- 《孔子拜師》教學設計篇一一、複習引入1、聽寫生字詞並認讀。同桌交流記憶生字的方法。注意“丘”與“兵”的區別,“塵”上面的寫法。2、上節課,我們研讀了課文,孔子給你留下了哪些印象?3、引入:能通過朗讀把你的感受讀出來嗎?二、感悟老子的為人。1、用上節課的方法,邊讀邊劃出...
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- 孔子之所以是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表等等這些都與小時候勤奮讀書緊密相連,也正所謂是“天才來自勤奮”。下面為大家精心整理了一些關於孔子的故事六年級,請您閲讀。孔子的故事六年級1話説孔子年輕...
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- 《孔子拜師》教學設計篇1一、導入、揭題1、出示孔子資料孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據説他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來,編成《論語》,這本書對後世產生了深遠的影響。2、自由讀這段話,説説...
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- 《孔子拜師.》教學設計篇一【教學目標】1、會認7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之...
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- 第1篇:《孔子游春》語文教案《孔子游春》語文教案作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《孔子游春》語文教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一一、啟發談話,揭示課題1、中華傳統文化像一座巨大的寶庫,讓我們打開這扇門去認識古代大思想家──孔子(出示孔子畫像)。2、課前作業檢查:大家收集一些有關孔子的資料,如:孔子的生平、言論及治學思想等。現在來交流一下,一起來認識這位偉大的思想家。3、...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無...
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- 《孔子拜師》這課的重點是引導學生抓住文中的重點詞句,來感悟孔子和老子的品行。今天,小編為大家帶來了《孔子拜師》教學反思,但願對你有借鑑作用!《孔子拜師》教學反思篇1在研讀課文學習時,我基本上能通過把握一段話中重點句,重點詞語來指導學生學習體會。例如第一段抓住“遠...
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- 孔子的名言篇一1、獨學而無友,則孤陋而寡聞。——孔丘2、德不孤,必有鄰。——孔子《論語》3、知恥近乎勇。——孔子4、有朋自遠方來,不亦樂乎!——孔子5、窮不失義,達不離道。——孔子6、民無信不立。——孔丘7、學而不已,闔棺乃止。——孔子8、未知生,焉知死?——孔子《論語》9...
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- 孔子拜師教學設計篇一教學目標:針對文本特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標:1、準確地認讀“兼”等7個生字,通過聯繫上下文,結合生活經驗等方式,理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵僕僕、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀...
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- 【寄語】讀《孔子拜師》有感共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《孔子拜師》有感給你一篇讀《孔子拜師》有感的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。今天,我讀了《孔子拜師》這篇文章,使我受益匪淺。這...
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- 在動物園中,有威武的獅子,有趣的猴子,還有……不過我去動物園可不是為了這些動物而來的,我是想欣賞漂亮的孔雀。下面給大家分享一些三年級孔雀作文600字,希望對大家有幫助。三年級孔雀作文600字1媽媽的同事送我十條孔雀魚,我可開心了!經過我精心調養,它們已經四個月大了。瞧,孔雀...
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- 目錄第一篇:孔子拜師(教學設計)第二篇:《孔子拜師》教學設計第三篇:孔子拜師教學設計第四篇:《孔子拜師》教學設計第五篇:《孔子拜師》教學設計更多相關範文正文第一篇:孔子拜師(教學設計)《孔子拜師》教學設計一、教學目標1.積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上...
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- 《孔子游春》教案篇一一、品讀課文第二自然段1、(板書:春)讀。同學們,當看到春這個字眼的時候,你的腦海裏閃現了些什麼呢?想到哪些描繪春天的成語、詩句或者是精彩的片段了呢?剛才這位同學所背誦的節選自現代著名散文作家朱自清《春》一文之中,請大家自由讀一讀,邊讀邊體會朱自清...
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- 孔子拜師的故事篇一一天,孔子和眾弟子乘坐馬車到一個地方去講學,見前面有一個六七歲的小孩在路上堆土玩,子貢便大喝一聲,要趕車軋過去。可是那個孩子把路一擋,高聲叫道:“站住,前有城池在此,過不去了,你們退回去繞道走吧!”子貢趕緊停車,喊道:“你這頑童休得胡鬧,這是孔夫子的車,快放過...
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- 孔子拜師的故事篇一孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文,受到了很大的啟發。孔子是一個很愛學習的人,他的知識已經很多了,已經是很有名的老師,還要不遠千里,風餐露宿,日夜兼程,來到洛陽,終於拜了老子為師。老子問孔子:“研究學問你不比我差,為什麼還要拜我...
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- 孔子拜師教案篇一教學目標1、會認7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“遠近聞名、遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2、有感情地朗讀課文3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。4...
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- 本站小編為你精心整理了11篇《孔子拜師教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《孔子拜師教案》相關的範文。篇1:《孔子拜師》優秀教案學習目標1.認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”...
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- 孔子拜師教學設計篇一教學目標1、有感情地朗讀課文。2、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。教學重點了解孔子拜師求學的過程,感受孔子、老子的品行。教學難點懂得為...
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- 本站小編為你精心整理了9篇《孔子拜師教學設計方案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《孔子拜師教學設計方案》相關的範文。篇1:孔子拜師教學設計方案孔子拜師教學設計方案學習目標1.認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字,理解“遠近聞名”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文,瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得學習要勤奮、謙虛、永不滿足的道理。【學習重、難點】瞭解孔子拜師的過程,體會孔子謙虛好學、勤奮的...
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- 孔子拜師教案篇一17孔子拜師a案教學目標1、會認“兼、僕、納”等7個生字,會寫“聞、塵、僕”等12個生字。正確讀寫“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程”等詞語。2、能結合具體的語言環境區別“拜訪、拜見”、“迎候、等候”兩組詞語。3、正確、流利、有感情的朗讀課文...
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- 孔子拜師的故事篇一孔子在周遊列國的時候,曾多次拜訪隱士,而到了衞國之後,衞國的男子就派人跟孔子説:“天下有品德的人只要是看得起我衞國,並且願意跟我的丈夫稱兄道弟的人,就一定要來見我,而我也很想見你。”孔子遇到這突來的邀請,先是辭謝,只不過屢次辭謝不掉,就只好登門拜訪,去見...
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- 孔子拜師教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一教學目標:1、會認7個生字,會寫12個生字。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。教學重難點:瞭解孔子拜師的過程,體會孔...
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