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新版六一親子活動方案(多篇)

新版六一親子活動方案(多篇)

新版六一親子活動方案(多篇)

六一兒童節親子活動方案 篇一

一、思想:

親子活動親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以班級教育質量,家校間的透明度、信任度,地發展兒童的社會交往能力。兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

二、活動宗旨:

1、為家庭一流的服務和教育。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而兒童健康成長的。

3、家長科學育兒的理念和技能,兒童的健康成長。

4、家長和孩子有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加:

山立學校國小部學生及家長。

四、活動:

8:30——10:10 親子活動遊戲。

五、親子活動遊戲:

1、推小車

遊戲方法:兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側遊戲,教師記時,以短為勝出。

2、二人三足跑

遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持籃球,教師發令後人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給人,人以同樣方法遊戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給人,人以同樣方法遊戲,中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給人,人以同樣方法遊戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

六一兒童節親子活動方案 篇二

六一兒童節來臨之際,在為孩子準備豐富的物質禮物之餘,共同陪伴孩子們集體玩樂,也許是孩子們最渴望的!為此,xx少兒園特發出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放鬆和遊戲,為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭,提供一個輕鬆、自然、快樂的親子活動,為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經歷和回憶!

一、活動口號

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動大致行程

⑴7:30—8:30少兒在本班集合,由本班教師統一帶隊進入籃球場。

⑵親子競賽活動:

A、搶凳子

活動玩法一:(以五名人數為例)人數到位後,聽音樂圍着椅子漸漸走,聽口令快或是慢,音樂停止,迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準),無座位者淘汰出局,依次遞減,最後留下者為勝。大人組和少兒組輪流進行。

活動玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱着孩子或揹着候命,口令下,家長抱着孩子跑到椅子處,誰先到者為勝。

B:踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球,上場的人努力保護好自己的氣球,爭取把別人的氣球踩破,最後成功保護住自己氣球的人獲勝。

C:棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立,聽到信號後,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿將手中的氣球壓爆,然後返回與下一人接掌,依次進行,直到最後一人完成,以用時多少排列名次。

規則:

⑴氣球只允許用坐姿壓爆。

⑵接掌後才能出發。

D:頂氣球

在氣球內放好事先準備好的紙條,將氣球吹好後系在繩子上,略高於少兒。每組少兒賽跑,先到氣球下面的,將頭頂的氣球用鉛筆或牙籤扎破,將紙條遞給教師,教師宣讀紙條內容,扎氣球者按照要求表演。假如本人不能表演,可由家長替代。

注意事項:

⑴集體活動我們都應積極為孩子樹立楷模,千萬不要遲到、早退,做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

⑵整個活動過程,請家長一定要照顧好孩子的安全,避免出現任何危險和意外。

⑶本活動參與人員都須注意環保,切勿亂丟垃圾、紙屑。

幼兒園六一兒童節親子活動方案 篇三

一、活動時間:

20xx年x月xx日

二、活動人員:

全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、愛在藍天,情繫玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動:

螞蟻搬家(室外):

準備:玩具若干

泡沫墊子若干

規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬着過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外):

規則:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內):

規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內):

規則:手上不許持任何鋭器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內):

規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內):

規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

最新六一親子活動方案 篇四

一、活動目標:

共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動組織:

總指揮:駱秀曼

策劃:國明潔

後勤:盆紅

攝影:張昕潔

醫務:宗江平

獎品發放:盧希茹

遊戲組織:班級教師

活動秩序:孫永華、李錫山

三、活動時間:

20xx年6月1日(星期五)上午9:00—11:00

四、活動準備:

1、園所和各班佈置節日環境。

2、每班準備三項遊戲,三位老師各負責一項。

3、每位幼兒一份六一禮物。

4、每位家長一張遊戲券。

五、活動流程:

1、班級提前召開家長會,向家長介紹本次活動具體安排、活動要求和遊戲玩法,領取遊戲券。

2、9:00—11:00家長帶孩子隨意參加各項遊戲,每玩一項遊戲後由組織遊戲的教師做標記,不得重複玩一項遊戲。都玩過後,領取六一禮物。

3、11:0—11:10家長帶孩子離園,活動結束。

六、活動項目:

大一班

遊戲一:螃蟹夾球

目標:體驗與家人一起遊戲的快樂。

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,倆人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

遊戲二:彩輪轉轉轉

目標:鍛鍊幼兒身體協調性,體驗遊戲帶來的樂趣。

準備:跑道、自制彩輪

玩法:3人扶着彩輪站在起跑線上,聽到指令後,推着輪子向前跑,先到為勝。

遊戲三:貼鼻子

目標:鍛鍊幼兒的判斷能力,體驗遊戲樂趣。

準備:黑板、磁扣、設有鼻子的五官圖。

玩法:幼兒矇住眼睛向前走,聽家長指揮向左、向右,最終將鼻子貼在準確位置為勝。

大二班

遊戲一:坦克兵

目標:發展幼兒手腳着地向前爬的動作

準備:廢舊紙盒製作的坦克輪子

玩法:一名幼兒鑽進坦克輪子裏,在輪子裏向前爬行,直到終點。

遊戲二:推鐵桶

目標:發展幼兒手眼協調能力

準備:紙棒、鐵桶

玩法:幼兒手拿紙棒向前推動鐵桶,直到終點。

遊戲三:青蛙跳

目標:鍛鍊幼兒雙腳合併、分開跳躍的能力

準備:圈若干

玩法:幼兒按照圓圈的單、雙擺順序,合併、分開跳躍,直到終點。

中一班

遊戲一:手工樂園

目標:鍛鍊幼兒的動手能力

準備:手工紙若干

玩法:幼兒來到手工樂園,自主選擇喜歡的手工製作。

遊戲二:套圈圈

目標:鍛鍊幼兒手眼協調能力

準備:圈20個、彩色飲料瓶(紅黃藍綠粉紫)

玩法:幼兒手拿圈圈在一定距離內套玩具,套中彩色瓶的幼兒可得一張摺紙。

遊戲三:豌豆大戰殭屍

目標:鍛鍊幼兒的投擲能力

準備:沙包做成的綠色豌豆,豌豆射手的頭飾5個,殭屍圖片5張

玩法:豌豆射手越過小橋,跨過小河,拾起五個豌豆射向殭屍,投中的得到一枚獎章。

中二班

遊戲一:套圈

目標:鍛鍊幼兒跳的能力。

準備:呼啦圈若干

玩法:把幼兒分成四組,每組分別把五個呼啦圈一字排開,幼兒跳進呼啦圈裏,然後拾起呼啦圈繼續跳下一個圈,直到拾滿5個,跑回起點交給家長,遊戲結束。託班幼兒遊戲過程中家長可幫忙。

遊戲二:趕小豬

目標:鍛鍊幼兒手眼協調能力。

準備:紙棒4個、球4個、小熊洞口4個

玩法:幼兒手拿紙棒,沿軌道把“小豬”(球)向前趕,直到趕到小熊洞口裏,遊戲結束。

遊戲三:奪彩旗

目標:鍛鍊幼兒跑的能力。

準備:彩旗12面

玩法:幼兒分成四組,從起點出發,每次到目的地只取一面彩旗,取回交給家長,接着去取第二面,三面彩旗全部取回,遊戲結束。

小一班

遊戲一:搬運大比拼

目標:鍛鍊幼兒手的控制能力,培養幼兒合作意識。

準備:易拉罐若干,紙箱8個。

玩法:起點處每個紙箱內放有10個易拉罐,幼兒與家長一次至少將三個易拉罐橫向頂好搬運至終點,易拉罐全部運完為止。

遊戲二:摘星星

目標:鍛鍊幼兒的鑽爬能力,培養幼兒的合作能力。

準備:拱形門、墊子、星星

玩法:幼兒從起點處出發,爬過地墊,鑽過拱形門,來到懸掛星星處。家長抱起幼兒,幼兒伸手摘取一星星,並與家長一同跑步返回起點。

遊戲三:夾彈珠

目標:發展幼兒的手眼協調能力,鍛鍊幼兒的平衡能力。

準備:筷子、勺子、洞洞子若干

玩法:分四組進行遊戲,每個碗裏放10個洞洞子,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把洞洞子從一個碗裏移動到另一個碗裏,先移完的為勝。

小二班

遊戲一:垂釣園

目標:培養幼兒注意力,手眼協作的能力。

準備:小水塘、自制魚竿、仿真魚。

玩法:幼兒拿魚竿進行垂釣,每人限5條。

遊戲二:頭頂球

目標:鍛鍊幼兒跳躍能力。

準備:大氣球(300個)、特製帽子(5個)、玻璃繩一卷

玩法:幼兒頭戴特製帽子頂球,頂爆1個遊戲結束。

遊戲三:做與玩

目標:鍛鍊幼兒動手製作的能力。

準備:《做與玩》活頁若干

玩法:家長陪幼兒選擇一張製作卡後進行製作,每人限一個。

小小一班

遊戲一:我是小小領路人

目標:培養幼兒與成人的合作能力。

準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔着擺成兩條,紅綢帶兩條。

玩法:1名家長和小朋友站在起點處,遊戲開始,家長用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽着家長的手繞着瓶子走S路線,走到終點後瓶子不倒為勝。

遊戲二:動物拼圖樂園

目標:培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

準備:若干動物拼圖

玩法:參賽者在規定時間內,將打亂的動物圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

遊戲三:青蛙跳水

目標:鍛鍊幼兒的手部肌肉、手眼協調能力。

準備:大水盆、乒乓球

玩法:參賽者站在規定的紅線內,投擲乒乓球,乒乓球藉助落地的力量進入水盆。

小小二班

遊戲一:小腳踏大腳取綵球

目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備:鐵絲上繫上彩色氣球若干

玩法:

(1)鐵絲上繫上若干彩色氣球放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙手準備。

(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,走到掛氣球處家長抱着孩子取下一個氣球兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

遊戲二:小心陷阱

目標:培養幼兒和家長一起動手動腦的能力及細心合作的技能。

準備:空奶瓶4個,火材杆若干

玩法:活動開始時,發給每個參加活動的家庭一個空奶瓶,若干火柴,幼兒和家長隨意把火材棍擺放在瓶子口處,但不能掉進瓶裏,在規定時間內看誰擺的多。

遊戲三:你擲我接

目標:鍛鍊幼兒分辨顏色和投擲的準確性。

準備:紅黃藍綠小桶各一個,紅黃藍綠紙球每個顏色各5個。

玩法:遊戲開始時家長拿桶在一定範圍內站好,幼兒看準家長拿的桶的顏色,找到相應顏色的紙球投擲,在規定時間內,看哪個顏色的小桶裝的球最多。

六一兒童節親子活動方案 篇五

我們的生活,多麼歡樂,我們的生活多麼幸福,歌聲伴我成長,在這和風微醺,陽光明媚的日子裏,我們送走了最後一縷春風,迎來了歡樂地節日-六一兒童節。今天我們相聚在這裏,只有一個共同的目的:那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶着愉悦的心情共同度過這歡樂地美好時光。

師:我們的寶貝表演的真好,是不是覺得寶貝們真能幹啊,大家想不想和寶貝們一起互動?

好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在遊戲中注意以下事項:

1、不帶幼兒私自離開本班的班級區域。

2、離開時請告知班主任。

3、活動結束後到教師處領取獎品以及大禮包。

4、活動當天請家長注意着裝問題:一律穿平底鞋,運動裝,以便積極參與我們的活動。

活動目標:

1、鍛鍊幼兒體格,使幼兒健康快樂成長。

2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3、鍛鍊幼兒反映及協調合作能力。

活動準備:

筐子四個,籃子四個骨頭若干,椅子四十把,錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干,球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)

活動時間:5月31日

活動地點:

一、活動名稱:你丟我撿

遊戲類型:親子游戲

遊戲規則:家長和幼兒共三組,家長丟、幼兒揀,椅子設為障礙物,家長呈“S”形在前面丟骨頭,幼兒根據家長路線揀骨頭,家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,先走完組獲勝。

二、活動名稱:划船過河

遊戲類型:親子游戲

遊戲規則:以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組,父母在前後,幼兒在中間,左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,到達另一端換至另一組家庭,先進行完的一組獲勝。

三、活動名稱:運球

遊戲類型:幼兒户外活動

遊戲規則:幼兒兩人一組,一次進行5組運球,兩個幼兒雙臂交叉,將球放入手臂中間,橫向移動至箱子裏,先進行完的三組獲勝。

四、投籃

遊戲類型:幼兒户外活動

遊戲規則:幼兒分為四組,每組10人,每人手執兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,最後由教師統計,多的一組獲勝。

活動閉幕詞:一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,在這裏,我代表團結幼兒全體教職工祝您節日愉快,相信此次活動各位家長都意猶未盡,希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,更多的是收穫。謝謝各位家長對本次活動的積極參與,另外給各位家長通知一下放假及上課時間:放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。

六一兒童節親子活動方案 篇六

一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動組織:策劃:x 成員:x 後勤:x 攝影新聞:x

三、活動時間: 6月1日上午8:30—10:50

四、活動準備:

1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動項目:

(一)小班組

遊戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:x)

準備:場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:x)

準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進行遊戲,每個碗裏放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏,先移完的為勝。

規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:x)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四:喂餅乾(地點:苗苗班 組織者:x)

準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後,將積塑扔進前面的箱子裏,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:x)

準備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長並肩站着,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。

遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:x)

準備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:x)

準備:三張大椅子

玩法:四個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!

規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:x)

準備:障礙物

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。

遊戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:x)

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。

規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

遊戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:x)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

規則:起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:x)

準備:1-10的紙牌

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

遊戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:x)

準備:麻將牌若干

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

(三)大班組

遊戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:x)

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。

遊戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:x)

準備:海洋球若干、籃子四個

玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。

遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:x)

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:x)

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規則:起點和終點必要要在規定的範圍中。

遊戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:x)

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:x)

準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。

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