窗外作文600字【精品多篇】

窗外作文500字 篇一

窗外，鳥語花香；窗外，烈日炎炎；窗外，秋高氣爽；窗外，白雪紛飛。

我們班，在3樓靠最左邊的一個教室，曾經是在二樓最右邊的一個教室，有一顆雪松一直陪伴着我們，而現在，同樣的，它在，我們也在。

從遠處看去，它就像一個軍人站軍姿般的站在那裏一動不動；走進它，它就如同一位老師，深情地注視着你。從樓上往下看，它呈一個盤盂姿態，時小，時而又大；從正面去直視它，它的枝幹猶如巨人的手張狂的向你伸來；從樹底下仰頭看時，它像一把無比巨大的傘，幫你遮風又擋雨。似乎，它無所不能。

我像看顯微鏡般，輕輕地拔下它一根細針，仔細地看着，不知怎的，我看得入神。

它四季常春，就像長生不老一樣，一直陪伴着我們，雖然與它還只暫時相處了兩年不到，但我覺得它就像一位長者一樣，悉心地教育着我們，教我們為人處事一定要耐心謹慎。儘管到了最後關頭，也不要放棄，它用它的一身經歷告訴了我們許多道理。也許，在別人眼裏，它就只是一棵雪松而已，而在我眼裏，它就像我第二個媽媽一樣，教我如何走這條人生的路。雪松啊！雪松你是如何堅持下來的，如何一直在這風風雨雨的日子裏。也許是陪伴，陪伴你的又是誰呢？也許是上一屆的八年級，也許是上上一屆的八年級，也許是上上上一屆的八年級。陪伴你的只不過是一屆又一屆的八年級罷了。可是你仍然風雨無阻，堅持在這裏一動不動，堅定不移。

只是靜靜地――靜靜地守護着這一片沃土。

窗外作文500字 篇二

——吳昊樺

已經連着好幾天是陰天了，還經常下着雨。寒冷的天氣讓人直哆嗦，所以我已經沒出門兩天了。我望向窗外，注視着對面的那座山。

那座山上的許多樹總是四季常青的，就算是寒冷乾燥的冬天，樹上的葉子也都綠的發亮，上山許多小草也青的逼你的眼。這都還不算什麼，因為這裏很少下雪，所以很少能看見那座山上鋪着有鵝毛般的白色地毯。每當這裏下雪時，那光禿禿的山頂好似戴上了保暖的棉帽，山腰則由於許多讓大雪裝飾過的樹而更加標緻了，宛如一位小女孩潔白的裙子。山腳下有的則是一雙白色的皮鞋，那是環衞工人清理的道路的積雪而堆積成的，常常會有人在那裏組團打雪仗。如果我能定格在空中，想必那座山看起來就像一位健壯的青年，不信你看，他正伸着有力的手臂向我揮手呢！

當在夏天，那座山就像一位活潑好客的小姑娘。每到下雨時，他都會在雨裏跳舞，山上的樹都被她感染了，也都跟着一起搖擺了。有時為了盡興還會唱歌，聽“沙沙沙”“沙沙沙”多麼動聽啊！我沉浸在其中。説她好客，是因為她總是會邀請各種鳥兒一起唱歌，我常常會在窗台邊聆聽她們悠揚的歌聲。

再待秋天到來，她就不再唱歌了，似乎已經玩累了。但不是的，她是正在幫助着那些果樹結果呢，我常常會到山上和弟弟一起採果子吃，説真的，很甜。

窗外，出太陽了，天氣不怎麼冷了，我和弟弟再一次的上山玩去了。

窗外600字九年級作文 篇三

每當我坐在書桌前，總會在不經意間瞟一眼窗外，久而久之，就對窗外留下了深刻的印象。

春天，正是百花盛開之時，窗外花草豐茂，放眼望去，大片大片的玫瑰點綴在嫩綠的草木之中。在剛剛開花時，它的顏色是剛剛好的，多一份嫌濃，少一分嫌淡。等到繁華茂密之時，它又是那麼絢爛，那麼璀璨，那麼風華絕代。兩種狀態各有千秋，卻都是惹人喜愛的。

還有引人注目的，那就是柳樹了。茂密的枝，碧綠的葉，隨着前來報喜的春風飄着，飄着……燕子飛來，捎來了春天的喜訊，人們臉上都帶着笑容，彷彿在為寒冷的冬天離去而欣喜呢！

柳枝搖啊搖，轉眼間就來到了夏季，大地春歸，芳菲落盡，玫瑰也不復往日的嬌豔。

柳絮在這個季節總是最引人注目的，一陣大風颳來，柳絮就瞬間隨風飄散，雖然看上去大大咧咧，但卻在混亂中產生了一種異樣的美。若在這個時候你正好走在路上，就會有一種下雪了的錯亂感。夏天經常會突然迎來一場大暴雨，讓你猝不及防。被大雨沖刷過的土地和花草樹木顯得格外乾淨，還會有一些明晃晃的，在一瞬間刺激你的視覺神經。也許是因為夏天的炎熱，人們總會控制不住自己的脾氣。

待到柳絮落盡時，大地像是被秋姑娘刷上了一層金黃，樹葉紛紛落下，去滋潤撫養過自己的大地。

遠遠的看見了一顆仍舊翠綠的鬆，筆直的站立在金黃色的大地上，顯得那麼突兀。哦不，好像也不是那麼突兀，倒是覺得它給大地許以更豐富的色彩。

柳樹也在落葉，待到它落盡之時，大地已經變得寒冷。

冬天來了，就在那一夜之間，大地瞬間銀裝素裹，雪時而密時而疏，時而温柔，時而兇猛，人們穿着厚厚的衣服，一邊哈氣一邊想“冬天就要到了”。

春天温柔，夏天粗獷，秋天神祕，冬天冷酷，它們是映在我窗前的動畫，更是映在我腦海裏最美的畫卷。

窗外作文500字 篇四

——李永祺

一天，我坐在窗邊望着外面。呆呆地望着，傻傻地望着，痴痴地望着，甚至於瘋癲地望着。望着，望着，一日又一日，看透了窗外。

窗外陽光明媚，小鳥嚶嚶作響，小樹們萌發了新芽，萬物復甦。車水馬龍，一輛又一輛，連綿不斷。小區裏的孩子們似乎約好了在這——陽光明媚的日子裏盡情嬉戲，好不有趣。有的在踢足球，呼！一不小心竟踢入了垃圾箱中，只得想法兒去將其拿出。取出望遠鏡再瞧遠處的青山，青山上的樹木赫然挺立，個個威武如列兵。

窗外烈炎翻騰着，蟬鳴鳥叫，好不熱鬧。無論是孩子們還是大人們，個個都為這烈炎所折服！烈炎啊，使大地更加焦裂吧！使驕陽更加肆意吧！使生物都為你折服吧！驕陽似火，驕陽似炭，驕陽似火爐！來吧，熾熱這土地與生物們啊！來吧，驕陽！

窗外終又寒風冷冽，萬物又重回冰封。烏雲密佈在天上，暴風來了，風雨交加使人寸步難進；冰雹來了，冰雨交加使萬物凋零。樹枝折了，樹丫碎了，樹幹裂了……一切受到了破壞。風停了，冰雹停了，雨停了，雪卻來了。給萬物裝裹聖衣的雪駕到了！雪飄在窗上，雪花的精美不得不讓我更加驚歎自然造物主的神聖與偉大。雪更大了，落在地上，不再化掉了……。雪停了，世界穿上了潔白的衣服。

窗外是無限的，窗內是有限的。走出去，闖出了一片天地；走不出去，在窗內慢慢地衰敗。

八年級作文《窗外》600字 篇五

西沉的紅日為天空塗上縷縷落寞的橘紅，清風留下“沙沙”的腳步聲，微風伴着微燙的陽光流瀉進窗。窗外，綠葉掩映着花朵，蛙叫和着蟬鳴，演唱着二重奏。_近窗户，將上身探出窗外，看！那兒有個荷花缸。缸裏的荷花風姿綽約：她們有的十分害羞，將自己包裹得很是嚴實，只能看見花瓣聚合處的點點嫣紅；有的猶抱琵琶半遮面；有的已將自己的清麗絕塵毫無保留的展示在人眼前。每當風兒親吻他們的臉頰，他們便會搖動起迷人的身姿，送上襲人的花香。

最惹人注目的是那顆白果樹，粗壯的樹幹透着歲月的痕跡，修長的枝條盎然展開，形成一個巨大的樹冠。這棵白果樹見證了幾代人繁衍生息的歲月流轉，滄桑古老的它不悲不喜地做着長者，在她年少時生根發芽的地方靜默着，仰望着澄澈的天空，總像在等着什麼。白果樹浸在歲月裏。

我痴痴的望着窗外，不禁回憶起過去。

小時候，這棵白果樹不知道承載了我多少的歡樂。夏天，我和夥伴們在樹下嬉鬧，白果樹給我們撐起一片蔭涼，外婆也會搬一把小竹椅坐在樹下搖着蒲扇。玩累了，我們便會聚到外婆身邊，聽她講那些神祕而久遠的故事。秋天，我和夥伴拿着竹竿，學着大人的模樣打白果。那時還小的我們連細長的竹竿都拿不穩，東倒西歪，經常跌坐在地上，_卻不疼，因為白果樹已經貼心地為我們鋪上金燦燦的地毯。即便是拿穩了竹竿，也是這兒攪和攪和，那兒搗鼓搗鼓，我們的笨手笨腳引得白果樹一陣發笑，這時候的白果樹就會送給我們許多泛着金光的樹葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，它們同我們一樣是白果樹的孩子，是秋的精靈。我們會把它們夾在最喜愛的書中，用心收藏……

此時此刻，人在畫中，畫在眼中。

八年級作文《窗外》600字 篇六

在春天來臨的時候，不可或缺是便是那一場滋潤萬物的、密密麻麻的春雨，一發而不可收拾，愈下愈大也愈來愈快——就像這場春雨一樣，攜着柔和温潤的春風，演奏起了幽美悠長的交響曲始章。

我伏在那扇百葉窗的窗口上，靜靜地觀賞着窗外的這場春雨。風雨細細的落下、躍起，在我伸出的手掌上濺開晶瑩的水花，飛舞在空氣之中。如水晶般晶瑩、似曇花般絢爛、像半彎池塘面積狹小，對於春雨和春風的沐浴，早已經積滿了雨水，就像一個小木屋裏擠滿了人，爭先恐後地往回擠，生怕會被擠出去。那棵年過五旬的的老槐樹，已經從彎曲變成了挺直，彷彿堵上了風雨的“沐浴”。

老槐樹歷史很長，連我爸爸都不及它年紀大，所以在風雨之中顯得分外的明顯。雨愈下愈大，愈下愈快，似乎交響曲已經到了高潮的部分，風起了亂大了，吹起那老槐樹滄桑枯葉，卻沒有吹彎老槐樹斑跡重重疊疊的挺直的樹幹。

窗外飄進那池塘邊泥土的芳香，將煩躁不安的氣息漸漸地吹散，猶如涼爽的清風撲面拂來，將那份恬靜和木香拂進了房間之中，淡淡淺淺的香是那樣芳香馥郁，就如同那棵老槐樹的芳菲之香。

我把頭向外探了探，望向窗外那棵老槐樹，頭向下看，才發現那棵老槐樹身後那一棵矮小而又嬌弱的一個小樹苗！

剎那間，我心中一陣顫抖！

老槐樹啊老槐樹，你已經明顯地要支撐不住了，可是你卻依舊在那裏支撐着，只是為了身後虛弱的小苗啊！

現在這一刻，我回想起以前老槐樹的種。種表現，感動的眼淚流淌在面頰上，如窗外的雨一般。

它從來都是彎着腰，總是讓陽光向背後照去，原來都是一個老人對孩子衷心的保護啊！

一束陽光照灑在葉子上，風雨止住了。

老槐樹依舊是那樣，彎彎腰，讓陽光灑在那棵身後的小樹上。

窗外作文500字 篇七

明亮的星空，皎潔的明月。窗外，漫天星斗，窗外，更有少年燦爛的身影。

坐在教室窗邊的位置，看到一個燦爛的場景:

一棟偏日式風格的教學樓，四層，旁邊依偎着細而不密的樹枝，枝條上凋零着幾片枯萎的葉子。斑駁的葉子透過幾淨的窗户，可以享受文化的氣息。

早晨，到達教室，打開書，在書的海洋裏遨遊片刻，累了，徜徉在暖暖的光束裏，望向窗外，賞悦一小會兒。聽着朗朗讀書聲在校園的各處反覆流轉，飄飄蕩蕩。鈴聲響起，這聲音，便隨流雲漸漸遠去。教室裏，老師沙沙地粉筆聲，同學們飛舞的筆尖，有着競爭，有着學習，有着互助。

中午，那閃耀着金色黃暈的陽光，閃耀着心中的希望。跑道上，奮力奔跑的少年們如箭一般掠過。在他們中，有的超前，有的落後。落後的卻依舊拼命去奔跑。深紅的跑道上留下了他們的汗水，灰白的籃球場上留住了他們的英姿。窗外，屬於少年的色彩，正在這平淡的生活中，慢慢融入未來。

傍晚，天水共接，天空半藍半粉，美不可言。隨着太陽慢慢墜落，天空在漸紫中拉開了黑夜的幕布。瞧，那玉盤似的月亮，閃爍夜空的星星點燃了心裏的明燈，寧靜中只聽見筆尖在紙頁上沙沙的抒寫聲。黑板上白粉筆留下了的字跡，宛如月亮留下點點星光，就在這點點星光中，大家都在編織自己的未來。那一本本練習，一頁頁試卷就是證明。

窗外，四季輪替，日月相交，承載着一個又一個的風景，目視着少年一個又一個無窮的未來。

窗外作文600字 篇八

冬時，窗是一堵屏障，使窗外的寒風與室內的火爐分別；但它也是與外界唯一的安全通道，儘管是那麼模糊，那麼朦朧。見今春回大地，萬物復甦，故臨窗遠眺，以釋嚴冬之苦。

“好雨知時節，當春乃發生”，春日的雨是最柔情的，也是最逢時的。這不，我剛推開窗户，風裏便夾着雨絲向我迎面吹來。濛濛細雨，宛若紗衣；徐徐春風，翩翩起舞；風起雨伴，實是仙境。太陽時而被雲兒遮掩，雲兒時而被太陽照透，彷彿兩個嬉戲的孩子，又讓窗外橫生了幾分趣味。

天高雲淡，我仰起頭，羣鳥橫飛天際，雙翅搏擊着長空，任憑雨點紛揚，它們想必是正着急着“返鄉”吧。百鳥爭鳴，鶯歌燕舞，它們的“言談舉止”中無不透露出對春天來臨的喜悦。

稍遠處，油菜花成片成片，就像給大地鋪上了一層厚厚的金地毯，像金色的沙灘泛着海水的光亮。偶爾還有星點幾簇生長在路縫中，在春風裏昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風姿，煞是喜人。深深地吸一口氣，是泥土的芳香；靜靜地聽一會兒，是自然的歌唱。草是大地的眉梢，它們盡情舒展；花是大地的眼睛，它們睡眼惺忪；樹手舞足蹈，展現出青春與活力……

我的視線延伸至遙遠的河邊，一羣孩童正牽着各式各樣的風箏，在綠茵茵的草地上你追我趕，迎着徐徐微風，儘管有星零雨點，他們放開長長的線，讓手中的風箏高過大樹，飛過房頂，晃晃悠悠地躺入藍天的懷抱。但風箏好像仍不滿足，不斷地拉長着線，高過白雲，高過太陽……

窗外的世界是多麼美好，每個人心中都有一扇窗，打開它，放出長長的風箏線，讓風箏在窗外迴盪……

窗外作文600字 篇九

——李思宇

現在是晚上6點整，剛好是一天最熱鬧的時候。

我來到窗前，便看到了窗外許多的景象。廣場上放着一直很火的音樂“小蘋果”，一羣阿姨則跟着音樂跳着“廣場舞”。目光向左一點，有一羣六七歲的小孩在滑冰，在那你追我敢的。這時，有個小孩一個不注意，撞上了旁邊一位低頭在玩手機的哥哥，那個哥哥我認識，他的脾氣很好，所以説沒有生氣，換作是別人，可能會直接訓那小孩幾句。

我把頭探到窗外，環顧四周。馬路上，車輛飛速行駛。這時，還有幾隻小鳥從我的頭頂飛過，嘰嘰喳喳，好像在尋找着什麼。畢竟這種現象在城市裏是很少見了，因此我的目光便緊緊的跟隨在了這幾隻小鳥的身上。這時，這幾隻小鳥好像停在一户人家的陽台上了。定睛一看，原來是這户人家的一位頑皮的小男孩把其中一隻小鳥抓走了。這不禁讓我想到了小時候。

以前小時候貪玩，總是喜歡拿着個小破網瞎抓東西。有一天，下雨了，我正趕着回家。到了樓下的小亭子之後，抬頭一看，有一隻小麻雀站在房樑上。因為下雨的緣故，導致它全是濕答答的，只好呆在這裏面不能出去。身為一個調皮鬼，看到這種小東西哪能不激動？直接拿起我的網子，跟那小東西大戰“三百回合”。終於，我把它收入囊中，帶回了家。過了一會兒，雨停了。它的同伴來找他了，嘰嘰喳喳叫個不停，太聒噪，無奈，我只好把這隻小麻雀放走了。

一陣小風吹過，把我從回憶里拉了回來。這時，路上的行人，漸漸變少了；廣場上的人們也逐漸散去。這種寧靜，讓人的心也漸漸的平靜下來。