六一的活動作文新版多篇

六一的活動作文篇1

六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，林老師和同學們發出一聲驚歎，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判林老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!

六一的活動作文篇2

5月27日，學校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。

上午九點半，我就興致勃勃地前往北秀歌舞台，一路上，穿着漂亮，胸前飄着紅領巾的兒童和笑容可掬的家長隨處可見。 剛踏入北秀歌舞台的前區，一排排的書畫展覽立刻躍入眼簾，那清秀工整的筆跡，那生動逼真的畫卷，令人歎為觀止。

十點半活動開始，看台上人聲鼎沸，座無虛席。兩首膾炙人口的粵語童謠和一段充滿童趣的舞蹈首先拉開了活動的序幕。然後，校長髮表了熱情洋溢的講話，接着嘉賓代表發言。會上還舉行了有關項目的`領獎和剪綵。

會議一結束，我馬上衝向山路，往鎮海樓進發。在鎮海樓，我參觀了種類繁多、玲琅滿目的文物，心中充滿了對廣州歷史文化深厚底藴的崇敬。

告別鎮海樓後，我經過了一段下坡路，再沿着石階拾級而上，看見了久違的五羊石像，我凝望着口含穀穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的四頭小羊，我不由得想起了有關五羊仙人的傳説…

這次活動我收穫良多，不但增進了親子感情，而且加深了對歷史文物、古蹟的瞭解和認識。

這是一次快樂、開心的活動，也是一次難忘的活動。

六一的活動作文篇3

我學校課室的活動可多了，其中一個讓我太難忘了，那就是“六一”活動，這活動可好玩了，下面聽我説説情況吧！

六一的前一天，老師在課堂説：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學們聽了又高興又發愁，高興的是下午活動啊，發愁的是上午要上課啊。有個同學大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會吧!”同學們聽了紛紛附和。老師微笑地説：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學後，我告訴媽媽這個好消息，“我們去商場買美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市裏，我碰到了一個同學張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也迴應了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物後，我們高高興興地回家了。

六一下午終於到了!我們在課室擺桌子，擺成一個u形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上台唱歌，跳舞，打武術。然後來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些qq糖。然後繼續唱歌，這時，廣播説：“第三節課搞清潔衞生，請各班做好準備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手錶，我對林芸馨説：“第二節課要下課了!”過了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。

這個六一活動真是令我難忘，你的六一活動會是怎樣的呢?

六一的活動作文篇4

“六一”兒童節到了，我們學校舉辦了“美麗定小、絢麗童年”遊藝活動。活動項目豐富多彩，有定點投球、套圈、疊罐子、夾彈子、盲人擊鼓、吹乒乓球……

我和鮑姿燁一起先去了定點投球，那裏的人很多很多，我們排了很久才輪到，但是鮑姿燁投得太重，我投得力氣太輕，結果兩人都沒投進。

然後我們又去了吹乒乓球的活動場地，那裏的地上到處都是水。我小心翼翼地走了進去，到了桌子旁邊，桌子上放着六個碗，碗裏面裝滿了水，其中第一個碗的水面上還浮着一個白色的乒乓球。我彎下身子，嘴巴對準碗裏的球一吹，球就快速地骨碌骨碌地滾到第三個碗裏。由於我用力太大，球碰到了碗邊又反彈到了第二個碗裏，我又用力一吹，球又到了第三個碗裏。老師給我加了一顆星星。

後來我們又去了套圈、夾彈子等六個活動場所，我一共得了六顆星星，老師獎勵給我一個足球形狀的筆筒，我心裏樂滋滋的。

遊藝活動真有趣呀！

六一的活動作文篇5

每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。

遊戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上台，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。

遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上台第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示説：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脱口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師説：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！

忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏説：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地説到是“人仰馬翻”老師笑了笑説：“對了。”

六一的活動作文篇6

我盼望的六一節已經來到人間，雖然天空中下着小雨，但我的心裏卻是温暖的。

那一天，小新星英語舉辦了活動，我要去參加，並且還和三年級七班的王瀾晰一起表演舞蹈《花孔雀》。

上場表演的時候，我的心在“怦怦”直跳。當音樂放起來時，我跟着音樂跳起優美的舞蹈，恐懼感居然消失了。我在舞台上盡情地跳呀，好象一隻真的孔雀。

當所有的節目表演完了，該頒發獎狀了，我們表演的《花孔雀》得了一等獎。老師獎給我們倆每人一個書包。我快樂得跳起來，還把舞台周圍的氣球踩爆了好幾個，氣球爆裂的聲音象春節時的鞭炮。

媽媽答應下午帶我去看電影。“媽媽真棒！”我在心裏快樂地説。

你們説，這樣的“六一”快不快樂呀？