善待他人就是善待自己作文500字精品多篇

善待他人作文 篇一

世界是五彩繽紛的，生活是精彩有趣的，而人的情感是多種多樣的。在生活中，我們時常會與父母、老師、同學們打交道，那怎樣才能很好的與她們相處呢？無非兩個字“善待”。

“善待”包含了理解、關心、幫助和寬容等。今天，我主要談一下“理解”和“寬容”。

第一點：理解。

曾有這樣一個故事：有位母親惦記着兒子的生日，一下班就買了蛋糕往家裏趕。半路上，自行車不小心碰到了石頭，車身一歪，蛋糕摔壞了，人也摔傷了。無奈，母親只得一拐一拐地回到家中。兒子不見蛋糕便大哭大鬧，怪母親在同學面前丟他的臉，這時，母親也哭了。大家想想這是為什麼呢？母子之情血濃於水啊！為什麼會發生這樣的事呢？

在生活中，每個人都渴望得到別人的理解，但是在這之前，你應該學會怎樣理解別人。否則，永遠都不會如願以償。用真誠的心、善意的話語對待和理解別人，就想把一縷縷陽光送進別人心裏，備受温暖。同時，你也能得到這種感覺，不是很好嗎？

假如你與父母之間相互理解，就會使家庭温馨和諧；假如你與同學之間互相理解，集體才會有凝聚力，才會發揮巨大的力量。

同學們，人不能總想着自己，也要多替別人着想。用豁達開朗的心境、熱情友好的態度去理解、包容每一個人。理解就會產生幸福。

善待他人作文 篇二

在書上看到這個故事，想與你分享。希望你會喜歡，更希望你能明白故事的意義。

一列火車在霧中行駛，車上坐着女王和幾百個乘客。突然，火車司機看見前面有個黑影在急速地朝他揮動着雙臂，他立即讓助手將這一情況報告給女王。女王想：那個人一定是有急事求助，便立即讓司機停車，並囑咐自己的助手，一定要幫助這個求助人解決困難。

可奇怪的是，女王的助手下車後卻找不到求助人，他又往前找了一段路，結果求助人沒找到，卻意外地看到前面的橋樑被洪水沖塌了。助手倒吸了一口冷氣，趕緊回來向司機報告前面的路況。這時候，司機突然發現火車車前燈的玻璃罩上，有一隻僵死的大飛蛾，他分析：可能是那隻展翅的大飛蛾受了傷，正好落在車前燈的燈罩上，受傷的翅膀一動一動的，從司機的視角看去，誤以為是有人在揮臂求救。

乍一看，是垂死掙扎的大飛蛾使女王和幾百個乘客逃過了劫難，但如果女王對所謂的"求助人"漠然視之不予理睬的話，司機就不會停車，大家也就躲不過這場災禍。

事實再一次告訴人們：善待他人，往往最終拯救的卻是自己。

現在，人與 人之間的關係是越來越複雜，越來越冷漠。想要告訴你：不管時代如何變幻，社會如何變更，都不要失掉了一顆單純而又真摯的童心。善待他人，你也會得到意料之外的收穫，微笑面對生活，你更會得到意想不到的快樂！

善待他人作文 篇三

“對不起，是我不小心……”小徐指着地上那支被他摔壞的水筆，臉變得跟白紙一樣慘白。

“沒……沒事。”我慢慢悠悠地站了起來，彎下腰，撿起那支筆的殘骸，用一種極不自然的口氣回答小徐。

於是，幾乎是一整天，我都在生着小徐的悶氣：我當時為什麼這樣就原諒了小徐？那可是我最好的一支水筆啊！他竟然拿它來轉！唉，回去怎麼向媽媽解釋呢？

“叮鈴鈴——”最後一節課的下課鈴還是敲響了，我極不情願地背上書包，一步一步往家裏走去。忽然，我的背後響起了一陣急促的腳步聲，我回頭一看：竟然是小徐！

只見他匆忙剎住腳步，在書包裏反覆尋找着什麼東西，氣喘吁吁地説：“呼……今天早晨的東西……還給你。”

我接過他手上的東西，仔細一看：竟然是上午摔碎的那種水筆，還有兩支！“這……”我大吃一驚，什麼話也説不出來。

“找了好幾家才找到這種水筆，呶，現在就把它們還給你吧，也好彌補我上午的過失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌亂不堪的頭髮，説完，便急匆匆地向一個岔路口走去。

我望着小徐漸行漸遠的身影，又望望手上那兩支嶄新的水筆，心裏像打翻了五味瓶……

是啊，如果當時我選擇了爭吵，我們的友誼肯定會支離破碎。善待他人就是善待自己，生活又何曾不是這樣呢？

善待別人作文 篇四

每一個人都有一顆火熱的，善良的心。“善待他人。”這句話説起來容易做起來難，説這話的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當你由衷發現他人有點、好處、能力的時候，人家同時也發現了你的有點、好處、能力。

有一天，一個人在擁擠的車潮中開着車緩緩前進，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲着車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了後面的人就猛按着喇叭催他趕快開車，因此他粗暴地對問他要買什麼顏色花的小男孩説：“什麼顏色都可以，你只要快一點就行了！”那男孩很有禮貌地説：“謝謝你，先生。”説完，便拿了一支花遞給他。

在開了一小段路後，他有些良心不安，他粗暴無理的態度，卻得到對方如此有禮的的迴應。於是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，並且給他五塊錢，要他買一束花送給自己喜歡的人。這孩子笑了笑並接受了。

當他回去發動車子時，發現車子出現了點故障，動不了了，在一陣忙亂之後，他決定步行找拖車幫忙。他正思索時，一輛拖車竟然迎面駛來，他大為驚訝。司機笑着説：“有一個小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你還寫了一張紙條。”他打開來一看，上面寫着：“這代表一束花。

立即表達心中的想法並勇與認錯的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報，而內心的釋懷正是最好的回報。

善待他人作文 篇五

助人為樂善待他人這句話對常人來，只是一句簡單的口號罷了，但在我的眼裏卻意義重大，因為幫助他人，不僅是一種美德，跟是一種快樂。

記得我在上幼兒園的一天。放學的時候天不作美，剛剛還是碧空如洗，現在卻就烏雲密佈、電閃雷鳴一會兒就下起了滂沱大雨，門口的低窪處已近變成了一個個小水坑，小朋友一個一個地被家長接走，。家因為離學校遠一點所以家長要晚一點來，我的同學湯波站在門口，看着天着急地哭了起來，我好奇地上前問他“你怎麼了，為什麼要哭呀？

湯波帶着哭腔地説：“我爸爸媽媽沒空接我，我又沒帶雨傘。”

我説：“馬上我外婆來接我，我把我帶的雨傘借給你。”

湯波不好意思的説：“不用了，不用了。如果你把傘給我，那你怎麼辦呀？”

“我婆婆來的時候肯定會帶把傘的，我和我婆婆用一把傘也行，再説了，你老呆在這也不是辦法呀。”

“不……我真的不用了。”湯波往後退了幾步

我問：“我們是好朋友把？傘你先拿着。”

還沒等他反應過來，我就不管三七二十一地把傘塞入他的手中，然後飛快的跑了，邊跑我還便對他説：“再見，快點回家去吧。”湯波呆呆的站在那，看着我遠去的背影。

從那以後，我真正體會到了贈人玫瑰手有餘香的含義。

善待別人作文 篇六

有一個人在擁擠的車流中開着車緩緩前進，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲着車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，後面的人便猛按喇叭催着。因此他粗暴地對問他要買什麼顏色花的男孩説：“什麼顏色都可以，你只要快一點就行了！”那男孩十分禮貌地説：“謝謝您，先生！”

在開了一小段路後，他有些良心不安，他粗暴無禮的態度，卻得到對方如此有禮的迴應。於是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，並且給了他五塊錢，要他自己買一束花送給喜歡的人。這個孩子笑了笑並道謝接受了。

當他回去發動車子時，發現車子出了故障，動不了了。在一陣忙亂之後，他決定步行找拖車幫忙。正在思索時，一輛拖車竟然已經迎面駛來，他大為驚訝。司機笑着對他説：“有一個小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你，還寫了一張紙條。”他打開一看，上面寫着：“這代表一束花。”

立即表達心中的想法並勇於認錯的人才是真正的智者。你的善意可能立即得到回報，而內心的釋懷卻是最好的回報。

善待他人作文 篇七

擁有一顆善良的心，才能夠學會善待他人，“善待”它究竟藴含着什麼樣的好處呢？這是值得大家去思考着磨的。

善待，是一種心德，是指宰相肚裏能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計較，被邪惡掩蓋了內心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱讚、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有餘香”不僅僅僅是指給予了別人幫忙才能夠得到快樂的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫忙，但是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季裏的同一棵樹，因季節不同，換了一個裝，我們就不認識它了，仔細去體會，照樣如此，我自個本身也是這樣的人，但結果依然也分好壞，好壞從何而來，不是説善待他人就會得到稱讚，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評論家對歌一樣，我時不時會聽別人這樣説“如今的世界，不使點心機又怎能行了，這都是被逼的呀。”我並不認同這個説法，好的還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去應對他人，別人又怎會對你有非分之想了，不説完全沒有，但畢竟還是較少見的，你的心態擺得下，滑人會懷疑你，就更不用説什麼去指責了，但就算遇到類似的狀況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過天大的錯誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或對他有意見，善待是一種尊重，更是美的體現。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。

善待是你為他人綻放的一朵秀麗的花兒，收穫的定是甜美的果實，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧！