知識的力量作文600字多篇

知識的力量作文600字篇1

海倫説假如給她三天光明，第一天，她要看人，他們的善良，温厚與友誼，使她的生活值得一過;第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇蹟;第三天，她要再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悦。多麼簡單平凡的心願與呼喚，對於我們來説，微不足道，可對於一個雙目失明，雙耳失聰，不能言語的多重殘疾人來説，又是多麼的可貴!

她，用自己的行動證明了人類戰勝疾病的能力勇氣;她，用自己的知識給其他眾多的有疾病的人在黑暗中找到了光明;她，用自己的一生書寫了一部精美絕倫的曠世奇作!她是不幸的，但她又是幸運的，因為她擁有了許多珍貴的友誼和知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了一切聯繫，她不同於其他孩子，她無禮、古怪、孤獨，甚至於厭惡這個世界，可是當莎莉文老師走進了她的生活，教她讀書寫字，認識自然;當她接觸到知識，不再孤獨;當她感悟到“水”——她第一個認識的字並開始對世界有了另一個認識，另一種追求時，她的生命就從此再一次鮮活了起來。她渴望、追求知識，而這些知識，像一盞盞明燈，點亮了海倫以後要走的路，照亮了海倫的一生!

我們不得不承認，是知識，給了她生活的勇氣;是知識，給了她接受生命挑戰的力量;是知識，給了她驚人的毅力面對困境!海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義!同時，我們也從海倫的堅強樂觀、積極進取的生活態度中懂得：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望。她以自己的親身感受告訴了世人：身體有殘又怎樣?只要心不殘，不抱怨命運的不公，不接受他人的憐憫，憑着自己堅強的毅力也能到達理想的境界!

知識的力量作文600字篇2

你們知道世界上最強大的力量是什麼？你們可能會説：金錢的力量、友情的力量、大自然的力量……，可我覺得世界上最強大的力量是：知識的力量。因為，知識的力量不僅使人擁有金錢、權利等等，而且讓你一生受用不盡。

我發現歷史上有許多人都在追逐着知識，直到生命凋零的最後一刻。如：海倫·凱勒、巴金、葉聖陶。儘管他們已經有了很淵博的知識，但他們還是在不斷地探索着那引人注目的知識。我知道知識好比大海，而我們學到的，只是大海里的一滴水。於是，我們在不斷探索着那無邊無際的知識。其中，有些人身患疾病，卻在努力地探索着知識。比如：海倫·凱勒，她是一個盲人，她卻活得比正常人還好。所以，讓我們一起歌頌知識的力量，感謝“它”給我們帶來了快樂與幸福。

在古代，人們也在無可止境追求着知識。從前，有一個人，他很窮，他很喜歡讀書。到了晚上，他沒有錢買蠟燭，就在自己家的牆壁上砸了一個洞，這樣鄰居家的光就可以供他讀書寫字。還有一個追逐知識的小故事，故事的開頭是這樣的：東漢時候，有個叫孫敬，是著名的政治家。他年輕，孜孜不倦，勤奮好學，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上，另一頭系在頭髮上。當他讀書疲勞的打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。他就是用這個特別辦法，刻苦地學習。

知識的力量實在是強大啦！強大得讓我震撼。知識實在太令人垂涎欲滴，我恨不得在知識的海洋裏翱遊。知識好比一盞明燈，它照亮了我的心田；知識好比一團火焰，它温暖了我的心田；知識好比一湧泉水，它滋潤了我的心田。

知識的力量作文600字篇3

“知識就是力量”這句話，我不知道聽了多少遍，從前我都不以為然。直到2020年這場疫情的來臨，才讓我明白，如果沒有習近平爺爺的統一部署指揮，如果沒有科學的防護措施與醫護人員一流的救治水平，如果沒有千千萬萬的抗疫工作者日夜奮鬥在一線……我們中國現在是什麼局面？我不敢想象。這件事使我越來越明白了“知識就是力量”的深刻含義。

這場疫情來勢洶洶，把我們打了個措手不及，導致我們不能去學校上課。但是“停課不停學”，我們依然每天都會在電腦上相見，老師特意為我們安排了健康講堂，讓我們瞭解更多的疫情知識，另外靈動語文、智慧數學、快樂英語、律動時間、科學探索等，各科知識樣樣都有，就像在學校一樣，保證了我們的上課質量。所以我要好好學習，不辜負老師的一片苦心。

大科學家牛頓曾有這樣一個故事。倫敦大瘟疫的1665-1667年這段時間，牛頓剛好是23歲到25歲的黃金時期，在家整整被隔離十八個月。在這短短的十八個月中，他憑藉着堅持不懈的學習毅力與探索精神，奠定了一生科學研究的主要成果，也成為近代物理學與科學革命中最重要的人物之一。像這樣的年輕人在短時間獨自完成幾項革命性突破，在科學史上幾乎無人能與之相媲美。而我們在家被隔離的兩個多月裏，是否偶爾也想玩手機，刷視頻，打遊戲？同學們要知道，這段時間正是我們趕超他人的機會。要合理利用網絡，學習更多的知識，只有知識才能創造科技，保家為國，才能改變自己的命運，才能為祖國做出更大的貢獻。

我們的祖國站起來了，強起來了，能夠巍然屹立在世界的東方，是知識摘掉了貧窮的帽子。我要努力儲備知識，早日成為國家的棟樑。

知識的力量作文600字篇4

魯迅先生説過：“世上完美無瑕的書，恐怕是絕無的;一個毫無短處的人，也是沒有的。”是啊，人無完人，但若想使自己更加完美，就要靠知識的力量了。

現在書籍種類繁多，不甚多言。一本《十萬個為什麼》可以使你拓寬眼界，《諸子百家》有利於你修身養性，《性的弱點》使你處世靈活多變。由此可見，知識可以從各方面給你提供精神支持。

三國時期吳國國力強盛，後人也歎出“生子當如孫仲謀”的感歎，孰不知，孫權也是以知識治天下的啊。孫權勸學，呂蒙三日不見便令人刮目相看，為吳國的強盛打下了堅實的基礎，這裏面難道就沒有君臣吏民的惜才嗜學嗎?反之，方仲永憑藉自己較高的天分而不勤於苦練，最終也只有“泯然眾人”的結果。

由此看來：知識可以使一個“無知”的人才思敏捷，通曉世事，也會讓“天才”淪為蠢才。當然，背死書是掌握不了知識的真諦的。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習之餘，還要去思考，去實踐，充分理解，才能汲取知識的精華，彌補自己在某方面的欠缺。

我們不僅要以知識來豐富自己，彌補自己的缺點，更要利用它提高自己各方面的素質。當今社會，要求的不僅僅是“人才”，也要求“全才”。所以，面對激烈的競爭，只有完善自己才會有更多勝利的保證。讓我們以一個完善的自我去建設一個完美的國家吧!

知識如蓮，可以使人出淤泥而不染;知識如蘭，可以使人身處幽谷而獨芳;知識更是如光，可以讓埋沒的金子重現光芒!如果您就是那塊埋沒的金子，快些藉助知識的翅膀去飛翔吧!

知識的力量作文600字篇5

在陝西有個十歲的小女孩，因為家裏窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭着説：‘媽，只要您讓我上學，我以後就不吃飯了。’以後的日子裏，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望着天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學後，自己白天在家裏做飯、餵豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務事後，來到學校，用半節課答完了試卷，並含淚寫下了四個字：‘我想上學!’聽了這個故事，我哭了。現在全國開展了希望工程活動，我要老爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。

我把聽到的故事講給老爸聽，並説了我的想法，老爸卻説：現在咱們家裏有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學!我不服，還想説什麼，老爸一看，説：我還有個生意要談，有事晚上再説!我看着消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我説：你爸是個死腦筋，説不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨着，以前家裏很窮，老爸也沒機會念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅!

晚上，我做完一切，就坐在客廳裏哼着曲兒，自個兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎麼有空閒，來陪老爸聊聊。我心裏一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地説：好吧!我倆天南地北地説了一通後，我突然問道：老爸，我聽爺爺説，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎?老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書!是呀!我希望你上大學，替老爸爭一口氣。我看時機已經成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會兒，説：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。

我興奮得像只剛脱籠的鳥直叫。我想：老師説過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。