老師二三事作文600字精品多篇

老師二三事作文 篇一

張飛者，三國大將也。是一位能征善戰、性格暴躁的英雄人物。而我們的歷史老師也叫張飛，但此張飛非彼張飛。他比三國的張飛斯文多了，平時講課幽默風趣，但嚴厲起來就像火山爆發一樣，而我卻喜歡張老師。

張飛老師個子很高也很酷，經常穿着一件夾克衫，上課時總會把他那飄逸的頭髮甩來甩去，逗得我們哈哈大笑。我們有時也模仿一下張老師甩甩頭髮，裝裝酷。

張老師上課時總會用一些網絡上的詞，有一天老師講到陳勝吳廣大起義的時候，他讓幾位同學上去演講，張書華上去了，他的講話慷慨激昂，張老師激動地説：“我都有一種想擼起袖子跟他乾的感覺。”惹得同學們捧腹大笑。

張老師雖然幽默，但也有嚴厲的一面。我們的歷史課都在下午，而下午確實是大家最容易犯困的時間。一天上課，我們的睡覺大王李遠恆禁不住時間的考驗睡着了，張老師看了看座位表，大聲地説了一句：“李遠恆站起來！”李遠恆還是睡着，張老師可火了，一個箭步走到李遠恆旁邊，用手把他揪了起來，李遠恆從夢中醒來，睜開朦朧的睡眼環顧四周，見張老師在他的旁邊，他的臉刷地紅了，低下了頭，手還在不停地顫抖。這也讓我們見識到了張老師的威力。頓時大家都坐端正了許多，從此以後再也沒人敢在歷史課上睡覺了。

這就是我們的歷史老師，一個幽默風趣又不失嚴謹的老師，一個有着飄逸的頭髮的老師，一個有着三國大將名字的老師，我喜歡我的張老師。

老師二三事作文 篇二

我們班的班主任葉老師是一個做事很認真的人，當天的事就要當天完成。她上課時字裏話間也會散發出一陣陣幽默的氣氛。

有一次，語文課開始了。首先是師生問好，接着就漸漸步入了課堂的大門。葉老師今天要上的是第16課《老師領進門》，老師先問了個問題：“讀了這個題目，你們有什麼問題？”同學們一一舉手，這個同學問：“這個‘老師’是誰？”同學們異口同聲地説：“田老師！”那個同學又問：“把誰領進門？”同學們回答：“把一年級學生領進門。”隨後，葉老師問：“文中的‘我’是誰？”同學們回答了好幾個答案都不對，還是朱慧馨答對了，是劉紹棠。過了一會兒，我們開始學詞語，當學到第三行詞語時，只有我沒有舉手，老師就叫了我，我讀完之後，葉老師説了一句幽默地話：“江宏濤娓娓動聽的聲音讓我們學會了這幾個詞語。”我們讀了幾遍課文，就下課了，可葉老師還是把這節課的內容上好了，還把我們昨天的作業批得非常認真。

12月21日放學以後，我和柯逸文、葉老師一起回家，因為葉老師要去我家家訪，而柯逸文與我同路。當葉老師來到我家時，把我在學校的情況都一一告訴了我爺爺、奶奶，還告訴了我不足的地方，同時也表揚了我。經過這次家訪，我真是受益匪淺。

葉老師就是這樣做事認真的人。

語文老師二三事 篇三

窗前微風拂過，陽台上海棠花開了，我又想起了我們班的班主任兼語文老師——池俊玲老師，她正如海棠花一樣，喜慶、樸實、美麗。

還記得第一次的相遇是在第一節語文課。我在滿懷期待中，走進來的是一位個子中等的女老師。在鼻樑上掛着一副眼鏡，像是小人書裏的搞笑角色一樣。池老師沒有“新官上任三把火”，而是給我們講了一個笑話，把整班同學都逗得捧腹大笑。我們的池老師不像是一位老師，而是像一位為喜劇而出生的演員。有一次，池老師從一班上完課回到我們班就給我們講了一班上課時的趣事。就這樣我們在歡聲笑語中度過了一節語文課。我感到我已經被這位池老師深深地影響了。

在我看來，池老師最大的優點就是無微不至的關心我們了。記得有一次，侯文皓不小心把手割傷了，池老師着急的就像熱鍋上的螞蟻。雖然賈老師陪候文皓去醫院治療，但池老師還是不放心，她把語文課換成了英語課，安頓好其他事項，就急匆匆去了醫院。池老師真是一個關心我們的好老師。

還記得一個星期五放學時，池老師把我一個人留下對我説：“你上課別總説話，如果你上課好好認真聽講，你一定可以超過李佳誠的。”我答：“好的，老師。”池老師還説：“你是我班最聰明的孩子，就是你上課説話，你快點把你的這個習慣改了吧！”

池老師工作繁忙，她除了每天給我們上一節語文課，還陪我們一起聽課。池老師真是大辛苦了，我一定要改了我的壞毛病，讓池老師在的心裏覺得我是最好的。

這就是我們的池老師，她如同海棠花一樣，喜慶、樸實、美麗。

謝謝您！池老師。