校園風景的作文多篇

校園風景的作文篇1

美麗的校園經過幾十年的蜕變終於散發出了自己的光芒，在那個讓我引以為傲的校園裏，每一個角落都有着專屬自己的風景。

早早地，我來到學校，漫步在林蔭路上，感覺新的一天是那麼美好。聽着悦耳的鳥叫聲，吮吸着新鮮的空氣，享受着清晨第一縷陽光的眷顧，環顧着四周剛“睡醒”的花草。也許它太過於完美，以至於微風一吹，樹上的葉子就凌亂地飄落下來，為着近乎完美的早晨添加了一份殘缺，本以為會唉聲歎氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉，我輕輕抖去它表面的灰塵，凝視着它，在它那個不規則的輪廓裏彷彿盛滿了顏色不一的染料，有淡淡的黃，深深的紅……我伸出手指，在它的“身上”寫下了無形的字，向它傾訴着我感受到的美好，向它微笑着，我揮舞手中的它，讓它成為我記憶中的美好。於是，葉子記錄着和我相識、相知、相遇的過程，而我也被定格在校園的林蔭路上。

捧着一本書，獨自坐在樹下的石凳上，眺望着遠方，我彷彿能穿透牆壁，能感受教室裏的一切。也許，筆尖正在那白淨的紙上發出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞着；亦或許，同學們正在認真的聆聽對於他們來説最寶貴的財富，老師正在講解着他們精心準備的講義。就像被老師看到一樣，我急忙收回視線，轉眼望了望草地，那裏很熱鬧。男生們盡力讓球進入球門，儘管他們發現自己的衣服已經濕了，女生則在打羽毛球，當羽毛球滑過天際的那一刻，她們一定很高興吧！於是，在那樟樹旁，石凳上有着我的回憶，我看到的風景。

不知什麼時候，天空漸漸暗淡下來，美麗的星星閃亮地登場，我坐在座位上，凝視着天空，竟想起了學校，而且心中有一股暖流流過，是什麼呢？我彷彿置身室外。我看着那復古的拱門，看着那亮敞敞的教學樓，聽着夜晚小蟲子的叫聲，這是我們的學校，那麼古樸，那麼自然。我笑了，我不知道為什麼，我發現我喜歡學校，不僅僅是這裏的建築，還有含辛茹苦的老師。此刻，他們還在教室裏陪着我們。夜晚的星空不單單隻有它們的美麗，還有人世間的美。於是，在那深遠的天邊，有一顆星星帶着我對學校的愛，對老師的愛。

學校在一天天蜕變，風景在一天天轉變，而我也在一天天的成長。也許在未來的某一天，這裏將是我的一道校園風景線。

校園風景的作文篇2

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。初春午後的校園，温暖寧靜，星星點點的草綠色點綴着操場，太陽公公照耀着我們，一切都十分美好。校園裏悠揚着動聽的歌聲：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。”這首《長歌行》便是我們青園國小名字的由來。

同學們隨着美妙的歌聲，進入充滿陽光的校園。站在校門外，首先看到的是“青園國小”四個大字，門口站着幾位交通義工，幫我們疏散車輛。進入校門，看到幾位老師，便有同學走到老師面前，行了一個標準隊禮，對這位老師説：“老師，早上好！”這是我們學校的禮儀隊員，這也是我們學校一道獨特的風景。

進入校園，裏面的風景就更美麗了。進入校門後，第一眼看到的就是德澤樓，德澤樓可不簡單。德澤樓一樓的盡頭是學校的大隊部，每次的廣播就是從這裏面播出來的。德澤樓裏還有我們學校最獨特的東西，那就是二樓的“5+2夢工廠”、三樓的“閲讀夢飛翔”圖書館和四樓的“夢田圖畫室”。

“5+2夢工廠”是專門供我們上電腦課和放科學工具的地方，我們在這裏總能學會書本上不能學到的一些東西，我們都非常喜歡這裏。而一進入“閲讀夢飛翔”裏面，就彷彿進入了書的海洋，裏面猶如天堂般美麗安靜。裏面的書可多了，有能讓我們增長博學精神的國學書，有能讓我們走進童話世界的童話書，還有能讓我們看得津津有味的漫畫書。接下來就是“夢田”圖畫室，這裏是畫室和老師辦公的地方，我們在這裏能看到許多美麗的繪畫作品。這也是我們學校獨特的一道風景。

除了這些，我們學校的自然風景也不錯呢！你看，接下來往前走就到了甘露亭了。甘露亭旁邊掛着一副對聯：青青園中葵，朝露待日晞。這幅對聯也是來自《長歌行》，它告訴我們要珍惜時光。甘露亭旁邊的花一年四季都開得十分豔麗，有大紅色的杜鵑花，有粉嫩的梅花，有黃色的桂花，每一朵花都很美麗。每個季節都有每個季節獨特的美，好像它們在進行選美大賽呢！花開時，在小亭子裏總能聞到一股香味向我們撲來，好像花仙子在亭子裏跳舞。怎麼樣，我們學校的自然景色也不差吧！

校園的風景可真有特色，我喜歡校園裏美麗的風景，它讓我的校園更加美麗；也喜歡它的人文景觀，它讓我們學到更多的禮儀和知識。這些讓我更喜歡我們這個美麗的校園啦！

校園風景的作文篇3

春天的校園最美是早晨。我們國小生們一個個揹着自己的書包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同學，邊走邊聊。學校中，操場邊的小草還沒完全透出青色。遠遠望去依稀連成一片，近處一看，卻稀疏難辨。池邊的柳樹剛剛吐出淡黃的嫩芽，色彩還不勻。

夏天的校園最美是晚上。我們一個個揹着自己的書包，拿着自己的小包，排着隊伍向着校門走去。路邊上的路燈亮了起來，點亮了整個城市。校園門口，接孩子的家長人山人海，車輛停在路邊。有汽車、自行車、摩托車……

秋天的校園最美是下課。有的人在練習跳短繩或長繩，有的在練習踢毽子，還有的在班裏和朋友一起聊天，還有的坐在教室外面聊天……值日的老師們一個個站立在那裏，雖然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校園最美是跑操。同學們一個個排着整齊的隊伍，勻速前進。教師們也和我們國小生一起跑，有的老師在外圈跑，有的老師在內圈跑，有的快有的慢。我愛我們的學校。

校園風景的作文篇4

多麼晴朗的一天啊！風微微地吹着，小樹微微地搖着;小河邊唱歌，邊嘩嘩地流着，好像在散步，又好像在跟風比賽，還好像上學遲到了一樣，風馳電掣般湧去;瓦藍瓦藍的天空上飛着一羣羣在“值班”的小鳥。

盼星星，盼月亮，終於等到了一年一度的校園運動會。我到了學校就拿起從家裏搬來的小凳子，帶着課外書向操場的集合點跑去。

運動會馬上就要開始了，第一個項目是跳大繩。激動萬分的我和同學們來到了跳大繩比賽場地。“三！二！一！”一聲哨響，我們都忙碌起來。

我是繩子。我是一根普普通通、又粗又長的麻繩。我一直像一堆泥一樣被人類放在一個陰森森、不見天日的庫房裏，真的可以説是一個地地道道的囚犯。終於，有一天，我發現庫房的大門打開了，一道道數不清楚的光從外面毫不客氣地透了進來，讓我立刻感到外面温暖的氣息。我的身體突然被人拿了起來。我被外面強烈的光刺得睜開不眼睛，等我睜開了眼睛，我已經在兩位貌美如花的阿姨手中，她們的眼睛似乎都不敢眨一下，耳朵豎着，好像在聽着什麼。裁判員一吹口哨，只見一位阿姨拿着我的頭，一位阿姨拿着我的腳，竟然在地上甩我。哎喲！我好心好意給你們當繩子，你們還欺負我，我還是繼續當“囚犯”吧！

我是大樹。我是一棵高大挺拔的大樹，長得非常高，像一座大樓一樣。我看見離我最近的那些三五成羣的小孩兒，一個人跳過去，後面戴帽子的小孩兒便迅速鑽進繩子裏，雙膝彎曲，像一個彈力十足的彈彈球，彈一下就要飛上“藍天”一樣，等繩子從他鞋下打過時，剛好雙腳落地，然後，又像離弦的箭一般向前邊奔跑。

我是雲。我是一朵潔白無瑕的雲。今天，我看到了常和我做伴的好朋友，他們好像在跳大繩，每個人的臉上沒有一絲絲笑容，好像都吃了苦瓜一樣，真不像以前。當我聽到有人説401班獲得第二名，我非常為他們自豪！

我是參賽隊員。我是一名信心十足的參賽隊員，看看前邊的同學辛辛苦苦跳得那麼好，我可不能拖班級的後腿呀！想着想着就輪到我了，我注意力馬上轉移到這裏。眼睛啊，你別眨得那麼快，我都看不清繩子了;嘴呀，你別吶喊了;鼻子呀，你別不出氣，你看我的臉都憋紅了！耳朵呀，你為什麼總聽不見小鳥的歌聲、樹的鼓掌聲、小河的散步聲;腿呀，你別再發抖了，我都跳不過去了！

最後，我們班得了第二名，剛好放學鈴響了。我們會繼續練習，爭取下一次得第一名！

校園風景的作文篇5

美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇鬥豔的桃李園；有展翅飛翔的才藝樓；有芳香四溢的金桂園；有自由歌唱的鐘書樓……但最亮麗耀眼的一道風景線還是那和藹可親、辛勤“種植”的園丁——老師們。

姚老師是陪伴我一起走過風風雨雨時間最長的老師，我們的感情如膠如漆，永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”，架了一副黑框眼鏡，現在我們只要翻一下眼睛，姚老師大概就知道我們要幹嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴，這張小嘴一下子就可以説一口滔滔不絕的英文呢！而且説得口齒伶俐，真像個地地道道的老外啊！姚老師還經常扎着一根細細的、黑亮的馬尾辮，那秀髮永遠散發着那迷人而又獨特的清香！

姚老師沒有紅牡丹的豔麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發着淡雅清芳！我們深深沉醉在她用心築起的知識海洋中！

姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天，太陽不停地炙烤着大地，外面大樹的樹皮都燙了個卷頭髮。放學以後，同學們都回家了，老師也都去閲卷了。美麗的校園安靜地幾乎只剩下我一個人。我在教室孤獨地寫着作業。姚老師突然進來，和藹可親地説：“黃亦舟，你怎麼還沒有回家呀？你英語考了100分！”我聽後，高興得又蹦又跳。滿頭大汗的我不再感到火熱，彷彿是一股清泉從我身上衝下來，頓時感覺好爽好甜啊！姚老師的言語尤如一股清泉，總能給予我幫助；給予我力量；給予我勇氣！清泉的力量可以推着我勇往直前！

姚老師的愛在我們的學習上一絲不苟。每節課都十分有趣，讓我們在快樂中吸收知識，每次默寫都要求全對，不能有絲毫錯誤，否則就要重默。姚老師反覆地給我們鞏固。這種嚴厲是“愛”。因此我們班的英語成績始終名列前茅。

姚老師，是美的播種者，是美的耕耘者，是給我們這些幼苗澆灌、施肥，讓我們茁壯成長的園丁。姚老師，謝謝您的雨露滋潤和陽光普照，我們愛您！姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩，我們終生難忘！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師！打開你們的窗户吧！這裏有滿園桃李在向您敬禮！你們永遠是校園裏最亮麗的風景線！

校園風景的作文篇6

校園一年四季景色迷人。春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛，冬天白雪皚皚。

春天，學校圍牆邊樹上的花都開了，它們欣然怒放，裝點着這個校園。瞧！有的張開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開露出可愛的小花蕊，有的還未開放，看起來飽脹得馬上要破裂似的，正所謂“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。

夏天，操場旁的柏樹枝繁葉茂，像一把把大傘，為我們帶來涼意，我們愉快地在大樹下乘涼、玩遊戲、講故事。

秋天，校園裏大樹上的葉子紛紛揚揚飄落下來，像蝴蝶，似黃鶯。這下可樂壞了一年級的小朋友，他們大聲喊：“撿樹葉啦！撿樹葉啦！”有的用樹葉做標本，有的用樹葉做書籤，還有的用樹葉留作紀念呢！

冬天，北風呼呼，天氣逐漸變冷，凍得同學們瑟瑟發抖，只有桂花樹、樟樹依然挺拔翠綠。下雪的時候，學校到處是白的，操場、教學樓、大樹上……冬爺爺好像給校園穿上了一件白色的衣裳。

校園一年四季都那麼美麗，我愛我的校園！