2023年站在的門口作文800字記敍文（精品多篇）

站在成長的門口作文 篇一

站在成長的門口作文 篇25

學生的生活是什麼味道？有人説它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人説它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人説生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人説它是火辣辣的'；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人説生活是……

在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。

可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。遊戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。

總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。

學生的生活固然是苦的，但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。

站在的門口作文600字 篇二

站在天堂的門口，一直在徘徊……

我不屬於光明，黑暗將我籠 罩。雖然害怕，但這能讓我安靜下來，理清所 有不必要的煩惱。我對一些人 的話 和事很敏感，一些隨意的話語會讓我

浮想聯翩，讓我對她們產生戒備心理，即使我不想這樣。

我喜歡一個人呆着，這樣有些事就不必那麼繁瑣，這是遺傳的，也是天性，因此，我變得安靜。可是，在沒有人的地方，我也會揚起惡魔般的笑容，變得野蠻無理。弟很清楚這個，在家裏，我就是這麼對他的'。

我對大人是充滿恐懼心理的，尤其是看着她們説話的嘴，我就開始怕了。特別是我媽，現在我對她已產生牴觸心理，我什麼都不想讓她知道，她只會説我笨，説我傻，一點也不站在我的角度考慮。真好笑，我想到這還會想哭，我的眼淚也太廉價了吧。我從小開始做家務，可是總看不到媽媽的笑容，她總説我不夠好，比不上誰誰。我就與媽媽疏遠了，自卑心理也產生了。以後，“怕”就出現在了我的字典裏。

不快樂，之後我玩起了遊戲，我一個人總能刷過新的記錄，我的能力一點也不比別人弱。我沒有告訴我媽，因為她説會誤了學業。不！我從來就沒誤過。從去年玩到現在，我在遊戲中找到了我要的感覺，順便也提高了自己的成績。沒有人支持過我玩遊戲，他們認為我會沉迷，有人嗤之以鼻。我的心裏不好受。從此，也關上了心門。在亮的地方，我是膽小的，不苟言笑的，但是在陽光涉及不到的地方，我就帶着笑容，安安靜靜的睡着，做着我的夢。

站在天堂的門口，我見到了地獄的歡笑，我錯將他當成了天堂。

站在青春的門口作文 篇三

歲月荏苒，不知不覺，我們已知站在青春的門口，我們就要向青澀的少年告別了，走向成熟的人生。

小時候，總覺得時間很快，可轉眼間，我們又成了一羣高中生。再這個漫長而又短暫的時光裏，充滿了酸甜苦辣，站在這青春的門口回首，有一種説不清，道不明的情緒，湧了出來，不知是快樂還是悲傷，但有一點是肯定的，我很懷念那段青春，那回味無窮的青春。

從前，同學們總是愛拿我開玩笑，可有時候玩笑在不經意間也會傷到人，我有時候很生氣，很難過。可是同學們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊，我知道他們不是有意欺負我，他們其實沒把我當外人，所以他們都是很友好的。這樣，我們每天都快快樂樂的，因為我們在一起，因為我們心在一起，因為我們願意把心拿出來交朋友。

現在，同學們只知道在座位上學習，走動很少了。我知道這是因為大家的學習壓力大。迫不得已的。在自習課上，老師能讓我們寫作業對我們來説都是一種恩賜。我漸漸的發現學習的壓力慢慢的鑄成一堵牆，隔絕心的牆，把快 樂拒之外。

我不知道未來是什麼樣子，看着成人忙碌地身影，我能夠猜到，生活壓力，工作壓力，嫉妒，猜疑等等，越來越多的東西會來加固這堵心牆，大人們總説我們現在是學習的階段將來在玩，我想將來人人的心上都有了這堵牆，我們如何玩，如何開心地玩呢？

站在青春的門口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目標，我們即將跨出青春的門口，門外是另一種風景。

站在的.門口作文400字 篇四

“喂？兒子呀，放學了吧？去數學班吧，不送你了，我有事，你學完數學就自己回家吧！”“知道了。”接着，掛了電話，我放下手機，深呼吸了一下，感到異常輕鬆。

到底去不去數學班？我一邊走，一邊思考着。如果不去的話，可以好好玩一會，可要是老師知道了，就會打電話告訴媽媽，媽媽會傷心的，可要是去的話，那麼老多的作業和課外題……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本書堆起的比長城更長，比珠穆朗瑪峯更高的“作業長龍”，我停了下來，不再幻想了，因為我已經站在了數學班的門口，只需半步就可以踏進教室裏去了。

“好！我拼了！”便要將腳邁進數學班門檻，可這時，突然聽見了教室裏“哎呀、唉”的哀歎聲，這聲音像“毒藥”一樣，刺激着我的神經，我一下子又把腳縮了回來，進不進去呢？這是一道簡單的是非題，卻讓我進退兩難，我心裏像有兩個小人在“打架”，一個人説：“進去吧！為了不讓媽媽傷心。”另一個人説：“別進去了，出去玩吧！外面的空氣多好呀！”這時，我似乎看到了媽媽期盼的眼神，我堅定地走進了數學班……。

這天的作業雖然多得“驚天動地”，累得我腰痠背痛手發麻，但是，我依然很高興，因為，我沒有讓媽媽傷心……。

站在的門口作文300字 篇五

當我站在離校園相隔十米的地方，眺望着那一棟又一棟教學樓，傾聽着一陣又一陣朗朗的讀書聲，真叫人回味起一句話：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心！那聲音雄壯，好似健壯挺拔的青年；那聲音婉轉，好似百靈鳥的歌聲；那聲音整齊有序，好似大雁整齊的隊伍，一隻連一隻，又似串串珍珠，一顆連一顆。

我似乎快被陶醉了，恍如一隻小蜜蜂，迷戀上了一朵美麗的花兒。“真是讀書聲聲聲怡人啊！”我不由自主地讚歎道。

站在校園的門口，我總是回想起曾經教授過我知識的老師們，他們精心培育着我們這同一片藍天下祖國的花朵。“敬愛的老師，謝謝您給予了我陽光般的呵護與雨露般的滋潤。”我激動地感歎道。

站在校園的門口，我回想校園生活，收穫滿滿。

站在成長的門口作文 篇六

秋風，蕭瑟。

落日，無光。

站在門口的，是幾個嚇傻的少年。幾縷寒冷的陽光，斜照着門前，把幾塊支離破碎的玻璃映着有些刺眼。更是根根刺進“罪魁禍首”顫抖的心。他臉色煞白，眼睛茫然地望着那刺眼的玻璃。身體僵硬着，手更是不知放哪似的擺動着。而他的幾個好哥們，正欲慌不擇路着準備逃走。有人提議告老師，但被其他人頂了回去，“你想死啊！”只剩他一人了，最後，門前只有一地的，扎得刺眼的玻璃……

第二日，那個少年遲到了。他略顯疲憊的臉上，再無往日天真的笑容。路過教室辦公室的門口，他放慢了腳步。略顯緊張地伸出手，懸在半空，停住。他侷促地往辦公室裏面望了一眼。似是看見了裏面一臉怒容的班主任，又似是看見了事情敗露後他的醜相，同學們嘲笑他的面容。手，放下來了，門口的他加快腳步，倉惶地逃了。

終於，他來到門口，昨天那個玻璃碎了一地的門口。玻璃已經不見了，但門上原本鑲玻璃的框，空蕩蕩了，什麼也沒有，什麼也不是。只有鐵製的空殼。這時，班主任風風火火地路過，經過時頓住了，轉過頭，盯了他一眼。一眼，似是沒有任何感情，似又如少年的心一般混亂。

一天的課，他在渾渾噩噩中度過。

又是一天，那個少年照常來到學校。他面色如常，沒有笑容，也沒有憔悴。再一次，他來到辦公室門口，伸出手，推開門。他走了進去。天氣暖洋洋的，當他從辦公室門口出來時，温暖，明亮的陽光，照耀着他眼含淚水，卻一臉堅毅與釋懷的臉。那一刻，他彷彿成長了許多，那一刻，他彷彿得勝凱旋的將軍。

門口，空蕩蕩的玻璃框不知何時換上了一塊嶄新的玻璃。比原先的更加澄清如鏡，牢固堅強。光輝照在玻璃上。光芒中，一顆茁壯成長的碧綠的樹，迎風搖曳。

成長的門口時常就在我們身前，而站在成長的門口的我們。卻時常在徘徊，猶豫着是否走進去。

站在的門口作文300字 篇七

天是鉛灰色的，一片片的雲有層次的壓在天空上，呼號着。天空落下了婆娑的眼淚，”無邊絲雨細如愁。”是不假的。我正站在六年級的門口。心中塞滿了進水的棉花一樣厚重的愁緒，我正站在六年級的門口。

我並沒有躲藏，也沒有推門而入。我靜靜的倚着牆，看無數的人兒進進出出；看六年級的一花一草；看六年級的歡笑與淚水。我是那樣協調的與牆，與六年級的門口融合在一起。看看也好。一名名學生推開那鮮豔的門，洋溢着快樂的青春氣息，帶着純真的笑容蹦跳着進入六年級。但在我看來，門卻是古樸沉穩厚重的。頗具“一花一世界，一樹一菩提。”的感覺。來到這裏，我像是被洗滌了靈魂。透過楠木色的門，我看見……

我看見走進去的人，漸漸地被快樂、苦惱、孤獨、離別左右着，如同在波瀾洶湧的大海上失去雙槳的船兒，被浪花戲謔一般的拋來拋去。如果你將來看到一葉孤舟，被狂風暴浪緊緊追趕

站在的門口作文700字 篇八

一失足，必成千古恨？

從古至今，“一失足成千古恨”就作為失敗者的警示名言而備受青睞。它告訴人們，在做某件事的時候，要小心為宜，如果一着不慎，否則將功敗垂成。然而，這只是問題的一個方面。另一個方面是，如果只是一着不慎而失足，就一定成千古恨嗎？

秦朝末年，項羽起兵反秦，一路勢如破竹，所向披靡，然而在鴻門宴上驕矜自傲，屢失良機，放走劉邦，埋下隱患。五年之後終於失其天下一代霸王最終烏江白刎，難道這就是命運的時不利兮嗎？給後人留下幾多感慨，多少深思啊！“江東子弟多才俊，捲土從來未可知。”是啊，一番勵精圖治，卧薪嚐膽，誰説東山再起是不可能的？項羽的悲哀，就在於所謂的“天亡我也”，而成“千古恨”吧。

人的一生，總是一場戰鬥接着一場戰鬥。人非聖賢，孰能無過？我們不能企盼每場戰鬥都萬無一失，勝券穩握。一失足則萎靡不振，垂頭喪氣，是屈服於命運的懦夫。而“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。失敗乃兵家常事，又算得了什麼？跌倒了，爬起來，有更險峻的山峯橫在腳下，有更艱鉅的任務擺在面前，“兵”臨城下，我們豈能臨陣脱逃，知難而退？諸葛亮三步一計，料事如神，能“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，不也有多次失誤嗎？如果失策之後就一蹶不振，就不會有赫赫功績的孔明瞭。古人尚且能從失敗中崛起，今人又怎能因一時失足而毀了前程？昨天雖然失足了，但完全可以再重鑄一個奮發圖強的自己，創造一個嶄新的明天。

現實生活中，不乏“跌倒了，爬起來”，重振旗鼓的人。當代最偉大的科學家、物理學家霍金就是一個典型的。例子，他全身只有手指能夠活動，然而，他用他的大腦和手指為人類重新詮釋了時間和空間。面對自身生理上的失足，霍金始終不屈不撓，其境愈惡，其心愈堅。

“金無足赤，人無完人。”古往今來，有多少人曾經站在失足的門口，但失足了，還可以站起來，還可以邁步從頭越。