我與籃球共成長作文精品多篇

我與籃球共成長作文 篇一

我是一個熱愛打籃球的男孩，我還喜歡和弟弟一起來PK其他小夥伴，下面我就來説説我是怎麼喜歡上打籃球的吧！

那時，我7歲，爸爸在我生日的時候送了我一個籃球，於是，我每天都在玩籃球，每次在家練習傳接球的時候都很容易把手指弄傷，我總會哇哇大哭。

漸漸地，我長大了一些，也不會經常弄傷手指了，經常帶着我的弟弟來對戰爸爸，可是，每次都是一個結局——輸，但我不放棄，仍然每天堅持練習。終

於有一天，我和弟弟對戰爸爸的時候，我們居然贏了。不過是單打雙，我總感覺有點不好，於是我再接再厲，每次練習都不少於1小時，我明顯感覺我和籃球已經成為好朋友了。

慢慢的，我已經可以一個人來對戰爸爸了，可是我知道，爸爸也不是專業打籃球的，所以我總想找一個練過籃球的人來跟我較量較量。可惜的是，我始終沒遇到這樣一個人，所幸，學校的籃球文化讓我有了更多的機會接觸到籃球，有時是體育課，有時是校園文化活動課，每每這時，我總是很激動。因為，我已經深深的愛上了籃球這項運動了。

直到今天，我和籃球已經結下了不解之緣，它幾乎成了我生活中的一部分，我愛籃球！

我與籃球共成長作文 篇二

籃球是一項讓人生龍活虎的運動。只要一聽到籃球就會讓人活躍起來，而且籃球還有許多好處，多打籃球還會讓人變得更加健康。

猶記得，我小時候和籃球還有一個有趣的相識呢！那一次，我哥哥出去和別人打籃球，我也就跟着去了，來到籃球場，我感覺分外陌生。比賽開始了，我無聊的坐在場地外的草坪上，看到哥哥他們是爭奪着想要這個圓滾滾的籃球投到籃筐裏，看着他們在籃球場上的身姿，我突然有些羨慕，也想加入到他們當中。這時，這個亮橙橙的籃球朝我飛過來，説是急那時快，我張開雙臂，竟然接到了籃球。哥哥跑過來跟我説：“逸濤，你也跟我們一起玩玩吧，很有趣的。”哥哥他們先示範我看投籃的動作，然後我就學着他們的樣子使勁往籃筐裏投，“哐”籃球出人意料的進了，哥哥他們都對我非常佩服。就是這一投，好像把我帶進了籃球的世界，我愛上這個圓滾滾、亮橙橙的籃球了。

我現在比以前更瞭解籃球運動了。我知道籃球還可以傳接球等等，體育課上老師還經常會讓我們進行一些關於籃球的運動訓練，讓我的籃球技術有了大大的提高。

如今，籃球已經成了我的好朋友，我也離不開籃球了。

我與籃球共成長作文 篇三

“咚咚咚”，從球場上傳出接連不斷的打球聲，仔細一看，那個正在運球過來的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，説起打籃球，既愛又恨。

7歲時，有一天我一個人在球場上打籃球，“咚咚咚”，悦耳的球聲響起來，可是無論我怎麼投球，就是投不進，就纏着爸爸教我。剛開始爸爸教我如何投籃，他説：“首先雙手抓穩球，一隻手託球，另一隻手瞄準籃球架上球籃上方的中心點，就很容易進球。我模仿了很久，還是投不進。爸爸離開了，球場上只剩下我一個，我反反覆覆進行了那個動作，不知哪來的勁，球“嗖”的一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來，我來不及躲開，球像一塊隕石一樣砸下來，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗乾淨，等了一會，發現鼻子不再流血了，繼續在操場上“奮鬥”着，我擺好姿勢，站在不同的位置嘗試着，“咚”球穿過球框的中間，親吻着地板發出了清脆的聲音。“中了，中了，我終於投中了。”我高興得抱着球往家跑。媽媽看到我時，大吃一驚，抱着我的頭説：“怎麼臉上有血？哪裏受傷了，受傷很那麼開心？”我顧不上説受傷的事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不説，以後不能打球了。”我才把事情告訴了她。媽媽聽説了這件事，對我進行教育。我卻覺得受傷也值得，終於我學會了投籃！

由於愛，所以自己不受控制，被老師嚴厲地批評了。記得學校聯合辦學5週年家長開放日活動彩排的過程中，我站在跑道上，看着幾個低年級的小朋友傳球、上籃，多熟練的動作，玩得多麼不亦樂乎。在體育委員的眼神驅使下，我們班的幾個籃球愛好者開始離開了跑道，參與到他們的籃球比賽中。“投，快投。”體育委員對着我叫。這時，莫老師卻回頭一轉，發現了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個同學見情況不妙，跟着我站了回來。莫老師來到我們幾個跟前，狠狠地把我們幾個叫了出來，我頭也不敢抬，恨不得找個洞鑽進去，我在老師心目的優秀形象一下子“毀”了，真的無地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。

放學了，看着操場上的小夥伴，看着籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項有益的活動，問題出在我身上，不是籃球的錯。籃球，我愛你！我以後會如何和你交朋友的。

我與籃球共成長作文 篇四

“籃球是這世界上很可靠的東西，不會抱怨，不會質疑，你扔下它，它會馬上彈回來。”這是電影《德魯大叔》中的一句經典台詞，這句話在我能花很長時間於籃球上時出現，最大程度加深了我對籃球的熱愛。

最初接觸籃球，我便感覺它有一種特別的魔力，常常吸引住了我，我漸漸喜歡上籃球，籃球也像水一般，滲透在我的生活。

籃球，是藝術。身處中國，想要領略籃球的藝術魅力，最方便的手段當然是通過電視觀看NBA直播。球星們精彩的動作，令人歎為觀止，飄逸的後仰，絲滑的過人，瀟灑的轉身，大步流星的暴扣，都令人熱血沸騰。在球星們的手上，籃球成為了藝術。能夠欣賞藝術固然過癮，但不去模仿模仿，並不能真正體會到其中樂趣，當失敗了一次又一次後，突如其來的一次成功絕對會讓人激動不已，這就是籃球的魅力。

籃球，是勇士的象徵，是團隊力量的體現。球場上，燈光閃爍，蟬鳴靜止，急促的心跳猶如汽車引擎熾熱的摩擦，揮灑如雨的汗水彷彿夏日傾盆大雨般猛烈擊打着炙熱的場地，深邃的眼神如同漆黑夜幕下的星光，一觸即發的比賽在剎那間被哨子聲點燃。這種場面往往發生在勇士、團隊之間，當球撞擊籃板反彈，在空中旋轉，雙方勇士不約而同地跳起，眼中都只有那個籃球。.。.。.，現實中的比賽總是要比電視節目中的比賽更具感染力，更充滿激情，當觀眾發出排山倒海般的聲音的時候，無疑球場上的勇士誕生了！

籃球，也是朋友而且是最可靠的朋友。在最無助的時候，抱起籃球，衝向球場，便能感受到它所給予人的力量。

獨自佇立在籃球架下，傾聽風聲，觸摸陽光，轉動手中的籃球，在一片燦爛中，我與自然的色彩整合成一體。

我與籃球共成長作文 篇五

從小，我就十分熱愛體育。有一次，爸爸回家時，告訴我一個好消息：他得到了兩張籃球比賽入場券，可以讓媽媽陪我去看，不過可惜，糊塗的爸爸搞錯了日期，晚了一天，導致我沒能看成。我想：唉，好可惜啊！心裏一陣莫名的失落，又想：要是我自己去場上打比賽，不就可以更加盡情地享受這過程了嗎？ 於是，我便向季老師報名，申請加入校籃球隊，季老師爽快地答應了，我心裏美滋滋的，別提有多高興了。

第二天一早，我就拽着李康去學校體育館訓練。剛開始，老師只教我練習基本功，在胯下運球、轉身、體前變向、背後運球四個動作中，最難練的要數轉身，它的要領就是把一隻腳插在防守隊員的雙腳之間，另一隻腳用力一蹬，將後背靠在防守隊員的身上，同時用一隻手把球拉過來，再換另一隻手運球。為了練好轉身，我在看大隊員3打3時，腦海中還在不停的思索到底該如何做好轉身？而他們又是如何完成的？覺得想不明白時，去問大隊員如何做，請他們做示範。功夫不負有心人，我終於可以熟練的運用這些基本功了。

每天晚上做完作業，我還要去公園裏打一會兒籃球。隨着我的勤學苦練，我的籃球水平也在不斷提高，如今，我已經可以參加實戰訓練了。

有一天，季老師安排我們男籃與女籃5打5，我就是其中一個。比賽開始了，我們採取了“夾擊”這個戰術，女籃先發球，只見李康擋在最前面，我和魏康各在李康的一側，相互各成犄角之勢，餘下兩名隊友在後半場防守。女籃把球傳到我這一側，只見李康把接球的人往我這邊趕，我就迎上去，合力把她往邊線逼，魏康再向我們這邊過來點，防住接球人，持球女隊員被我們逼到邊線，死死的夾住，她只好傳球，魏康早就等着呢！他以迅雷不及掩耳之勢把球給斷了，直接向籃下運球[]，果斷利用對方防守空隙上籃，球進了！再次輪到女籃發球，這次她們吸取了前面的教訓，採取“快攻”戰術突破，只見她們接到了球，運幾下，就傳給了前面的隊友，她們不停地傳球，但是我們後面的隊員防着她們，影響了她們的速度，我們三個人馬上回防，打起了“人盯人”，正在運球的人見狀，只好硬着頭皮投籃，進了一球。魏康發球，把球傳給我，我見前面無人，就自己運球，看到李康向我示意要球，我就使出渾身的力氣傳給他，他前面有人防，無法上籃，就乾脆投籃，沒中。我趕到籃下，搶到了籃板，看到有人盯防，就退了幾步，再突破上籃，進了！就這樣再打了一會，正當我們打得興起的時候，結束的哨聲已經吹響。

在我的童年成長曆程中，籃球已經成了不可缺少的一部分，它讓我的童年更加有樂趣，更加多姿多彩，同時也增強了我的體質，我愛籃球運動，我將與它一起成長。

我與籃球共成長作文 篇六

説起我啊，不説是全校聞名，全年級基本上都知道我的大名，這是為什麼呢？原來，是因為我參加市國小籃球比賽中，立下了汗馬功勞。説起我的籃球故事，是數也數不清的。我來給你們講一個吧！

我在很小的時候就喜歡籃球，籃球是我形影不離的好朋友。三四歲時，我經常拿着一隻小籃球，好歹也能在地上撲通兩下。七八歲時，我已經會拍球了，經常和小夥伴比拍球，贏的總是我。（當然，我偶爾也有發揮失常的時候）上國小時，我看那些大哥哥大姐姐穿着球服在操場上打籃球，看他們投籃，百發百中！我十分羨慕，就請求籃球隊教練讓我也參加。

在球隊生活中，剛開始，我的基礎很差，時常運球時會掉球，但我毫不氣餒，水平在慢慢地提高，現在，我可以投籃了，首先，我還經常投不進，後來找到了竅門，一次又一次投進了籃筐。很快，我又學會了胯下運球、八字繞球、橫向斷球等高難度的動作。

兩年過去了，教練説我可以去參加比賽了。我高興極了。在場上，我拼盡全力，一會兒斷球，一會兒投籃，一會兒傳球……在場上48:49的時候，眼看時間只剩10秒，我毫不猶豫，已投籃，進了！“吱”時間到。“我們隊贏了”我們歡呼起來。拿着第一名的紅旗，我心裏無比興奮，無比激動，為我們學校爭了光！

我與籃球，就像小魚兒和水，就像小鳥和樹木，分也分不開。

我與籃球共成長作文 篇七

説到籃球，我就覺得十分激動，為什麼呢？因為從電視上看到《灌籃高手》時，命運就已經在我成長的道路上播下了籃球的種子。

説實在的，對籃球我天生就沒有太大的悟性，在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這裏，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手裏似乎沒有一絲絲生氣。

每當我看到同學們在球場上那矯健的聲影，我有點失落，又有點羨慕，難道我真的沒有一點籃球靈性？不！我在心中否定了，靈性固然重要，但更重要的是要有一股衝勁，有了這股認準不退縮的衝勁，我還怕練不成籃球嗎？

籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的鬥志。

汗水流下來了，手臂上的傷痕一道一道的，但這一切都泯滅不了我練好籃球的決心，心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！

投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試着去克服，我咬着牙對自己説：“你的字典裏不會有不可能這三個字”。在這樣的聲音中，一次兩次三次……終於，我投中了，我開心極了，彷彿世界只剩下這一小片彩色的空間了。

鳥兒飛過天空，不留下一絲痕跡，但是我飛過，即使無數次的落下，我也會向更高、更遠的方向前進！

我與籃球共成長作文 篇八

每當聞到橡膠味，心中便油然而生一股親切感，我與籃球的親密接觸過程便歷歷在目。——題記

相交

記得我七歲生日那天，媽媽給我買了一個籃球。我一抱住它，就愛不釋手。我愛它那黑棕相間的色彩，更愛它那完美的曲線，最愛的還是它那獨有的橡膠味。可是當時對於我來説，籃球只不過是一個更大的乒乓球，初次認識籃球，不甚了了，僅此而已。

相切

對於籃球的全面認識始於十歲那年。偶然間我看了一場NBA的球賽，猛然間我大徹大悟，哈哈，原來籃球是這麼玩的！我便也自信滿滿地走上了球場，沒想到卻是犯規不斷，一會兒是走步，一會兒是雙帶，一會兒又是打手犯規……我被搞得暈頭轉向，一愣一愣的。終於，比賽結束了，我悵然若失地呆立一旁。這時一個十六七歲的男孩走到我面前説道：“以後每天晚飯後，來到這裏，我教你打球。”然後衝我一笑，便消失在我的視野中，我心頭一陣欣喜。第二天，我早早等候，他如約而至，自此，他儼然成了我籃球教練，手把手教我運球、傳球、投籃、防守等等。在日復一日的學習中，我知道了什麼是走步，什麼是帶球，什麼是跨欄，什麼是三秒違例……從此，我便一發不可收拾，與籃球成了形影不離的好朋友，課間、假日，籃球上都少不了我奔跑的身影。打籃球，真過癮。籃球確確實實是我的最愛！

相離

九年級的到來，我不得不忍痛割愛，對我的老朋友説“good bye”囉！為了將更多的時間投入到學習中去，迫不得已只得“棄球從文”。

老朋友，暫別了！雖然戀戀不捨，但不得不捨。我發誓，會考後，我們定會聚合兩依依！到時，我相信，我們的親密程度將更上一層樓。

我與籃球共成長作文 篇九

小小的籃球拍起來，是一個個活蹦亂跳的精靈；小小的籃球轉起來，是一朵朵盛開的花兒。

從上學開始，學校就要求我們會旋籃球，這對我們來説，可是比登天還難。剛練球時，我顯得十分笨拙，不管怎麼做，手上的籃球就是轉不起來。我要保持平衡，可球偏偏像一個喝醉的酒鬼左右搖擺。於是，老師就讓一些會旋球的大哥哥大姐姐來叫我們怎樣旋球。

教我旋球的是一個大姐姐，當她旋起籃球時，我別提有多羨慕了，我暗暗下定決心：“一定要學會旋籃球！”起初，大姐姐教我用指尖旋球，我不停地練呀練……

可是功夫卻負了有心人，任憑我怎樣練習，籃球這個圓頭圓腦的小東西就是不聽我的命令，讓我急得滿頭大汗。儘管這樣，每天我回到家後，還是會不停的旋旋旋，直到手腳麻木，感覺自己成了機器人才會停止。

為了那個籃球夢，我堅持不懈地努力着，終於，籃球可以穩穩當當地在我的指尖上旋轉了！那是，我心裏有説不出的激動、自豪。

四年級時，我榮幸地被學校選去參加花式籃球表演。老師不停地教我們每一個動作，每一個隊形。從開始的長方形方陣變為星形、花壇、五環。每變一次隊形，我就感到旋籃球真好。經過幾個月的訓練，我們精彩的表演獲得了觀眾雷鳴般的掌聲。

指尖上旋轉的籃球是我們心中的希望，指尖上旋轉的籃球是我們心中的驕傲！

我愛籃球！

我與籃球共成長作文 篇十

我對籃球有着十分微妙的情感，從最初的冷漠到後來的熱情，在這麼多球類運動中，我最偏愛籃球。當然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什麼後來會無可救藥的愛上籃球呢？是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎？還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快？我不知道……雖然我的球技沒有那麼超凡脱俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。

打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深着迷。更可貴的是比賽時大家表現出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發自內心的喜歡。

我就讀於長沙市桂花樹國小，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什麼扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經常被籃球砸的暈頭轉向。但就是從那時起，通過逐步學習鍛鍊，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。籃球成了我愛不釋手的對象。

大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學一起打籃球。可以説，我對它已經着迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關籃球的話題。當然，爸爸也會非常有耐心的教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過於用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術要領，終於我學會了運球。慢慢的，我漸漸掌握瞭如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我説：“什麼事情，只要用心，就一定能學得好。”通過學習打籃球，我的身體也結實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結緣，我認識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學什麼，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。

我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我帶來了無窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。