我的漫畫老師五年級上冊精品作文多篇 我的漫畫老師新版精品作文精彩多篇

漫畫老師作文 篇一

一頭烏黑的頭髮，一雙小而尖鋭的眼睛，一身黑色西裝，組成了黃老師。黃老師是我的書法老師，他的特點就是智慧，善於處理同學們之間的矛盾。

一節書法課，我和鄭揚鬧了一點不愉快，吵了起來。我們越吵越激烈。黃老師見狀，大步流星地走了過來。黃老師温和地勸我們：“文博，鄭揚，別吵了！有什麼事給老師説，好嗎？”我們見黃老師這麼温和，不但不聽，反而越來越激動。黃老師又勸了一次，可仍然不管用，我和鄭揚的嗓門兒反倒提高了八度。

黃老師見這樣完全是在火上澆油，便使出了他的“殺手鐗”。黃老師彎下腰搬了個椅子，又拿了個大蘋果，一屁股坐在椅子上，邊吃邊大聲喊：“加油！加油！”還不住地揮動着手臂。那表情，不是在看兩個人吵架，而是在看一場精彩的球賽。我和鄭揚一腦袋問號：“黃老師，這是抽什麼風了？”我們不由自主地停下了嘴。

沒想到老師竟然還在揮動手臂，鼓動我們繼續“脣槍舌劍”：“G0!GO!我還沒看夠呢，繼續繼續！”我和鄭揚臉上紅一陣白一陣的，不知説什麼好。黃老師見成功“和事”，便走過來，温柔地撫摸着我和鄭揚的頭，問我們：“答應老師，以後還吵不吵了？”我們都説：“不吵了。”黃老師笑着説：“老師相信你們，不會再吵了。”我們點點頭，重新擁抱在了一起。

在黃老師的影響下，我們學會了謙讓，學會了“大事化小，小事化了”。因此，班裏的學習氣氛更加濃重了，我們的字也越來越好，這都是“智慧”老師的功勞。

五年級上冊優秀作文漫畫老師 篇二

我的數學老師

吳歆妍

穿着一雙烏黑髮亮的高跟鞋，一件米白色的上衣，一條抹茶綠的長裙，一頭黑短髮。瞧，這就是我們的數學李老師。

聽，高跟鞋與地面正在快速的摩擦“噔！噔！噔！噔！”，這聲音就特別不尋常，果不其然，李老師拿着課本走進了教室，用她那犀利的眼神掃射了一圈，空氣為之一凝，氣氛突然就變得緊張，原本還鬧哄哄的教室一瞬間變得鴉雀無聲。“嗯~，上課前我先報一下上個學期的數學測驗，我先去拿一下測驗單。”李老師投了顆定時炸彈就走開了。班裏頓時炸開了鍋，同學們個個都緊張兮兮的，生怕自己的測驗不理想引來李老師的“雷霆之怒”。“蹬蹬蹬蹬”熟悉的聲音傳來，大家都屏息凝視，李老師從容的走上了講台，用她那特有的聲線不急不緩的報着大家的分數。“嗯，這次測驗結果不是很理想，但是整體還是有進步……”李老師站在講台上説了一大堆讓我們好好學習的話，大家的心都緩緩放了下來，原想着會迎來老師的一場“暴風驟雨”，沒想到只是雷聲大雨點小。大家都放緩了臉色，安靜的聽着李老師的教誨。

看了上面的，你們一定知道李老師平時有多嚴格了吧，雖然這樣説，但李老師也有温柔的時候。有時候上課我們表現比較好，李老師也會給我們講一些她的趣事，給我們講數學故事讓我們認識到數學有多麼重要等，這些話都深深的印在了我的心裏。

雖然我們覺得李老師很嚴格，但是我們心裏知道老師是為了我們好，不是俗話説“嚴師出高徒”嘛！

五年級上冊語文作文漫畫老師範文 篇三

王舒傑

他，較高的個子，長圓的臉龐，一絲不苟的黑髮下，有一雙睿智的眼睛，眼睛裏總是閃爍着許許多多明亮的星星，這些星星像一望無際的海洋，帶領我們在這知識的海洋裏遨遊。他，還有一個微微凸起的小肚，小肚子裏裝滿了無數的點子，這就是“名揚校園”，我們班的數學老師——申老師。

申老師講課非常幽默。有一次，我們學到估算面積，課堂上他讓我們做幾道本節相關的題。看完題目後我暗自竊喜，這些題對我來説真是易如反掌。我環顧了一下四周的同學們，只見大家都拿着筆，在本子上沙沙沙地快速作答起來。我生怕落後了，急忙在紙上奮筆疾書，很快我就作答完了。我興奮地放下筆，看了看正在低頭作答的同學們，心裏一陣竊喜：今天我可是答得最快的一個了！我拿起本子一個箭步飛快地衝到了講台上，自信滿滿地將本子遞給了申老師。

申老師慢悠悠地拿起紅筆，在作業本上划着一個一個像節日禮炮的紅勾。突然，他的手停了下來，仔細、反覆地看着一道題，幾秒後，他的嘴角微微勾起，臉上露出似笑非笑的表情，我的心咯噔一下：怎麼回事，應該不會錯呀！他抬起頭對我説：“王舒傑同學，你看過千人疊羅漢嗎？”我一臉茫然，心裏想着：“他問我這個問題幹什麼呢？”“當然沒有看過呀？”我回答道。申老師笑着説：“可你創造了千人疊羅漢，你讓重慶市搖身一變，變成只有11個足球場那麼大塊地方。我們教室裏的同學們也應該1000個同學坐一個位置。那樣的話，我們只能疊千人羅漢聽課了吧！”原來是我把重慶市的8。24萬平方千米寫成了8。24萬平方米，整整縮小了1000倍。全班同學聽完後，鬨堂大笑起來，笑聲響徹雲霄，就連隔壁班的老師都過來“偵查”了一下。當然我除了收穫樂趣外，也知道了做題要細心的道理。

申老師幽默的同時，還有一個特點就是嚴厲。尤其對於那些上課不認真聽講的同學毫不客氣。有一次，申老師正在講台上津津有味地講課，他的“火眼金睛”很快發現了有兩個“搗蛋鬼”竟然在下邊偷偷講起了話。他突然把講課的音量調低了許多，變得異常小聲。那兩個同學吹的太投入了，根本沒有發現申老師的提醒。於是，申老師音量又調了回去。他邊講邊走，到了那兩個同學的身邊。突然，申老師拿起了旁邊的一本書，猛得向那兩個同學的桌子拍了過去，只聽見教室裏響起了清脆的“啪”的一聲。把那兩個同學嚇得全身抖了一下，向申老師抬起了頭。申老師兩道鋭利的目光，像箭一樣射向了那兩個“搗蛋鬼”。“搗蛋鬼”自知理虧，也顧不上那聲“悶雷”把自己嚇得魂不附體，立馬“噌”地一下坐得筆直，雙手“盤”着放好，眼睛直直地望着黑板，似乎在等待着有奇蹟發生，但他們的汗水卻很誠實，一顆一顆地掉下來。申老師把書物歸原主，雙手一擺一擺地回到了講台上，繼續上課。下課後，申老師“教育”了他們，並讓他們抄寫了第一單元的知識點。放學時，同學後悔地對我説：“平時覺得申老師挺幽默的，想不到也有這麼兇的時候，我以後再也不敢上課隨意講話了。”正因為這樣，我們對申老師敬畏有加。

申老師和我們朝夕相處已經整整四年多。每當我聽到他那熟悉的聲音，就會想起他為我們付出的努力，我們也非常喜愛和尊重他。

漫畫老師作文五年級上冊 篇四

我的良師

姜宇珊

一雙炯炯有神的小眼睛，一張幽默風趣，能説會道的嘴巴，微胖而慈祥的臉總是笑眯眯的，這就是我的數學老師——李老師。

同學們常常在教室見到他手持表格穿梭於桌椅間的身影，或在數學課前的課間，或在湯足飯飽的中午或在託管的時候，如果你湊上前去看李老師的表格，你準會大吃一驚，那不是一張表格，而是一摞表格，上面有數不清的項目，每三個或兩個一組，用一個花括號括了起來，每個花括號上面都標註着當天的日期，使整個表格井井有條，一目瞭然。同時，每當我們看到這本表格，都會想起一句話：“今日事，今日畢。”而老師也時刻不忘督促我們完成任務，他每次來教室，除了上課就是來提醒我們。

李老師非常敬業，時不時給予我們善意的批評，常常是簡短的一句話語，卻讓我們認清自己。

那是一次突擊考試，我沉浸在自己前幾次的美好成績之中，不知不覺放鬆了警惕，做卷子也不是以往那般心細，甚至連檢查都沒有做，就交上卷子獨自發呆，直到我看見同桌還沒交的卷子，才如夢初醒：完了完了，滿分要保不住了。於是我等了一節大課間，又等了一節課，就懷着焦急而又好奇的心情直奔辦公室，招呼也不打，就熟練的翻起了辦公桌上整整齊齊的卷子。

這一幕恰好被剛從六班回來的李老師看見了，他很自然地接過我的卷子，坐在辦公椅上批閲了起來。批完後，李老師對我説了一句話，簡短、有力：“宇珊，你挺”飄"的昂，連計算題也錯。″這句批評看似漫不經心，實則在悄悄暗示着我，讓我不要太驕傲，不要在讚揚聲中迷失了自己。

李老師，您時刻不忘督促學生進取，時刻不忘觀察學生狀態，時刻不忘給予學生指導，是一名真正的良師，也是我永遠的人生導師。

漫畫老師作文五年級上冊 篇五

仝欣妍

自打我上六年級以來，數學成績可謂是一天比一天的差，所以，我對數學沒了什麼上進心。

看見這新學期的老師，心裏的不安湧了上來，並且我還下了一個結論——這個老師真兇！

新的老師姓李，一頭到肩膀的短髮，象牙色的皮膚，臉蛋圓圓的，笑起來時眼睛總會眯成一條縫。

但大半個學期過去了，我對李老師的認知可有太大的改變了。

記得六年級的第一次數學考試，我以剛及格的分數起了個壞頭。以前的努力全都被現實打破了，本以為我的求學生涯就此結束時，李老師就像一束光，照進了我的生活，“我相信她！”這句話讓我幼小的心靈受到了極大的安慰。

為了不辜負李老師的期望，我在數學上面下了很大的功夫，有時候想放棄時總會想起李老師的那句話。在平常的時候有什麼不會的題或不明白的題，李老師總是不厭其煩的教你，直到你會為止。

我印象最深的，是在課堂上，老師歪着白潤的臉蛋，小孩子氣的叫的那聲“欣妍”，雖然説在普通人心裏，一句小名也沒什麼。但對我而言，這聲小名是對我的肯定和認可。

每當我想放棄時，李老師的相信和微笑讓我異常的開心，李老師！你就是個讓人敬佩的好老師！

五年級上冊優秀作文漫畫老師 篇六

江湖大俠馬老師

趙宏碩

我們班的數學老師是一個不招搖的老師，他在課堂上不是很愛笑，是個冷漠的老師。

馬老師很高，頭髮濃密，眼睛很小。他之前帶過眼鏡但不常戴，馬老師穿的很樸素，一條褲子，一件短袖，他並不追求潮流也不強求衣服什麼顏色，感覺對什麼都是無趣的。

馬老師很冷漠，不愛笑，在課堂上只管講課，講題，講ppT，每天都會出六道題讓我們做，他偶爾會笑一下，笑就只笑一下，連三秒都過不了，平時他的面部表情非常平淡，像一個機器人。

但是馬老師也有有趣的時候，比如説上次講課在講小數點，馬老師就編出一個小故事，逗的我們哈哈大笑，我們在歡笑中學到了知識。

另外，馬老師還藏有絕招，讓我們來看一看吧。絕世武功第一招：“金剛彈頭”，馬老師的飛彈技術不得不説啊，是真的太好了，只要某個同學開小差，做小動作就會被發現，唰的一下，這枚彈頭就會以迅雷不及掩耳之勢飛過去，打在這位同學的桌子上，這位同學會立馬嚇得看向黑板乖乖聽課。絕世武功第二招，“無敵獅子吼”，只要馬老師一生氣，就會發動此招，大吼一聲，“別吵了”！班裏同學便立刻安靜下來，連一根羽毛掉在地上的聲音都能聽見。絕世武功第三招，“冷酷之眼”，這一招令人膽寒，只掃視一圈全班，原本炎熱的夏天，瞬間變成了冬天，不，比冬天還要冷。

這就是我們班的數學老師，自從有了這位會絕世武功，冷漠，風趣的老師，我們班是何等天下太平！誰敢造反，誰吃虧，他屬實像一位江湖大俠。

“漫畫”老師 篇七

很幸運，我今年被分到了這個班，早有耳聞她的優秀，今天，就讓我把老師“畫”出來。

她，有一雙炯炯有神的眼睛，隨時可以傳遞她心中的喜怒哀樂，對於我們學生的關愛都能從她的眼神裏讀的明明白白。還有一張靈巧的小嘴，時而傳遞天南海北的新鮮事兒，時而讓古今中外展現在我們的眼前，這張嘴真是讓我佩服！

她不僅外貌漂亮，而且很温柔，記得有一次，有兩個同學打架，我們的語文老師得知後，就馬上來，還沒見老師怎麼説兩位同學就哭的稀里嘩啦，互相認錯。真是打破了我對老師處理這類問題的認知。

平日裏，上課鈴響了，教室裏總是人聲鼎沸。這次，老師走進了教室。同學們看見老師那常掛着笑容的臉一下子變得嚴肅起來，大家便安靜下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。

老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下文具，老師就會用尖鋭的眼神看你一眼，你肯定會放下手中的東西，跟上老師的思路。我們寫作業也不敢馬虎，如果書寫不認真的話你絕對會享受到一對一的教學。

漂亮、慈愛、嚴厲，老師用她的愛教我們如何規範自己的言行舉止，讓我們在她的引導下茁壯成長，這樣的老師我真的很喜歡。

漫畫老師五年級優秀作文 篇八

我的老師，留着一頭披肩發，走起路來像一團“鬼火”，十分神祕，鼻樑上戴着一副金框眼鏡，這副眼鏡像指路燈，照亮了中華文化史上的萬千故事。您可別看她年輕，她可是集孫悟空的本領於一身呢！

第一計：七十二變

胡老師會一樣絕學，那就是“七十二變”。當我們遵守紀律，上課不開小差認真聽講時，胡老師會變身成一隻小貓咪，温柔體貼，甚是可愛；但相反，如果我們表現不好時，老師便像一隻獵豹，開始瘋狂捕獵，胡老師一叫一個準，提問的都是走神的同學。胡老師還會“輕功”，飄到每一位走神的同學的身後，拿起“金箍棒”，當堂給他一棒，走神的同學便被這一棒帶回課堂。當老師發現我們不在狀態後，便拿起金箍棒敲擊桌面，我遠在天邊的思緒便被拉了回來。

第二計：金箍棒

這根金箍棒坐落於講桌的西側，每當老師上課時便耀武揚威的拿着金箍棒在下面“巡邏”，一圈，兩圈，在第三圈時，老師發現了目標，便使出了絕技“吃俺老孫一棒”，那位同學便立刻回過神來。有一次，老師看到兩隻大小“妖怪”正在“作妖”，於是用她的法寶金箍棒，三下五除二的讓他們還原到應有的學習狀態中。

第三計：柔

胡老師也有烏雲轉晴的時候，當我們犯錯時，她會仔細耐心的教導我們，還記得她在生活上對我們的千叮嚀萬囑咐，失敗時的微笑鼓勵更是歷歷在目，那時候，老師的話如暖流般湧在我心堂。

這就是我們可愛又嚴厲的胡老師，你們喜歡嗎？

漫畫老師作文五年級上冊 篇九

我的數學老師

陳曉婉

我有一個數學老師，她是李老師，有着一頭葡萄紫的短髮到下巴這裏，她總是會，把兩邊的頭髮塞到耳朵後面，看上去好有氣勢。還有着一張大餅臉，她的那雙眼睛，每次盯着一個同學看時，就覺得很嚇人，每次一笑眼睛就成了一道線。

李老師，已經有了兩個孩子了，眼角兩旁的魚尾紋已經很深了，老師比較，愛臭美，每天都會塗口紅，老師每天都會穿不一樣的衣服，好會穿搭。

我記得有一次我們在學員快下課時，班裏同學都讓老師徒手畫一個圓，老師笑了笑，拿起粉筆招好位置，伸直胳膊直接老師的手，就這樣轉了一圈，一個又大又圓的圓，就展現出來了。哇，我當時非常驚訝，老師自豪地笑了起來，臉通紅通紅的眼睛笑成了一道線，這應該就是數學老師的絕活吧！

每次都會感覺到李老師很大方，每次講題的時候都會邊講邊用手擺動，走路的時候大不大不的走在黑板上？寫字時都是扎着馬步，在黑板上寫字很大聲的給我們講題，讓每個同學都能聽得見，聽得懂，走路的時候都是一大步一大步的邁過去。李老師，辦事的速度也非常快，有幾次學校裏有幾天，都特別的忙，我們都不覺得會影響到上課，結果老師不但沒有耽誤上課，還完完整整的上完這節課。李老師的辦事速度不是一般的快哦。

這就是我的數學老師——李老師。

“漫畫”老師 篇十

無處不在的數學老師

許慕涵

竇老師是我們的數學老師，也是我們的班主任。説到她呀，那真是無處不在。因為，雖説竇老師是我們的數學老師，但她的身影可不僅僅存在於講台上……

就説上英語課吧！每當上課時，坐在後排的同學就開啟了他們的“戰爭模式”，有的拿小手槍，有的拿寶劍，打得可帶勁兒了。可就在這個時候，一雙眼睛早已經用鋭利的眼神掃描了全場。你一定好奇會是誰，那正是竇老師。等那些同學反應過來時，自己該後悔了。

有時候我都懷疑竇老師是不是有一個任意門。這不！今天她又進入自己的任意門，傳送到咱班的衞生區來了。那時，值日生們正在“打掃衞生”（其實就是玩），然而他們卻絲毫不知，在教學樓的窗户上，有雙眼睛已經目睹了事情的全過程。不用説都知道那還是竇老師。竇老師看得出值日生們打掃的很“棒”，便決定用她的絕招“獅子吼”來誇讚一下他們。只聽一聲震耳欲聾般的吼叫，下面的同學便都嚇破了膽，接着陸陸續續被帶進了辦公室。出來時眼睛裏還含着淚，看來這頓竹條炒肉絲沒少吃啊！

竇老師，您可真是無處不在！不過我還是有一個疑問：竇老師真的有任意門嗎？