讀書優秀作文（推薦10篇）

讀書優秀作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀書優秀作文

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀書優秀作文範文精選，僅供寫作參考。

我還沒上國小的時候，喜歡看漫畫，是那種很小的小書，上面沒有字，只有畫。但通過畫面，我可以知道它畫的是個什麼內容。這種象《父與子》這類的現在看起來很幼稚的畫片書，是我最早最感興趣的讀物。

那時候我覺得它們真是太有趣了，可以讓我手舞足蹈，也可以讓我為了看它而不吃飯不睡覺（當然媽媽是不允許的）。不過，天長日久，這種哈哈一樂的小書再也不能滿足我的需要了。

一、二年級時，我喜歡看一種連環畫，或者叫小人書，上面有畫，下面印字。我看得如醉如痴。甚至象《三國演義》這樣的小人書，雖然有些看不懂，但還是看得很入迷。

隨着年齡的增長，小人書一類的圖書也開始不能使我感到滿足了。一次逛書店時我發現，新華書店有很多我喜歡看的書。於是，一到週末，我就嚷着要去看。我一般是看什麼小説、童話之類的書，科學、歷史也涉及一點。我很高興，越看越帶勁，看不完的就要爸爸媽媽買回家去接着看。我也喜歡把一些好詞佳句作上記號，記下來好用。

果然，讀書幫了我大忙。上次老師佈置的作文是仿照課文《走遍天下書為侶》寫一篇作文。我寫的是《走遍天下琴為侶》。我寫了我為什麼選擇帶琴，我會怎樣去彈琴……因為是仿寫，我並沒有用好詞佳句，但老師還是表揚了我，説我寫得不錯，挺具體。老師在我的作文本上又圈又畫線，最後還評了個“優+”。

前幾天，老師佈置了一篇日記，讓我們隨便寫什麼都行。回到家，家人都沒回來，我很無聊，想起老師佈置的日記，於是我想，“有了，這不是個作文題材嗎？”於是《無聊的一天》出爐了。讀書又幫了我的大忙，我運用了許多好詞佳句，充分的寫出了我的無聊，老師又表揚我寫出了真情實感。

這小小的榮譽，使我明白了要寫好作文，一定要多讀書，讀好書，讀書可以幫我們開闊眼界，打開思路，更可以使我們的作文錦上添花。但不可一味模仿，仿照別人的時候，也要加上自己的想法與創新。

第2篇：讀書優秀作文

讀書優秀作文怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

飛禽走獸，飢知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？

這篇古文説的是人不讀書，那與禽獸何異。

而如果我問你：“而你為什麼讀書？”有人説，為了父母，也有人説，為了長大後的事業，還有人説，為了以後能賺更多的金錢。

不知道大家有沒有聽過一個成語，竹籃打水，你可能會問：“竹籃打水與讀書有什麼關係呢？”“當然有關係。”故事是這樣的：從前，有一對爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閲讀書籍。孫子受爺爺的影響，也儘自己最大的能力，閲讀那些書籍。一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閲讀這些好書，但我不能真正理解它。花費這麼多時間讀這些書，有什麼用呢？”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃，説：“拿着這個竹籃，取一籃子水來。”讀書與竹籃打水孫子提着籃子走了。等他回到家中，竹籃裏的水一滴不剩。爺爺笑説：“下次打水時，你必須跑得更快。”孫子再打水時跑得比上次快了許多，但結果依然沒變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務。”爺爺説：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分。”説完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃裏的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺説：“爺爺，你看，根本沒有一點用。”“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎？”爺爺説，“好好看看這個竹籃。”孫子仔細地打量了一下竹籃，竹籃確實和以前不同了，那個髒兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個潔淨如新的竹籃。

竹籃打水告訴我們：閲讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺中淨化你的心靈。

第3篇：讀書優秀作文

希望這篇讀書優秀作文範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

在睡之前，我總很喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾着葉脈書籤的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有着五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會着無限的樂趣。

在閒暇之餘，我總很喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡我們自己不很喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發着一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

第4篇：讀書優秀作文

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在這裏我對大家説一句話：“請大家多看點課外書吧！”我為什幺會叫大家多看書呢？是因為我愛看書，書可以豐富知識，我們現在要“武裝”我們的大腦，長大後為我們的祖國做出貢獻。現在，我給你們講講我和書的故事吧。小時候，我天天玩，看動畫片，有一次我舅舅送我兩本《十萬個為什幺》我看都不看一眼，就把《十萬個為什幺》放在桌子上，隨後我就去看動畫片。

動畫片裏出現了孔雀。狐狸……看完動畫片後就跑去問爸爸：“爸爸，大象的鼻子為什幺那麼長長？孔雀為什幺會開屏？狐狸為什幺會學羊叫呢？”我問了許多問題，可爸爸卻説：“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬個為什幺》呢？”我一聽立馬跑去找我的《十萬個為什幺》，原來孔雀開屏是雄孔雀，它們為了吸引雌孔雀就開屏，狐狸會學羊叫是因為羊一聽見“同伴”在叫可就隨着聲音跑去，這樣狐狸不費吹灰之力就可以捉到一隻獵物，這招叫做“羊入狐口”。

從此，我就再也不問爸爸為什麼了，一有不懂的問題就去“問”不説話的老師—書。在我的記憶裏，還有一些關於我和書的故事。有一段時間，每天晚上睡覺時我都睡不着，老是翻來覆去的，媽媽走過來對我説：“兒子，你睡覺之前拿一本書看，看着看着就睡得着了。”所以我的枕頭旁就有許多課外書，比如《堂吉訶德》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《魯濱遜漂流記》等等，這些書我都看過了，現在我看的是《小偵探大科學》主要內容是一個老偵探和一位年輕的助手一起破案的事，每件案件下面都有一些生活常識

大家一定要多讀書，讀好書。

第5篇：讀書優秀作文

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書籍，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。它能使人變得博學多才，能給我們的生活帶來無限歡樂和希望。在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。

在我很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽為我講故事。可與別人不同的是，對每個故事，我總要聽上三四遍才肯罷休。上幼兒園時。爸爸給我買了一本《唐詩三百首》，我對它愛不釋手。剛看到唐詩時，我就有了很多的'疑問：《唐詩三百首》為什麼叫唐詩呢？叫宋是不行嗎?唐詩為什麼只有兩句話呢？這時候，爸爸走過來問我為什麼愁眉苦臉的，我便把事情的經過一五一十的告訴了他，爸爸聽後笑着把我的疑問都一一解答了。從此我就愛上了《唐詩三百首》，每天都會和爸爸一起學習。

隨着認識字的增多，我終於可以自己讀書了。這是一件多麼讓人高興的事啊！每當我獨處一室，沉醉於書籍中，忘情於紙頁之間的時候，那種快樂是其他任何一種感覺都無法比擬的。最初上一二年級時，我從小人書讀到《安徒生童話》，那麼多動人的故事的善良的小主人公，塑造了我單純而樂觀的性格。我從四年級開始讀在郵局訂閲的雜誌《少年文藝》、《故事作文》記得有一次，我只用了20分鐘便把《故事作文》初步瀏覽了一遍，然後再經過詳細閲讀，我發現我寫作文時沒有用到好詞好句，字數太少

漸漸的，我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了多少心底的迷，學到了多少新鮮的知識。接下來讀到的《百科全書》、《你想知道麼》等，讓我對自然科學產生了濃厚的興趣。

我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的嚮導，幫助我找到智慧的源泉；我愛讀書，因為書就像一個梯子，讓我登的更高，看得更遠。這就是我的讀書經歷。

第6篇：讀書優秀作文

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哲學家吉爾伯特曾經諷刺人類不過是剃淨了毛的猴子，史密斯據以反駁的理由是：人類會着書，會讀書，讀書的快樂作文。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳後世，也只有人類，才能閲讀先哲的智慧，從中獲益。讀書是我們生活中一個不可或缺的部分。

近幾天我讀了四大名着之一的《三國演義》。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，國中二年級作文《讀書的快樂作文》。”“玉可碎不可改其白，竹可焚而不可毀其節。”……每當讀起這一句一句優美的話語，就不由想起三國時期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給了我深刻的印象。

那就是諸葛亮、關羽和曹操。諸葛亮從隆中對、火燒新野，到草船借箭，三氣周瑜，再到七擒孟獲，巧用空城計等，都表現了諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實奸詐陰險，枉殺呂伯奢全家，忌殺楊修，割須斷袍，割發代首等，其奸詐盡收眼底。而關羽的忠義確實是常人所不及的，千里走單騎，華容道捉放曹操等。都充分表現了關羽的俠肝義膽。

這讓我知道了讀書是人生的一大享受，不是一件需錐刺股、頭懸樑的苦差。讀書之意不在尋求什麼“黃金屋”、“千鍾粟”與“顏如玉”。這本《三國演義》濃縮了作者一生的思想洞見與感情體驗。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。正所謂：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。

讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是內在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。讀書是件樂事，讓我們多讀書吧！

第7篇：讀書優秀作文

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有人説：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。本文向您介紹有關《讀書的心得》的內容”我認為書是人類的朋友，良師益友，它給人們指明生活的道路。可以開闊你的視野，從書中得到知識，欣賞書中的好詞，好句好段，可以提高寫作能力。

自從尹老師接了我們這個班，我不知不覺喜歡上了讀書，尹老師經常對我們説：“讀書吧，多讀書對你是有好處的。”她也喜歡説關於她兒子讀書的事，她也非常愛讀書。在學校儘量給我們時間讀書。由此，我也漸漸的喜歡上了讀書。

記得有一次，我早早的來到書店，拿了一本《格林童話》讀了起來， 我拿着書，倚在書櫃旁，用一條腿支撐着，這本書的第一個故事是《賣火柴的小女孩》她在冰天雪地裏光着腳丫賣火柴，但她一根也沒有賣出去。她不敢回家，最後凍死在大街上。這個故事很感人，我也很心酸，想想自己在冬天裏，穿着棉鞋，而她卻光着腳丫，那情景在眼前浮現，我真想把自己的棉衣送給她。但那只是童話故事，讓我們從中知道一個道理，賣火柴的小女孩很可憐，她過着吃不飽穿不暖的日子，她有可能被人欺負，自己一個人坐在那裏流眼淚，沒有人安慰她，你們知道那樣的日子多苦嗎？

同學們，讓我們多讀書吧，以讀書作為快樂吧！我在書店津津有味的看着書，讀到好笑的時侯我會小聲笑笑，遇到悲慘的事情的時候我也會眼淚嘩嘩，他們的悲歡離合，也使我牽腸掛肚，不知過了多長時間，忽然有人問：“裏面還有人嗎，書店要關門了”原來書店的人要下班了，我大聲喊有人，那人走過來多我説：“小朋友，明天再來讀書吧！”我點了點頭，依依不捨的把書放回原處，離開了書店。書，是一位老師，指向你走向成功之路，書，是一顆啟明星，照亮你前進的道路，書，是一條小船，載己劃上知識的彼岸，同學們，多讀書吧，做一個愛讀書的孩子吧！

第8篇：讀書優秀作文

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你們喜歡讀書嗎？我就是一個喜歡讀書學生。其實多讀書對我們今後是有幫助。我們應該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什麼樣好處。

多讀書可以提高我們閲讀能力。讀書多了，就可以培養“一目十行”閲讀能力。這樣，在預習課文時，就可以快速瞭解課文，複述課文。

背課文非常難，但只要多讀書，這一問題就解決了。為什麼呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會每一詞、每一句就行了。

多讀書對寫作也有非常大幫助。因為在讀書時候，往往會出現一些好詞佳句，我們把它積累起來，用在自己作文中，何樂而不為呢！我國小老師就説過：“世界上美文上千篇，就看你會用不會用。”這句話使我受益非淺，我作文有了非常大提高。

“標點符號是基礎，用錯它們要出醜。”所以，多讀書就是對使用標點符號提升，這樣，在今後寫作中，你就不會“鬧笑話”了。

多讀書也會提高你對社會見解。如《論語》中就有一則是這樣寫：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺得孔子説得非常好。三個人中，其中必定有我老師。看見他長處，我就要向他學習；看見他短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就非常好，在我們人生中就多了一面鏡子，改掉自己短處，發揚自己長處，這不好嗎？

我們也要讀好書。書當然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會走上人生歧途，所以，今後不要讀不健康書。

多讀書還有許多好處。生活中有許多知識都是從書中引來。

飯堂中，張貼着一條顯眼標語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節約糧食。

校園中，也有這樣一條標語：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施於人。”

而在公交車上，又有一條標語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

請大家讀書吧！讀書對我們今後都有好處！讓我們享受讀書快樂吧！祝大家愛上讀書！

第9篇：讀書優秀作文

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“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨着我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我着迷。

從我上國小開始到現在，在我的書櫃中已經擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現了一個又一個動人的，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段。

有得讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學的道理，這些書都給予了我許多好處。

同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引着我，使我在空餘的時間常常拿起閲讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節一樣。同時，我在空餘時間總會去圖書館，細細地閲讀裏面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。

記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閲讀着裏面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，而當看到喜悦的場面時，我的心又放鬆了許多。

但是，時間過的真快，當我還只閲讀了一小部分的時候，就已經到了中午，我戀戀不捨地放下了那本書，走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想着書中的情節，心中一直想繼續看下去，想知道整個的情節。

渴望讀書但又無法讀下去的一週真難熬啊！。我在那短短的五天中，一直想着，《根鳥》這本書的內容，同時，也在聯想着那一本書接下來的內容，我的心中十分渴望將那本書看完。

所以我心中一直盼着雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終於到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續閲讀，我一頁一頁翻着，那情景也一點一點地出現在了我的眼前，經過長時間的閲讀，我終於將那本書看完，也知道了最後的結果。在這天，我不僅知道了的結果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。

第10篇：讀書優秀作文

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從咿呀學語開始，似懂非懂地翻小人書，到我就被裏面精彩的插圖所吸引。記得在4、5歲時，每天睡前媽媽都捧着童話書給我講故事，書裏的童話故事彷彿有魔力，把我帶進了奇妙的童話世界·；上學之後，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞着幾摞書，以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。

上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇，競然忘了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道“終點站到了！”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊！

雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識。

讀《中華上下五千年》，讓我瞭解到了我們民族源遠流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒後對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害；關羽雖被後人尊為武聖，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨！《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實……是的，讀書不僅增長知識，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。

來吧，和我一起做個“書蟲”，在書的世界遨遊！

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