丟手絹作文400字多篇

丟手絹作文1

下課以後，我和同學們在操場上玩丟手絹。“丟、丟、丟手絹……”原來是我們三五班的同學“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的遊戲。

遊戲終於開始了！我們手拉手圍成一個圈，臉朝圈內蹲下。先是由王蕾丟，她拿着手絹貓着腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背後，我轉過身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背後，被一個關係較好的同學用手指了指背後，我一看，啊，手帕就在我背後！我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去，估計繞了地球（操場）好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。

輪到我丟了，我拿着手絹，慢慢地走，看誰放鬆了。我看見張浩東在呆呆的發愣，我把手絹丟在了他的背後，我跑了一圈後，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。

“哈哈”，“你犯規了”，“快點”……新的一輪開始了！

丟手絹作文2

今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。

剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往裏走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊聖地。接着我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。遊戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿着手絹慢慢地繞着圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的身後。這位女同學剛開始還沒有發現，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身後。一轉身，才發現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。

她背好古詩後，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始迴盪在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了。可沒想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發現手絹在我身後後，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘願受罰了。

古詩聲，歌聲，琅琅地迴盪在廣場上。今天真是快樂的一天!

丟手絹作文3

昨天下午，我和同學們在學校的操場上活動課。我們玩了“丟手絹”的遊戲，我們玩得真盡興。

上課鈴響後，我們來到操場上，操場上真熱鬧，像一片歡樂的海洋。有的同學在打乒乓球、有的同學在跳繩、有的同學在玩“老鷹捉小雞”……

我們的遊戲開始了，我們小組12個同學手拉着手，圍成一個大圈，接着，大家蹲下來，由小軍同學在大圈外面轉圈。小軍跑呀跑，只見他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身後，敏思很快就發現了，她的身後像長了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。

小軍跑呀跑，可把小軍累壞了!敏思同學追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰知道小軍一着急就坐錯了位置，同學們都哈哈大笑，並忙着叫小軍表演節目。小軍給大家唱了一首歌，同學們都笑得合不攏嘴。

這節活動課，同學們玩得很開心。

丟手絹作文4

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身後，大家不要告訴他，快點，快點抓住他，快點，快點抓住他……”我們在歡快的兒歌聲中，拉開了今天的遊戲——丟手絹的序幕。我們二十個同學圍成一個大圓圈，並且蹲下，然後選出一名同學先來丟手絹，經過精挑細選，結果選中了我，我興奮不已。於是我拿着手絹，邊唱着兒歌，邊繞圈跑，最後我把手絹悄悄地丟在劉鴻飛的身後，然後我趕緊逃跑，不然讓劉鴻飛追上，我可是要罰表演節目的啊。我轉過頭看看劉鴻飛，他並沒有反應，正當我心裏偷偷樂着的時候，突然聽到一個聲音：“劉鴻飛，快起來追張九兒啊！”“壞了，是哪個叛徒告密了。”

我趕緊加快了速度，但劉鴻飛是我們班裏的短跑名將，果然名不虛傳，我立馬成了她的手下敗將。“九兒，九兒，表演節目！”在大家一陣陣的叫喊聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了一首《豬之歌》。接着，在大家熱烈的鼓掌聲中，我們又開始了新一輪的遊戲……“叮鈴……叮鈴……”今天的遊戲在上課的鈴聲中結束了，我們唱着歡快的兒歌，向教室跑去……

丟手絹作文5

“哈哈哈，到我了。”在操場上一片歡聲笑語，體育老師帶我們來操場上玩丟手絹。

丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因為，老師下個星期二的下午有一個非常隆重的公開課，只能去26個人，所以各組13人。這個遊戲的規則是：把手絹放在一個人的後面，然後那個人拿手絹去追另一個人，另一個人只要坐下來，就算贏了。然後拿手絹的人，就像上面説的去做就好了。

遊戲開始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望着正在想把手絹丟給誰，我的舉動令其他人都變得忐忑不安起來。突然，我一個轉身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應過來。他追了我12圈，他已經氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最後等到我不想玩的時候才坐下來。之後，有好長一段時間，都沒有人把手絹丟給我，可能是因為我太能跑了。到了下課時間，遊戲結束了，我們意猶未盡。

這個遊戲真是太好玩了，在這個遊戲中我們不僅扔出了快樂，還扔出了超強的反應能力。

丟手絹作文6

一天，老師帶領我們到操場玩丟手絹的遊戲。遊戲規則是這樣：先剪刀石頭布，輸的同學拿着手絹在大家圍坐着的圈圈外面丟手絹。其他人不能往後看，也不允許告密，只能用手摸後面，看是否被丟了手絹，如果發現被丟了手絹就得立馬起來去追丟手絹的同學，丟的同學要趕緊跑到被丟的同學的位置，然後蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中間表演一個節目。

遊戲開始了，我們剪刀石頭布，結果王瑋姍猜輸了，她圍着我們丟手絹，我們異口同聲地唱着：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他......”，隨着這悦耳的歌聲，王瑋姍的手握得緊緊的，根本看不到手絹。突然，我發現王瑋姍的腳步慢慢快了起來，我忙摸了一下我身後，天呀，怎麼在我身後呀！我忙抓起來，去追王瑋姍，可是我剛剛站起來時她已經快到我的位置了，所以，我並沒抓住王瑋姍，因此只能輪到我來丟手絹……

我們玩得正開心，下課鈴就響了，我們只好懷着依依不捨的心情離開了操場。

丟手絹作文7

你們一定知道丟手絹吧！我就來給你們説説遊戲的規則吧！坐在地上圍成一個大圈，一個人拿着手絹圍着圈跑，把手絹丟在某一個人的後面，這個人要拿着手絹追到丟手絹的人才能勝利！如果這個人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節目。

我叫上小夥伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他。”我心裏十分擔憂：會不會丟在我身邊？果然，我這個“烏鴉嘴”靈驗了，我反應迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節目。第二輪開始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場緊張刺激的追逐戰開始了，我動作靈活地跑了起來，他機警過人地向後走，我靈活地向後走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受着勝利的喜悦。

第三輪開始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背後。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分，想快點得到結果。田歡歡的頭髮被風吹了起來。最後，田歡歡贏了。我們歡呼着。

丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時候，下次我還要玩！

丟手絹作文8

“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的後面，大家不要告訴她……”

兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的很多遊戲隨着年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。

就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那麼多，生活也沒有煩惱。

下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然後席地而坐。拿着手絹的同學站在圈外，遊戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身後，不能回過頭看他，也並不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那裏拍着手，唱着歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，後來看到其他人都在笑着看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，於是很迅速的`拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。於是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。

過了一段時間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節課再繼續。

丟手絹真是很開心的活動。

丟手絹作文9

下課了，同學們爭先恐後地跑出教室，來到操場上。同學們的課餘活動真是像鮮豔的花朵多姿多彩。

瞧，同學們有的在打乒乓，有的練習跑步，還有的在跳繩。我們在玩丟手絹。大家先圍成一個又大又圓的圈。大家爭先恐後的要來丟，最後還是莉莉丟。莉莉一會兒慢慢走，一會兒跑。最後小心意易的把手帕，放到小強身後。但莉莉還裝着若無其事的樣子，讓同學們覺得手帕還在她手裏。眼看就要捉住小強了，忽然，小強猛回了一個頭，發現手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強位置上，説＂就差一點點了，可惜沒有捉到．＂該小強丟了。小強點子真多，一會兒走路，一會兒跑步。惹得同學們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻，生怕小強把手帕丟在自己後面。趁大家沒注意，小強輕巧的把手帕放在小豔的身後。小豔一點也沒有察覺。就在千鈞一髮的時刻，小強一抒抓住小豔，小豔一回頭，張開嘴巴啞然失色：“手絹怎麼在我後面，我卻沒發覺。”小豔只好大大方方地站在圓圈裏面唱歌，歌聲真動聽，好像能招引來蝴蝶。小豔唱好了就走出了圈子……

遊戲繼續進行着，看到這裏，你是不是也想加入呢？

丟手絹作文10

今天，錢老師帶着我們到操場玩遊戲——丟手絹。

我們手拉着手圍成一個圈兒坐了下來。隨着我們的歌聲，錢老師開始圍着我們慢慢地走動了。她一邊走，一邊用目光在我們中間搜尋着“目標”。突然，她發現了呆若木雞的陳震洋！於是，她把手絹輕輕地放在陳震洋背後，然後像一個罪犯慌慌張張地“逃離現場”。起先，陳震洋坐在原地唱歌，什麼也沒發現。接着，他發現同學們焦急的目光向他投來，又看着飛奔而去的錢老師，立刻恍然大悟。回頭一看，一蹦三尺高！只見陳震洋雙手撐地，猛地爬了起來，抓起手絹，扭頭就向錢老師追去。漸漸地，錢老師跑不動了，被陳震洋抓住了，她無可奈何，給大家背了一首古詩。

接着，陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠背後，然後撒腿就跑。等方程遠發現時，為時已晚，陳震洋已經跑了大半圈，方程遠猶豫了一下，竟然和陳震洋麪對面跑了起來，我們大喊“方程遠犯規！”方程遠只好給我們翻了個跟頭……

“丟、丟、丟手絹……”遊戲結束了，但歌聲還在我們心中響着。

丟手絹作文11

今天上午，老師帶着我們到操場上去玩丟手絹的遊戲。來到操場上，我們圍成了一個圈，原地坐下。老師讓李雅婷先丟。李雅婷一邊走，一邊在想，丟到誰後面合適。不一會兒，他走到了我的身後。她把手一撒，將手絹放在了我的身後，然後拔腿就跑。

我一回頭，發現手絹就在我的身後，我急忙拿起手絹去追李雅婷，可是李雅婷是我們班跑步最厲害的`同學，一眨眼的工夫，她已經在我原來坐的地方坐一下了。我沒有辦法只好繞着大家圍成的圈子丟起手絹來。

當我走到楊夏清的身後時，悄悄地把手一鬆，手絹掉在了楊夏清的身後，我急忙往前走，楊夏清突然發現，急忙拿起手絹去追我，我沒料到楊夏清的反應這麼快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個節目。丟手絹的遊戲可真有趣啊!