描寫成長的小煩惱五年級作文

描寫成長的小煩惱五年級作文1

有一種味道，叫做煩惱，心酸之後又透出悠久的回味——題記

煩惱在所難免，在我們每個人的成長路上，總會有大大小小的煩惱。而伴隨着年齡的增長，煩惱只是日益增多。但擁有煩惱也並非完全是壞事，它有時也能幫助我們不斷成長。

2020，註定是不平凡的一年，春節期間，疫情肆虐，人們躲在家中，就是對祖國最大的貢獻。而學校為了貫徹停課不停學的原則。為我們開設了網上授課，曾經講台上的老師，變成了屏幕前的主播。而這，也為我們帶來了煩惱。

因為是在網上學習，所以老師無法再督促我們，而家長在家中就充當了老師這一角色，每天督促着我，煩惱接踵而至。

每天早上，伴隨着媽媽的“河東獅吼”，我睜着惺忪的睡眼從牀上爬起，洗漱完畢，開始早讀，一日之計在於晨，每天早上朗誦語文要背誦的古詩和英語課文，培養語感。按照課表上課，上完課就寫作業，每天日復一日，我開始有了煩惱，為什麼這麼累啊!每天都循規蹈矩，真沒意思!每天媽媽向我嘮叨來嘮叨去，該打卡啦!

該上課啦!我終於忍受不了了：“你老這樣督促我，煩不煩啊!”而媽媽也語重心長的對我説：“閨女，現在在網上學習，靠的就是自律性，老師沒辦法督促你，這就需要你自控了，開學之後，一切都會見分曉，曾經學習中等的同學，可能一下子就跳到了班級前五，而有的學習比較優秀的同學，可能成績就掉下來了，這一切的原因，就是是否自律，你在屏幕前幹什麼，老師都不知道，這樣看上去很輕鬆，實際上就是坑了你自己啊!”

雖然一開始的時候，我感覺到很煩躁，但慢慢的，網課已經持續了一個多月之久，我慢慢的開始適應了這樣重複的生活，每天到什麼時間了就做什麼事，不做反而覺得不舒服。雖然這段時間有些煩惱，但他們讓我變得自律，慢慢的，煩惱也就消失了。

在我們的成長路上，有各種各樣的煩惱，但有些煩惱卻讓你有所進步，正是因為有了這些煩惱，我才會成長啊!

描寫成長的小煩惱五年級作文2

每個人都有自己夢幻的生活，而我。都是一個人獨自走過來。我每天都是一個人守着空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個人住，每天放學回家，面對的就是冰冰的四面牆，常常畏縮在被子裏默默哭泣。因為我像得到愛，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來，都是匆匆忙忙的跑去，回來自己、。我的生活每天都這樣上演着，一直延續着……

原本以為我的生活會因此而更加精彩，可是……

我不奢求什麼榮華富貴，我只想要一個簡單而温暖的生活，我要做個平凡的我。我們都輸給了堅持，輸給了信念，因為我們害怕冬天的寒冷，而不願意享受冬天的快樂;因為害怕最後的死亡，而不願意堅持登上最後的頂峯。為什麼不能樂觀積極的面對呢，也許現在正在面臨着空前的苦難，可是在這之後將是幸福與快了，也許現在是暴風雨，但風雨過後又會看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會更加努力，每天上一個台階，最終翱翔在屬於我的藍天上，自由的翱翔。

當一想到要離開我的學校、我的同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師説得對：天下沒有不散的宴席!老天爺，你為什麼這麼無情無義，這麼愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，於是我重新跑到昔日遊戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味着以前的生活;我還跑到教學樓前沿着樓梯拾級而上，來到往日與夥伴一起學習，一起討論的教室;走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩遊戲時那驚險、刺激的鏡頭;……

晚上，熄燈休息時，我反覆地想為什麼會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學校，太愛我的老師，太愛我的同學了吧!

描寫成長的小煩惱五年級作文3

對於煩惱，在世上每個人都有自己的看法。對北極熊來説，它們的煩惱就是“全球暖化”導致了冰河溶化的問題，影響它們生命的安全;對熊貓來説，它們的煩惱就是竹子大量減少，使得它們邁向了絕種之路。而對我來説，令我最困擾的煩惱就屬身高和哥哥、姐姐了。

我已經是五年級的學生了，身高卻依然維持在四年級的身高，且現在正值青春期，此時不長高更帶何時呢?但是，不管我多麼努力的吃，多麼認真的運動，身體彷彿要捉弄我一般，絲毫沒有長高的現象，只有體重悄悄的增加了。唉呀!如果我長高有多麼好!

高的人，不但可以坐在後面，不必擔心粉筆灰跑進了眼睛，還可以輕輕鬆鬆的拿走放在高處的物品。不像我們矮個子的人，不論怎麼墊腳，就算使盡了全身的力量，連碰都碰不到。所以，我是多麼羨幕高個子的人啊!爸媽也十分擔心我的身高，因為長高的最好時機，就是今年和明年，若沒有好好把握，讓這個得來不易的精華階段，悄悄的溜走了，那可就損失大了!因為在未來的日子中，連長高一公分都很困難，所以，我也不可以辜負爸媽對我的期望!

唉!為什麼我要那麼晚出身呢?就因為這樣，使得我跟哥哥、姐姐的年齡，差距十分的大，我的'哥哥，已經是一位大學生，由於就讀中部偏南部的學校，且那裏並不發達，因此久久才回來一次，讓我很想念他。我的姐姐，是個高中三年級的學生，因為學校位於郊外。

而且是所私立學校，所以九、十點才會回到家，使我和她的相處時間很短。就是因為這樣，讓我覺得很孤單，在家裏沒有人陪我聊天，沒有人陪我討論歌曲、節目……等。如果我早點出生，那該有多好，這樣，我們不但想法會相同，連相處時間也會增加，這樣，我能更瞭解哥哥和姐姐，也可以減少一個煩惱，真是一舉數得呀!

人人都有煩惱，只是，不同在於，它會消失嗎?還是不管它，任憑它繼續擴大?若你不解決，它的問題只會漸漸變大，所以，我們應該發現了煩惱後，就儘快解決，讓它不要一直停留在心底中。

描寫成長的小煩惱五年級作文4

窗外的雨，無止無休的下着，冷風將弱小的雨水撲打在窗户的玻璃上，啪嗒，啪嗒……燈光反射到銀針似的雨絲上，落在玻璃上的雨絲閃爍着耀眼的光芒。“四十三，四十四……”細細數來，已有四十四天未踏出家門了，若是平常，現在已經到了開學的時候了……

這一切的罪魁禍首都是新型冠狀病毒。

不少人問我，你的煩惱是什麼啊?倘若是在平常，我肯定會回答作業多啦，某某學科學不好啊，時間不夠充裕什麼的，但現在，我最大的煩惱就是孤獨。每天呆在家裏，過着千篇一律的生活。若是把我的生活比作大海，當海面波濤洶湧之時，我渴望平靜;但當海面風平浪靜的時候，我又渴望有一些小的波瀾來做裝點。

窗外的雨，停了……

其實，我更期望能夠去上學，在學校，有同學，有夥伴，雖然需要上一整天課，但並不覺得乏味。倒是認為這是一種享受生活，享受青春的方式。這次疫情，成了我心中最大的煩惱，每天都在想象着，想象着疫情早早過去，春天快快來臨。我想起了花園裏的桃花，想起了樓下的櫻花樹，想起了櫻花樹下的白貓。

我有時會把這一切從煩惱變成害怕，如果疫情不在春天前過去，我會錯過好多，錯過櫻花的盛開，錯過連翹的盛開，錯過20的春天……我思念外面清新的空氣，思念石台旁的香椿樹，思念外面的世界。我趴在桌上，努力的回憶着，回憶去年的春天。蜂兒的嗡嗡，蝴蝶的亂舞，還有花兒的馨香。我迫切的想出去，大口大口地呼吸新鮮空氣。那顆煩惱的種子，在我的心裏生根發芽。

出去散散步，這個簡單的願望，如今卻成了奢望?在這四十四天裏，我曾出去過一次，是幫母親取快件，一路上，我走走停停，恨不得將外面美好的景色帶走……

這顆煩惱的種子正在告訴我，要學會珍惜眼前的一切，因為這一切雖平凡，但珍貴……

雨，又下了起來，像是在訴説着我的煩惱，烏雲能遮住月亮，但總有一天，月亮會撥開烏雲的屏障……“珍惜眼前的一切”是我在這個煩惱中學到的。

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從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答……這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。我的馬虎，主要表現在健忘。

從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家裏了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了……為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室裏寫完作業，把所有書籍鎖到教室後面的大鐵櫃裏。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵櫃鑰匙鎖到鐵櫃裏面去了!那裏面可是我的全部“身家”啊!

我本幻想健忘會隨着我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。

五年級的一天，我起牀起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了!我拎起鑰匙，“噌”的一聲衝出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。

“咦?今天怎麼騎得如此輕鬆?”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發?不對，我又忘帶了什麼?”

我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡……天吶!我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家裏趕。

到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了!想罷，飛一般地衝上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天!我又開始向樓下跑。

拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。

到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中!我還要爬一趟樓——我家可是在五樓啊!

那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓!

都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧!