生活如歌作文800字多篇

生活如歌作文800字 篇一

有人説，校園生活像一本書，一本厚厚的、內容精彩的故事書；也有人説，校園生活如一個夢，一個長長的、奇特美妙的夢；還有人説，校園生活似一首詩，一首悠悠的、令人沉醉的詩……而我卻説，校園徵活像一首歌，一首時而低迴婉轉，時而慷慨的歌，不信，你聽！

清脆悦耳交響曲

薄薄的晨霧靜靜憩息於大地的上空，不知名的鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來，走了幾小步，便低頭啄了起來。忽地，一陣琅琅的讀書聲伴着涼風飛來——鳥兒似乎被這書聲嚇到，驚叫了幾聲，急忙扇動翅膀向繞着白霧的大山飛去。咦，這聲音是哪裏傳來的呢？循聲望去，一羣充滿青春朝氣的學生正專心朗讀呢！瞧，他們端坐於座位之上，雙手捧着書，那雙黑白分明的大眼睛目不轉睛地盯着課本上的“歌詞”——詩句，小腦袋如古代秀才讀書那樣，隨着節奏搖頭晃腦，似乎陶醉其中，朗朗上口的詩句從一張張紅脣白齒中脱口而出，好似一首動聽美妙的歌兒，哄走了晨霧，喚來了晨光。

低迴幽遠絲竹鳴

吃完可口的午飯，同學們三個一羣，五個一組，不約而同地走向我們的“遊樂場”——圖書館，剛走進圖書館，一陣墨香便撲鼻而來，我和小夥伴們努力吸了吸鼻子，似乎要把這清香吸入肺中呢！挑選了好一會兒，終於找到令自己滿意的書了，我隨便找了個位置坐了下來，認真地讀了起來。只一會兒，我就被精彩的故事情節吸引了，不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看，曉雨同學正一邊皺着眉頭看着手中的書，一邊正在筆記本上寫寫畫畫；秦林同學歪着小腦袋，百思不得其解；向匯同學靠着牆，把臉埋進書中，看不出什麼表情……翻書聲、寫字聲與鐘錶寂寞地“滴嗒”聲混合在一起，譜寫出了一段神祕優雅的`歌曲。

歡快高昂進行曲

“一二一，一二一……”伴隨着有力的叫聲，一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來，哦！原來是我們在操場上鍛鍊身體呢！整齊一致的動作與有力的步伐聲混在一起，成了一道亮麗的風景線，學校還為我們放了音樂，再瞧瞧同學們一口氣跑了三圈，卻臉不紅，心不亂，一點兒也不累，有的甚至還沉浸在音樂裏呢。

你聽見過如此低沉愜意的小夜曲與氣勢磅礴的鼓聲嗎？這在校園裏可是隨處可聽呢，不信？你再聽……

生活如歌作文700字 篇二

驕陽似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市裏，每個人都顯得那麼充實，唯有我，卻把自己的心失落了。

這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那麼徹底。或許我真的太在乎聽眾的評價，以至以於在講台失去了自我。為什麼，無拘無束地展現自我，對我來説總那麼難呢？

突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。

“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫着夏天……

是《童年》啊！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個比我略大的男生。陽光下，他陶醉的身影顯得那麼瀟灑。儘管沒有聽眾，但他仍然賣力地唱着。絲毫不在乎流動的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人羣以外的人。

“啪，啪，啪”我不禁鼓掌。

音樂停止。“萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！”如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。

“你不開心嗎？“男孩問。

我遲疑着，不知如何開口。

“為什麼要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，説得到簡單，能做得嗎？”

“怎麼不行？”男孩有些興奮：“快樂的時時候我就大笑，生氣的時候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的。”

“可是……為什麼你可以在這麼多人面前毫無顧忌地唱歌呢？”看見他，我不禁想到了失敗的自已。

“我唱歌，因為我愛音樂，既然是愛好，為什麼不讓所有的人一同分享呢？”

我遲疑。“那麼你不怕出糗嗎？

“哈，你們女生就是愛面子！”他笑道：“生活就像一首動聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當的小插曲，只會讓歌更美麗。所以，不用在乎那麼多。熱愛生活吧，它會回報關注它的每一個人。”

剎那間，他的話如一個輕快的小石子，敲打着我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈……

“我明白了，謝謝你！

他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。

記憶裏，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，彷彿訴説生生命的美好，是的，生活如歌。

生活如歌作文700字 篇三

生活是什麼？這個問題我想了很久，卻始終沒有思考出最合適的答案，現在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嚐，就像一首歌，需要細細聽，才能感受到它的悠長韻味。

Singer1：“越長大越孤單，越長大越不安。”

成長，本身就是一個沉痛的字眼。

小時候，我們無憂無慮地生活，長大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長。這時我們往往會慌張，父母老了，同學散了，我們漸漸懂得了“魚和熊掌不可兼得”的道理。為了以後，再不能時時陪伴父母，因為現在是拼搏的年紀，我們不能選擇安逸。

Singer2：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”

生活，本身就是一場追逐。

我們一直在追逐陽光，追逐希望。待我們挺過那一次次困難，在人生路上走得越來越穩時，我們不要忘記最初的夢想。也許，所有的夢想都是陪襯，夢想實現的過程則是一種苦痛，而夢想實現之後將是屬於自己的廣闊天空。那時，一切都是淚水沖刷過的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。

Singer3：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記？曾經最愛哭的你。”

人生，本身就是一場漸行漸遠。

我們的一生，都是聚散分離的過程，國小時代，中學時代，高中時代，包括大學時代，工作後，這些時間段，我們都需要面臨分別。或許人都是喜歡懷念的動物，我們懷念過去的天真，懷念過去單純的小美好。而“天下沒有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。

Singer4：“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。”

歲月，包含了人一生的苦辣酸甜，喜怒哀樂。

有些思念，是無法道出的，所以我們把它寫在紙上；有些情，是無法忘記的，所以我們把它交給時間；有些時光，是無法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來。動人心絃的時刻，回憶悠悠。“三春花事早，為花須及早。花開有落時，人生容易老。”感慨人間花相似，歲歲年年人不同！

生活如歌，歌如生活。

生活如歌作文800字 篇四

一隻麥，一把吉他，一個破落的嗓子，唱的是無人聽過的歌。

沒有掌聲，沒有共鳴，旋律未必好聽，但嫻熟又走心。

這就是人生。

起起落落。落落起起。

這就是生活的旋律。

——題記

生活在這個嘈雜的世界中，我們只能努力跟住這個時代緊張的步伐。是的，別無選擇。

也許你會抱怨，自己的生活就像一曲宂長乏味的催眠曲，毫無起伏，令人昏昏欲睡。

沒關係，出去走走吧。

風吹樹葉沙沙作響，這深含自然韻味的聲音。放慢腳步，盡情聞着嫩草的清新氣味，任憑隨風飄落的柳絮撫摸你的臉頰，享受灑在臉上的夕陽的餘暉。

聽，遠處宛若銀鈴的鳥叫聲，可以使你忘記世俗的一切污濁，忘記生活的一切不快。

來，把生活變成音樂吧！

它可以是廟堂中喇嘛吟唱的清澈空靈的梵音，可以是街邊赤腳的姑娘口中舒緩的小調，也可以是商店門口搬運貨物的大叔口中哼的不知名的民謠。只要，是你喜歡的就好。

其實，一首歌，有的長，有的短。它的音律起伏或大或小，有的勁爆，好似夜店女孩常聽的搖滾樂，讓人一下子血液沸騰；也有的舒緩，安安靜靜的小情歌，讓路邊抱着書的女孩聽着發呆。你的心情，跟着音樂起落，就好像，歌詞為你量身定做。

但有時，如果你將它播放快進，亦或是暫停，就再也沒有婉轉的曲調，那悠然的歌聲，戛然而止。

其實，人生也是這樣的，你無法估計自己的壽命，也無法看穿今後的未來，也許你混跡在上流社會，會有轟轟烈烈的一輩子，又也許你什麼也做不成，只能當一個碌碌無為的平庸小市民。

你必須要知道，生活它不是電視劇，沒那麼多風花雪月的故事讓你看，更不會有倒帶暫停，你的生命只有一次，根本不會有那麼多大難不死！

也許你的生活真的會像一首歌的旋律，伴隨着大起大落，即使我插手不了你的人生，但我奉勸你別再尋找什麼丟失的信仰了，因為，歌曲的尾聲，都會漸漸安靜，只留給人們一個悠長的音。

活好自己吧，不用去仰望別人，沒必要，每個人，生來就不同，他們的生活，也是不同的歌，所以，快樂就好。

在紛飛的落葉和歌謠中，你要知道，人生百年，終歸要向前看。你現在唯一該做的，就是繼續生活。

生活如歌作文700字 篇五

生活，如同一面鏡子，你對它微筆，它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶湧；生活，如同一首歌，時而高亢激昂；時而婉轉優揚……

現代人的生活充斥着嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？

人們常説，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進入高三，就已產生了恐懼。但是，當我身臨其境時，突然發現：地獄也不過如此，有時也是挺美好的。

生活這首歌，唱到高三這一小節時，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點也不誇張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時，真想瀟灑一點，什麼也不寫，被批就被批！可是，這對不起我的生活！於是，又一頭扎進去不能自撥，天昏地暗地寫起來。

仔細想想，高三並不是這麼乏味的。應該是充實且快樂着。每當做一道數學題，冥思苦想時是折磨人的，但一旦有了靈感，並順着靈感從頭腦中把答案翻出來，那一時刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當下課時大家還在埋頭苦學，班裏沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問“一隻烏龜蓋了一間新房子住進去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時，冰冷的臉上猶如一陣春風吹過，頓時冰雪融化了！每天大家在齊心協力對付一道難題時，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進步，其實高三的生活也是很有人情味的！

當然，高三生活不可能一帆風順。一次次的模擬考，有時不盡人意，曾經認為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜！相信吧！快樂的日子將會到來。”所以，在高三的生活中，我學會堅強，學會坦然面對。

有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發展；有理想，有奮鬥，有目標，在奮鬥中展現真我！讓真我在如歌一般的生活中享受着快樂！

生活如歌作文700字 篇六

風過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。

——題記

步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這裏，晨風中開始一天緊張的生活，踏着夕陽餘暉三五成羣湧出校園，這裏記錄着我們充滿活力的青春歲月。三年國中生活如夢，如詩，如歌……

七年級童年

下課鈴剛響，同學們就像一羣羣剛從蜂巢中掙脱的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑，時而瘋耍玩鬧，時而停下大口呼吸着新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的鞦韆上，停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊裏，同學們三五成羣地手挽手，肩並肩，談天説地，不亦樂乎。教室裏，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰況，臉部肌肉完全放鬆，嘴巴咧得大大的，輕鬆自在。

“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……”

八年級歌聲與微笑

清晨，天剛矇矇亮，我用手輕輕撩動着窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學們圍坐一團，攻克難關，當困惑已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般爽朗，悠揚的歌聲也隨之響起……

“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”

九年級水手

升入九年級，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨會考，學習陡然緊張起來，因為輔導課，同學們為之奮鬥到十幾點，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰”，困極了，只是眯上一會兒，然後繼續奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個個埋頭苦讀的身影。

課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學們投身書海的情景。

“它説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼，至少我們還有夢……”

國中的生活是幾首歌，幾首撥動心絃的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮鬥和拼搏的歌。