期會考試反思作文【多篇】

我的期會考試反思作文 篇一

這次期會考試，我的語文只得了78分。這份卷子最主要的丟分之處還是集中在閲讀理解和寫作，而對基礎和文言文的理解還是不是很深，所以才會考得這麼差。

平時關於古詩的理解性背誦的題練習的還是不夠多，比如在這次考試中，要求從《迎燕》中選出表達對燕子美好品質的讚美的句子這道題我錯寫成了：“翅濕沾微雨，泥香帶落花”，主要的原因還是沒有聯繫前面畫波浪線的句子：“做一隻勤勞慈愛的燕子，盡心盡責的養育後代”，體現了燕子育雛的慈愛，所以應該選擇：“巢成雛長大，相伴過年華”。

我平常只注重於單純地默寫與字音字形，同時古詩的句意和其中表達的深刻內涵還是掌握的不好，説明對於古詩還是不求甚解，深層含義挖掘的還是不夠。所以，在今後的學習中，古詩這一方面還是不能掉以輕心，還需多練關於理解性背誦的題，同時要勤對古詩進行賞析，要對古詩做到完全理解與掌握。

開放性試題本來平時見得就不多，而我還是不把這種題當做一次對自己的練兵，而是總認為這種題那麼簡單而不去進行練習，考試的時候只要臨場發揮一下就能拿到滿分了。殊不知每一次的練習都會在考試中體現出來，這種錯誤的心態在這次考試中把我害慘了。不過我也應該慶幸，現在發現了問題還為時不晚，如果這次我不扣分，卻有可能在會考時暴露出來，那才會成為遺憾。所以以後如果我再遇到這種題，我再也不會去輕視，而要慎重對待，用自己的努力去填平這個缺陷。

在課外文言文與課內文言文結合的題中，兩者的關係對比總是讓我丟分。而對文言文來説，我總是隻注重句子的翻譯與註釋，卻沒有看到文言文翻譯後描寫了些什麼以及文中的事物的特點。所以，在今後的學習中，文言文這一方面還是不能掉以輕心，總歸還是要多練題。同時不僅要勤對深層含義進行挖掘，還要對文言文描寫的物體或事件做到完全理解與掌握，爭取在這一方面做到不丟分。

這次的閲讀理解明顯出的比原來簡單很多：居然史無前例的出了説明文與議論文的結合。可是儘管如此，還是在閲讀上丟了7分， 如此大比例的丟分，實不應該。然而，這種題想要提高，還是主要在於一個字：練。也只有孜孜不倦的練習，才能真正在此方面有較大的建樹。柳老師説；“環境是福氣，時間是運氣，努力是正氣。”功在平時，我要多背閲讀方法，並學會應用這些方法進行答題，真正做到“學以致用”。在今後的學習生活中，努力多思考，勤練習，用自己的奮鬥在試卷上寫下正確答案。

而作文仍然是我的硬傷，對於此，我也只能多讀經典，這樣才能將我的立意上升至一個新的高度。柳老師曾經説過，讀名著一來可以提高我們的思想價值；二來又可以將名著中的好詞好短在潛移默化中化作自己作文裏的哲理句。我必須將積累在時時刻刻中進行，養成習慣才能成為自然，一定要努力向35、36的高分邁進。而在語言方面，我還需要進行對語言的淬鍊，這樣才能將語言變得更加順暢和優美。對於結構，我在文章中用的大多是傳統無奇的三段式，我只有用有自己的安排與構思，讓文章結構更緊密，才能寫出真正的高分作文。

在八年級的生活中，我們的學習任務、各科難度明顯加大，知識明顯加深。所以在學習語文時，我們要用堅強的毅力和明確的目標讓自己始終認識到要認真對待每一天的學習生活，不可大意。在後半個學期中，我的總體目標是讓自己能自主的安排學習與生活，不再讓老師、家人敦促，也只有自主的學習、制定具體的學習任務才是進步的有效途徑，才能為今後的學習打下更為紮實的基礎。尤其在語文方面，我更得多用腦思考，多動手練習，真正手腦動起來，我才能有提高。

期會考試反思作文 篇二

也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期會考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。

在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一湧而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這麼低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光，拿了試卷，回到家裏，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我*砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥倖心理！

總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！

“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍着我的肩膀，鼓勵我説。

對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次 次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悦。

我的期會考試反思作文 篇三

11月14日，期會考試，我懷着激動的心情來到了學校，準備迎接期中檢測。

第一門是數學，監考老師走進教室，發下試卷，我們就開始做題，我一看題目，不算很難，就暗暗下定決心：會的絕不可以出錯國小生作文，出錯就很不應該。我就開始做起題來了，我一遇到不會的題，先認真讀題，再在打草本上認認真真想一想，算一算，如果實在想不出來，就做下一個題，到最後再做。過了半個小時，我就做完了，開始檢查，一檢查，還真查出幾個錯誤來，我便趕緊改上，又認認真真查起來，最後，老師要收卷子了，我查了查，題都一個不差的做上了，就交給了最後一個同學。

休息時間到了，我趕緊拿出語文書看看園地上的日積月累、趣味語文、詞語盤點，又看了看考試要考的各課文的知識點，就考試了。

我拿出圓珠筆和三角板，準備着，這次試卷一共六面，我先寫上班級姓名，又將整份題仔仔細細看了起來，發現作文竟然要編童話故事，我可高興了，便開始從第一個題做起來。當我做到第四題時，發現很難，我陷入了絕境，幸好有位語文老師過來幫我們解答，我們這才放心了，以為要扣很多分，但已被掙回來了。我花了大約五十分鐘就做完了，便又開始認認真真檢查起來，我發現幾個句子不通順，就把她們改了一下，別的題都沒有錯誤，我想：光看表面是查不出來的，一定得認真仔細查，不能有一點點馬虎。我查了又查，就開始檢查作文，發現作文沒出錯，這時，老師要收卷子了，我就交上了，然後我們就放學了，下午還要考英語。

下午了，我就準備考英語了，老師來後，發下卷子，我們先做聽力部分，可是做飯第一個題，下一個題就沒有了，老師只好讓我們做筆試部分，老師再去發一遍，結果我們筆試部分都做完了，也查完了，老師還是沒有弄好，這時，另一個老師拿着電腦過來給我們調了一下，就好了，我們做完了，就開始認真檢查，我查了幾遍，發現沒有錯，這時，老師説要收卷子了，我就交上了。

發下卷子來，我一看，數學考了97，語文考了94，英語不知道，雖然考的不是很好，但是我耐心地對錯題進行了研究，知道了哪些地方掌握的不好，要在努力，哪些地方掌握的好，要再發揚，一定要謙虛，因為謙虛使人進步，驕傲使人落後。

我的期會考試反思作文 篇四

數學95分，語文82分，英語73.5分，科學82分，這就是我這次期會考試各科的成績。通過這次的考試，我瞭解到了我的不足之處。

就説數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。

在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閲讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、閲讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作佔很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照着我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。

我一定能成功。

期會考試反思作文精選 篇五

就説數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。

在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閲讀也是最薄弱的。。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、閲讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作佔很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照着我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。

我一定能成功。

我的期會考試反思作文 篇六

週四、週五兩天，我們學校舉行期會考試，考完試，在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。

首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降，或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已並不優秀，還需要繼續努力和改進，於是我便開始矯正我的學習態度，但期會考試過後我還要繼續矯正保持，否則還會一落千丈，但現在，我覺得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期會考試的成績不論好壞，我都會更加努力，把這次的成績作為前進的動力，奮力前行。

其次是學習方法的反思。從上國中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣，比如，寫作業磨磯。做事時不認真，三心二意。寫題時粗心大意，馬馬虎虎。不會的題就空着，也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快，字體工整，美觀，質量高，完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。

其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好，而相對於語文，我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，並且其它輔科中只要沾到語文的就不好，比如政治，我的政治成績時起時沉，上學期期會考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過後，我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上，所以我決定這學期要嘗試一下。

其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點，爭取做的更完美。

雖然成績還沒有出來，但通過這些反思，我相信我會做的更好的。加油！

我的期會考試反思作文 篇七

“光陰似箭”這句話説的可真沒錯。轉眼間我們來到學校半個學期了，又要進行期會考試了。

“丁零零”上課了，老師大步流星得走進教室。原本沸沸揚揚的教室立刻變得鴉雀無聲。老師盯着同學們，似乎在思考着什麼。不一會兒，老師便開口説話：“下個星期就要期會考試了，你們來了半個學期了，這段時間你們學到了什麼知識，期中後馬上就見分曉了。”同學們聽到這句話，臉上滿着急的表情。

下課後，同學們紛紛唉聲歎氣地説：“哎！這時間過得可真快呀！又要到期會考試了，唉！完了！如果我考不到一個好成績，該怎樣向家長交代呢？當然聽到這句話的我，也顯得特別的着急。雖然我平時的成績還差不多，但心中還是有一點點都不安。不知不覺中，一個星期的時間又過去了，我們迎來了期會考試，我們分別考三門課程。分別是語文，數學，科學。當我把這三門課程都考完的時候，我輕輕的吹了一口氣，感覺整個人都變得很輕鬆了。但接下來的成績，卻讓我狠狠的被自己拍了一個很響很響的巴掌。數學成績考的一塌糊塗，我真的不知道該如何向爸爸交代。對於數學這一門課程，我最大的缺點就是粗心馬虎。相比語文數學的成績，比數學的成績要好得多。

看到我數學成績的時候，那一瞬間我真的快崩潰了。我辜負了老師對我的期望，也辜負了爸爸媽媽對我的期望。當媽媽打電話，問我期會考試考的怎麼樣？考得了多少分？我便不由自主地告訴媽媽説：“媽媽我考得很高的，語文數學都考得不錯。”當這句話説完時，媽媽聽到我説完這句話。媽媽高興的在電話裏頭説：“不愧是我女兒厲害！”當我聽到這句話，我開始後悔了，我為什麼要騙媽媽？為什麼要和媽媽説謊？我在心中暗暗的下定決心，一定要考的一個好成績，再也不會騙媽媽了。而我心中也在對媽媽不斷的説：“對不起，媽媽。”

經過了這一次的期會考試，我找到了我一些缺點，並且下定決心一定不會再讓老師失望，也不會再對爸爸媽媽説謊了。不僅如此，也更讓我懂得了分數是多麼的重要，在數學當中粗心大意也是不可有的。我一定要改掉我粗心大意的壞毛病，決不能再讓他拖累到我。

我想對各門課程的老師説：希望他們不要對我失去信心，雖然這一次的分數考的不太好，但我在以後的日子裏會更加努力學習！我一定要把分數提上去，決不讓分數再跑下來！