三年級看圖寫話作文放風箏

三年級看圖寫話作文放風箏1

今日，教師帶我們到操場上比賽放風箏。

同學們爭先恐後地衝出教室來到操場上，大家拿出自我心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰鬥機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉着風箏，王利拓拉着線，我們一陣狂跑，我手一鬆，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們説：“放風箏要頂着風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。”教師邊説邊做示範。我們按照教師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。

我們的“東方紅3號”就像是一架真正的戰鬥機在天空巡邏，保衞着我們祖國的神聖領空。我們高興極了，又蹦又跳。

放風箏真開心，並且我還明白了一個道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。

三年級看圖寫話作文放風箏2

今天我們去河邊放風箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘温暖的手撫摸着我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一隻手拿着風箏，一隻手拿着線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看着天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的老鷹風箏飛得最高，我心裏美滋滋的，突然風停了，我的“黑鷹”轉着圈往下掉，我生怕它落在水裏，急忙用絞盤收線，並飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望着風箏，真想叫它採幾朵白雲回來，放在教室裏，那該多好呀。

今天真快樂呀!

點評：這是一篇記敍文，作者敍述了我們放風箏的事，敍事完整。作者將放風箏的過程敍述得很到位，“捆”、“邊跑邊放”等動作向我們展示了小作者是如何放風箏的。結尾抒情，總結全文。

三年級看圖寫話作文放風箏3

王子樂

星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。

我和哥哥剛到公園裏，看到裏面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄着許多風箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的。

我的風箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿着“蜻蜓”，哥哥拿着線繞着公園跑了一圈，大聲地叫：“放!”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風箏終於飛了起來。可是，我們的風箏是飛得最近最低的。風停了，所有的風箏全部落了下來，但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了，我和哥哥的風箏又飛了起來，此時，我們的風箏是飛得最遠最高的。

從那以後，我就喜歡上了放風箏，知道了放風箏的樂趣。

三年級看圖寫話作文放風箏4

在一個陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風箏。

公園裏景色迷人：新鮮的空氣撲面而來;一隻只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱着動聽的歌曲;一朵朵形態各異的鮮花爭芳鬥豔，爭先恐後地開放着。

小麗帶來了她心愛的青蛙風箏，明明拿來了他精緻的小魚風箏，小華則捧來了他剛做好的蠟燭風箏。小麗迫不及待地放起了風箏，只見她牽着風箏的繩子，迎着微風一路小跑，風箏便越飛越高，最後變成了天空中的一個“小黑點”。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準備的風箏放上了天空。三隻風箏在天空中忽上忽下地飛舞着，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白雲一起捉迷藏。

他們玩得真開心啊!

點評：習作用詞準確，如“迫不及待”突出了小麗放風箏的急切心情。文章採用總分總結構，運用動作和神態描寫，敍述了我們放風箏的過程，揭示了我們喜歡放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動的主題。

三年級看圖寫話作文放風箏5

車博文

星期六的早晨，天氣晴朗，我和同學到體育廣場放風箏。

剛進大門，一抬頭就能看見各種各樣、五顏六色的風箏，有“蝴蝶”的，有“仙鶴”的，還有“小鳥”的……

我看天上沒有“大蜻蜓”，於是，我和同學就開始放我們的“蜻蜓”風箏。首先我拿着線團，同學拿着風箏。風一起，我就趕緊圍着廣場跑，不一會兒，風箏就飛起來了。

我們的風箏一會兒飛得高，一會兒飛得低。風變大了，我們的風箏直穿雲霄，就像天上飛的一架小飛機。我們很高興。

只不過，有一次風箏明明飛得很高，可是，突然風停了，我們的風箏摔到了土裏。

這使我知道：沒有事情是一次就能成功的。

三年級看圖寫話作文放風箏6

這天氣簡直太好了!天空湛藍悠遠，幾縷白雲是天空的點綴，大風也過來湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這麼好的天氣，最適合放風箏了。

我叫上自我的小夥伴，拿着蝴蝶風箏燕子風箏興高采烈地來到了廣場上。廣場的上空已經飄着五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、三角形風箏……看得我們眼花繚亂。

開始放風箏了，可是蝴蝶風箏是個不聽話的孩子，無論如何都不肯飛上藍天。那就放燕子風箏吧。我舉着風箏，華華扯着線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨着一陣大風颳過，我猛地放手，風箏晃晃悠悠地飛上了藍天。

我們三個人高興得手舞足蹈，風箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小夥伴們打着招呼。不知不覺，時間過去了很久，我們戀戀不捨地離開了廣場。

三年級看圖寫話作文放風箏7

星期天的上午，天氣晴朗，風和日麗，我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然後，我就和哥哥興高采烈地去了。

到了體育廣場，哇!體育廣場里人山人海的，都是來放風箏的嗎?我和哥哥是第一次放風箏，不太會放，所以我就和一個女生學。她説：“你們先拉風箏線，然後再有一個人舉着風箏，拉風箏線的那個人説放，然後舉風箏的那個人就可以放了。”

我和哥哥也試了試，我舉風箏，哥哥拉着風箏線，我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易，可實際上一點也不容易，風箏根本飛不起來。我説：“我不想玩了。”然後我和哥哥回家了。

走在路上，我看見了廣場裏的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場走去。我這次沒有那麼快放風箏，而是先試了試風向，現在風很大，我又開始放風箏。這次我成功了，我的風箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢!

做什麼事都要堅持!我喜歡放風箏!

三年級看圖寫話作文放風箏8

昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見有賣風箏的。那風箏很小，已經賣不掉了，以前五塊錢一個，現在五塊錢兩個。媽媽見了，給我們一個人買了一個。

這風箏做的很簡陋，三根杆子，風箏的質量也不怎麼好，卻是我們家用的最久的風箏。因為它很小，帶着很方便。以前我們買過兩次風箏，都是一百塊錢的那種大風箏。那種風箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風箏我們買來放一次就不用了。這個風箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。

我和弟弟第一次放的時候，我們都只注意風箏飛得高不高，遠不遠，沒有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發現了弟弟的風箏纏住了，媽媽發現的時候也沒有説，我就不知道我的風箏也壞了。媽媽修着修着，我想把我的風箏放高一點，就轉把手。邊轉邊看風箏，我轉了很久，但是感覺風箏好像完全沒有動。我這時才看見風箏纏住了。我們修了好久還沒有修好，只好就這樣拽着纏住的線放。後來還是回家時爸爸修好了。

修好之後，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時刻注意着風箏線，有一點小問題就趕緊轉回來。我們下去放的時候，弟弟直説累了，就跑去休息。我一直在練習，終於找到了方法，慢慢領悟訣竅。

三年級看圖寫話作文放風箏9

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風箏。

我們來到長安廣場，哇，遊客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風箏真是千姿百態、五顏六色、人見人愛。

開始放風箏了，我先把線放長，逆着風向，我拽着線一鬆一緊放，就這樣，風箏凌空飛起。不久，風箏已經飛得很高了。在放風箏的人都指着我的風箏説：“這個風箏飛得真高，那一定很會放風箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。

忽然，風停了，風箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我説：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恆心，風箏一定可以再次飛起來的。”我聽了媽媽的話，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風箏終於再次飛起來了，我快活地奔跑起來。

通過放風箏這一件事，我明白了學習也應該要有恆心和耐心。只要有了這兩樣東西，天底下最難的事情，我也能做到。

三年級看圖寫話作文放風箏10

查思琪

星期天，風和日麗，我和小明要到體育廣場放風箏。

到了體育廣場，都是來放風箏的，各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥”的風箏、“燕子”的風箏、“花蝴蝶”的風箏……就是沒有“蜻蜓”的風箏。

我對小明説：“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧?”小明説：“好的，馬上我們的‘大蜻蜓’就要飛上天空了。”

我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風箏掉在了地上，被一隻淘氣的小狗叼走了，我大喊：“你這個壞東西，快把風箏還給我。”我氣得火冒三丈。

小狗把我們的風箏交到了一個小女孩的手裏，小女孩把風箏還給了我們，我和小明繼續放風箏，我們的風箏最後還是飛向了天空。一個個風箏就像帶着我們的希望和夢想越飛越高……

我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心。