致我們終將逝去的作文（精品多篇）

致我們終將逝去的作文 篇一

時間如奔湧的大河，永不止息。我毫無阻攔之力，那些淹沒在大河裏的完美一去不復返，謹以此文致我逝去的流年。

遭受時間的洗禮的我已喪失了童真，漸漸多了一些圓滑世俗。童真是最芬香的花，是最醇厚的酒。它給我帶來了最知心的夥伴，讓我活得最瀟酒，總充滿着對各種事物的好奇，每件事都能給我帶來驚喜。我打開思想的閘門，讓思想盡情翱翔，奇思妙想總能讓我笑語連連。能夠説自我想説的，做自我想做的，就算説錯了，做錯了，大家也會以博大的胸懷去包容我，我也能夠藉此淘氣，撒嬌，做最真實的自我。總想懷有一顆童真之心，但歲月的刺刀讓它遍體鱗傷。

青絲化為白髮是對時間流逝最傷感的證明。我的成長就意味着父母的老去。隨着自我的成長，陪伴父母的時間越來越少，對父母的思念都化成了父母頭上新生的白髮。“我和你要去聞聞新鮮的春天，感受陽光灑滿肩上的夏天，整個世界充滿金色的秋天，飄雪的冬天。”這樣的完美只能從時間長河裏去撿拾了。多想再和父母一齊賞春風，秋月，夏日、冬雪，多想讓時間這條大河流得慢一點，讓父母老得緩一點。歲月極美，憾其易逝。

逝去的怯懦，懵懂也值得去紀念。小時候一遇到風吹雨打便毫不猶豫地躲在爸爸的臂彎裏，媽媽的懷抱中，動不動就被一點點小困難嚇得哇哇大叫，這樣怯懦的我真是可愛呀！此刻的我奮勇向前，我欲乘風破浪踏遍黃沙海洋，與其無悔一場，也要勇往直前，懵懂也正一點點地被時間大河所淹沒。我所感知的事物都像蒙上了一層紗，看得不清楚。前方的道路也像被大霧籠罩，我找不到前進的方向。隨着時間的流逝，一層層紗逐漸被拉開，一團團霧漸漸被吹散。我的視野一下開朗起來。人也慢慢走向成熟。

時光無涯，聚散有時。因為懂得，所以慈悲。歲月極美，憾其易逝。逝去的不僅有完美，那些不美之物也在被淹沒。感激逝去的流年，成就了此刻的我。

致我們終將逝去的作文 篇二

小時候，我總是羨慕上學的哥哥姐姐，他們揹着書包一蹦一跳地走進學校，他們有自我的零花錢，他們還擁有無窮無盡的知識。可是，此刻才發現上學是童年的墳墓，我的童年正一步步邁向死亡……

上了國小，一年級的我從奇妙的語文中得知了“雪”這個傢伙，我被它的純潔、美麗打敗了，雪就向糖果一樣吸引着我，我覺得雪就像天使一樣，從天而將，穿着白紗衣，把它的寵物精靈撒向大地，讓大廈、樹木、草地上都漆上了奶白的油漆，在冬天的腳步向我逼近時，我每一天都在等這個小天使，隨着天氣漸漸變冷，我認為它要來了，可等來的是更冷的冬天——感冒，媽媽再不許我出門，並且每一天總會不厭其煩地對我説：“你這樣的女孩子我真沒見過，那麼不安分，一點都不想個女孩子，怎樣這樣瘋瘋癲癲的！”我的感冒成了我不可磨滅的恨。隨着感冒的離去，冬天接將離去，可我還是沒有見到可愛的天使——雪。

長大了，我也不去想雪了，覺得雪很冷，很冰，沒有什麼好玩的，反而開始煩了起來。冬天是那樣冷，冷到要把自我包的跟粽子一樣，上個廁所都要一層一層地剝；冬天的早上總是寒風呼嘯，就算房間裏開着暖氣，浴室裏開着浴霸，還是無法起牀，不想出門，不想上學，有時候還會莫名其妙開始撕紙巾。這個時候，我的童年好想邁開了通往天國的步伐，童年就像雪花一樣，美麗而又短暫，有時，在手心裏立刻就消失了。

大家應當都喜歡過下雨的聲音吧！我也不例外。小時候總是喜歡打雨傘，覺得那樣很有意思，聽着雨寶寶敲打着雨傘鼓的聲音是那樣動聽、悦耳，對於雨的喜愛是我無法割捨的，就算大人整天抱怨雨很煩，雨很糟，雨會讓心境從一個高峯降到低谷，可我還是那樣喜歡雨，喜歡雨天，就算僅有毛毛雨，我都會興奮地拿出雨傘在雨中旋轉着、笑着……

此刻呢？最厭惡的天氣——雨天。我覺得雨天會讓人很抓狂，就像大人所説的那樣，我不明白為什麼，自我開始變得像大人，覺得從前的想法很無聊、很幼稚，我的童年就像雨滴，滴在地上就不見了，我的童年就像青煙，在空中散了，飄走了。我雖不願看到這一切，可我還是抵擋不住它離去的腳步。

就像《老男孩》裏所唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，童年是那樣完美，我想留住它，可我抓不住它；我想繼續它，可又不明白怎樣繼續；我想尋找它，可它已經不再留戀。童年不知如何存在，所以我寫下這句話：致我們終將逝去的童年！

致我們終將逝去的作文 篇三

總有一束温暖陽光，在這個時期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算着沙漏的流逝，一點一滴，不知在流逝，還是在積累。

在流逝的同時，也在一點一滴地積累——既得便失，既失也得。

何曾未想，透過玻璃的完美回憶，又一年桂花開，又一時桂花謝，可歎我已不能回到過去，不能再撫摸着從前的桂花，品味絲絲清香。

那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀，細心地把它們裝進筆袋裏，想留下花香；又復一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時光；時光流逝，我們在操場上奔跑，追逐着一個個童真幼稚的夢想。今日，偶然回頭，彷彿又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸着它的枝幹，條條斑痕詮釋着它以往歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時光。

我從夢中驚醒，書桌上擺放着考試的習題、練習卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛着一杯餘熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。

茶，好苦…可能從前我是這麼認為的吧？此刻品嚐着濃濃的茶水，感受着濃濃的温情，茶流進心田裏頭，似乎藴藏着一股甜味。

或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐着兒時的夢想，追憶着童年的時光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。

流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記以往，更不會遺失未來，擦乾淚水，我會做好我自我。

在夢中，我似乎在最終的一堂課上，迎接畢業考試……

再見，童年！我不會放棄夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會丟失。

致我們終將逝去的作文 篇四

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年是什麼是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏。我有一件童年趣味的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。

小的時候我在老家畢節，公公養了一隻母雞，有一天我發現母雞連續幾天待在窩裏一動不動的，也很少吃東西，我擔心害怕的問媽媽“媽媽，媽媽母雞是年是生病了”媽媽笑嘻嘻地説：“母雞沒有生病，只是在專心致志地孵着自我可愛調皮的寶貝。”我覺得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那裏拿一個雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發奇想，跑回家裏，拿了一個蛋，偷偷的躲了起來。想要學和藹可親的雞媽媽的樣貌也來孵小雞。我將雞蛋細心翼翼的放在肚子裏。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會，我怕熱量不夠，就爬到牀上，用被子蓋好自我開始幻想着孵出小雞的樣貌。

媽媽幾個時辰都沒有找到我，可真是急壞了，就在這時，媽媽聽到一聲嘰嘰的聲音。原先是小雞老是沒有孵出來。我一着急就想學小雞叫好讓它早點孵出來。媽媽明白幾雞媽媽午時是不會叫的，於是就找了上來，看見是我，便怒氣衝衝地説：“你在幹什麼呢”“孵小雞。”媽媽聽了又好氣又好笑，於是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時我才恍然大悟。

童年的時光一去不復返，我們也在一天天長大。此刻想起童年的事，真像別人説的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長起來。

致我們終將逝去的作文 篇五

當冬日的飄雪隨風逝去，留給你的僅有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。

——題記

夢依依，人憔悴，今夜怎能眠

十年光陰，有如流沙逝於掌心。當年天真無邪的我們，恍如也在一夜間長大，而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年，也以不復存在……

還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿牆都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。

現如今，我來到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印着鉛字的課本兒時，當一次次遊戲變成在家做功課，上輔導班時，我深知，童年已離我們遠去，那一本本散發着油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學習的，是我所要用一生去追求的目標。

此刻，我已成為一名中學生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了。現如今的我們，變得堅強，變得有毅力，變得能夠吃苦，大苦小苦都能夠。我不再像以前那樣，為了一點瑣事，就會和朋友斤斤計較；不會因為一點小傷，而哇哇大哭；不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的'逝去對於我來説也不算是什麼壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。

大作家屠格涅夫曾説過：“遙不可及的總是更好一些，遠處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然完美，因為它承載了一代人的歡樂與完美的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠，漸漸模糊在你的腦海裏，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃着耀眼的光芒，在向你招手。

致我們逝去的童年，如今經歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，我完美的童年！

致我們終將逝去的作文 篇六

説己，悦己，曰己

我本一普通人，自進入精中以來，改變極大。精中令人驚歎的高質量教學吸引了無數望子成龍望女成鳳的家長送子來之，它教學的優越性使學生的壓力也同步劇增，負荷超重，而我，也是如此。

鄙人筆名舊憶，何來舊憶？這就要追溯到現在所處的階段——一名九年級應屆畢業生。

舊物，舊地，舊事

初到此地，本人因不適應次環境，身心俱疲，所以也暗暗地説了不少關於此地的壞話。不過，現在的態度已截然不同，至於原因，想必大家都心裏有數。初到精中，“樹木叢生，百草豐茂”，此地綠化確實讓人感到賞心悦目；初見大氣，精中的“精忠報國”和升旗儀式自然也是精中的標誌，其每週“國旗下的教育”，也總會讓人感觸頗多。

憶人，憶故，憶師

“距會考還有**天”，這句話自然是每屆九年級、高三畢業生都耳熟能詳的，每個班的黑板上都有這句話。然而隨着數字的減少，我們與老師、同學相處的時間也就越少，老師對我們的“監視”也一天比一天鬆，因為用老師的話來説就是“全靠自覺”。是啊，都到這個時候了，如果我們再不想看，再不想學，那不管老師再怎麼逼，也學不到心裏！然而我們，平日裏連一句話都不講的人，也都相互開起玩笑，平日裏的“仇敵”，也都開始並肩作戰了。因為我們都知道，馬上要畢業了！

念悟，念舊，念憶

畢業了，即使花開了；畢業了，即使天晴了；畢業了，因為人散了。

天下沒有不散的筵席，我們即使暫時分開，也終將會有團聚的一天。

致我們終將逝去的作文 篇七

在一個複雜的世界裏，我們只能做一個匆匆的來客。就在這個世界上的每一個來客，總是哭着來，不知道什麼樣子的去。

我也算是一個來客吧。但這種無所謂生死的事情我也是知道的，我也是——哭着來的。

笑，有多種方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……

街上，公交車上，站亭裏多少的人來去匆匆，我們呢，也只是望着來去匆匆的人。行人如此的多，卻沒有幾個笑的出來的。就好像生活或者什麼人欠他們似的——要麼沒有任何表情，要麼就是板着個臉裝嚴肅。我不清楚這些風裏來雨裏去的人為什麼沒有笑臉，但是我知道——

那一天下午，我依然騎着車上學。一輛大型卡車從我們這條小路上經過，本來就讓人匪夷所思，我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車的速度不慢，我在路中央，所以只能下車來快點往邊上移，以免聽到那種刺耳的，讓人費解的，好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車閘碰到了一個送孩子上學的母親，我道歉了。可是，那位母親分明就是要找我的麻煩：她的眉毛的內側迅速的向鼻樑靠攏，呈半上揚型。要開口了：“你這孩子是怎麼回事啊？會騎車子嗎？”

“這是什麼意思？”我想着，“分明就是無理取鬧啊！我已經道過歉了，您笑一下不久沒事兒了麼？”這是我“想着”，當然沒有説出口。

我沒有説話。那個人“哼”了一聲，騎着車子飛快的走了。

我費解，甚至有些天真的認為這個人失去了能笑的細胞。但不是這樣，那聲“哼”分明是冷笑。

以前，公交車上都能有説有笑，即使是萍水相逢，只有一面之緣。現在，人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。