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五年級桃花作文800字

五年級桃花作文800字

五年級桃花作文800字

入夜,月色清明,桃花在月光下減退些許嬌媚之氣,增添些許梨花般的清寒。人生在世,人面桃花,人間便似桃花。下面給大家分享一些五年級桃花作文800字,希望對大家有幫助。

五年級桃花作文800字1

又是一個桃花盛開的季節。淡粉的桃花飄逸着春天的清香,明媚的陽光照耀在泛着活力的臉上。我拾起一片飄落的桃花,又想起與他的一段深厚友誼,然而錯過的花期卻早已消逝在似水流年裏。

曾經,我們有着相同的理想,站在同一起跑線上,放飛我們的青春。清風泛起,我們迎着朝陽走在學校的路上;白晝消融,我們踏着晚霞品味書香的甘醇;淡粉的桃花下,有我們歡快的笑臉……然而,我們將要綻放的友誼之花,卻被摧殘在一場突變的風雨中……

那天,他似有疲倦地跑來向我要作業,我頓感愕然。一直以來,我們在學習上都是站在公平的起點上,抄襲作業是我們共同鄙棄的,尤其是我在同學們死磨硬泡的哀求中堅決的態度,他是知道的。可對於他的舉動,我説不出話來。我不得不重新審度原則與友誼的立場。

“哎,快點,我是有原因的”他焦急地跺起腳來。

我仍猶豫,想起同學們求我的作業時那副頹廢的嘴臉,你在我心中的地位陡然下滑,我不想把它附在我最好朋友的臉上,但內心卻激盪不安。

“喂,我們的友誼還不能跨越這點障礙嗎?你還是不是我最好的朋友”他的語氣帶着生氣,臉也脹的略紅。

而我卻被他的話傷得更深,難道我們的友誼竟然以一個骯髒的行為來衡量嗎?我更生氣,我理智的原則終究佔了上風,我不猶豫了。

“不借”我扔下一句話,轉身就走了。帶着傷心,帶着氣憤。不知他何時離開的。

結果,你他失去了在老師心中美好形象,更因此使本不樂意供他讀書的爸爸,帶着他和已輟學很久的哥哥,一起去外地打工了。

這個結果使我極其失措,我丟卻了憤慨,丟卻了傷心,一路夾着淚水,呼喊着他的名字跑向他家,結果卻是連與他道別的機會都沒有了。我幾欲崩潰。極度的自責和傷心讓我不敢再看一眼那滿樹繁盛的桃花。

從他奶奶口中我知道了,他是為了給弟弟買個玩具,連續幾天放學後給人幹活,以致於無暇完成作業,才導致了今天的結局。

我悲傷無語,任淚水如飄落的桃花。

這件事,我做對了,卻永遠失去了一個最好的朋友。如果時光可以再次定格在那個桃花盛開的季節,我願意為他做一次錯事。

五年級桃花作文800字2

桃子愛桃花。桃子自己也是一個如桃花般温婉美麗的女孩。

桃子學習不錯,今年夏天剛考上市重點,老師重視,父母寵愛。但她最近有點反常,今天居然穿着暴露、化着濃粧就出門了。父母念在她剛考上重點,無言,只是輕輕歎氣。

桃子在出門時望了望門前的桃樹。它從小陪她一起長大,像摯友,亦像至親。而此時的它只是默默地站着,從樹葉縫隙間透過的星星點點的陽光斑駁了她的影子。耳邊總回想着那歎息聲,桃子秀眉一皺,抬腳離開了家,身後的一切,都默默無言。

桃子上了公車,所有人的目光都停駐在她身上,除了一位老婦人。桃子很享受這種被人注視的目光。

可沒過多久,所有人的目光都轉移到另一名剛上車的漂亮女人身上。桃子極不舒服地看向那女子,卻再也沒挪開目光。

桃子直直地看着那女子的鎖骨——那兒文有一朵她最喜歡的桃花。桃子站在那女子身側,直勾勾地望着那粉嫩。

她感覺整個世界都寂靜了。她想起自家桃樹春天時開出的桃花,她彷彿聞到了那氤氲在空氣中醉人的花香,她口中彷彿充溢着母親做的桃花羹的香甜氣息。桃子按捺不住了,她也想讓一朵桃花永伴自己。

下車後她疾步來到一家小小的文身店,站在店門口遲疑了一會兒,身後倏地響起一老婦人輕輕的卻又略顯沉重的聲音:“姑娘,身體髮膚,受之父母,而這只是你青春年少時做的無知傻事。”老婦人一邊説一邊走了。桃子停住了前進的腳步靜靜思索,猛地回頭看時,老婦人已然走遠。桃子邁開兩條細長的腿飛快地跑起來。長髮散落,飄着的黑色髮絲像青春裏一絲一縷的印痕,有着説不完的淚水與快樂。她跑着,感受着那曾經想要努力證明的存在,只是幼稚懵懂的過往。

桃子推開家門,發現水池邊擺了一盆清水。她走上前去,水裏倒映的樣子是帶着多麼沉重而又不真實的道具。走得太久太遠,常常會走錯路,舉着太耀眼的燈火也會忘記路途的終點。也是時候停下來找片對的田畝,種下桃花那從不偽裝的美。

她抬起頭,發現陽光正好,微風不燥,桃葉沃若。

“其實素面朝天也沒什麼不好。”桃子愉快地想道。

“桃之夭夭,灼灼其華……桃花灼灼……”

五年級桃花作文800字3

還記得爸爸畫過的桃花,清秀美麗間透着一股靈氣。可畫中桃花雖美,卻遠不及真正的桃花。

初入桃園,不曾細聞,便已有一股清新的香氣沁入心田,讓人舒適開朗了許多,感覺久積心中的鬱悶、惱怒都已隨花香淡入空氣之中。站立於桃樹叢裏,吸取着幽香,飽覽着美麗的花朵,真是幸福至極。

説到桃花的香,猶如夏天的一杯冰茶,清爽甘洌直潤於心底。它遠沒有荷花之香刺鼻濃豔,卻是淡淡地隱在花朵之中,不顯露,不張揚,若有若無,略有些含蓄。

説到桃花的美,可先欣賞那千姿百態的桃樹。桃樹古樸典雅,枝幹有些彎曲,汲取了梅樹的長,略去了梅樹之短。而桃花,卻更勝桃樹一籌。盛開的桃花,清麗可愛,就像少女歡笑着的臉,白裏透紅;而快要敗落的桃花也別有一番風韻,花瓣微微卷曲,隱隱透着淒涼。是啊,再美的桃花也耐不住時間的流逝,終究有凋零的一天,所謂盛開之時,凋敗之始。或許它昔日嬌豔美麗,但如今只得低下了頭。雖是自然天命,我仍有些傷感。而含苞欲放的桃花則悄悄地掛在了枝頭。看啊,它的花瓣微微舒展着,身着一身粉衣裳,像是要早日綻放着自己的青春年華。

普通的桃花都有六片花瓣。花瓣的尖尖淡至白色,越靠近花蕊顏色越深,待到花蕊近旁,便是一個嫩紅色的圓點。花蕊的邊緣十分像波浪的曲線。花蕊的顏色普遍深一些,細細長長的“絲”前面,是一個棕色的小點。許多桃花和花瓣都散落在柔嫩的草地上,我便悄悄地將它們撿起。

單單看一棵桃樹,絕對不能領悟桃花的美,你得站在滿園桃樹中觀望才能體會。春風一過,枝上的桃花顯得更加亭亭玉立,嬌豔動人。而滿園的桃花則像是掀起了粉色的波浪,十分壯觀美麗。

桃樹的枝頭冒出了星星點點的嫩葉,它們好奇地探出頭來想看看世界的模樣……

照相機“咔嚓”一響,把美景記錄了下來,記錄了美麗的桃花和熱心的孩子。桃花園的亮麗風景凝在了拍成的一張張照片上。

“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”過了十年,二十年,當我們已經忘掉這些,離開這裏,桃花卻依然開着,開着……

五年級桃花作文800字4

玉壺存冰心,硃筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望後來者,成功報師恩。

——題記

“三年就快要過去了嗎?真的只剩兩個月了嗎?”我看着那張熟悉的面孔,默默地想……

侯老師,一個多麼親切的稱呼,它的主人伴隨我們全班80位同學同甘苦共患難,待我們猶如自己兒女般。在侯老師的帶領下,211班的光輝歷史上,浮現出了一個又一個的輝煌佳績。

侯老師辦事幹淨、利落,説話鏗鏘有力,對學生人人平等。

侯老師特別關心同學,只要有同學不舒服或者是哪兒磕着碰着了,她總會第一時間來詢問情況,稍微嚴重點的,便會打電話叫家長接孩子去看看。在我如雲朵般散落的記憶中,印象最深的便是去年的運動會上……

似火的驕陽掛在天上,藍藍的天空中沒有一絲雲彩,而現在又是酷暑難耐之時,那一團火球就更令人生厭了。此時此刻,喧鬧聲在六中的操場上回蕩,觀眾席上坐滿了啦啦隊。不錯,就是我們。每一位啦啦隊隊員都在盡力的給自己班的參賽隊員加油助威,大家都在興致勃勃地看比賽。突然,最底下那一排長出了一朵紫蘑菇!哦,不是蘑菇,那是一把遮陽傘,目光順着傘柄找尋拿傘之人,看到了,竟然是侯老師。可是,傘影之下並非侯老師,而是一位同學。這位同學臉色略泛蒼白地坐在那裏,手上拿着水杯,侯老師就坐在她的身旁,拿着傘替她遮陽,輕聲細語的問詢着什麼,不顧太陽照射在自己身上。

那一刻,我明白了“一日為師,終身為父”的深刻含義。原來日常嚴厲的背後還隱藏着更為慈愛的一面。侯老師每天為了我們操碎了心,而我們呢,卻總是在給老師找着各種各樣的麻煩。每天下課後看着老師拖着疲憊的身影回到辦公室,好不容易清靜一會兒,還時不時的有同學進來“告狀”。儘管如此,侯老師還是如鄰家大姐姐一樣的努力地調解同學之間的矛盾,讓我們在這個大家庭裏能和睦相處,互敬互愛。

侯老師經常説:“細節決定成敗。”這句話我一直牢記於心。也正是老師的這句話,讓我在學習的道路上和日常的生活中都有很大的進步。如今,老師教我語文已經三年之久,三年時間,彷彿一眨眼就過去了,可是,我們卻再也回不去了,不會再有相處的酸甜苦辣,馬上來臨的小升中,我是想快點到來,卻又害怕離別。我想跨進一個新的學校,新的環境,開始新一階段的生活,可是我又捨不得同學和如父母般的老師。

翻看日曆,國小階段只剩兩月的時間了,短短兩月,我要努力學習發憤圖強,以一個滿意的答卷來回報侯老師的諄諄教導之恩。我會懷着一顆感恩的心,走上考場,走出每一步,用我的成就來報侯老師的教誨之恩。

五年級桃花作文800字5

“人面桃花相映紅”,那身邊的點點紅潤,便足以温暖我整個春天了。

——題記

在我來不及歎息又一個冬天離去時,春天便蒞臨了人間。只是,儘管春天早早到來,也不能驅趕那盤旋人間多日的寒冷。讓我沒想到的是,春寒料峭之時,院子中的一棵桃樹竟早早地露出了那點花骨朵的粉意,在一片清冷的院中顯得格格不入。

過了幾日,我閒來無事,在家實在閒的發慌,便戴上了帽子,裹起了大衣,出門晃悠起來。一路上鮮有人見,倒是陣陣寒風幾次路過,讓我不禁凍出了回家的念頭。正打算轉身打道回府時,一聲叫喊把我拽住了。我急忙定睛一看發現前面不遠處正跌坐着一位老人。只見他皺起了雙眉,咧着乾裂的嘴,一隻手揉捏着左腳紅腫的腳踝,神情痛苦地半眯着眼。

我下意識的向前小跑去,可是漸漸地卻又放慢了腳步。我看見一個接着一個的人們瞥了幾眼地上正哀叫着的老人,便踏着鞋,目不斜視地從老人身旁“噹噹噹”地路過。我疑惑的盯着那些離去的人們,不禁想到:“怎麼了?莫非這其中……”與其相隨的是電視新聞中的一句句報道——“某地一花甲老人假裝跌倒訛得二萬”;“一男子熱心扶起倒地老人反被糾纏”……我越想越愕然,“莫非這位也是?”我停住了,但隨即又搖了搖頭。看那腫大的腳踝,也不是裝的。正當我打算再次出手相救時,一個蹦蹦跳跳的小女孩映入了眼簾。那女孩翹着兩隻歡快的辮子朝老人跑去,臉上紅撲撲的,像朵開得正盛的桃花般笑着。我想起了自家院子裏的那棵桃樹。隨即便看到了那女孩伸出稚嫩的雙手,鼓着腮幫子,扶起了那位老人。儘管動作有些吃力,但也終究是站直了腰。“爺爺,沒事了喔。”我此時離那不遠,將那奶聲奶氣的聲音盡聽耳底。“嗯嗯,真是好孩子喲。”老人撐着腰,緩了會兒,充滿笑意地説道。説罷,兩人都綻放了燦爛笑容。那女孩笑起來真是温暖人心,而我則尷尬地站在不遠處,一股愧怍之情如洪水氾濫,湧上了心頭。

回去後,我回想着那女孩如桃花般紅潤可愛的笑。我突然一愣,急忙跑到陽台向院子那張望——寒風中,一棵桃樹上被點綴上了抹抹鮮豔的桃花,顫動着,好美,好美。“像……像那女孩的笑容一般,在寒日中令人温暖呢……”我喃喃道。

人面桃花相映紅,好暖,好暖。——後記

標籤: 五年級 桃花
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