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關於名人的作文600七年級

關於名人的作文600七年級

關於名人的作文600七年級

關於名人的作文600初1

散文從古代到現代至今,已經湧現出了很多散文家,如沈從文、朱自清、冰心、巴金、梁啟超、賈平凹等等,在這麼多的散文家中,我最崇敬、最喜歡的便是林清玄了。

記得第一次接觸林清玄的文章是三年級下冊第四單元第十三課的《和時間賽跑》,當時讀完這篇作品就感悟很多,光是感悟心語竟寫了滿滿一張紙,之後開始關注這個散文家的作品,發現他的文筆實在與從不同,讓人讀後可以做到以小見大,而且他的作品讀後讓人耳目一新,有一種想獨自一個隱居山林,撲進大自然懷抱的衝動。讀完後,無論是誰,都會有十分哲理的感悟,就是説,他的作品能讓人有感而發。不僅如此,他的作品還傳遞着一種“公平公正”的精神,寫作文筆不拘一格,讓人在愉快的閲讀後也能寫出自己的一些體會、一些感悟。我覺得這是非常好的,特別值得我學習與崇敬的。實不相瞞,我也嘗試着投稿,但是我的作品就沒有像林清玄這樣的一種境界。我要向他學習,學習他的文筆、學習他那種人與自然和諧相處的平等思想。

林清玄是我最崇敬的作家之一,可惜,他老人家前不久已經前往極樂世界,正如他的散文《蓮花開落》一樣;看到這則新聞時,我是感到震驚的,不過,我相信,他一定會在極樂世界也會過得很好的;而且我相信,在不久的將來,我也可以成為一名作家,用筆工作。

關於名人的作文600七年級2

歷史和現實中我們都知道很多名人,有科技界的名人,也有文藝界的大腕,還有的是商業界的精英等。他們因為各種不同的原因而名聲大噪,但他們都在人們的心目中留下了美好的印象。我眼中的名人,是馬雲。

馬雲在《不吃苦,你要青春幹嘛》的演講中説到:“當年不去拼一份獎學金,不去過沒有試過的生活,整天掛着QQ,上着微博,逛着淘寶,玩着網遊,幹着我80歲都能做的事,你要青春幹嘛?”他這句話説得很在理,真實地反映了當下很多在校學生的現狀。你在玩的時候,別人在學習;你在逛着街的時候,別人在學習,別人無形中就比你多了一大把的時間。別人取得成就時,你又有什麼理由能夠去羨慕呢?

馬雲一共參加了3次大學聯考,這個被稱為“世界上最醜的男人”卻在眾人不看好的目光下開創了“阿里巴巴”“淘寶”“支付寶”等人們日常生活中不可缺少的東西。他的成功,讓我知道,就算沒有金錢、權利、外貌,但知識也會帶給我們成功。親愛的同學們,當你想放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早,跑得比你賣力的人。他們或許早已在晨光中,跑向那個你永遠只能眺望的遠方。而馬雲就屬這些人中的佼佼者,他就是我眼中的名人。

所以,我們要珍惜時間努力拼搏。這樣,將來的你,會感謝現在那個拼命的自己。

關於名人的作文600七年級3

我的家鄉泰州,是一個魚米之鄉,又是人才輩出的地方。今天,我就來介紹一位家鄉的名人一高行健。

高行健,法籍華人,劇作家、小説家、畫家、導演、評論家。在2000年以小説《靈山》獲諾貝爾文學獎。

看完我對他的簡介,你是否再想聽一聽關於他的事例嗎?

小時候,高行健生活貧寒,家中一貧如洗。高行健每天衣着上,都縫滿了補丁,父親經常失業,兩年後,弟弟又出生了,整個大家庭裏又多了一個負擔。

該到上學年齡了,高行健卻上不起學,只好起早摸黑,三更半夜便起牀,一邊拼命地給富有人家打工,一邊又向當地圖書館借書,並大聲朗讀。

有一次,高行健遇到不會題目,百思不得其解,只好問父母,此時父親又不在家,他又只好請教母親,母親在戲劇團工作,也明白一些知識,便一心一意耐心教育他。高行健問道“母親,這是什麼意思,為什麼要這樣寫,這是什麼句子呀!”母親答道:“桃花譚水深千尺,不及汪倫贈我情”。古人都如此待友友善,你長大後,也要和朋友好好相處。"高行健也正是經過母親啟蒙教育,並勤學如問,為他的文學之路產生了興趣,也為他後來的成就埋下了伏筆。

雖然高行健最後離開祖國,到法國定居,但他的文學成就,也牢記在我們心中。

這就是我們家鄉的名人高行健。

關於名人的作文600七年級4

如果把音樂比作一條大河,那麼他就是奔流不息的河水;如果把音樂比作一棵大樹,那麼他就是那飽經風霜的粗壯的樹幹。他,是音樂的巨人,用他畢生心血開創了音樂史上的新的瑰麗篇章。他,就是我最崇拜的名人,貝多芬。

他,有着高超的技藝。他是維也納古典樂派的代表人之一。他的作品,像一把出鞘的利劍深深地震撼着你;又像多瑙河那樣靜靜地流淌過你的心田。他以天才的頭腦和無限的熱情,譜寫出了一個又一個“奇蹟”:悠揚動聽的《月光》;豪邁悲壯的《英雄》;;撼動天地的《命運》;振奮人心的《合唱》。協奏曲注入了他奔流不息的血液,奏鳴曲是他跳動的脈搏。當他得知拿破崙統治歐洲時,義憤填膺,把為拿破崙而寫的樂譜撕碎,説:“他竟做起專制魔王了!”他是多麼的熱愛民主自由啊!我崇拜他,崇拜他的聰明,愛憎分明,熱愛民主。

他,有着頑強的精神。在他的創作到達鼎盛之時,天妒賢才,命運無情的剝奪了他聽的權利。然而,坎坷的命運並沒有阻擋以兩耳失聰的他對音樂的熱愛。他就像一座已經倒落的火山,頭顱在熔巖內燃燒,拼命巴望着掙扎出來。“耳聾”這不見天日的囚室雖然牢牢地困住了他,但他超越了形體和語言,直接感知心靈深處的音樂。他用他手中的筆,用一把名為《命運交響曲》的劍,與命運之神全心搏鬥着,最終扼住了命運的咽喉。我崇拜他,用艱辛贏得成功,與命運頑強抗爭,戰鬥不止。

不僅如此,貝多芬還具有獨特的個性。他火紅蓬勃的捲髮,正是他孤傲倔強的寫照。即使在貴族圈中,一發覺到別人在他的琴聲中繼續談話的時候,他也會毫不猶豫地拍上琴蓋,憤然離席,説:“我才不高興對豬彈琴!”他還愛好文學和自然,他是哲學的內行,更是新一代的普羅米修斯。

我崇拜貝多芬,崇拜他的沉鬱而堅強,善良而博愛,崇拜他與音樂完全融為一體的心靈。貝多芬與命運之神的頑強抗爭時刻激勵着我,要勇敢地乘風破浪,戰勝困難。

貝多芬所擁有的不只是音樂的成就,在他的身上,更是凝聚了人類精神的光華。

關於名人的作文600七年級一5

在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人,他也許是大詩人李白,也許是一位偉大的科學家,還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊,也有這樣的一位名人,他就是我們小區的守門人——常爺爺。

説起常爺爺,小區裏的人無人不知,無人不曉。你問小孩兒,他們知道;再問大人,他們也知道;就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺的好名聲。雖然常爺爺只是個守門人,但在我的心中,常爺爺的地位很高。

常爺爺長得又低又瘦,力氣卻很大,有一次,我和弟弟剛放學,爸爸來接我們回家,走到我們居住的那個樓道里時,只見老常爺爺肩上扛着一桶水,手裏也提着一桶水。我們小區的水桶和別的小區不太一樣,我們的水桶是白色的,而且非常大。不用説,都知道這有多麼的重。到了二樓,老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前説:“常師傅,你要往哪裏送,我幫你提一桶吧?”而常爺爺卻説不用,他可以提上去,讓我們先走。過了很長時間之後,我的作業寫完了,抱着一顆皮球下樓玩,正好碰到老常爺爺也在下樓,原來,老常爺爺才剛剛送完水。

老常爺爺還要打掃衞生,我們小區一共有八個單元,一個前院,一個後院,每樓有八層。一天早晨,因為我是值日生,所以七點多一點就下樓了,只見常爺爺正在掃院子,而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽説,常爺爺每天都要打掃院子和樓道,很辛苦。

哦!常爺爺,您雖然不像李白、杜甫那樣家喻户曉,但卻是我心中的大名人。

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