不要再一味地破壞地球了，你們知不知道地球的資源也是有限的啊！所以不要再破壞地球了,善待地球就是善待自己啊！

珍惜自然資源，共營生命綠色。

篇3：《詹天佑》讀後感

我懷着崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了??

《詹天佑》這篇文章

記敍了詹天佑，這位我國傑出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了我國曆史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功，是因為他有着一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類説法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎? 其實，我也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業後一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地説：“爸，媽，你們不懂!某些驕子曾曰：‘作業，乃越檢查越糟也!’”

記得有一次，我以極快的速度寫完了對於我來説是超簡單的數學題。然後，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎?”我立即脱口而出：“我想也許應該可能對了吧!”可結果卻出乎我意料——錯了!

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章後，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今後，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向着詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟樑之材!

前兩天，我們學習了一篇名為《詹天佑》的課文，讀過後，我感觸很深，對詹天佑充滿了敬意。

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。在帝國主義者的嘲笑下，在惡劣環境的威脅下，詹天佑毅然接受了任務，歷經四年時間，在中國人民勤勞的雙手之下，京張鐵路全線竣工，這給了藐視中國的帝國主義者一有力的回擊，為祖國爭了一口氣！

讀完後，我便有一個疑問，是什麼使詹天佑克服重重困難，創造了中國鐵路史上的奇蹟？我沉思良久，終於找到了答案，那就是：強烈的愛國精神！矛盾曾經説過：“愛國，是一種極高貴的感情活動。”在北京奧運會上，那些奧運健兒們在比賽中奮勇拼搏，以優異的成績站在了最高領獎台上，這是為了什麼？再看如今的“神十問天”，宇航員們為了祖國的航天事業，把自己的生命置之度外，這是為了什麼？再説2008年汶川8.0級大地震中，人民子弟兵冒着生命危險搶救羣眾，這又是為了什麼？他們不是為了功名利祿，也不是為了貪圖享樂，而是有一顆永恆不變的愛國心。正是因為對祖國無限的熱愛，詹天佑才不分白天黑夜在野山荒漠中辛勤工作，將四年心血投入到了京張鐵路的修建中，詹天佑滅了帝國主義者的威風，大長了中國人的志氣！ 讀了《詹天佑》一文，我被他的愛國情懷深深地打動了。作為一名六年級的國小生，作為祖國建設的接班人，我們目前能做到的就是刻苦學習，日後成為祖國的有用之才、棟樑之才，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。讓亞洲版圖上這隻“雄雞”，永遠昂首挺立於世界的東方！

篇4：國小作文：可貴的精神——讀《詹天佑》有感

可貴的精神——讀《詹天佑》有感 讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫了1905年，清政府任命詹天佑為修築京張鐵路的總工程師。但剛提出修築計劃時，一些國家就出來阻撓，干涉，事情爭執了很久都沒有結果。後來，帝國主義者説，如果用他們國家的工程師修築，他們就不再過問，他們以為這樣要挾，中國就沒法動工，但他們完全想錯了，那時中國已經有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任務後不怕困難，不怕嘲笑，馬上開始勘測線路，他冒着生命危險去峭壁上定點、測繪。為了尋找一條合適的線路，他常常不恥下問地向當地農民請教。最後終於建成鐵路的事。 這篇文章最讓我感動的是詹天佑身先士卒，以身作則的精神。 詹天佑身為總工程師，他完全可以坐在指揮部裏指揮，而沒有必要去工地上幹活。但他卻不管在什麼時候都衝在最前面，從不退縮。他甚至比工人乾的活還多。而我們現在的工頭或當官的從來不管工人的死活，讓工人怎麼樣工人就得怎麼樣，他們覺得：工人就是我的“奴隸”讓他們幹什麼他們就得幹什麼，他們全都得聽我的。

我最佩服他的大膽嘗試，不困難的精神。居庸關山勢高，巖層厚。詹天佑決定採用從兩頭同時鑿進的辦法，把工期縮短了一半。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長，詹天佑決定採用中部鑿開法，先從山頂往下打一口堅井，再分別向兩頭開鑿，外面的也同時施工，把工期縮短了一半。這體現了他的聰明與創新思想。

一説起這個，我就想起我乾的一件事。那是我四、五歲的時候，我看許多小孩在廣

場上滑旱冰，他們像一隻只飛翔的燕子，很是輕盈，我羨慕極了。於是就讓媽媽給我買了一雙，但開始學的時候可遇到了困難，我掌握不了重心老是摔跤，我灰心了，為什麼別人能做好而我卻做不好呢？但最後我還是放棄了。這跟詹天佑相比，簡直是天壤之別。

同學們，好好學習吧！雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業績、功勞，但我們要學習他的精神和他的優秀品質。以他為榜樣，像他一樣愛國，為祖國做出貢獻，要勇於實踐，大膽創新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不苟的精神永遠值得我們學習。

【篇2：感悟微笑---讀冰心《笑》有感】

感悟微笑---讀冰心《笑》有感

那安琪兒，那抱着花的孩子，那倚着門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的温暖！

冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數的人。微笑，這個神奇的表情啊！ 微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處於孤獨中的冰心打動了，他們向着冰心笑，親切地笑，一句話也沒説，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽！那不是嗎？他們向你問好呢！他們希望和你聊天呢！他們想跟你交朋友呢！如此簡單，卻又如此複雜，簡單的是那瞬間的表情，複雜的是那心靈的開啟。

微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎？它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會奏起，心靈深處的聖潔就會升騰起來。

微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩子是凡間的仙子，老婦人是德高望重的聖母。動物是無法微笑的，微笑只屬於人類。因為人類可以用心感悟，可以盡情表達，可以無限創造。蒙娜麗莎的神祕一笑打動了全世界，人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。

微笑永遠是生活裏明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了温暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動。它照亮着每一個人，温暖着每一顆心。

呵，聖潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

【篇3：《寄小讀者》讀後感】

《寄小讀者》讀後感

今天，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書，深深被冰心奶奶那種“愛”的情懷所感動。

冰心，原名謝婉瑩，生於福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。

在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾經説過一句話：“在這個世界上，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”她非常愛小孩，把小孩比作“最神聖的人”。在她的作品中處處表達出愛孩子、去感悟孩子世界的心情和心意。母愛和童真，正是她的作品的主旋律。

《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶於1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊內容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患，讓我們充分地瞭解了兒童的天真，可愛，活潑。

“通訊七”是表達這方面內容非常典型的一篇作品。 這篇通訊包括前後兩個部分。第一部分是1923年8月在日本神户寫的，介紹她從上海到神户的三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠行途中對海景的觀賞和聯想。開頭寫碼頭告別，抒發離愁別緒；接着以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶；又通過日本神户的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。文章對自然，童真，母愛的讚頌得到了完滿和諧的表現。第二部分寫的是湖。記述了作者到達美國後，遊覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字裏行間，或隱或現，或濃或淡，始終浮動着作者的情思。

在《寄小讀者》一書中，字裏行間都洋溢着“愛”。文字雖然短小，卻融縮了濃濃的愛意。她的愛包容萬物，普惠眾生，那是對每一個人、每一個動物、甚至每一棵植物，都充滿的真摯的感情，那份純潔善良的愛，怎麼能不讓我感動？有人説：“冰心奶奶愛大自然，她最愛的便是大海，為什麼大海這麼令她着迷？因為它寬闊，擁有一顆可以容納世界萬物的心靈。”這真好體現出冰心奶奶的博愛的本質。

冰心奶奶，是中國文壇的一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經亮了七十多年。清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風格。

冰心奶奶曾經説過的一句話：“有愛就有了一切。”如今，冰心奶奶已經成為了愛的代名詞，她對兒童，對國家，對自然，對人生與生俱來的至純至真的愛意，是我們這個社會的珍寶。我們要珍惜它，愛護它，更要繼承它，傳播它。 於浩瀾

五（5）班

鎮江市京口區實驗國小

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