什麼的啟示作文【精品多篇】

什麼的啟示作文 篇一

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

我閉眼思索，不明白自我為什麼來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而悲哀。究竟生命有何好處？人的一生就真的是無所為嗎？那麼生命又有何好處？沒好處？就應不是，儘管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。

生命就是這樣，在不一樣的崗位上有不一樣的好處，這好處就存在於每個人的態度上。

我喜愛聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜愛貝多芬的琴聲，一個個音符跳躍着他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪於雙耳失聰的黑影中，應對這樣殘酷的現實，他承受了，在早已充滿音樂的生命裏，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認為他聽不見什麼，但並不是這樣，他就應聽到了他生命的最極的曲子，在他餘年中迴腸盪漾。他的事業給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什麼殘忍的現實都不要逃避，應對現實，重塑生命的光彩。

有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學家把生命獻給了科學，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻給了教育，給後代人尋找光明的出路……他們都活得有價值，過得充實。當撒手人間時，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！

我似乎明白了。我前邊的路很遙遠很遙遠，但遙遠的是實在的。正值風華正茂，就應珍愛生命，在自我的生命中增添色彩。相對兩代人生活，自我既沒有革命戰士的偉大，也沒有詩人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自我還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個座，敬個禮，種棵樹，都能夠填充生命的空缺。

且留一席地，想想高中生活吧，也許有着許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今後的日子，要想生命充實，就要認識生命的好處，就像醫生對病人展現的愛心，就像音樂家賦予世界的温情。既然有幸活在這紅火的時代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會付出！

什麼的啟示作文 篇二

説到“寬容”，我就對這個詞深有感觸，這一切都原於一個故事：《釘子》。從前有一個壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，並且告訴他，如果他一發脾氣就釘一個釘子在後院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個釘子，但很快，每一天釘下釘子的數量減少了，男孩發現控制自我的脾氣比釘釘子容易的多。之後父親要他在能控制自我脾氣的時候拔下一個釘子。到最後，圍欄上就剩下被釘子釘的洞了。

別人看了故事，肯定想；這個男孩真有耐性，從一個總是發脾氣的男孩變成了一個能控制住脾氣的男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不一樣了。亂髮脾氣就等於傷害。人們稍不注意就會互相傷害。既然我們已經嘗過那種痛苦，為什麼不節制自我的言行，控制自我的脾氣呢？與“送人玫瑰，手留餘香”一樣，傷害他人最終就是傷害自我。雖然人與人之間註定無法避免傷害，可是足夠的寬容能夠撫平傷痛。其實寬容別人也就是在寬容自我。談到這，我想起了一件關於我寬容的故事。

某天我穿着一件黑白相間的新運動衣，做操前脱下來放在座位上。做完操回來後發現衣服上有一個大大的、深深的腳印！我當時十分氣憤，但轉念又想；雖然人與人之間註定無法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發生的時候，要多一些寬容。之後我沒有“傷害”那個踩我衣服的人。雖然你一時發脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人衝你發脾氣呢？你會怎樣想？就像圍欄上被釘子釘的洞。圍欄不可能再回復到從前的樣貌了，你生氣了説的話你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無論你説多少次對不起，那個傷口將永遠存在。

寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會變得更好！

什麼的啟示作文 篇三

最近，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完後，我感受很深，尤其是想到：水滴的力量是那麼微不足道，竟然能將堅硬的巖石滴穿，感到很不可思議，從而覺得，水滴都能滴穿巖石，那麼我們還有什麼事做不成呢？任何事只要你專心致志，堅持不懈地去幹，肯定能幹成。這就是我從中理解到的滴水穿石的啟示。

這篇文章主要寫了作者遊安微廣德太極洞“滴水穿石”景象後的感受，又舉了古今中外名人的事例來加以説明，最後又告訴了我們滴水穿石的啟示，昇華了主題。

看完這篇課文後，我不覺感慨萬千，又想到了許多在成才路上遇上崎嶇和坎坷，最後“滴穿”一塊塊“頑石”而取得成功的名人們。比如著名作曲家貝多芬，説起他的曲子人人皆知，但有可能不知，這每一首曲子都是貝多芬歷經千難萬苦才創作出來的。貝多芬自幼酷愛(）音樂，之後曾跟隨各個大師學習音樂，然後自我嘗試作曲。但不幸的是，貝多芬在三十多歲時耳朵就聾了，這對每一位音樂家來説都是致命的打擊，但貝多芬仍堅持不懈地作曲，最後克服了聽力上的困難，創造出了一首又一首美妙動聽、膾炙人口的`曲子。

如果説貝多芬只是生理上的痛苦，那麼諾貝爾就是親情上的致命打擊。諾貝爾從小就和父親、哥哥在一齊發明炸藥，在經歷過幾次成功後，不幸降臨了。在一次實驗中，諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，眾人都勸説諾貝爾不要再做下去了，但諾貝爾毫不氣餒，鍥而不捨，經過了幾百次的失敗，最後製造出了能夠安全運輸的固體炸藥。這樣的例子在我國也有很多，比如近代著名數學家華羅庚，他從小家境貧寒，但在數學方面很有天賦，於是就買了小鎮上唯有的三本數學書，刻苦鑽研，並逐漸發表論文，又經過幾十年的努力，他最後成為了舉世矚目的大數學家。

看到這麼多名人事例，我不禁想到了我自我，我以後必須要像他們這樣有堅持不懈，鍥而不捨的信念，把一切事情都持之以恆地做到最好。

所以，我必須要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就必須能實現我們完美的理想。

什麼的啟示作文 篇四

我喜愛漂亮的風箏，更喜愛放飛風箏的過程，但最使我感動的是風箏那經挫折而不氣餒，一向往上飛的精神。

還記得上個春天，我和媽媽去沙灘公園放風箏。遠遠就能看到形狀各異、色彩斑斕的風箏互不相讓地在天空中比着高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自我的風箏也飛上天。我在前面拉這線，媽媽幫我託着風箏，我一聲“放”，媽媽就將風箏像扔紙飛機一樣用力地甩出去。

我拽着風箏線拼命得往小山上跑，沒想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻“嘿嘿”地笑，我生氣地爬起來，重新放了一次，之後放鬆線板，再拉緊，風箏越來越高了。

望着越飛越高地風箏，我想風箏掉下來還能夠再飛起來，並往更高處飛去，衝向雲彩。學做一隻風箏，跌倒了就自我爬起來，再繼續向更高處前進……，這就是風箏給我的啟示。

什麼的啟示作文 篇五

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

綠色的春，紅色的夏，金色的秋，白色的冬，構成了一幅色彩豔麗的四季圖。當我沉浸在四季中享受着陽光的温暖，欣賞着花朵的繽紛，品嚐着果實的美味，聆聽着雪花的紛飛時，不禁的讚歎大自然的偉大。當我細細的品味四集圖是恍然明白了一些道理。

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當春悄悄來臨時，萬物復甦，春暖花開。我不禁讚歎生命的偉大。當在狂風橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬物之後，小草最後再次挺起了她的腰板，花朵最後綻開了她的臉頰讓自然再次充滿生機。當一敗塗地的商人迎來春天時，對他們來説意味着重頭再來；當一個正處於人生低谷的人迎來春天時，對他們意味着生命的崛起。當大自然的一切迎來春天時，便意味着迎來煥然一新的開始。

春天就像是人生的開始，那樣的美麗、多姿，充滿着活力生機，像個頑皮的孩子，但她終究是會過去的。春走了迎來了夏。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。熱情、火紅的夏天把春天嚇跑了。夏季沒了春的愜意過多的温暖帶來了煩悶、急躁。雖然夏沒有了愜意，可是他的豪爽、大氣，是春天模仿不來的。夏天就像樑衡老先生説的那樣有着緊張的旋律，但這緊張對農民來説是值得的。

夏天就像是人生高潮的序曲，這時的孩子已長成了少年。如果當人經歷了炎熱後，很快，便會迎來秋天。夏天走了，帶走了炎熱，煩躁，迎來了涼爽。

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。因為自古以來，秋是悲傷的象徵，所以自古以來便有無數文人借秋來表達自我的悲傷。但惟有劉禹錫説，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我也十分同意劉禹錫的觀點，落葉落了下來意味着還會有新的葉子再長出來，明年還會有新的知了站在枝頭唱歌。當然，金黃色的秋天還意味着收穫，這便是秋日勝過春朝的原因吧。

秋天便是人生的高潮，這是的少年已長成青年。經歷過炎熱之後，便迎來豐收的秋天。但喜悦並不長久，因為後面還有更大的挑戰，那挑戰便是寒冷的冬天。

晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。冬天是單調的，沒有夏天春天的五顏六色，沒有秋天的金黃，只有那耀眼的白色。冬天的寒冷是那麼的刺骨，個性是北方的冬天，有時連人都懶在屋子裏，更別説是花草樹木了。

冬天就像是人生的最低谷，如果青年耐住了嚴寒便會迎來新的秋天；如果青年耐不住嚴寒別説是秋天就連秋天也不會歡迎來了。

當一個人忍住夏天的炎熱，耐得住冬天的嚴寒時他會迎來最繁榮的秋天，收穫最豐富的果實。那是的四季圖已變為成功圖。

什麼的啟示作文 篇六

一天，我看見幾只小螞蟻在搬麪包屑。 在好奇心的推動下，我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自我試了試，可是麪包屑對於它們來説太重了。雖然有的小螞蟻搬了起來，可是沒走兩步就摔倒在地，可是螞蟻們依舊不放下，似乎在説‘‘這天我還非要把你搬走！只見幾隻小螞蟻再一次把麪包屑舉了起來，但麪包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心，再一次把麪包屑舉了起來，結果可想而知，麪包屑再一次掉到了地上。 突然，又有幾隻小螞蟻跑了過來，它們圍在一塊，好像是在討論怎樣把麪包屑抬走。過了一小會兒，螞蟻們圍成一圈向麪包屑衝去，這一次它們齊心協力最後把麪包屑抬走了。 儘管一個人的力量很渺小，但如果能齊心協力不管什麼困難都能夠克服。

什麼的啟示作文 篇七

一棵大樹，我仰頭都看不到它的樹冠，它怎樣長那麼高？是誰把它種下的？它經歷了什麼？好像有個淘氣的小精靈問了我一大堆問題。

一顆小種子不知被哪陣吹到那裏。又來了一陣風，小小種子被温暖的泥土包裹起來了。它慢慢長啊長啊，邁出了生命的第一步，嫩芽出土。它意識到，自我踏上了生命的旅途。

經受了風吹雨打的嚴峻考驗，它最後走完了嫩芽之旅。它休息了好長一段時光，醒來後竟發現自我長成了一顆小樹苗。沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，它就這樣孤獨的生長着。或許它被淘氣的小男孩折斷了樹枝，或許它被玩耍的小孩很多次踩在腳下，但它始終沒有放下，還在努力的生長着……

一棵參天大樹就是這樣長成的。看着高大茂盛的它，想象着它還是一顆小小種子的時候。

我覺得成長就像一段旅途，會無數次受到挫折，理解考驗，就應像小種子那樣在黑暗裏理解信念：努力向上成長吧，你不明白將來有多好，多強大……

什麼的啟示作文 篇八

我喜愛吉祥富貴的牡丹，喜愛婀娜多姿的水仙，喜愛星星點點的滿天星，可我還是最喜愛那堅韌不撥的小草了。

每當人們欣賞着嫵媚動人的花朵，陶醉其間時，有誰想過那默默無聞的小草？沒有。有誰在意這極其平凡的小草呢？也沒有。但小草它並不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更豔麗在開放。

小草，它是頑強不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠裏、在寒冷的北極圈，總會有草兒生長的空間、總會有小草們堅強的身影。在一望無際的沙漠中，一株小草頑強地伸直了腰，它並沒有報怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下來，微笑着應對生活、應對太陽、應對新的一天。

這株小草，它是多麼的平凡、那麼不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣嫵媚動人，也不像萬年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。但它卻以自已頑強的生命力讚美着大自然、歌頌着大自然、點綴着大自然。

這是一株默默無聞、堅強不屈、極其平凡的小草。可是，它身上卻藴藏着一種可貴的精神。它告訴我們：不管遇到什麼困難、什麼挫折都不能打退堂鼓，就應堅定、頑強、勇敢地在應對。

什麼的啟示作文 篇九

一個清香裊裊的早晨，我在街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個垃圾桶，我就像老鼠遇見貓了一樣，趁街道旁人不注意，飛快地跑走了。

一下子，我回到了家，媽媽見我滿頭大汗，就問我：“你怎麼看起來好像很緊張似的？”我一五一十地把事實告訴了媽媽，媽媽聽到了説：“你怎麼能這樣呢？自己的犯下的錯誤，要自己承擔，如果人人都像你這樣，這個世界還會是什麼樣的世界呢？”我聽到了慚愧地低下了頭。

我又跑回今天早上跑過的那條街，那些垃圾還在地上，但是路上的人都注視着這些掉下來的垃圾。我剛想走過去時，一位阿姨跟她的小孩説：“像這種丟垃圾的人，以後沒人會和他做朋友。”我愣住了：我怕走過去會被那些人罵的，但是不撿起來好像又有一些過不去……

當我正在面臨道德抉擇時，一個小男孩迅速地跑了過去。他彎下腰，慢慢地撿了起來，我看見了，也跑過去幫他撿了起來。撿完後，我就回家了。

回到家後，媽媽又問我：“垃圾撿完了沒有？”我説：“我撿了一點點，其他的都是別人撿的。”媽媽説：“每一次改進，都是進步！但是，只知道錯，而不用行動來證明的話，那就是永遠的錯誤。”

從那以後，我就慢慢養成了自己的事情自己承擔，再也不逃避責任了。