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國小三年級描寫人物的作文350字(精品多篇)

國小三年級描寫人物的作文350字(精品多篇)

國小三年級描寫人物的作文350字(精品多篇)

身邊那些有特點的人作文300字三年級 篇一

怕狗的表妹

何欣悦

我有一個表妹。大大的眼睛,圓圓的臉,剪着短短的學生頭,一副機靈相。滿分作文網在家裏,天不怕地不怕,唯獨怕的是狗。

一日,表妹來到我家裏玩。玩得開心,於是嚷嚷着要住在我家,還要和我睡一張牀。舅媽拗不過她,就只好同意了。晚上睡覺時,我們躺在牀上,輕聲地聊天。聊着正歡,窗外忽然傳來了吵鬧的狗叫聲。我早就習以為常,可表妹沒碰上過這種情況,嚇得坐了起來。愣了一會兒,兩隻眼睛裏的淚花不由自主的掛了起來。我安慰她説沒事的,她反而哭得更厲害了。我沒有辦法,只得叫媽媽打電話給舅舅後送她回家了。

還有一次,我和表妹還有舅媽正在愉悦地逛街。逛着逛着,迎面跑來了一隻有扇面大小的小狗。表妹一見到小狗,嘴裏喊道有狗,並且像只兔子似的躲到了舅媽身後。直到小狗遠去才出來。

哎,表妹真是怕狗怕到骨子裏了。

身邊有特點的人作文300字三年級 篇二

樂於助人的同學

唐浩然

我們班有一名樂於助人的同學。叫鄭力帆。他有一對水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的長髮,水汪汪的大眼睛,像葡萄一般,高高的身子上架着一副眼鏡。最有特點的是他那水汪汪的大眼睛,一提到書,他的眼睛就亮了起來,好像把全世界的書都看一遍。

他的品質也非常好,喜歡樂於助人。有一次,我有一道沒聽懂的題,比如:練習冊的拓展學用,他就耐心的給我講,詳細寫出來。每個算式代表什麼意思,為什麼要算這一步,他都給我講了一遍。

他做什麼事情都堅持得下來,我借給他一本書看,他每一次都堅持看完,每次我借他書,他果然都不動一下,不跟我們一起玩了。他很喜歡追求完美,每次都考一百分。

他喜歡練習書法。寫字是我們班寫字寫地最好的。他也是一條小書蟲,很喜歡看書。

這真是一個助人為樂的學生啊!

我身邊有特點的人作文300字三年級 篇三

小神童

舒馨

我有一個像“神童”一樣的好朋友,他是個男孩,烏黑的短髮,胖胖的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,而且笑起來非常帥氣!

他非常活潑。雖然他個子不高,但一回答起問題,句句在理。我非常佩服他,因為他每門功課都不落後。

“小神童”不僅學習成績好,也樂於助人。記得一次,我和他一起去搬美術書,走到半路時,我手不小心滑了一下,“砰!”十幾本美術書全掉到了樓梯再落到一樓。這時,他像風一樣從二樓衝到一樓,把書一本一本地撿了起來。

他非常喜歡閲讀,每次下課我都看見他拿着一本課外書,坐在座位上靜靜地看着。而且,他的作文也寫得非常好!

好了,不説了,怎麼樣,你們還沒猜出這“小神童”是誰嗎?

小書蟲 篇四

小作者:李浩軒

我的哥哥是一個小書蟲。

他今年九歲,個子不高不矮,他有一頭烏黑的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能説會道的嘴巴。他特別喜歡看書。

他是個名副其實的“小書蟲”,每次下課,他都會迫不及待地從書包裏掏出一本書,津津有味地看起來。喧鬧的教室裏,同學們的交談聲、嬉戲聲,他都無動於衷。只見他一會兒歪着頭,一會兒露着笑容,一會兒皺起眉頭,完全沉浸在書的海洋中,他彷彿成了書中的一名人物,不願意出來。我看見他一直在看書,就勸他休息一下,他卻總是把我趕走,讓我自己去玩。

每個週末,他都會讓媽媽帶我們去圖書館管看書,一進書店,他就跑到書架前,抱着書認真地看了起來,書店裏沒有座位了,他就坐在地上看,一看就是幾個小時,每次媽媽叫我們回去了,他還捨不得放下手裏的書。

這就是我的哥哥,一個可愛的“小書蟲”。

我身邊有特點的人作文300字三年級 篇五

我家的大廚爸爸

周紀軒

我爸爸個子中等,圓圓的臉,一雙大大的眼睛,鼻樑低低的。他還有兩顆虎牙,笑的時候那兩顆牙就會露出來。

爸爸是一名廚師,他每天都會燒又香又好吃的菜給我吃,還特意炒一盤清淡的菜給弟弟吃。

記得有一次,爸爸在家裏教我做了一道大菜——剁椒魚頭。爸爸去買了一瓶剁椒和一個新鮮的大魚頭,回到家,爸爸鄭重其事地對我説:“你要自己動手來做啊!可別一會就跑了。”我和爸爸一起把魚頭洗乾淨,放到盤子裏;給魚頭抹上鹽,放上生薑、生抽,最後均勻地鋪上剁椒,就把魚放到鍋裏蒸。25分鐘後打開鍋蓋,香氣撲鼻而來。爸爸先看了看,然後嚐了一口,一邊吃着,一邊樂呵呵地説:“嗯,不錯!不錯!”

爸爸還經常跟我下圍棋、象棋和拼圖。

這就是我的大廚爸爸。雖然工作是做飯,可是在家裏做飯也從來不含糊!

熱心腸 篇六

小作者:陳天樂

他,一雙炯炯有神的眼睛,八字形的眉毛,河馬般的大嘴巴滿分作文網,還有一副藍色邊框的眼鏡,不管是誰遇到什麼困難,他都會盡他最大的努力幫助別人,這個人就是我的好朋友——李晉澤。

記得上數學課外班的時候,下課了,同學們像洪水一樣湧出教室,只有我一個人待在教室裏悶悶不樂,他一個人走過來問我有什麼事,我告訴他我有一道應用題不會,於是他主動幫我講解。他一會兒抓抓頭髮,一會兒用圓珠筆在草稿上畫幾下,還時不時為我講解。終於,我知道怎麼寫了,我對他非常感激。

還有一次我跟他一起去公園散步,他看見了一位老奶奶正彎着腰,拿着枴杖吃力地過馬路,他二話不説,一個箭步衝上去,扶着老奶奶過了馬路。老奶奶豎大拇指誇讚他是一個尊老愛幼的好孩子。

怎麼樣,我的好朋友李晉澤是不是很樂於助人。

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