記一個有特長的人作文（精彩多篇）

記一個有特長的人作文400字 篇一

我的同學都説我有很多特長，愛看書、作文好、畫畫好、唱歌好。可他們卻不知道，我數學方面也不錯呢！

四年級上學期，數學劉老師在我的成績單上給我的評語是：能用合理的方法降低應用題的難度，掌握了許多解決數學問題的策略。這讓一直認為我數學很差的爸爸感到很詫異。從那以後，爸爸就不像以前那樣逼着我做什麼《數學名師點撥》、《數學培優題庫》啦，這一點讓我很高興，因為我又有好多時間可以看書啦！

還有，我二年級時參加了“市國小生數學能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發獎狀的那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來。當爸爸看到獎狀時，好好的表揚了我，我心裏有説不出的高興。至於獎品嘛，當然是書嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發獎狀時，我內心無比激動，希望在五、六年級時，能再獲一等獎。

瞧，我的數學不錯吧，我希望自己能得一個“小小數學家”的大獎章，這個願望能實現嗎？能！

寫同學特長的作文 篇二

有一次，我和她在一起寫作文，我寫着寫着轉過頭看了一眼，她寫的字那麼端正仔細，都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之後，我要求把本子換過來，她問：“為什麼要換過本子來呢？”我説：“讓我看一下吧！”，她就把本子給了我，我一看見她的字，看着那麼舒服，不像我寫得和爪子一樣，我問她：“你寫得字這麼好看，有什麼方法嗎？”她紅着臉説：“沒有什麼方法，只要認真寫就一定能寫好”。我想：我以後也要認認真真寫字，千萬不能寫得這麼差了。

還有一次在寫作文的時候，我很快就寫完了，我去找她，可她的作文還沒有寫完，我等了她一會兒，她終於在最快的時間內寫完了作文，我看着她寫的作文，名字叫《可愛的家鄉》，她把她的家鄉寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉的那些風景彷彿就在我眼前，而且她家鄉的名吃寫得想讓我流口水，那句誇張句寫得那麼好：家鄉名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看着看着口水也流了出來。她突然拍了我一下，我才在那種“境界”裏走出來，我説：“你寫的太棒了，名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”，我們都哈哈大笑了起來。

我的那位同學寫字那麼好，作文也那麼好，真是兩全其美呀！我從心底裏知道：如果寫字和作文都好，都要在課下下功夫。有一句話説得好：台上一分鐘，台下十年功。如果課下不下什麼功夫，哪能和我的那位同學一樣呢？所以，我也要多下點功夫，讓自己也成為一個兩全其美的人。

記一個有特長的人作文 篇三

每個人都有特長，今日，就來介紹介紹我吧。

我叫朱坤，我的愛好很多，我最擅長的是打乒乓球。

記得上三四年級的時候，我就開始迷上了打乒乓球。起初，我一點基礎都沒有，就和我的小夥伴兒們在學校的乒乓球枱上自學。回到家，我對着牆打，慢慢地，我能夠和同學打幾個回合了。這時，爸爸看到我挺喜歡打球，就想到讓我參加乒乓球班，理解正規的訓練。

四年級暑假的一天，我高興地來到了一高的乒乓球班，那裏熱鬧非凡，十幾張台子依次排開，滿地都是球，學乒乓球班的人好多呀！足有30多個人，在那熱火朝天地打。在那裏，我的興趣更足了。教師跟我打了幾下，讓我和小朋友們一齊練，上午學習兩個小時，午時學習兩個小時，過了不久，我的水平提高了不少，可是，這個班學打乒乓球的人太多，教練僅有一個人，教可是來，所以，學了一段時間，我的球技始終沒有大的。突破。

爸爸為了讓我把球打好，經過多方打聽，他聽説洛陽河科大體育館有一個教練打球打得不錯，在帶學生，我們便去那裏學打球。第一次見面，教練試了試我的水平，發現我很多動作不規範，就讓我從頭學起，教練耐心地教，我認真地學，刻苦地練，每週學三天，每一天練一個小時，打多球、學發球、拉球、搓球、削球，還要練習基本功，學蛙跳、鴨子步、跑步、側滑步，每一天都練得汗流浹背，就這樣，一年多的時間，我的球技大有長進，今年暑假，我和同伴們參加了“全國少年向陽杯比賽”，凱旋而歸。

轉眼，我學打乒乓球已經一年多了，也勉強稱得上專業選手了，這不僅僅成了我的業餘愛好，也是我的興趣所在，除了學習，我就把大部分時間有來學打乒乓球了，我也要學常昊那樣，“要做就做最好的”，不僅僅學習搞好，還要有一技之長，我要為實現自我的目標努力奮鬥！

記一個有特長的人作文 篇四

常見一些同學在操場上踢毽子玩，黃橙紅青藍紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。

一天，我擋不住一隻粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實在使人情緒豁然開朗，但我能行嗎？最後。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了一個跟頭，可落下去就沒那麼幸運了，被我踢到了腰的一側，因為重心不穩，毽子攤在了地上。但是他好像不怕疼似的。我沒有灰心，之後踢，但是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒練成，我已經滿頭大汗了。而毽子呢，已經沒剛才的好臉色了，毛耷拉着。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續踢。最後我會踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會像小鳥一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來。踢到精彩時，他簡直像流星，發出‘啪，啪，啪’的節奏聲。我好像聽到了他的心跳，我與他配合十分默契。

有時候，又彷彿一團彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來了，很興奮。毽子，這是多麼美妙的東西，多麼搞笑的東西，多麼奇妙的東西，簡直是一個快樂的小精靈，快樂我的心，豐富我的課餘生活。

寫同學特長的作文 篇五

我們班的學習小標兵，學習小明星，就是我親密的小夥伴——白耘齊，我親暱的叫她“白白”。

白耘齊高高的個子，梳着一個馬尾辮，一雙充滿智慧的眼睛，透露出對學習的渴望。一絲不苟的精神，她時時刻刻都沉浸在學習中，是我們學習的好榜樣。

我們班裏，一下課，許多男生就不見了蹤影，很多女生們也是湊在一起談天説地。唯獨白白都是安安靜靜地的坐在座位上讀書、學習。那麼吵嚷的環境，她卻從不分心，可見她學習的時候是多麼專注。

有一次，我去找她：“白白，別學了，咱們聊會天吧。”她沉思片刻，説道：“你先去找別人吧，我想利用課餘時間做會作業，這樣，放學後我就會有更多的時間複習和預習，讀自己喜歡的書，就像魯迅先生所説，時間就像海綿裏的水，擠一擠，總會有的。

還有一次，我們考試，試卷發下去後，我一會兒就做完了。因為覺得這張卷子十分簡單，我粗略地的檢查一遍，就不願再檢查了，趴在桌子上。發現很多同學也是無趣地東張西望，我視線一轉，看見白白正認認真真地檢查卷子呢！那一絲不苟的態度與周圍的同學形成了鮮明的對比。下課了，我去問她：“覺得這次試卷很簡單，看你還檢查得的這麼仔細。”她一本正經地説：“細節決定成敗，不仔細檢查，怎麼能知道自己在做題時，是否分心呢？”果然，這一次，她又是全班第一！她説得對，細節決定成敗！態度決定一切，我要向她學習。

你們認識她了嗎？她就是我親密的小夥伴––白耘齊，一位熱愛學習，酷愛讀書又會學習的小夥伴。她讓我懂得了學習要認真仔細、態度要端正，細節決定成敗，還有擠一擠，就會有時間的道理。

記一個有特長的人作文300字 篇六

跳舞，我喜歡跳舞，你呢？

為什麼我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。

自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之後，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！

自從上了學校的舞蹈課之後，我認識了更多朋友，也學會了老師教我們的舞蹈，而且我在家裏也有上網查舞蹈教學，所以我無聊的時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學着網絡上跳，所以我學的會比學校教的還多喔！

我覺得雖然我沒什麼才華，但我發現“才華”這種東西，並不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養出來的，日子一天天的過去，才發現，原來這就是我的才華！

記一個有特長的人作文500字 篇七

一張花瓣似的小嘴巴，説起話來總不饒人。每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺般清脆……沒錯，她就是擁有“金嗓子”的“小百靈”―王銘旋。當你聽了她那醉人的歌聲後，也一定會像我一樣推薦她獲得表演章的。

王銘旋是我們學校合唱團的“資深隊員”。無論是在學校的露天小舞台，還是在絢爛的大舞台上總是能看到她的身影。

她對歌唱的熱愛真的可以用老鼠愛大米般來形容。無論在哪兒，她總是要哼上兩句；哪兒有唱歌比賽，她都會積極地喊道：“我！我！我！”

有一次，我到王銘旋家玩，看到王銘旋家的牆上貼滿了歌唱家的照片，書架上也有好幾本關於唱歌的書。我討好地對王銘旋説：“未來的歌唱家能為我唱首歌嗎？”“看我的演唱會是要給錢的呢。”王銘旋調皮地説，“算了，看在同學的份上，免了吧！”説着，她打開了CD，CD裏便放出了美妙的伴奏，王銘旋隨着伴奏唱了起來，不一會兒，我就陶醉了，沉浸在音樂的海洋中。“怎麼樣？”王銘旋問道。“好！好！太棒了！”我連忙鼓起了掌。

俗話説得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨怎能看見彩虹？每天早晨，王銘旋都會一遍又一遍地“咪呀，咪啦”的發聲，臉被漲得通紅。日復一日，年復一年，這是需要多大的耐心和毅力啊！

在我心中王銘旋是最美童聲，這枚獎章非她莫屬，她當之無愧！