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又是一年秋風起作文(通用多篇

又是一年秋風起作文(通用多篇

又是一年秋風起作文(通用多篇

又是一年秋風起作文1

“秋風吹渭水,落葉滿秦都”。時間已是深秋,又是落葉飄零的季節。

中午飯後,走出屋子,來到小區裏,只見樹上的葉子在大風的吹打下一片接着一片地往下落,黃色的,紅色的,紫色的葉子在空中翩翩起舞,一隻只彩色的蝴蝶在空中開着舞會。然後落在草地上仍然是綠色的小草上,就像給大地鋪上了五顏六色的地毯。

彎下腰輕輕地撿起一片看上去很清新的葉子。它是木香花樹葉,這個名字聽上去很是優雅高尚。它還是淡綠色的,在這深秋時節,應該很難找到幾片綠色的葉子吧。它的顏色由淺到深,葉根是黃綠色的,再往上是淺綠色的,最上面就是深綠色的了。放到鼻子邊聞一聞,一股薄荷的清香撲鼻而來,還稍帶一點兒蜜香味兒。輕輕地摸一下,葉子很光滑,只是那葉脈格外明顯,像一條條細長的馬路直通葉子邊緣。長條形的葉子比竹葉寬一些,又比柿樹葉子窄一些,看起來很秀氣。

木香花葉子雖沒有松柏翠綠,但比松柏清雅;雖沒有楓葉那麼火紅,但比楓葉恬淡。我喜歡木香花葉。

又是一年秋風起,木香花葉靜入心。

又是一年秋風起作文2

記得國小讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那裏面提到秋風,説,如果不是秋風將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎?如果不是秋風把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?

如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?所以,秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風吹到了國中,告別了國小的校園,告別國小的很多,來到了這裏。

後來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。

那年的秋初,我來到建橋國中。望着比國小大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象國小生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經常想關於國中的許多許多。

幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過温柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季裏深愛秋天。

許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心裏把它們修改得儘可能美好,然後,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什麼樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋瀰漫於時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。

又是一年秋風起作文3

又是一年秋風起,樹上的葉子在秋風的催促下紛紛離開了樹的懷抱。

蟬也跟着落葉的腳步,一同離開了這個美麗的世界。但是,你可知道,蟬等了十七年才等到了一個夏天!

蟬等了十七年,是為了一個夏天的自由;是為了一個夏天的驚天動地;是為了延續自己的生命,所以不惜等待了十七年的漫長時光。

蟬只活了一個夏天,但卻每天活得十分充實,每天都知知不休的歌唱着美好的世界;歌唱着美好的生活;歌唱着從土裏鑽出來的喜悦。因為,蟬知道,現在活着的每一天,都是七十天日子的濃縮。所以,他認為必須每一天都要好好的活着,用自己的歌聲提醒着世人,時光的短暫,生活的美好,應該向它那樣好好的活着,珍惜每一分,每一秒的時間!

它用自己如血如泣的聲音警告着人們:時光一去不復返,只要你活得充實,禁止即最大能力去活過,那你將沒有遺憾!

“落紅不是無情物,化作春泥跟護花”。蟬的性情正是如此,死了還要用自己的身軀去服務樹木,用自己最大的能力給樹木帶來生機,帶來了綠色。

秋風吹過了,意味着老蟬的死去,也意味着新蟬的十七年的等待。

又是一年秋風起作文4

秋天,這個“自古逢秋悲寂寥”的季節,讓人多了幾分寂寞,多了幾分愴然。乾枯蕭條的枝幹劃破了天際,我悵然地走在樹林裏,感歎人生的無奈。

在瑟瑟秋風中,我想起了國小時光,想起了國小時一起玩耍的夥伴們,想起了枯樹下的擁抱,想起了童真可笑的約定。

那天,我們肩並肩走在操場上,天真地談論着自己的人生理想,像個不懂事理的孩子。我説:“咱倆以後進同一所國中、同一所高中、同一所大學,再去打CUBA(中國大學生籃球聯賽)。”我們從小就有着籃球夢,都非常愛打籃球。他也天真地説:“聽説那裏的人都十分厲害,不過,到時候我們肯定比他們更厲害!”説着説着,一股寒風襲來,我們走到那棵枯樹下,坐在大石頭上,看着偌大的學校。

國小畢業了,命運將我們分在了兩所不同的學校,我對沒有好夥伴的新環境感到十分茫然,這讓我想起了枯樹下的約定,同樣的夢想……

又是一年秋風起,在新學校將近兩個月了,我漸漸地熟悉了新的環境,與新同學也不再陌生,可是我依然十分想念他。在新學校的枯樹下,我的心裏一片空蕩蕩。人生如秋,看秋風落葉如一段段跌落的時光,觀雲起雲湧如人生的匆匆過客。我不禁問候起那位最好的朋友:“遠方的朋友,你還好嗎?”

又是一年秋風起作文5

當人們還沉浸在夏季的'歡樂之中,秋天已經悄然來到你的身邊,悄悄告訴你,我們之間的祕密。

那年,也是這個季節,落葉鋪滿了道路,陣陣桂花香撲鼻而來,沁人心脾,能感受到秋天的味道,小蟲小鳥、花草樹木都是那五線譜中循環的音律,時時迴響在耳旁。

也就是那天,我認識了她,她的名字太難記了,我們就叫她小蝦米吧。初識那天,我們倆經常鬥嘴,也常常想了解對方。通過她們班同學的描述,我知道了她是一個絕對“刀子嘴”,絕不“豆腐心”的人。

一聽這幾個字,我就知道她肯定是一個不好交流的女生,但是我還是想和她做朋友。一次我回家時,偶然的發現我往左轉彎,她也往左轉彎,到了十字路口那裏,她才不見了蹤影。漸漸地,她在我的心中留下了“神祕”的印象。

我們常在那個樹林的小土坡上聊天,不知不覺地成為了好朋友。慢慢地,她不怎麼和我鬥嘴,我雖然很開心,卻不知怎麼的,心裏也有些難過。

後來,她上國中了,不和我在一個學校讀書了,在那個土坡上也見不着她的身影了。我覺得非常的寂寞和孤單,有時也在小角落裏偷偷的哭……

這又是一年秋風起,風景都還一模一樣。她還會再回來,和我在那個小土坡上相遇嗎?

又是一年秋風起作文6

留不住鬱郁蒼蒼,只因那陣黃風襲來……挽不住萬紫千紅,只因那陣秋風吹過……花開花落,雲捲雲舒。

眼前,那久違的秋肆意揮灑着她的舞姿,好個秋意盎然,是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語,是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘,一份收穫。農民們臉上的微笑是淘氣的精靈,吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候,她輕盈的身影已懸在遠方,把秋的故事也帶去了。太陽聽了她的故事,笑紅了臉龐,天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳,搖搖擺擺,撒給大地一季的思念。南歸的燕子成羣結隊飛向它們的天堂,猛然間,只留下空靈的迴響,一切的一切,只因那秋風又起……

“一年一度秋風勁,不似春光;勝似春光,寥闊江天萬里霜。”説到秋,心裏就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜,是秋的饋贈,是對辛勞的人們的讚美!春耕播種,夏日勞作,秋則是個豐收的日子。你種下的是稻穀,秋天必將送給你粒粒金黃;你播下的是棉花,秋天則會為你奉上絲絲潔白;如果你什麼也不種,秋天只會留給你荒蕪。秋是公平的,她不會讓懶惰有坐享其成的機會,也不會讓勤勞付出無回報。

秋吹紅了楓葉,楓葉又將那份熱情獻給了雲朵,一片一片,紅彤彤的,彷彿是划向天際的船兒,要將秋的故事也帶給天堂的神靈。

又是一年秋風起作文7

洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重。

晨曦乍現,秋風起,把古人的思鄉之心吹亂,飄呀飄,卻又落不下來,只好垂在心底。楓葉抵不住風的誘惑,跟着它一起放蕩,去看大海吞吐日月,去看孩子鸞歌鳳舞,去看燕子往南遷徙……只要秋風在,思鄉的心便不會消停。

午後秋風急,宛如一隻小喇叭,喚來孩子聚集玩耍。他們打羽毛球時,風把球來回運送;他們升旗時,風把五星紅旗舒展開,讓它在空中翩翩起舞;他們歡笑時,風把笑聲吹到每個人的耳畔和心裏,讓成年人重温自己逝去的童年……

秋風是風格多變的繪畫大師,萬水千山盡在筆下。水彩,把屬於秋天的顏色抹在顏料盤上,揮一支畫筆陸續上色,一點綠都不放過;潑墨,濃墨重彩隨意搭配,甩出漫山遍野的悽美磅礴。果實無法像葉子那般極速生長,秋風便用工筆手法細細勾勒,茶籽、稻穀、柿子……所有果實都有了成熟的外衣。

日落黃昏後,秋風經過小溪,送來水的清涼;觀看魚兒在水中追逐、嬉戲;把果實推過水麪,那香氣,誘惑着演奏者跟它一起,與陽光同行。最後,果實出現在人們的餐桌上,成為最靚麗的一道風景。

夜晚,秋風再起,把月亮從山的後面捎到正空。輕悄悄地,怕人間察覺,在天空中若隱若現。一片楓葉無聲滑過窗前,此刻人們早已酣睡,秋風把煩惱帶走,捎來甜甜的夢。飛了一整天,楓葉累了,終於回到土壤裏,沉沉睡去,等着來年春天的到來。

唯有,秋風繼續吹。

又是一年秋風起作文8

姥爺抿嘴一笑,連忙應道:“好!好!一起捉螞蚱去!”説罷,便站起來,腳一淺一深地領着我走出庭院,徑直地走向很遠的一片田裏。

我們一起走了很長時間,終於到了,姥爺説:“咱先歇會兒吧!”一邊捶着自己的腿。我卻拉着姥爺如枯柴般的大手,説道:“不嘛!再歇就到中午了!那還有時間捉!”

姥爺皺了皺眉,説:“哎,好吧!”説罷,便起身拍了拍褲子上的土,又一淺一深地帶我走進了那片雜草田。

突然,我看到了一隻有7釐米的大螞蚱趴在一株草上,喊道:“姥爺快來!這兒有隻大的!”姥爺聞聲,緩緩地走了過來,那蟲卻飛走了,我怨道:“都怪你,走的那麼慢!”

“是啊,腿不中用了!”

那螞蚱又飛了過來,我叫道:“姥爺,快!捉住它!”這時,姥爺一個箭步衝了上去,剛捉住它,卻被一塊大石頭絆倒在地,膝蓋撞在石頭上,折了。

一看這情況,年紀尚小的我大聲地哭了起來。後來,舅舅路過,才將姥爺送到醫院,躺在牀上的姥爺,手中還緊握着那隻螞蚱……

又是前年的秋天,姥爺一病不起,雙眼緊閉,已經失去了意識。我走到姥爺牀邊,喊了一聲“姥爺!醒醒!”姥爺緊緊地捉住我的手,很緊很緊,乾裂的眼角滲出了幾滴老淚,姥爺就這樣駕鶴西去了……

又是一年秋風起,姥爺的庭院中,仍是一樹、一桌、一椅,卻唯獨少了一人……

秋風吹得搖椅,搖啊搖,幾片幹葉偶爾落下,沾着秋天的影子,我坐在搖椅上,仰望天空,無奈着物是人非,風也變涼了……

又是一年秋風起作文9

憔悴的秋風,放空的思緒,悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲,霜結成韻,聲律裁剪成千年之前的徘徊,時光長河那畔故人的窗前,是否又是一年秋風起?

鏡頭一

在秋夜中燭光映照着靈動的畫屏,手中的小扇漫不經心地撲打着螢火蟲,你坐在石階上,寂寞得像一位被君王冷落的宮女,石階清涼如水,消除了秋天的煩躁,帶給人清爽,牽牛和織女星彷彿邁過了長河,早已相見,可是君王幾時才能看到你的忠心呢!

天街如水,君情如冰。風吹起來,吹動你的帽帶,吹動你失意、孤悽的心。

鏡頭二

碣石山上的秋風呼嘯而過,你路過此地登山遠眺,秋風吹動樹木發出的聲音異常淒涼,海中的巨浪奔騰着,你發出感歎“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏。”一統天下的理想與信念湧上心頭。

登山觀海,慷慨而歌。風吹起來,吹動你的衣袖,吹動你豪情壯志的心。

鏡頭三

秋風捲起茅屋上的稻草,你追趕着,稻草有的沉入江中,有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔着抱走稻草,你驚呼卻又無濟於事,脣口乾燥地漫步回茅屋,你憤慨,你不平,你想社會現實為何如此?你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。

許身社稷,飢溺為懷。風吹起來,吹動你的茅屋,吹動你的憂國憂民的心。

閉上眼,聽風又來了,於風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起,有多少雲捲雲舒的故事在歲月的天空飄蕩,盤旋。

又是一年秋風起作文10

又是一年秋風起,帶股悲涼蕭瑟之味,沁入骨髓:又是一年賞月時,映入眼簾的,卻是鋪天蓋地的月餅帶着它“華麗”的裙襬。

看着超市內面無表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅,真是可笑,層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂了麼?除了虛無縹緲一撕即破的所謂面子,他又帶給了我們什麼呢?美味?不知有多少黑心商家拿着過期的餡想從中謀取暴利。問問自己,我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝麼?縱然喜歡,撕開之後我們又將它至於何地呢?

是的,中秋吃月餅,千年以來的傳統,但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎?月餅為什麼是圓的?因為它代表着閤家團圓,似乎是呼之即來的呢,但我們何曾真正做到過?中秋一放假,開始玩手機看電視,何曾給予我們最親近的人一點“寶貴”時間?我們逐漸遺忘抬頭望煙塵瀰漫之後的那輪明月,八月十五,它最期盼的節日,可淡忘變成習慣,它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。

明月彎了又圓,圓了又彎,只有它一個在孤獨地唱着離歌,周圍是距它遙遠的星辰,一個越來越變了味的中秋,給予了我無盡的苦澀與失望。

難道這一切的一切,我們都感受不到嗎?越來越麻木的思想,與我們之深惡痛覺的“閉關鎖國”又有什麼區別?

秋風起,捲起漫漫銀杏葉,孤獨的走向遠方:我的思緒,捲起了卻又歸於沉寂,滑入那無邊的黑暗中去。

標籤: 多篇 秋風 通用
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