擴寫乘船作文（精品多篇）

擴寫作文600字 篇一

暑往寒來，八月，又進入深秋了。陰冷的風在田野間咆哮，遠處的山林在狂風中搖成了一片黑色。屋頂上用來遮掩漏洞的茅草幾乎都被捲去瞭解，只剩下稀稀疏疏的幾根，心中也如屋外那悲涼。茅草隨着風飄落，飛揚，有的被帶過了江，有的落在高處的只能飄飄落落，轉轉停停，沉在積水裏。沒有了稻草，屋子四面都吹進風來，我Us在牀上，哆嗦不已。

想到連村上的小孩都欺侮我年老無力，不禁流下兩行清淚。因為家裏貧窮，就連小孩子都會偷竊了，他們竟然光天化日之下，從我眼前抱着我的茅草，託着我砍下的幾根竹子離開了，看見他們這樣我想攔住他們，但奈何我年紀大了，跑了幾步就口乾舌燥，氣喘吁吁，吆喝無效，只能眼睜睜地看着他們把我的東西拿走，再獨自一人慢慢地走回家，柱着枴杖獨自歎息。

正想着，屋外的風卻停了，天空陰沉沉的，雲像墨一樣翻滾，渲染了整個天空。屋裏沒有了月光變了一團漆黑，伸手不見五指。拉了拉身上的布被子，才覺得好多看未換，被子已經是又硬又冷像鐵一樣了，我只能更加弓着身子，努力把自己變成一團。突然，“嘶啦”，一聲，不是打雷閃電的聲音，卻是嬌兒睡覺不老實蹬被子，一腳把被裏子蹬破了，唉，明天我又要用粗大的手拿着繡花針縫被子了。

雨透過屋子的裂縫，落進屋子裏，把牀上都打濕了，身上的被子吸了水變得更冷了；但是雨還在不停地下。自從安史之亂，我晚上就睡得很少了，我思量着今夜又要如何捱到天亮？

看着我破舊的茅屋，和高大舒適的房子差距實在是太大了，可是能夠保護天下仁人志士，使他們都不會受冷的房子我們國家都沒有啊。如果哪時候我能在我們國家看見這種屋子，那我凍死也滿足了啊。

擴寫作文 篇二

四時田園雜興 春天的村莊，大人們白天都在地裏耕田勞作，晚上在家裏搓麻繩，每一個人都承擔了家庭的一份責任，他們的生活忙碌又充實，他們又是那樣的樸實、勤勞。而小孩子雖然不懂得怎樣耕田織布，但他們也學着大人的樣子在桑樹的樹蔭裏學習種瓜，他們在玩兒中勞動，在勞動中玩兒。

《四時田園雜興》擴寫 一覺醒來，又是一個明媚的好天氣：綠色的山原鋪滿遍地，而杜鵑鳥也在雨中唱歌，而我呢，也準備出去做做事情。一看，根本找不到閒的人呢！不信你看女人呢坐在家門口做着針線活，雙眼目不轉睛地看着手；老人呢拿着一盆的飼料，倒在雞舍裏，讓雞填飽肚子；男人呢在田地裏又是除草又是播種的，額頭流下了豆大的汗珠；小孩子也沒有閒着，他們跑到山上，撿了一堆柴草扛回家，用來燒火做飯。中午到了，大家幹活都幹累了。老人腿跑酸了；孩子就氣喘吁吁的；女人們的手連舉都舉不起來了；男人呢，就坐在樹蔭下，擦着汗，喝着水。而吃完了就繼續幹活。可是，小孩子可沒事幹了，就拿着鋤頭跑到桑樹蔭底下模仿大人的樣子學種瓜呢！口裏還唸叨着：小瓜苗啊，快長大，長大了讓我把你吃掉。

我看到之後，大聲吟道：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

擴寫作文 篇三

從前宋國有一個農夫，有一天，農夫去田裏耕田。

農夫在耕田的時候，突然有一隻兔子像飛一樣衝過來，兔子撞到了一棵樹樁，農夫看見了，就跑到樹樁那裏把兔子撿起來，農夫發現原來兔子是一個瞎子。農夫非常開心，就想：如果還有一隻兔子跑過來，那我就可以吃大餐了。農夫想着，就放下手中的農具，趴到草地上盼着下一隻兔子跑來，農夫等了一個下午，兔子卻還沒出現。農夫説：“兔子為什麼還沒有來，我都要急死了！”農夫又等了一個時辰，兔子還沒來。農夫認為自己上了當，就拿起農具回到田裏，農夫一回到田裏，嚇了一跳，農夫看見田裏的草都長出來了，農夫又開始忙活了，農夫忙完就拿着兔子回家了。

農夫回到家後，把兔子放進鍋裏，兔子煮好後，農夫吃了兔子，但農夫還沒吃飽，就餓着肚子，在家裏睡覺了。忽然有一天，有一個人把農夫的事情傳遍了整個宋國，結果宋國人一直把農夫當作笑料。

這個故事的道理是對於有意外收穫的時候不要有僥倖心理，不能不勞而獲。

擴寫作文 篇四

一路踏着秋色，登上一座青山，眺望遠方，一切盡在朦朧之中，充滿濃濃詩意。陽光照耀着降水，波光粼粼，蕩起層層漣漪，騰起悠悠薄霧，煙霧籠罩中的江南水鄉甚是唯美！

兩岸人家的房屋，擁有美麗的彩繪閣樓，連綿不斷地相接着，延至遠方、延至那處的水鄉，傾訴這迷人之景。湖面上一點點的綠色，令人心曠神怡的綠色。荷葉、芰葉在視線中添上了一層淡淡的秋色……望向蔚藍的天空，看海鷗翩翩起舞，迷人的舞姿像是在誇讚江南水鄉的美妙。

從很遠的地方淌過一陣不急不緩的微風，飄着秋花的幽香，吹動着人家家中的珠簾。雕工精緻的小船兒眼看就快盪到天邊去，酒氣兒在船兒上隨意飄動着，雖不是什麼酒肆，但看到這等恬美之景，不經泛起醉意……愛着迷人的江南水鄉……

擴寫作文的 篇五

在樑國，有一户姓楊的人家，他們有一個九歲的兒子，非常聰明。

有一天，孔君平拜見他的父親，他的父親不在家，變把孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。孔君平看見楊梅，便聯想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子，於是，他指着楊梅説：“這是你家的水果。”

孩子聽了，便説：“沒聽説過孔雀是您家的鳥。”

孔君平聽了孩子的回答，大吃一驚。

小小年紀就這麼聰明，長大後肯定會有很大的成就。

擴寫作文 篇六

夸父追日擴寫 很久很久以前，廣袤的大地上就出現了人類的足跡。在不斷的探索和研究中，人們學會該怎樣生存，並有了村落。人們日耕而作，日落而息，過着幸福的生活。

然而有一天，一件對人們來説非常恐怖的事發生了。這件事打破了人們生活的寧靜，讓人們恐慌不已。事情發生在下午，那時人們正在勞作。忽然，世界變暗了。人們好奇的抬起頭啊！人們嚇一跳太陽上，竟然出現了一個黑洞洞的缺口。人們驚慌失措，於是聚集在一起商討該怎麼辦。過了一會兒，整個世界都變暗了，沒有一絲光亮。地上則人羣騷動。

幸運的是，這種暗無天日的時候沒持續多久，太陽又出來了。人們鬆了一口氣，但又擔心萬一太陽哪一天又不見了，而且不再出來了，這又怎麼辦。

正當人們急得團團轉的時候，人羣中一個人提出了建議：不如讓我去追趕太陽，然後把它固定在天上，這樣不就不用怕了嗎？

人們循聲望去，提此建議的人正是夸父他是巨人部落中最強壯的人。人們想不出其他好辦法，於是便同意了讓夸父去追太陽。

第二天，當第一絲曙光劃破黎明的天空，夸父便出發了。他飛快的跑，忘了一切。眼看就要追到太陽了可這是，難題來了。

但在夸父面前的是世界上最高的山峯阿里巴巴山峯（現在叫做珠穆朗瑪峯）。夸父畢竟是巨人，珠穆朗瑪峯對於他算得上是一座比較高的山坡。可問題不在於高，而在於這山非常陡，似一把利刃，且山脈綿延，繞過去是不行了。眼看太陽又跑遠了。夸父一咬牙，開始使勁爬山。一次又一次的嘗試後，夸父已經遍體鱗傷。不夸父心裏大喊。他最後使勁全身的力氣終於爬上去了。夸父興奮極了，卻一不小心從山頂上滾了下來。哦！摔的真慘！夸父拍拍獵皮豹衣，又繼續前進。

轉眼到了正午，又有新的難題了這下是大海，啊唔納多海（現在的太平洋）。這片汪洋大海擋住了夸父的去路，海上鯊魚和電鰻以及海怪不住的叫囂着。夸父抬頭望了望太陽，太陽正往遠方飄去，就像是一個勝利者在嘲笑失敗者。

我不會認輸！夸父大叫一聲。語畢，他便抬腳跨入海中。鯊魚、電鰻和海怪立馬以迅雷不及掩耳的速度衝到夸父身邊。夸父一邊飛快的跑着，一邊用手拍擊周圍的'障礙物。

鯊魚被打的口吐白沫，連鰓都不見了，從此鯊魚便得不停的遊動，一刻也不能停；至於電鰻和海怪，電鰻被夸父一生氣之下拉成了條狀，海怪被一個巴掌壓成了扁扁的肉餅。就都成了我們現在看到的樣子。夸父走到最深的地方時，海水幾乎淹沒了夸父的頭。不過夸父還是挺下來了。他終於跨越了海洋！

夸父繼續跑啊跑，終於到了最後一關，沙漠。這地方人跡罕至，水資源缺乏，是最難的一道關卡。夸父想了一兩秒鐘，終於踏進了這鬼門關。

響尾蛇在熱辣的陽光下翹起了自己的尾巴鋒利又尖鋭。偶爾一陣熱呼呼的風吹過，燥熱的沙便呼嘯而起。夸父不僅要接受火辣日光的洗禮，同時還要小心響尾蛇之類的毒物。呼哧呼哧夸父喘着氣，大腦已經麻痺，只有雙腿在不停的擺動。終於，看到了沙漠的盡頭。一條清澈的河流（黃河）出現在夸父面前。

水！夸父激動起來。這時夸父已經到了太陽的家門口。要不要繼續追下去呢？夸父最終忍受不了水的誘惑，低下頭大喝特喝起來。很快，黃河便被喝光了。

渴！夸父雖説喝光了一條黃河，但仍感覺口渴如焚。他又跑向渭河。咕嘟咕嘟，一條河又被喝光了。

這時，北邊又出現了一條大河。夸父又不顧一切的跑去。轟隆隆一聲，夸父在半路上便倒了下去。

唉！夸父長歎一聲。不甘心，真的不甘心，差一點就追到太陽了，差一點就成功了！

夸父把手杖一揮，手杖便變成了一片桃林。每棵樹上都結了又大又甜的桃子。

希望以後有人追太陽到這，不必像我一樣渴死。！夸父心裏想着，帶着一點點的安慰閉上了眼睛。

夸父追日擴寫 夸父曾經是一個非常高大的巨人。

那還是很久以前，他生活在一個龐大的族羣裏，而他們的居住地卻在寒帶，因此，一年到頭也內沒幾天暖和日子，太陽總是遲遲地來探望他們，卻又總是頭也不回地早早離開，不肯多留一會兒。光明啊，你為什麼就不能多陪伴我們一些時候呢？所有的族人都這麼説。但因為寒冷沒有帶給他們什麼害處，所以幾百年來他們活得還算不錯。

可是，突然有這麼一年，許多族人都患了一種奇怪的病，他們一旦在陽光下曬一曬就會恢復健康。一旦黑夜來臨就痛苦不堪，渾身皮膚浮腫。只是這裏的陽光太少了，這裏所擁有的陽光太短暫了。許多人忍受不了病痛的折磨，紛紛死去。夸父看到這樣的情景很心痛，他對部族首領説：我們的族人再這樣下去就所以我希望能夠給予大家極為充足的陽光去拯救他們。那你有什麼辦法呢？我，我個子高，而且是族裏跑得最快的人，因此，我想在太陽下山前追上它，把它帶回來！夸父堅決地説。部落首領看了他一眼，十分驚異於他的勇氣，卻又為他擔憂，但還是點了點頭，同意了。

夸父就這樣上路了，他看着高高在上的太陽，心想：高傲的太陽啊，我一定要追上你，把你帶走！不覺中加快了腳步，可太陽在天上彷彿也聽到了他的心聲，調皮地升高了一些，並也同時加快了步伐。夸父一刻不停地追趕着，他渾身是汗，可沒有停下；太陽一刻地躲避着，不斷地加快速度。

夸父終於累了，他停了下來，到黃河邊去喝水，可一下子竟把黃河的水全喝光了。太陽也不急着跑了，慢悠悠地在夸父頭頂上走着。夸父還覺得不夠，竟一下子把渭水也一飲而盡。他打起精神又去追趕太陽。眼見自己與太陽慢慢地接近，可太陽卻又即將落山，夸父感到精疲力竭，十分着急。他渴極了，希望再到北方去大澤湖喝水，喝個痛快，再回來一鼓作氣，抓住太陽。可他太累了，還沒有到那兒便渴死在半路。

奇怪的事情發生了，夸父的身體竟幻化成了江河湖海，奔流不息，他的手杖也成了一片桃林，像是要給追趕太陽的後人提供水源一樣，夸父把他最後的東西都奉獻給了他人。

太陽終於被感動了，他回到這個部族的上空，他要用光與熱温暖他們的心。

他被這個勇敢而具有奉獻精神的人打動了是的，每一份 美好都來自於奉獻。

女媧補天擴寫作文 篇七

在很久很久以前，大地寬廣無邊，森林茂密深邃，田野碧綠無垠。人們早上隨着太陽的升起而起牀到田間勞作，太陽落山之時便唱着歌兒，踩着長長的影子從田間回到家裏。生活很平靜，人們快樂無比。

突然有一天，四周傳來了一聲巨大的聲響，人們循着聲音望去，只見四方頂着天的四根巨柱緩緩倒下，突然，大地裂開了一道長長的裂縫，天再也覆蓋不了大地，大地再也承受不了萬物的重量，崩裂了，大火開始蔓延，洪水開始氾濫，百姓處於水深火熱之中。大家都逃到山上，又遭到了猛獸捕食，兇狠的鳥抓走了許多老人與弱小的人，大家死的死，傷的傷，倖存者都希望有個偉大的天神來保護他們。

這時，大地的巨大聲響驚動了在天山修煉的女媧，當她看到自己創造的人類遭受着這樣的災難時，她痛心不已，決定為人們平定這場災難。

她先去遙遠的天界尋找珍稀的五色石。在進入天界時，她還遭到了攔路虎的襲擊，女媧一路殺敵斬將，終於拿到了十塊五色石，她用天火來煉化五色石，可是，不是火被洪水熄滅，就是火候控制不當，女媧手臂上滿滿被燙傷的痕跡，最後，女媧用一塊特殊木材藍燃成的火煉化五色石，補上了天洞，她還砍下了神龜的腿當擎天柱，斬殺黑龍，平定冀州，堆積爐灰制洪水。

蒼天被補好了，天柱又立起了，洪水消退，冀州安定，蛇蟲被殺，大地又出現了勃勃生機。

擴寫作文 篇八

我終於走了，離開了洛陽。皇帝差遣我到邊疆去察看。明眼人都知道，我再一次的左遷了。走的時候，我沒有帶什麼行李，輕車簡從。天下是天下人的天下，天涯是一個人的天涯。我即將奔赴天涯，我的天涯。

已經過了居延，這麼快。

一陣風席捲而過，飄飛的蓬草順着風飛出了關塞。也許，我就上像一根蓬草，沒有根的蓬草。皇命如風，把我送到這邊疆來需要什麼理由！一行大雁在空中慢慢向西北方向劃去。它們是回家，抑或是迷途？

轉眼間，眼前已經沒有了繁華，只剩下金燦燦的黃沙。荒涼而又無垠的沙漠裏，匆匆行走。一縷輕煙緩緩從地平線上升起。那裏是户人家？還是一堆被太陽灼燒得禁不住燃起的枯草。煙是直的，可是它畢竟不能長久的堅持。我不做一縷貌似是直的的煙。不做一縷被微風一吹便彎折了、消失了的煙。我有我的主張，我的立場，我的想法。我註定要為此鬥爭，拼搏，註定只能是像一棵巨樹，寧折不彎的樹！

馬車仍舊在奔馳。不知道是什麼時候，一條蜿蜒的長河躍上了着死寂的荒漠舞台。水奔騰着，呼嘯着，卻仍舊清晰的映出了天地間的東西，最真實的印象。我明白，歷史一定是一條如明鏡一般的長河，會現出每一個人、每一件事的真相，會給每個人以公正的評判。終會有一天，人們將相信我，我沒有錯！

夕陽。多圓啊！我被自己嚇了一跳。太陽難道不是一直都很圓嗎？千古不變。我相信，真正的真理不論如何都是不會因為外物而改變的，如同太陽一樣。

沙漠的天氣乍冷乍熱。又是一陣狂風捲着黃沙席捲而過，打得車窗嗒嗒的響。我不由得敬佩着那邊關的將士。他們在如此艱苦惡劣的環境下出生入死。我也同樣的羨慕他們，因為，畢竟他們可以為了國家，為了人民不顧一切的出生入死

我不由得想起那句話，天下是天下人的天下，天涯是一個人的天涯。現在，該反過來了吧？天下是一個人的天下，天涯是天下人的天涯，不是嗎？

遠方的地平面上浮起了一個關塞。在餘暉的映照下格外的燦爛。蕭關。遠遠的看見一個騎兵在巡邏。眉目間略帶了疲倦，卻仍舊是威武而盡責的。你們的長官在哪？在前線。

擴寫作文 篇九

擴寫一般會以兩種形式出現：一種是自由擴寫型，即題目中並不規定需擴寫的地方，由答題者自己選定；另一種是指定擴寫型，即在題目中已劃好了需擴寫的範圍和要求。

擴寫這種訓練方式，從某種意義上説，與看圖作文一樣，都是要求學生按照提供的材料進行作文練習。不過，“看圖作文”提供的材料是圖畫，要求學生根據畫面所描繪的內容，所表達的意思寫出自己的感想。因此，練習看圖作文，必須先看懂圖意，然後再依據圖意，展開想象寫成作文。“擴寫”練習提供的文字材料，要對這段文字進行擴寫，則必須看懂這段文字的意思，然後圍繞中心，抓住重點，展開想象，進行作文。

示例：文字型材料擴寫

（1）在英語考試時，小明和小晴互相傳紙條，結果我的成績比他們倆都差了10多分。（2）月考又開始了。（3）考試時，我有幾道題答不上來，很想找同學“問一問”，猶豫再三，我終於沒有作弊。

提示：請以“作弊”或“我戰勝了自我”為題擴寫下文。

結合這道作文題，我們來講一下擴寫作文的步驟：

第一，先要理清所給材料的意思，用事實説話；

第二，找到材料的中心，即重點，一般擴寫都是以重點為主；

第三，儘可能豐富地表達，多方面、多層次描寫。（如描寫人物的話，可以結合語言、動作、心理等多方面來刻畫人物形象。）

再來看上面這道題，一共三句話。第一句話和第三句話顯然是擴寫的重點，即兩場考試考場上發生的事是描寫的重點，第二句話是兩場考試的銜接句。但兩場考試是否需要都作為重點來寫呢？也未必，寫時也可以有詳有略，因為還是要考慮作文的字數要求。

這道作文題還有簡單的提示語，——請以“作弊”或“我戰勝了自我”為題擴寫下文。從提示語中不但可以瞭解到應擬的文題——《作弊》或《我戰勝了自我》，從中還可以悟到文章應持有的主張或説主題思想，這樣就為作文定下了基調。

練習：根據《荊軻刺秦王》中“易水訣別”這一段文字，擴寫成800字左右的作文。

至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。

易水送別

易水邊上，久久無人。唯蒼鷹在飛。

水正向東流着，流了很久，然後起風了。風並不很大，向西。鷹卻逆風而行，固執地向東。游魚也是。

這裏是北邊常見的平原。所以可以看見遠遠的幾個白點正慢慢走來。這兒是燕趙，不，應該説是燕秦的邊界。

鷹似已累了，停了下來。

白點越來越大，大到已可以看見其中的一個黑點了。近了，到了。他們停了下來，馬車也停了下來。

車裏走出一人，也是一襲白衣，眉宇間卻多了一些英氣和不符身份的優柔。那，竟是燕丹。

丹走向了着黑衣的人。徑直地走，眼裏似乎沒有了其他人。此時，眾多的英偉劍客都只成了陪襯。但在他們的眼裏卻找不到一絲怨色，他們眼中有的是什麼，已無法用語言表達出來。

丹還是沒有説一句話，該説的早就已經説了。現在他面對的是他的摯友——荊軻。他知道軻此去的後果，成敗與否，軻都會死，都必須要死。如果可以的話，他也許會和軻換個位置。但只是也許。在丹的心中，國家和朋友哪個更重一些呢？可能連他自己都不知道。

他還在看着軻。

軻的面容如巖石般冷峻，風吹動他的衣袂，發出了此時唯一的聲音，然後就又被淹沒了。

是漸離在擊築了。

在他們還在殺狗的時候，總是漸離擊築，軻和唱。

“壯士怒發兮，不為哀。得報恩仇兮，江湖快義。”

軻身後的劍客都哭了。

軻手中提了一個大盒子，誰都知道那是什麼。但誰都寧願不知道。

軻的左手還握着劍。他跟了他十五年，從他初出茅廬，到退隱市集，再到太子上賓，直到現在。他一直握着它，如果要在劍和命之間選一個的話，他會選劍，一點都不會猶豫。

而軻旁邊的武陽卻一直戰戰兢兢，沒人會看不起他的，每個人都知道，武陽還是武陽，這已是他的底線。

軻一直看着前面，沒再看漸離。上前幾步，又唱道：

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返！”

後又大步前行，只留下身後眾人和慷慨的擊築聲。

過了很久，人都已離開了。

鷹又飛了起來，忽而慘叫一聲，刺破了秋的蒼冷。最後掉入了易水中，隨游魚一道，由水載着，漸漸向東去了。

擴寫作文 篇十

春姑娘邁着輕盈地腳步來到了大地，萬物復甦。百靈鳥帶領着它的歌唱小隊唱着歌迎接春姑娘的到來。小溪脱下了冰衣，“嘩嘩”地流着，好像在説：“你好啊！春姑娘歡迎你的到來！”青蛙揉了揉眼睛，伸了個懶腰，一蹦一跳地從洞裏跳了出來。桃花開了，一朵朵粉紅粉紅的。啊，真是一片充滿生機的大地！

春光無限好，何不出門走一走？我懷着愉快的心情去拜訪我的朋友，聽説他家的園子又大又美，今天正好去欣賞一番。

我來到朋友家的院子外。咦？門在哪呢？我沿着這條曲徑通幽的小路走啊走啊。來到了一扇柴門前，透過縫隙，我看到小路旁一兩棵柳樹由淡綠轉青綠。我心裏蠻高興，整理好衣褂，輕輕地敲了敲門。過了一會兒沒人理我，我的心情有點失落。我又敲了三下門，還是沒人理我，我的心情一下子沉到了谷底，心想，哼，真是個小氣鬼。

唉，我乘興而來，運氣太差，沒遇到園主人，只好打道回府。咦！正當我掃興往回走時，一抹紅色在我的眼前閃過。我回頭定睛一看，啊！紅色的杏花，代表好運的杏花。我心想：哼哼，小氣鬼，告訴你，這滿園的春色用一扇大門時永遠管不住的，你瞧瞧，這一枝紅杏已經迫不及待地伸出頭來，想看看外面的大地，憑這這一支紅色的杏花，我詩人葉紹翁就可以想象你那滿園的春色：金黃的迎春花、雪白的梨花、紅色的鬱金香……啊！那滿園的春色，讓我真的好想去看一看，只可惜，你今天不在家，我只能下次再來訪了。

看到這紅色的杏花，想到這滿園的春色，我不由詩興大發，隨口吟道：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。