我身邊的活雷鋒小故事作文2多篇

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇1

沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪裏？

順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪裏？

這是我二年級時學過的一首詩歌，名叫《雷鋒叔叔，你在哪裏？》

雷鋒叔叔只活了22歲，他的生命雖然是短暫的，但是人們永遠卻記住了他，並且向他學習。

昨天放學時，天突然下起了大雨；禍不單行，爸爸打來電話説臨時要加班，天黑才能回家。我無奈地撐着雨傘走在回家的路上，一邊走着一邊抱怨着這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車鈴聲。

朦朧中只見得一個叔叔拼命地蹬着三輪車，車後面坐着一位老奶奶，雖然看不清楚，但耳邊卻不時傳來老奶奶痛苦的呻吟由於雨實在太大，叔叔不得不停下車來，對老奶奶説：您別動，我去叫輛車。説完，他便跑去攔車子，任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過去幫叔叔打傘。

都好久了，沒有一輛車子願意停下來。司機們一聽説要送病人，都把頭直搖，一溜煙地便遠去了。無奈之下，叔叔只好跑到路中央，冒着生命危險終於攔下了一輛車子，卻被司機罵得狗血噴頭。司機叔叔看了看老人，和前幾位司機一樣，也還是連連搖頭，叔叔急了，撲通一聲，跪了下來。司機叔叔總算點點頭，説：要300元。

上個星期我爸爸包車才要50元！我不由自主地叫了起來，叔叔卻趕忙説：行！行！行！您説多少都可以。

我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車，老奶奶用微弱的聲音説：真是謝謝你們！小夥子，耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以為叔叔是老奶奶的兒子，原來不是，他只是一個好心人。司機叔叔羞愧得臉都紅了，説：原來原來您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道，我們這才知道，老奶奶是來街上買東西的，突然犯了病，正巧被這位叔叔看見了我們三個人趕忙將這位老奶奶送進了醫院。然後，司機叔叔又主動地把我送回了家。

這時的我，又累又餓，但心裏卻像吃了蜜一樣的甜，我自豪極了，我覺得我也是小雷鋒了。不由自主地，我又哼起了學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇2

早上我騎車上學的時候，當走到半路的地方，卻看到驚險的一幕。

一位老人牽着自己的小孫女去上學，突然不知怎麼的，四五歲的小女孩鬆開了奶奶的手，奔向馬路中央，跑到正中間，忽然停了下來，轉過身來對奶奶喊道：“奶奶，快一點兒。”老奶奶着急的説：“乖孫女、慢點，有危險。”小女孩似乎沒有聽懂老奶奶的話，只是不停地向老奶奶招手。

就在這時，一輛大貨車突然駛了過來，司機也被小女孩的舉動嚇得不知所措，汽車像脱了繩的野馬向前衝。周圍的羣眾都嚇呆了，老奶奶嚇得昏了過去。一個個都束手無策，誰也不敢去救那個小女孩，我的心裏怦怦直跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定會沒命的。

説時遲，那時快，一個二十來歲的年輕人挺身而出，箭一般地衝了上去，抱起小女孩，跳到路邊“轟”的一聲車子開了過來。年輕人倒在了路旁，小女孩正躺在年輕人的懷裏。周圍的人一下子圍了上去，小女孩爬了起來，哭着喊：“奶奶、奶奶。”年輕人連忙站起來關心地問小女孩有沒有事，周圍的人看到這場情景都鬆了一口氣，那位年輕人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷裏，親了又親。人們都向年輕人投去了讚許的目光。

年輕人走了，消失在來來往往的人流中，我想：就在這一瞬間，多虧了這位年輕人，不然······我們這個社會多麼需要見義勇為的人啊！

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇3

汪土汪，可是我們班最紅的“雷鋒”他長得一個胖高胖高的身材，兩隻眼如水晶一般光彩奪目，整個面部如同一個日本影星，可他做的好事，可比這些更加地引人注目。

他是堅持天天送湯桶，不管是風雨交加，還是酷暑難擋，他每天中午都會準出現在消毒室之前，手是提着一個圓圓的湯桶，他雖然是全身冒着“熱珠子”，可是他嘴上卻總是笑嘻嘻的。雖然他有時候會被雨淋成一個“落湯雞”，可他心中那種助人為樂的火焰似乎無論無何都不會祉任何事物所掐滅，我敢保證，班上沒有任何一個人能像他那樣。如此地有鬥志，就像是雷鋒的傳人，

有一次上體育課，但曾昕卻在跑完步後，一動不動地坐在椅子上休息，他臉色蒼白，嘴脣發青，假如你上節課沒見他那生機勃勃的樣子，那麼你一定以為他是中毒了，就在這時，汪土汪去奔向校醫室還有兩個人則在旁邊撫着，其餘的人則去向老師報告，雖然眼看汪土汪遠去的腳步，但我知道，他一定很累，但從速度上看，他絲毫也不敢放鬆，一下課，我們直接奔去校醫室，經過打聽才知道，曾蚯是沒吃早餐才病的，但看一下汪土汪，雖然從臉上看他沒事，但他的衣服像被雨淋似的非常濕。

他就是21世紀中國中的“活雷鋒”！

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇4

“嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班裏此起彼伏。這是怎麼回事呢？原來，是老師和同學們為我這個“小雷鋒”的所作所為鼓掌呢！

這件事發生在前些天的時候。開學不久，老師就把我們畫畫的照片、寫的字，都給貼在了外面的牆報上。

過去了很長時間，有一天，我上廁所回來時，發現牆報上貼的字被同學撕爛了。當時，我心裏出現了一個魔鬼和一個天使，魔鬼説：“不用管它，快去上課吧！學習要緊！”我剛想回教室，但是天使説：“你快貼貼吧！品質最重要！”我想了想，還是一幅一幅地把展品貼上了。

我以後要做更多的好事，俗話説得好：“我為人人，人人為我！”

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇5

相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。

有一天，天氣很悶熱。有的同學在喝水;有的同學把書當做扇子扇;有的同學在説好熱呀。老師説:“同學們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來，同學們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮傑挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學都呆了，心想：他們兩個人學習不怎麼理想，勞動卻非常積極。我想：我以後一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點，但是也要儘可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話説的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

其實我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇6

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌就是平常耳熟能詳的歌曲，也是我們校園裏流傳最廣泛的歌曲之一。它時刻提醒我們永遠不忘學習雷鋒精神。

雷鋒一生做過好事無數，他的事蹟感動人間，其精神温暖你我。我們要學習他那如螺絲釘般默默奉獻的精神，時刻鞭策自己要有上進精神，以及最重要的無私為人民服務的援助精神。

雖然雷鋒離開我們許多年，但學雷鋒的行動卻還在大步前進。在公交車上隨處可見給老弱病殘孕婦讓座的好心人；在校園裏有自覺撿起垃圾扔進垃圾箱，並提醒別人不亂丟垃圾的同學們；生活小區中，好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衞生，保護環境……這些事看來平平淡淡，但都折射出人們美好善良的心靈。

前幾天我們班一個女同學小蔡在作文中寫道：“我因生病有幾個月都沒來上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導我，給我認真補課。”我頓時覺得平時默默無聞的小石人格魅力一下子提升不少。見到這篇文章時，我不禁羞愧難當，因為當時小蔡請我給她補課時，我一口回絕了她。因為我貪玩，想這樣會浪費我不少課餘時間，就沒有答應。現在想起來，我真為我當初那自私而又可笑的行為感到自責。經過了這事以後，我們班裏展開了“一幫一”的活動。我就自告奮勇地提出要幫成績最差的那個同學，他平時個性孤僻、內向，在我們交談、嬉戲時，總是充當旁觀者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神裏充滿了自卑。但在我幫助他後，也許是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛説話了，也不光戰戰兢兢地站在旁邊看了，而且成績也提高了不少。這些改變我都看在眼裏，十分欣慰，心裏油然升起一種成就感，想着自己的辛苦終究沒有白費。當然不僅是他，我們班上的許多同學也都是這個“一幫一”活動的受益者，這就使我們這個班級大家庭更加團結友愛了。幫助別人，快樂自己！這已然成為同學們的座右銘！

讓我們從身邊的點滴小事做起，從現在做起，讓助人為樂成為習慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛的種子灑滿人間！

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇7

他，一個默默無聞的人；他，一個學習並不好的人，他，一個普普通通的同學——張佳，卻成為了我們班同學的榜樣。

我們班裏有兩個鍾，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鍾，發現它動了，而且和那個鐘的點一樣。我很好奇是誰這麼好心讓鍾走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學站起來説：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學到前面來，老師摸了摸張佳的頭説：好樣的。老師清了清嗓子説:我曾經説過一句話我不看你學習有多好，我就看你平時的表現。

是啊，張佳同學是多麼平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學只要能養成愛護班級把班級當做自己的家，我們班級就會更強更美。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇8

星期三下午放學後，小明、小剛和幾個同學掃地，掃着掃着，突然，一道閃電劃破了整個天空，緊接着就是一聲驚天動地的雷聲，再接着下起了傾盆大雨，小雷鋒500字作文。

掃完地，同學們關好門窗，背上書包，有帶雨衣的穿雨衣，有帶雨傘的撐開雨傘，大家都急匆匆地回家了。可小明沒有帶雨具，他無可耐何地站在班級門口，眼巴巴地看着豆大的雨點無情地從天上不斷地落在地上。小剛看見了，走過去拍了拍小明的肩膀，笑着對他説：“小明，走，我送你回家!”小明一聽，不好意思地説：“可是你跟我不同路呀!”小剛熱情地説：“沒關係，我先送你回家。”小明聽了，感激地説：“好吧!謝謝你!”説完，他們倆便同撐一把雨傘，往小明家走去，550字作文《小雷鋒500字作文》。

雨依舊“嘩嘩”地下着，傘下的兩個同學緊挨在一起，互相照顧着，不讓對方被雨淋濕。不知不覺，到了小明家，小明跟小剛道了謝，就跑回去了。

小明回到家，媽媽看見小明沒被雨淋到，便驚奇地問小明：“孩子，外面雨下那麼大，你又沒帶雨具，怎麼沒有被雨淋濕?”小明聽了，哈哈大笑，説：“是我一個同學送我回來的，他叫小剛。”媽媽一聽，語重心長地説：“是嗎!小剛真是一個好孩子，他真像個‘小雷鋒’，你也要學習他樂於助人的精神噢!”

從此，小明也學習了小剛樂於助人的精神，經常主動去幫助別人了。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇9

提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事蹟更是人人皆知。

雷鋒曾經在日記寫下一段話：“有些人説工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”雷鋒叔叔這種學習精神非常值得我們學習。

雷鋒叔叔一生都在為民服務。

那是一個下雨天，雷鋒在半路上遇到一名婦女，婦女懷裏還抱着一個小孩。雷鋒想都沒想就把雨衣脱下來給婦女，而自己卻成了落湯雞。他的這種精神讓我們非常感動。

雷鋒叔叔一心要做一顆永不生鏽的螺絲釘，把有限的生命投入無限的為人民服務中去，把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民。

雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神還在，讓我們來向他學習，當一名小雷鋒，也讓雷鋒叔叔的精神永駐人間。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇10

宋慶同學是我校一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂的小雷鋒”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇11

常石雷六一班學生，他是一位積極進取，愛學習的好學生。自從今年秋季以來，他能再課堂上積極回答問題，改掉了上課做小動作的習慣，作業上也有明顯的進步，字跡工整，書面整潔！

他是個任勞任怨的學生，經常幫助同學做好事，每天早上總是端盆子，幫助同學打熱水，從未抱怨過。他很有集體榮譽感，從來不去做破壞班集體榮譽的事。他積極地參加學校組織的活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衞生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。

在學校他尊敬老師，和同學們相處得很好。他還很愛幫助人，同學有困難時主動幫助他們。有時，同學遇到難題，不知道怎樣做了，他就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃着，直到那位同學弄明白了。

這些成績只能代表過去，不能代表將來，願他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，不辜負家長的期望。

“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇12

曾一鳴遵照國小生日常行為規範嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，並用自己的實際行動影響身邊的同學。

他關愛集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規範每一個隊員的言行，是老師的好幫手，同學的好榜樣。

他還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，班內同學有困難，他總是第一個伸出援助之手；社區，鄰里有活動，他總是積極參加，並能做到尊老愛幼，與大家關係十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務和責任，樂意走上社會幫助他人，是一個各方面全面發展的文明學生。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇13

雷鋒，是我們學習的榜樣。他樂於助人，有句這樣説：“雷鋒出差一千里，做了好事一火車”。是呀，雷鋒走到哪兒，好事就做到哪兒，真令人佩服！現在，我們身邊也到處都是活雷鋒，我就遇到一個。

有一天，陽光明媚，萬里無雲，一陣風吹到臉上，就像一位慈愛的母親撫摸着我的臉，可舒服啦！我想：“今天天氣真好呀！”可是天空好像一個小孩的臉，説變就變。到了放學時，天空陰沉沉的，烏雲密佈，好像一隻大布袋套住了整個世界。忽然，一道閃電劃破天空，響起一陣雷聲，好像天空中有一個大漢在打鼓，讓人震耳欲聾。不一會兒，下起了傾盆大雨。響起“啪嗒”的聲音，濺起一朵朵水花。打在人的臉上，好像有一把刀在割你的肉一般，生疼生疼。可是我既沒有帶雨傘又沒帶雨衣，此時心急如焚的我好像在熱鍋上的螞蟻，眼淚不住地在眼睛裏打轉。正在這時，一個小女孩見我這麼着急，温柔地問：“你怎麼了呀？為什麼這麼着急呀”我聽了，猶如找到了救星一般，説：“下雨了，我沒有帶傘。”那女孩聽了説：“那我借你傘吧！”我剛想拿起那女孩的傘，説聲謝謝的時候，一看那個陌生女孩手裏只有一把傘，心想：如果我拿了她的傘，那女孩不就沒有傘了嗎？可是又一想，那我該怎麼辦呀？我左右為難，心裏好像有一個天使和惡魔打架一般。最後，天使贏了，我決定不要那個女孩的傘。我説：“我如果拿走了你的傘，你就沒了，我還是不要了吧！”女孩聽了想了一會説：“我們一起撐着傘吧！”我答應了。我和女孩走在大雨中，女孩總是一個勁兒地把傘往我這斜，可是自己的肩膀卻濕了一大半兒。我見了，心裏一陣熱乎，問她叫什麼名字，住在哪兒。她回答説：“我叫少先隊員，住在中國。”在雨中，我和她談笑風生，把一串串歡歌笑語灑在每一個角落。不一會兒，我的家到了，我依依不捨的和她分別了。從那以後，我再也沒有見到過那個女孩。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇14

雁翎公園位於市區和油區之間，是一個漂亮的大公園。他給周圍的人們提供了一個良好的環境。人們可以在這裏早讀、晨練、健身、散步、放風箏、拍婚紗 照……原先，雁翎公園綠樹成蔭，天空湛藍，湖水清澈，空氣清新，很多人來這裏遊玩兒、拍照，把美麗留在相機裏，把快樂永遠地留在記憶中。這麼美麗的大公 園，如今變得髒亂不堪：塑料袋在空中飛舞；衞生紙、煙頭隨處可見；而且有踩踏草坪、摘花、上樹之美的各種破壞行為。愛護環境，人人有責，所以，今天下午， 我們三年級所有少先隊員都加入到打掃雁翎公園的隊伍中。

下午，我們全年級的少先隊員按班級的順序，舉着隊旗向雁翎公園走去。一路上，同學們有説有笑，不一會兒，我們就到了雁翎公園。 老師指着湖邊的小島對大家説：“那兒就是我們的‘戰場’”。

“衝呀！”同學們向小島跑去。“呀！這兒有一個死魚頭！”有人大喊。我趕緊跑過去，不顧一切地用手套包着死魚頭，放在塑料袋裏，我把目光停留在了荊 棘叢中，那兒的垃圾最多，可又不容易撿着，一不小心就會把手劃破。我準備進去撿，可她們不敢去，我只好一個人小心翼翼的走到荊棘叢中，慢慢用手撿着垃圾， 不一會兒就見了滿滿一袋子。“大袋拿過來！”我大聲喊道。殷海嬌説：“知道了，我馬上拿來！”説着，她幫助我把小袋裏的垃圾全倒在大袋子裏。我費了好大勁 才把荊棘叢中的垃圾全撿出來，正想去別的地方撿時，又聽見有人喊：“這兒有好多，白撿的！”我趕緊朝那兒跑去。果然，那兒有一大堆垃圾，我拼命的往塑料袋 裏裝。突然，一根糖葫蘆棍子把我手紮了一下，我感到非常疼，可還是一個勁兒往袋子裏塞着垃圾。最後，我和許嘉桐還因為一根冰棍棒而吵了一架，可他還是讓給 了我……

我們消滅了自己領地上的敵人，又“侵略”了別人土地上的敵人，終於像打了勝仗的士兵一樣滿載而歸。

在回來的路上，我們扛着自己的戰利品，浩浩蕩蕩向學校走去。我們組得了第一名，全班同學都被評為“環保小衞士”。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇15

生活中有許多人需要我們伸出雙手去幫助他，我們身邊就有許多小雷鋒。

現在我就來説説我身邊的小雷鋒。她叫閆語晨，她是我們班的班長。她平時不但幫助老師，是老師的得力小助手，而且她還幫助身邊的小朋友。她的同桌有不會做的題，她會耐心地為她講題，直到同桌學會為止。她為大家做得好事還有很多很多，她是我們學習的好榜樣。

我要向她學習幫助別人，做一名真正的小雷鋒！

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇16

每當我站在鏡子前，看到我強壯的身體時，就會想到我的好朋友馬浩康。馬浩康今年十歲，他酷愛體育，每次長跑他總是第一名，令人佩服。

馬浩康很關心人。每次體育課上，大家從起跑線如閃電一樣的奔向終點，而我卻邁着沉重的腳步“砰砰”地跑着，當大家已經跑到終點時，我才跑了一半的路程，豆大的汗珠直往下流。汗水濕透了半件襯衫，腳像冒了火一樣，讓人難受。這時，我上氣不接下氣，心裏像吃了苦瓜一樣難受。於是，我有了減肥的想法，讓體育委員放學後陪我一起在操場上跑兩圈。

經不住我的軟磨硬泡，終於，體育委員答應我了。可是啊，天有不測風雲，體育委員週五要值日，不能陪我一起跑步，我只好放棄了。

傍晚走在小路上，我覺得萬物都無精打采了。看，大樹好像失去了光彩，不再搖曳，小草也低下了頭，蜷縮一團。就在我失去希望的那一刻，突然，一雙温暖的小手拍拍我的肩膀，温柔地説：“體育委員有事不能陪你跑步，我正好有時間，我陪你跑步行嗎？”我轉過身來，原來是馬浩康，這聲音像夏日裏的冰激淋、冬日裏的暖陽，讓人心曠神怡，我看着他那真誠的眼睛，感動得點了點頭。

當我跑得慢吞吞地時候，馬浩康總是一遍遍鼓勵我，中場休息時，他常常講一些笑話，令我捧腹大笑，當我跑得飛快時，他也會高高地豎起大拇指，讓我繼續保持。操場上留下了我們的汗水和歡笑。功夫不負有心人，經過一個月的苦練，我終於不再畏懼跑步了。

人人都需要關心，特別是一個人失去希望的時候，有時把關心送給你。馬浩康就是我身邊的“小雷鋒”。

夕陽西下，兩個小小的身影，還在操場上奔跑着……

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇17

小紅是個樂於助人的好孩子！

放學了，小紅回家，看見媽媽躺在沙發上，臉蒼白蒼白的，像生病了，小紅連忙倒了一杯水，端在手裏説：“媽媽，喝點水吧，精神會好的！”媽媽笑了説：“小紅長大了，會照顧媽媽了，謝謝你！”小紅説：“不用謝，媽媽，以後我要幫您多做些事。”

第二天，小紅來到學校看見有幾本作業本沒發，就拿起本子認真地發了起來，同學們都誇她是老師的小助手。頓時，小紅心裏美滋滋的，好高興哦！

放學了，天公不作美，雷聲大作。緊接着，下起了傾盆大雨。小紅把傘打開，走在回家的路上。突然，她看見有一個小朋友用書包遮風擋雨。小紅説：“我們一起打傘回家吧！”小朋友説：“謝謝你！小紅心裏很開心。

有一天，小紅坐公交車去奶奶家玩。這時，一位老爺爺拄着枴杖，上了車，小紅立刻站起來，彬彬有禮地説：“爺爺，您坐吧！”爺爺笑着説：“你真是個好孩子！”小紅説：“這是我應該做的！”

瞧，小紅真是個無私奉獻，樂於助人的`好孩子，真值得我們去學習哦！

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇18

小云是生活中的小雷鋒。當媽媽感冒時，小云就讓媽媽躺在牀上，給媽媽遞茶，端水。在學校時，她是老師得力的好幫手，是同學的好榜樣，每次都幫同學們發作業本。同學們都很喜歡她。

在一次放學回家的路上，下起了傾盆大雨，她的同學小明沒帶雨傘，用書擋着雨往家奔跑，小云看見了，就跑過去對小明説：“你和我一起打傘回家吧。”小明説：“好啊！謝謝你”小云説：“不用謝，我們都是好同學啊！”在公交車上，上來一位白髮蒼蒼，拄着枴棍德老爺爺，可是座位已經坐滿了，小云連忙站起來指着座位對老爺爺説：“老爺爺，您坐我這兒吧。”老爺爺笑了，説：“你真是個好孩子。”

學習雷鋒要從身邊的小事做起。花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有餘香。我們要學習小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇19

有個小女孩扎着兩個羊角辮，十分可愛。她的名字就是----小紅，我稱她為“小雷鋒”。

有一天，媽嗎病了坐在牀上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水並説：“媽嗎，多喝水病會好的快一些。”媽嗎説：“你長大了，懂得關心長輩了。”

在學校李小明想看小紅的《格林童話》小紅主動借給小明，小明説：“謝謝你，小紅。”小紅説：“不用謝，有好書我們一起分享。”

下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書擋雨，小紅打着雨傘説：“小明我送你回家。”小明笑着説：“謝謝你，小紅！”小紅説：“我們應該互相幫助。”

在公交車上，一位白髮蒼蒼杵着枴杖的老爺爺上來了他東看看，西看看找不到位置了。這時小紅站起來説：“爺爺您年齡大了，這個位置讓給您。”老爺爺看了很慈祥的説：“你真是個關愛老人的好孩子。”

小紅真是個尊敬長輩，樂於幫助同學的好孩子。我們要向小紅學習。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇20

小紅是個好孩子，特別有愛心，喜歡幫助別人。

在家裏，小紅是個特別孝順體貼父母的好孩子，媽媽生病了躺在牀上，小紅看見了給媽媽倒了一杯熱水讓媽媽喝。媽媽説：“謝謝你。”小紅説：“不用謝。”

在學校裏小紅是老師的好幫手，她幫老師發本子。放學了，下起了傾盆大雨，小紅打着傘正要去坐公交車回家。正在這時候，小紅看見小明沒有帶傘，他用書蓋在頭上擋雨，小紅跑過去跟小明一起打着傘。

在公交車上，小紅看見一位白髮蒼蒼的老爺爺，車上已經沒有座位了。小紅站起來説：“我讓您坐吧！我是小孩，我站一會是沒事的。”

小紅真是個懂事的好孩子，我們要像她一樣伸出我們的雙手，去幫助需要幫助的人。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇21

小紅上國小二年級了，今天她學了一篇課文叫《雷鋒叔叔你在哪裏》，小紅在心裏下決心要學雷鋒做好事。

一次，鄰居李奶奶生病了，小紅髮現了就主動照顧李奶奶。上課時，小紅看後面的同學忘帶學習用品，就把她自己的借給非常着急的同學，有一次，放學了外面下着大雨，她的同學沒帶傘，小紅看見了主動跑過去和那位同學一起打傘，送她回家。星期天，小紅乘公共汽車去公園玩，去公園的路上，在站台車停了下來，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，小紅看見了馬上跑過去説：“老爺爺，沒有座位了，我讓給您坐。”老爺爺説：“你是文明懂禮貌的好孩子。”

小紅做的好事還有許多許多，老師和同學們都讚揚她。在三月學校學雷鋒活動月中，小紅被評為“學雷鋒之星”。

我們要向小紅學習。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇22

提起雷鋒，大家都會想起雷鋒的一句名言“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”是呀，雷鋒精神影響着一代又一代，是我們中華民族傳承“真、善、美”道德的楷模，在我身邊就有一位小“雷鋒”。

我身邊的小雷鋒就是――我班的呂一凡同學，他幫助的對象是沈達。因為沈達家庭拮据，再加上他的父母又離異，家庭的經濟來源是他爺爺做清潔工的微薄工資。有一次，呂一凡看見了沈達揹着一個陳舊的書包來上學，呂一凡回家後，誠懇地對媽媽説：“媽媽，我看見沈達的書包很破，等我寫完作業我們一起去商場幫他買個新書包，好不好？”呂一凡媽媽點頭，呂一凡就去寫作業了。過了一會兒，他寫好了作業，吃過晚飯，和媽媽一起去超市挑選書包。突然呂一凡驚呼道：“就買這個吧。”他們付了錢之後，就回家了。第二天，終於來臨了，他提着那個新書包放在身後，一臉神祕地走進教室之後，呂一凡舉起手上的書包問沈達：“你喜不喜歡這個書包？”沈達不好意思地點點頭，呂一凡説：“就送你吧。”沈達接過書包感動得熱淚盈眶。從此他倆成了一對好朋友，呂一凡經常用壓歲錢和省下的零花錢給沈達買課外讀物、口風琴、教輔用書等。

你説呂一凡是不是一個小小雷鋒呢？

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇23

我們身邊的活雷鋒有許多，我的班裏就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚奕，她做過了一件什麼好事呢？大家請聽我娓娓道來吧。

去年的冬天，早晨醒來，門外都是厚厚的白雪，寒冷的風吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風刺骨。同學們都穿得很厚，像一個個包好的大粽子似的來到學校。細心的姚奕發現沈達只穿了一件很舊的，已經很薄了的羽絨服來到學校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的，年歲已高的兩位老人無法給他一個好的生活環境。也有同學問沈達“：你冷嗎？”可是倔強的沈達搖搖頭説：“我一點都不冷”。雖然沈達嘴上不説，但姚奕看出來他已經凍得有些嘴脣發紫，瑟瑟發抖了。姚奕當時心想：我穿這麼厚都還很冷，沈達穿那麼一點兒會不冷嗎？回去讓媽媽，給他買一件冬衣吧。

放學回到家姚奕把沈達的情況告訴了媽媽，並對媽媽説：“媽媽，我們能去給沈達買一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應了。心急的姚奕飛快地寫好了作業和媽媽來到了商場，倆人經過一番精挑細選，最後她們選中了一件厚厚的羽絨服。望着這件嶄新的羽絨服，姚奕心裏美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會再冷了。

第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚奕親手把羽絨服送到了他的手上，並對他説：“沈達這件衣服送給你，希望你會喜歡。”沈達激動得熱淚盈眶不知道該説什麼好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸着衣服小聲地説：“這衣服真軟，真暖和。姚奕，我們以後能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚奕不假思索地説。沈達不敢相信地看着姚奕，又一次説不出話來，只會説：“謝謝你。”李老師看着這感人的一幕不禁按下了快門。

你們説説姚奕是不是一個名副其實的小小活雷鋒呢!

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇24

雷鋒，聽到這熟悉的字眼，你一定會想到那個樂於助人的解放軍戰士。可是，他早已逝去，但是，他那樂於助人的精神卻仍在我們的身邊不曾遠去。

我相信，你身邊一定有許多“小雷鋒” ＿＿ 那些擁有和雷鋒一樣精神的人。在我的身邊也有一些這樣的“小雷鋒 ” ，其中在我們班就有一個小雷鋒＿＿陳永和。

陳永和是我的同桌，她很樂於助人。有一次，我有一道題不會，正在苦思冥想時，陳永和看到了，説：“哎呀，這道題有點難，要運用技巧哦，你看，這樣，這樣做。”

“這樣，行的通嗎？”

“你試試不就行啦？”

“不對呀，怎麼答案行不通啊？”

“ 不可能!”

説完，陳永和搶過我的的本子，像“掃描儀”一般仔細地一遍又一遍的看着我的題。看完後，馬上檢查出了錯誤。於是，她像一個小老師一樣，批評道：“俞思?，你太不仔細了，你看這上面1.下面是3。你可真厲害，犯這樣的錯誤。”

於是，我馬上修正了錯誤，最終完成了作業。

雖然是一件很小的事，但這種行為很讓人佩服，在班中我和她可以説是在競爭的，當我問她問題的時候，她沒有説不知道，而是把她所學的知識和我去分享。

相信，只要你留心注意身邊的點點滴滴你一定可以發現“雷鋒”那麼就讓我們一起去找雷鋒，學雷鋒，為社會獻出一份力吧!

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇25

雷鋒是個什麼樣的人？有人説他是個好人，也有人説他是個傻子，媽媽説雷鋒就在我們身邊，總有一天你會見到他。

記得去年寒假的時候，我和媽媽乘公交車去串門。車上已經沒有座位了，連過道上都站滿了人，媽媽牢牢抓住扶手，而我只好緊緊拉住媽媽的衣服。公交車內的空氣越來越沉悶，隨着車子的顛簸晃動，我感到越來越難受，頭昏昏沉沉的，感覺快要吐出來了。這時旁邊一位阿姨站起來説：“小朋友是不是生病啦？快坐下吧。”

“謝謝阿姨。”坐下後，我感覺好多了。

媽媽告訴我説，她就是雷鋒，我有些明白了。

還有一次，媽媽和我騎自行車外出。半路上，媽媽的自行車掉鏈子了，媽媽擺弄了半天也沒修好，是路邊一位清潔工爺爺熱情地幫我們修好的，而他自己卻弄得兩手都是油污。媽媽説，他也是雷鋒，每一個像他一樣的人都是雷鋒。我點點頭説：“我長大了也要這樣做。”

除夕上午，爸爸從網上得知廣饒義工要到敬老院幫助老人們包水餃，我毫不猶豫地拉上媽媽就去了。零下10℃的寒冷天氣將我的手腳凍得冰涼，臉蛋“像一個紅蘋果”（媽媽説）。我學着義工叔叔阿姨們的樣子包水餃、搬東西，麪粉弄到衣服和臉上我也不在乎。敬老院一位老奶奶笑呵呵地對

我説：“你是我見過的最漂亮的小閨女。”看着敬老院爺爺奶奶們開心的樣子，我真想對他們説：“我已經長大了，我是一個雷鋒。”

我明白了媽媽的話，雷鋒就在我們身邊，雷鋒是我們每一個人。

我身邊的活雷鋒小故事作文 篇26

在我們這個社會裏，假如每個人都能關心他人，為別人着想，那我們的世界將會變得更加美好。而幾十年前，就有一位熱愛集體，關心他人做好事不留名的人——雷鋒。他是我們大家的好榜樣，雖然他現在已經去世了，但他那崇高的精神和他那樂於助人的心永遠留在我們的心中。

可我的小區裏就有一位這樣的好人，他就是我的鄰居——叔叔。叔叔今年55歲了，他的家庭很貧困，可他每天都很快樂，這使我疑惑不解。

有一天，我去上學的路上看到叔叔正在扶着一位陌生的老奶奶過馬路，並且叔叔把這位老奶奶送回了家裏，但老奶奶道謝他時，叔叔的臉上露出了甜甜的笑容。大家都很受感動，噢，原來叔叔是助人為樂.。

有一次，村長對大家説：最近鎮裏很多被父母遺棄的嬰兒，希望我們捐款蓋一間孤兒院。村上很多人都捐了幾百塊，我捐了10塊，突然，一個熟悉的身影從遠處走過來，我認真一看，原來是叔叔，他走近捐款箱把他所有的積蓄都投進去了，並説：“這就是我捐的錢，雖然不多，不過我希望這些可憐的孩子有一個屬於他們自己的家，叔叔説完就默默地走了，這令我很驚訝，他都已經這麼窮了，還捐這麼多，那叔叔以後的生活該怎麼辦呢？

還有一次，有幾個人被車撞了，最後都被送到了醫院，這幾個人生命跡象很危險，急需輸血，否則就會有生命危險，其中有兩個人是B型血的，可醫藥庫裏B型血的庫存已經不足夠，必須要等人來捐血，可是他們幾個卻等不了多久了，醫院發出了通告，雖然有很多人來捐血，可是他們所捐的血都不是B型的，叔叔趕到醫院來説：“我的血就是B型的，就抽我的血吧！”叔叔捐了500cc血，醫生趕快把血液輸進病人身上，使病人脱離了危險，救了別人的命。在場的人都被感動了。

叔叔，您是那麼的善良，那麼的樂於助人，您就是我最好的榜樣，叔叔，我們都要向你學習。讓世界更美好，社會更和諧。